Инфоурок Другое КонспектыВнеклассное мероприятие "Декнежная валюта стран мира"

Внеклассное мероприятие "Декнежная валюта стран мира"

Скачать материал

Внеклассное мероприятие с презентацией

Учитель математики и физики филиала МБОУ Сосновской СОШ №2 в селе Вирятино

Пфенинг А.Н.

 

Экономическая викторина «Денежная валюта стран мира»

 

Цель:

·        Познакомить ребят с названиями денежных единиц стран мира.

·        П.  Развивать любознательность, творческий поиск, интеллектуаль­ные и исследовательские умения.

·        Воспитывать инициативу и самостоятельность.

Предварительно учащиеся получили карточки с вопросами викторины.

1.    Откуда пришли в наш язык слова: монета, банкнота, кредитная кар­точка?

 

2.    Определите, каким странам принадлежат следующие названия денег?

а) бальбоа               е) колон

б) гуарани               ж) лек

в) донг                     з) ринггит

г) быр                      и) шекель

д) кетсаль                к) юань

Ответы:

а) бальбоа — Панама        е) колон — Сальвадор

б) гуарани — Парагвай     ж) лек — Албания

в) донг — Вьетнам            з) ринггит — Малайзия

г) быр — Эфиопия            и) шекель — Израиль

д) кетсаль — Гватемала    к) юань — Китай

 

3.    На карте мира представлены 5 групп стран. У каждой группы общее название валюты. Какое?

а) Люксембург, Мадагаскар, Гвинея, Швейцария, Джибути, Руанда

б) Кения, Танзания, Австрия, Сомали, Уганда

в) Алжир, Ирак, Судан, Ливия, Бахрейн, Тунис, Иордания

г) Колумбия, Мексика, Филиппины, Чили, Аргентина, Уругвай

д) Исландия, Словакия, Эстония, Швеция, Дания, Чехия, Норвегия

Ответы:

а) франк

б) шиллинг

в) динар

г) песо

д) крона

 

4.    В витрине размещены деньги бывших республик СССР, а ныне ино­странных государств. Определить, каким государствам они принад­лежат.

а) лит                       е) манат

б) сом                      ж) тенге

в) крона                   з) лат

г) гривна                 и) лей

д) драм                    к) сум

Ответы:

а) лит - Литва            е) манат - Азербайджан

б) сом - Киргизия      ж) тенге - Казахстан

в) крона - Эстония     з) лат - Латвия

г) гривна - Украина   и) лей - Молдавия

д) драм - Армения     к) сум – Узбекистан

 

5.    Вы с детства знаете книги: «Малыш и Карлсон», «Три мушкетера», «Тим Талер, или Проданный смех», «Приключения Пиноккио», «Остров сокровищ», «Али-Баба и сорок разбойников», «Незнайка на Луне». Назовите названия денежных единиц, которыми расплачива­ются в этих книгах.

Ответы:

эре — «Малыш и Карлсон»

пистоль — «Три мушкетера»

грош — «Тим Талер, или Проданный смех»

сольдо — «Приключения Пиноккио»

пиастр — «Остров сокровищ»

динар — «Али-Баба и сорок разбойников»

фертинг — «Незнайка на Луне»

 

6.   В магазин привезли товары следующих стран:

а) Бангладеш           е) Марокко

б) Бирма                  ж) Мозамбик

в) Болгария             з) Польша

г) Гондурас             и) Словения

д) Мавритания        к) Таиланд

Вы можете купить товары, если заплатите валютой этих стран. Назо­вите эту валюту.

Ответ:

а) Бангладеш – така                е) Марокко - дирхам

б) Бирма — кьят                     ж) Мозамбик - метикаль

в) Болгария — лев                  з) Польша - злотый

г) Гондурас - лемпира            и) Словения - толар

д) Мавритания - угия             к) Таиланд - бат

Организация викторины:

задания ребята получают заранее, нужно найти ответы на вопросы, изучив предложенную литературу к указанному времени; ребята делятся на команды следующим образом: каждый вытягивает из шкатулки бумажный кусочек, который является фрагментом де­нежной купюры какого-либо государства. Составив кусочки купюры, дети образуют команды для участия в викторине; каждая команда должна подготовить специальные вопросы соперни­кам в виде рисунков. Например, на рисунке изображен человечек, пробующий монетку на зуб. Ребята должны догадаться, что означает рисунок, и дать правильный ответ.

Правильный ответ: аргироскоп — человек, определявший подлин­ность денег на зуб. Эта должность была утверждена в Древнем Риме.

после проведения викторины необходимо задать детям вопросы: по­нравилось участвовать в такой викторине или нет, и если понрави­лось, то почему?

Монета — (деньги) от лат. слова Moneta, заимствованного русским языком у польского. У римлян название Moneta первоначально носил храм Юноны Монеты, в котором помещался при республике монетный двор.

БАНКНОТА (банковский, или банковый, билет)- 1) первоначально - ценная бумага, удостоверяющая приказ банка-эмитента самому себе уплатить ее предъявителю немедленно по предъявлении денежную сумму находящейся в обращении монетой; 2) в настоящее время - заменитель бумажных денежных знаков, выпускаемый центральным эмиссионным банком. Упоминание о первых Б. относится к Древнему Вавилону. Крупнейшие банкирские дома Вавилона выпускали доку-менты, удостоверявшие факт приема эмитентом на хранение определенной денежной суммы и обязательство хранителя возвратить таковую по требованию предъявителя документа. Обычно их предъявителем был тот, кто сдал деньги на хранение, хотя никаких препятствий для передачи соответствующих прав не существовало. В Европе первые Б. были выпущены в 1694 г. при учреждении Банка Англии. С принятием в 1844 г. Банкового акта Р. Пиля право эмитировать Б. стало монопольным и было предоставлено только Банку Англии. Данный акт предусматривал также и особую систему обеспечения Б., получившую позднее наименование английской: вся эмиссия, за исключением твердо установленной суммы, должна была обеспечиваться металлическим запасом банка-эмитента, главным образом - золотом. Это была первая система частичного обеспечения Б., пришедшая на см. ену системе полного обеспечения. Выпуск Б. в России впервые организовали Московский и Санкт-Петербургский ассигнационные банки в 1769 г.;назывались эти Б. ассигнациями. В последующем русские Б. назывались также государственными кредитными билетами, а позднее - банковскими билетами или билетами Государственного банка. Последнее наименование сохранилось за Б. и в СССР. В настоящее время российские Б. называются билетами Банка России.

Кредитная карточка

форма расчетов, при которой банки берут на себя риск немедленной оплаты товаров и услуг, приобретаемых их вкладчиками. Кредит банка погашается обычно в месячный срок, за просрочку начисляются проценты на сумму долга.
Процентная ставка за кредит составляет около 20%. За пользование карточкой банк взимает ежегодно с клиентов 15-20 долларов.

Кредитная карточка - именной денежный документ, выпущенный кредитным учреждением, удостоверяющий наличие у владельца кредитной карточки счета в этом учреждении и/или возобновляемого кредита.

Яндекс. СловариЭкономика и финансы, 2000

Кредитная карточка - именной денежный документ, выпущенный банковским или специализированным кредитным (торговым) учреждением, удостоверяющий наличие в соответствующем учреждении счета владельца кредитной карточки и дающий право на приобретение товаров и услуг

 

Литература:

www.vocable.ru

http://www.dengi-stran.ru

http://itrichman.com/category/vse-o-dengax/dengi-stran-mira

Яндекс. Словари

Н.И. Дереклеева. Основные направления деятельности классного руководителя. Москва 2001.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное мероприятие "Декнежная валюта стран мира""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог-консультант

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 660 828 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.09.2016 1853
    • DOCX 48.5 кбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пфенинг Александр Николаевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Пфенинг Александр Николаевич
    Пфенинг Александр Николаевич
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5212
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 153 человека

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 282 человека из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 849 человек

Мини-курс

Специальная реабилитация: помощь детям с особыми потребностями

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Волонтерство: история, типы и роль в образовании

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология личности: свойства и характеристики личности

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 60 человек из 27 регионов
Сейчас в эфире

Арт-педагогика как метод профилактики детских неврозов

Перейти к трансляции