Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыВнеклассное мероприятие "День именинника"

Внеклассное мероприятие "День именинника"

Скачать материал

 

МКУ  СОШ  № 9    г. Нижнеудинск,  Иркутская  область

Учитель: Прохорова Галина Ивановна

Внеклассное мероприятие  «День именинника»  

 

 

(Песня «что такое доброта?»)

 

Что случилось, что такое?

 

Отчего же все кругом

 

Завертелось, закружилось

 

И помчалось кувырком?

 

Может страшный ураган?

 

Извергается вулкан?

 

Может это наводненье?

 

Отчего столпотворенье?

 

Просто в день рождения в классе

 

Мы не можем без затей,

 

Потому зовём на праздник

 

Всех: и взрослых, и детей!

 

В этот праздник необычный,

 

Вас желая удивить,

 

Мы решили всем на радость

 

День рождения открыть.                             ( Песня «С днем рождения»)

Мы собрались здесь, чтобы поздравить наши именинников.

Сегодня мы в гостях у летних и осенних именинников.

 

Что такое день рождения?

 

Я отвечу без сомнения:

 

День подарков, пирогов,

 

День улыбок и цветов!

 

Проходят осень и весна,

Зима и лето.

В них каждый месяц, без сомненья,

Нам дарит то,

Что ждем весь год –

Чудесный праздник – День рожденья!

Учитель: Встречайте «виновников» торжества!

 

Все встают и приветствуют именинников аплодисментами  10 человек:

А теперь встанем в большой хоровод. Какую песню обычно поют имениннику?

 Как на наши именины

Испекли мы Каравай

Вот такой ширины, (делаем большой хоровод)

Вот такой узины, (сходимся в маленький круг)

Вот такой вышины, (вместе ручки вверх)

Вот такой низины, (приседаем держась за руки)

Каравай, каравай, Кого любишь - выбирай!

 

1. Конкурсы для именинников.

Встать по росту

По цвету волос от самого темного до светлого

По цвету глаз от темного до светлого

 

Ведущий - Кого обычно приглашают на день рождения? (друзей)

 

- Вы согласны, что мы все друзья, одна семья?

 

- Давайте отложим дела на потом,

 

О дружбе расскажем, о дружбе споем.

 

Пусть искорка дружбы, что вместе зажжем,

 

Подарит нам радость, согреет теплом!

 

(Звучит песня «Если с другом вышел в путь»)

 

- Можно ли сказать, что вы дружные? Что такое дружба? Кого называют друзьями?

 

- Давайте вместе поиграем, дружно выполним задания:

 

Вы друг другу помогайте,

 

На вопросы отвечайте

 

Только "Да" и только "Нет"

 

Дружно дайте мне ответ:

 

Если "нет" вы говорите,

 

То ногами постучите,

 

Если говорите "Да",

 

В ладоши хлопайте тогда.

 

День рожденья - день веселый? ... (Да)

 

Ждут вас игры и приколы? ...(Да)

 

С юмором у вас в порядке? ...(Да)

 

Сейчас мы делаем зарядку? ...(Нет)

 

Именинников поздравим? ... (Да)

 

Или к бабушке отправим? ... (Нет)

 

Им  подарим шоколадку? ... (Да)

 

Поцелуем сладко-сладко? ... (Да)

 

С днем рожденья поздравляем!

 

И, конечно пожелаем:

 

Вырастать им всем  побольше ... (Да)

 

Непременно быть потолще! ... (Нет)

 

Быть здоровыми, умными, сильными ! ... (Да)

 

И крикливыми, и драчливыми ... (Нет)

 

Чтоб родители любили! ... (Да)

 

Ремешком чтоб чаще били! ... (Нет)

 

Чтоб мороженным кормили! ... (Да)

 

Может, хватит поздравлять?

 

Дальше будем мы играть? ... (Да)

 

 

(Звучит песня «Улыбка»)

 

- С чего же начинается дружба?

 

– Улыбнитесь друг другу.

– Примите такое выражение лица, какое должно быть у дружелюбно настроенного человека.

 

- Постараемся почаще улыбаться друг другу. Песня  «Улыбка».

 

- Как здорово получилось! Наш класс сразу наполнился радостью и улыбками.

 

– Могут ли руки помочь подружиться?

 

– Какими бывают наши руки?

 

– Потрогайте руки друг друга. Что можно о них сказать?

 

- Давайте поиграем в игру «Поздоровайся!».

 

Описание игры: Одному из учащихся завязывают глаза. Одноклассники, молча, по одному подходят и здороваются с ним за руку. Водящий должен узнать, кто это.

 

Подвижные игры:

1. Игра «Возьми игрушку». Все танцуют по кругу, звучит музыка, в центре лежат мячи или игрушки, музыка прекращается, кто не успел взять игрушку, выбывает.

 

2. «Нарисовать с закрытыми глазами»  2 команды, шарфики. Нарисовать с завязанными глазами  кота.

3. « Сказочная»

 

- Многие из вас любят читать сказки. Я надеюсь, что следующее задание будет вам по плечу. Вы должны определить название сказки и  узнать ее героев.

А дорога далека, а корзина нелегка,

Сесть бы на пенек, съесть бы пирожок.   (Маша и медведь)

 

Ах ты, Петя-простота, сплоховал немножко:

Не послушался кота, выглянул в окошко.   (Петух и лиса)

 

Красна-девица  грустна, ей не нравится весна,

Ей на солнышке тяжко, слезы льет бедняжка!   (Снегурочка)

 

Всех на свете он добрей, лечит он больных зверей.

Он известен, знаменит, добрый доктор … (Айболит)

 

Появилась девочка в чашечке цветка,

А была та девочка не больше ноготка.

Кто читал такую книжку,

Знает девочку-малышку?                      (Дюймовочка)

 

В этой книжке  - именины,

Много было там гостей.

А на этих именинах

Появился вдруг злодей.

Он хотел убить хозяйку,

Чуть ее не погубил.

Но коварному злодею

Кто-то голову срубил.                  (Муха-Цокотуха)

 

Деревянным острым носом

Всюду лезет он без спросу.

Даже дырку на картине

Носом сделал    …                                    (Буратино)

 

ОН всегда живет всех выше:

У него есть дом на крыше.

Если ляжешь быстро спать,

Ты с ним можешь поболтать.

Прилетит к тебе в твой сон

Живой веселый ……                                     (Карлсон)

 

С Пятачком он ходит в гости,

Любит мед, варенье просит…

Это кто, скажите вслух!

Медвежонок ….                                       (Вини-Пух)

 

 

                      Он не знает ничего.

                      Вы все знаете его.

                      Мне ответьте без утайки,

                      Как зовут его?                                    (Незнайка)

 

 

 

- Молодцы, вы много сказок знаете и внимательно их читаете, поэтому  и смогли узнать всех сказочных героев. 5

«Заморочки из бочки».

- Поиграем в игру «Вопросы и ответы». (Два конверта – в одном вопросы, в другом – ответы. Называют, кому задают вопрос, тот вытягивает ответ и читает его).

 Вопросы:

- Слушаешь ли ты родителей?

- Когда ты будешь учиться на одни пятерки?

- Носите ли вы парик?

- Прогуливаешь ли ты уроки?

- Умеешь ли ты читать?

- Считаешь ли ты себя умным?

-  Часто ли вы опаздываете в школу?

- Ты обижаешь девочек?

- Любишь ли ты подарки?

- Вы любите танцевать?

- Вы всегда так вежливы как сегодня?

- Хотели бы вы стать миллионером?

- Верите ли вы чудеса?

- Ты часто помогаешь дома?

 

Ответы:

- Я отвечу вам, когда останемся вдвоем.

- А разве не заметно?

- Если на улице холодно.

- Это бы мне не помешало.

 - Когда сплю.

- Только этим и занимаюсь.

- Об этом лучше скажет учитель.

- Не ем, не сплю, только об этом и думаю.

- Когда рак на горе свиснет.

- Временами бывает.

- И это называется по «секрету всему свету».

- Это моя мечта.

- Иногда под вечер.

-  Только если никто не видит.

 

 

После мероприятия приглашаем всех на чаепитие!

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное мероприятие "День именинника""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по волейболу

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 277 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.11.2015 404
    • DOCX 39.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Прохорова Галина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Прохорова Галина Ивановна
    Прохорова Галина Ивановна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5716
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 64 человека из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 351 человек

Курс повышения квалификации

Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 845 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 75 человек

Мини-курс

Методические навыки и эффективность обучения школьников на уроках литературы

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Галерейный бизнес: медиа, PR и cотрудничество

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление и стратегическое развитие высшего образования

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе