Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыВнеклассное мероприятие День дружбы

Внеклассное мероприятие День дружбы

Скачать материал

День дружбы

Л.Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие  ребята.

И.Ведущий 2Мы рады, что вы пришли на наш праздник.

С.Ведущий 3: Сегодня в нашем лагере «День дружбы»

Г.Ведущий 4:Ребята, вы уже выбрали своему отряду название, девиз и песню, да ведь? Теперь давайте пусть каждый отряд назовет нам свое имя, начинает первый отряд.

Л.Ведущий 1:Ребята,первый отряд красиво встает называет свое имя, девиз, поет один куплет песни и садится, а остальные слушают внимательно, хорошо?

С.Ведущий 3: Хорошо, ребята, вы все молодцы! Давайте, похлопаем друг другу.

И.Ведущий 2:

Что такое дружба? Каждый знает.
Может быть, и спрашивать смешно.
Ну а всё же, что обозначает
Это слово? Значит что оно?

Г.Ведущий 4: Кто-как думает, что такое дружба? Ребята, с места не выкрикиваем, только поднимаем руки. Мы сами к вам подойдем. (Гузель берет микрофон и подходит к тем ребятам, которые поднимают руки)

И:Друг- это девочка или мальчик, с которыми хочется вместе играть и проводить свободное время.

Г:Друг – это и любимая книга.

Л:Друг – это мама, которая всегда тебя приласкает.

С:Друг – это школьный учитель, который ведёт по дорогам Знаний .

Л:Друг – это старенький плюшевый медвежонок, который выслушивает тебя, когда бывает плохо.

И: Теперь мы с вами посмотрим маленькое видео про дружбу (Видео №1)

Г: Ребята, друг нужен каждому человеку, правильно?

С: Теперь я вам прочту стихотворение, слушайте внимательно.

Агния Барто «Требуется друг»

Все живут, не тужат,
А со мной не дружат.
Предлагаю Ильиной:
“Ты дружи со мной одной!”.
Есть разряд у Ильиной
И девчонок свита.
Подружусь я с Ильиной –
Стану знаменита.

Все пятерки до одной
У Светловой Нади.
Я прошу “Дружи со мной!
Подружись хоть на день!
Будешь ты меня спасать –
Дашь контрольную списать.
А девчонка на дыбы
Говорит: “Молчала бы!”
Не вставать же на колени
Уговаривать подруг
Напишу я объявление:
“Срочно требуется друг!”

-Ребята, что бы вы посоветовали этой девочке, чтобы с ней дружили, а не обходили стороной? Поднимаем руки, с места не выкрикиваем.

Л: – А есть книга (мультфильм), в которой действительно один герой написал объявление о том, что хочет завести друзей.

- Кто этот герой? (Крокодил Гена)

-Не знаете? Тогда посмотрим видео, может вспомните. (Мульт.Гена)

-Ребята, у героев этой книги была замечательная мысль: построить Дом Дружбы. Хотели бы вы жить в таком доме? (ответы)

И:Давайте вместе поразмышляем, какими мы должны быть и по каким законам жить в Доме Дружбы. Давайте с вами познакомимся с правилами дружбы и постараемся эти правила соблюдать.

И:Не выдавать чужие секреты;

С:Всегда быть откровенным с другом;

Л:Не бойся попросить прощения;

Г:Не груби;

И:Не надо менять друзей, надо быть постоянным в дружбе;

С:Не ябедничай. Если друг в чем-то не прав, скажи сразу об этом, останови, если он занимается чем-то плохим;

Л:Если ты за что-то обиделся на своего друга, постарайся поскорее забыть об этом и простить ему свою обиду. Не злись!

Г:Если твой друг просит у тебя какую-нибудь игрушку или посмотреть – почитать книгу, не отказывай ему. Не жадничай!

И:Если ты сам взял у друга книгу или игрушку, обращайся с этими вещами аккуратно и не забудь возвратить их вовремя;

С:радуйся вместе с другом его успехам;

Л:предлагай свою помощь, а не жди просьбы о помощи;

Г:защищай друга.

Г: Вот мы с вами познакомились с правилами дружбы, постарайтесь соблюдать эти правила.

С: Давайте, мы с вами поиграем. Кто из вас хочет стать актером. Мы с вами поставим сказку «Репка». Выбирайте себе роли они написаны в этих бумажках и там же написано что вы должны говорить.

Когда Репка слышит свое имя она всегда говорит Оба – на, поднимая руки над головой.

Когда Дед  слышит свое имя, то он потирая ладони говорит: Так-так.

Бабка (кланяясь, говорит). Кушать подано!

Внучка машет рукой и говорит: Всем привет!

Жучка. Гав – гав.

Кошка (умываясь). Мяу – мяу.

Мышка (бегая по кругу). Пи-пи-пи!

Запомнили. Начнем. (Ведущий читает текст, когда он называет героя сказки, тот должен сыграть свою роль.)

              Посадил дед («Так-так»)  репку  («Оба- на!»). Выросла репка («Оба – на!»), большая – пребольшая. Пошёл дед («Так-так!») тянуть репку («Оба-на!»), тянет-потянет, вытянуть не может. Позвал дед («Так-так!») бабку («Кушать подано!»). Бабка («Кушать подано!») за дедку (Так-так!»), дедка («Так-так!») за репку («Оба-на!»).Тянут-потянут, вытянуть не могут. Позвала бабка («Кушать подано»)  внучку («Всем привет»).Внучка («Всем привет») за бабку («Кушать подано»), Бабка («Кушать подано») за дедку («Так-так»), Дедка («Так-так») за репку («Оба-на») — Тянут-потянут, вытянуть не могут.
Позвала внучка («Всем привет») Жучку («Гав-гав»). Жучка («Гав-гав») за внучку («Всем привет), Внучка («Всем привет) за бабку («Кушать подано»), Бабка («Кушать подано») за дедку («Так-так»), Дедка («Так-так») за репку («Оба-на») —
Тянут-потянут, вытянуть не могут. Позвала Жучка («Гав-гав»)  кошку («Мяу-мяу»).
Кошка («Мяу-мяу) за Жучку («Гав-гав»), Жучка («Гав-гав»)   за внучку («Всем привет), Внучка («Всем привет) за бабку («Кушать подано»), Бабка («Кушать подано»)  за дедку («Так-так»), Дедка («Так-так») за репку («Оба-на») — Тянут-потянут, вытянуть не могут. Позвала кошка («Мяу-мяу) мышку («Пи-пи-пи»).
Мышка («Пи-пи-пи») за кошку («Мяу-мяу), Кошка («Мяу-мяу)  за Жучку («Гав-гав»),
Жучка («Гав-гав»)  , за внучку («Всем привет»), Внучка («Всем привет») за бабку («Кушать подано»), Бабка («Кушать подано») за дедку («Так-так»), Дедка («Так-так») за репку («Оба-на»)  —Тянут-потянут — и вытянули репку («Оба-на»). Вот и 
сказке Репка конец, а кто слушал - молодец!

Л: Спасибо нашим актерам. Давайте похлопаем им. Как вы думаете, эта семья дружная? Дружная, потому что если бы они не были дружной семьей, то они бы не вытянули репку, да ведь? Ребята, теперь мы с вами споем песню о дружбе.

Дружба крепкая не сломается

Дружба крепкая не сломается,
Не расклеится от дождей и вьюг.
Друг в беде не бросит,
Лишнего не спросит -
Вот что значит настоящий,
Верный друг!
Мы поссоримся - и помиримся,
"Не разлить водой!" - шутят все вокруг.
В полдень или в полночь
Друг придет на помощь -
Вот что значит настоящий,
Верный друг.

Друг всегда меня сможет выручить,
Если что-нибудь приключится вдруг.
Нужным быть кому-то
В трудную минуту -
Вот что значит настоящий,
Верный друг.

И:
Ребята, вы любите отгадывать загадки? Давайте проверим. Найдете ли вы ответы на мои загадки.

1)Мы в беде друг другу помотаем, 
Вместе делаем уроки и играем, 
Вместе ходим на прогулку, в магазин. 

Когда нет тебя, то я один. 
Приходи скорее, я скучаю, 
Даже с танком любимым не играю. 
Мне общение с тобою очень нужно, 
А еще нужна (дружба) 

2)На контрольной даст списать, 
С ним всегда легко болтать. 
Если надо, даст совет, 
Знает мой любой секрет. 
Радость делит он со мной, 
За меня всегда горой. 
Коль беда случится вдруг, 
Мне поможет верный.. . (друг) 

3)Говорят, что мы похожи. 
Отвечаем: «Ну и что же?» . 
Говорят, что неразлучны. 
Друг без друга вправду скучно. 
Говорят, что мы болтушки.. . 
Ну и что! Ведь мы.. . (подружки) 

4)Он за партою одной 
Целый год сидит со мной. 
Карандаш мне, ручку даст, 
Никогда скучать не даст. 
И его надежней нет, 
Он по парте мой.. . (сосед) 

5)Этим словом называются 
Все, кто вместе обучаются. 
Товарищи, друзья, проказники, 
Конечно, это.. . (одноклассники)

-Молодцы!. На все загадки вы нашли ответы.

 

Г: Пословицы знаете? Теперь я буду вам говорить начало пословицы, а вы должны закончить её.

1)Друг познается (в беде)

2)Друг дороже (денег)

3)Не имей 100 рублей (а имей 100 друзей)

4)Нет друга – ищи, (а нашел береги)

5)Расстояние дружбе (не мешает)

6)С хорошим другом — горы свернёшь, а с плохим – горя хлебнёшь.

 

С: Молодцы. Теперь проверим знаете ли вы друзей из сказок и мультфильмов. Я говорю вам одного из друзей, вы должны назвать имя его друга.

Малыш – (карлсон)

Крокодил Гена – (чебурашка)

Винни Пух – (пятачок)

Белоснежка – (семь гномов)

Тимон – (Пумба)

Чип – (Дейл)

Том – (Джерри)

Заяц – (волк)

Маша – (медведь)

 

Л: Молодцы, вы знаете всех друзей. Теперь мы с вами поиграем в одну игру, она называется «Ипподром». Все красиво встали.

«Ребята, покажите-ка мне ваши руки и коленки! У всех есть по две руки и две коленки? Тогда начнем! Все мы будем участвовать в скачках на ипподроме. От вас требуется повторять за мной все действия!»

Лошади вышли на старт (стучим вразнобой по коленкам: хлоп-хлоп-хлоп)

Остановились на старте и немного помялись (тихонько хлопаем по коленкам)

На старт, внимание, марш! Итак, гонка началась! (быстро и громко хлопаем по коленкам)

Перед нами участок с барьерами (периодически поднимаем руки, как будто зависая над барьерами)

Впереди каменная мостовая (стучим кулаками по груди)

Потом бежим по болоту (дергаем себя за щеки)

А теперь бежим по песочку (трем ладонями друг об друга)

А вот и финишная прямая (стучим очень быстро)

Ура!

-Молодцы. Не устали на скачках?

И: Все смотрели мультфильм «Бобик в гостях у Барбоса»? Сейчас мы с вами споем песню из этого мультфильма. Слова у нас вы увидите на экране. (караоке)

Человек собаке друг.
(Человек собаке друг)
Это знают все вокруг.
(Это знают все вокруг)
Понятно всем, как дважды два –
(Нет добрее существа)

Лапу первым подает.
(Лапу первым подает)
Волю нервам не даёт.
(Волю нервам не даёт)
Ещё никто не замечал,
Чтобы хоть раз он зарычал.

Он не лает, не кусается,
На прохожих не бросается.
И на кошек – ноль внимания,
Вот это воспитание!

 

Г: Теперь мы на сцену приглашаем лучших друзей с каждого отряда. Теперь встаньте спиной друг другу. Я буду задавать вам вопросы вы должны на них ответить. Сначала отвечает первый отряд, второй, третий и так дальше. Не подглядываем ребята, хорошо?

1)Какого цвета глаза у твоего лучшего друга?

2)Какого цвета кроссовки?

3)Какого цвета ногти у твоей подруги?

4)Какая футболка сегодня у твоего друга?

5)Есть ли сережки у твоей подруги?

-Вы очень хорошие друзья. Но на все вопросы правильно ответили … и … из … отряда. Молодцы.

 

С: Теперь мы уже приглашаем других друзей с каждого отряда одна пара друзей. Ребята, мы не можем вас всех пригласить на сцену, если вы захотите, то сможете поиграть в эти игры у себя в классе, хорошо?

С каждого отряда выходят друзья. Одному мы завязываем глаза. Человек у которого завязаны глаза должен найти своего друга среди остальных. Готовы? – начнем.

 

И: Ребята, вы знаете что такое скульптура? Скульптура – это созданные с помощью глины, воска, камня, дерева и других материалов изображения человека, животных. И теперь каждому отряду придется сделать живую скульптуру, которая символизирует дружбу. Подумайте все вместе. Выходим на сцену и показываем свои скульптуры.

 

Л: Вот и подходит к концу наше мероприятие. Давайте никогда не будем ссорится и скажем друг другу слова известного героя терпеливого и добрейшего кота Леопольда: « Ребята, давайте жить дружно!»

Так давайте, давайте дружить,

Если дружбой всегда дорожить.

То любое желание исполнится.

-Если вы будете дружить то самые заветные ваши желания исполнятся.

 

С:Давайте улыбнёмся друг другу и споём песню «Улыбка».

От улыбки хмурый день светлей, 
От улыбки в небе радуга проснется... 
Поделись улыбкою своей, 
И она к тебе не раз еще вернется. 

Припев: 
И тогда наверняка, вдруг запляшут облака, 
И кузнечик запиликает на скрипке... 
С голубого ручейка начинается река, 
Ну, а дружба начинается с улыбки. 
С голубого ручейка начинается река, 
Ну, а дружба начинается с улыбки. 

От улыбки солнечной одной 
Перестанет плакать самый грустный дождик. 
Сонный лес простится с тишиной 
И захлопает в зеленые ладоши. 

Припев 

От улыбки станет всем теплей - 
И слону и даже маленькой улитке... 
Так пускай повсюду на земле, 
Будто лампочки, включаются улыбки! 

Припев

 

Спасибо всем! До новых встреч!

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное мероприятие День дружбы"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по занятости населения

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 844 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.04.2016 715
    • DOCX 32.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Нуриева Лейля Фаритовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Нуриева Лейля Фаритовна
    Нуриева Лейля Фаритовна
    • На сайте: 8 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 32568
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Развитие творческих способностей для дошкольников и младших школьников

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 683 человека

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по литературному чтению у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 166 человек

Курс повышения квалификации

Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 248 человек

Мини-курс

Основы творческой фотографии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 223 человека из 59 регионов
  • Этот курс уже прошли 34 человека

Мини-курс

Современные инструменты инвестирования и управления затратами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

ИТ-инструменты в управлении документооборотом

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе