668275
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеКонспектыВнеклассное мероприятие "День космонавтики"

Внеклассное мероприятие "День космонавтики"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

День космонавтики.

Ведущий 1: Дорогие ребята, гости!  12 апреля наша страна и весь мир отмечает Всемирный день авиации и космонавтики. Сегодня для нас кажется привычным, что с Земли стартуют космические корабли, на космических станциях трудятся космонавты… но так было не всегда….

Ведущий 2: Лишь 4 октября1957 года был запущен искусственный спутник. Именно с этого дня началась эра освоения космоса. Многие ученые, рабочие, инженеры, специалисты участвовали в этой работе.  Руководил ими гениальный советский учёный Сергей Павлович Королев.(Портрет  С.П. Королева)

Ведущий 1: 12 апреля 1961 с космодрома Байконур в небо поднялся космический корабль «Восток» с человеком на борту.

Ведущий 2:

В космической ракете
С названием "Восток"
Он первым на планете
Подняться к звёздам смог.

Поёт об этом песни
Весенняя капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель.

       (Портрет Ю.А. Гагарина)

 Ведущий 1: Юрий Алексеевич Гагарин, открывший дорогу в космос, облетел земной шар за 108 минут и совершил посадку в заданном районе. Осуществилась давняя мечта человека - обрести крылья и взлететь над землёй.

Ведущий 2: В настоящее время много полезных работ выполняют космические аппараты. С них ведутся наблюдения за солнцем, планетами, звёздами. Они собирают данные о погоде. В космических полётах участвуют космонавты из разных стран; могут полететь в космос и космические туристы.

Ведущий 1:Сегодня мы с вами тоже совершим полёт – путешествие сквозь пространства и времена, но только воображаемый. В ходе игры мы выясним, кто же на самом деле у нас готов лететь в космос. А помогут вам  ваша организованность, внимание, быстрота реакции. За каждую маленькую победу вы будете получать звезду,  а в конце игры мы посчитаем их и определим победителя. Итак, у нас на нашем космодроме собрались 2 экипажа и сейчас вы покажете свою готовность к полёту.

Ведущий 2: Внимание! Внимание! Говорит пульт управления. Мы с вами находимся в районе стартовой площадки космодрома « Дружба». Сюда прибыли первые пассажиры, участники первого пассажирского рейса Земля – Марс – Земля.

Ведущий 1: Всем экипажам приготовиться к запуску! Пристегнуть ремни! Запустить двигатели! Включить контакты! 5 4 3 2 1 – ПУСК! (звук взлетающей ракеты)

Ведущий 2. Поднимается ракета, чертит небо ярким светом! Оказались на орбите. Мы в космосе!

Ведущий 1: Итак, внимание экипажам первое задание: а что же может взять космонавт с собою в космос?

( каждому экипажу вручается набор картинок с изображениями: книга, скафандр, яблоко, кошка и т.д.) Учащиеся выбирают нужное.

Ведущий 1: Да, пищу, космонавт берёт с собой. Но в открытом космосе нет притяжения Земли, все как бы плавает в воздухе, как в воде. Называется это невесомостью, то есть, все становится легким, как пух. И поэтому есть с тарелок невозможно, вся еда просто уплывет. И все продукты у космонавтов в виде пюре в тюбиках, как у зубной пасты. И воду, компоты и чай они пьют через трубочку. Давайте представим, что мы в открытом космосе, и поиграем в игру "Завтрак космонавта".

Игра «Завтрак космонавта». На нитках подвешены четыре яблока. Ведущий приглашает двух  участников, которые должны как можно быстрее съесть свое яблоко, не прикасаясь к нему руками, спрятанными за спиной. Победителю вручается медаль «Космонавт-испытатель!»

Ведущий 1. Наши корабли входят в зону невесомости. Известно, что в космосе любое тело теряет вес. Во время длительных полётов это приводит к различным изменениям в состоянии человеческого организма.

Игра   «Настоящий космонавт». Число игроков по желанию. Ведущий кладет на пол веревку длиной 3 метра. Каждый участник встает у ее начала, поворачивается 5 раз вокруг себя, а затем должен пройти ногами по веревке, не наступив мимо нее. Побеждает тот, кто проделает это в точности. Ему медаль «Настоящий космонавт!»

Игра : «Кресло космонавта». Участники соревнования по очереди садятся в кресло и не покидая его, должны собрать расположенные вокруг него 10 предметов. Расстояние от них около полуметра.

Ведущий 1: Я предлагай отправиться на прогулку по звездному небу

Ведущий 2:Тогда нам может понадобиться фонарик. (Убегает за кулисы и приносит фонарик).

(демонстрируя фонарик). Вот! Все, что нам нужно для ночной прогулки!

Ведущий 1:Ты знаешь, фонарик нам совсем не пригодится. Ведь звезды — это громадные раскаленные шары, похожие на наше Солнце. Они излучают свет на ночном небе.

Ведущий 2: Мы будем путешествовать по всем звездам?

Ведущий 1:Нет, для этого нам не хватит одного урока! Мы прогуляемся по самым ярким группам звезд, которые, я надеюсь, известны ребятам.

Ведущий 2:Значит, нас ожидает встреча с созвездиями?

Ведущий 1:Верно! Чтобы легче было запоминать, узнавать их на небе, человек дал им красивые названия. А какие, мы с вами узнаем, взглянув на картинки.

Каждому экипажу вручается набор картинок с изображениями знаков зодиака.

Ведущий 1: Итак, для прогулки по звездному небу командам необходимо запастись карандашами и бумагой. Отправляемся в путь по созвездиям! Запишите названия созвездий по известным вам знакам Зодиака по порядку по месяцам.

Ведущий 1: Приступим к проверке задания. Прошу представителя от каждого экипажа подойти ко мне с ответами и по очереди зачитать их.

Проверка задания.

Ведущий 1: Молодцы, со Знаками зодиака вы справились. Попробуйте заработать дополнительные звезды для своей группы, дав ответы на следующие вопросы:

1. Как называются самые известные созвездия, к которым имеют отношение эти предметы? (Демонстрирует два ковша разных размеров. Правильный ответ: созвездия Большой и Малой Медведицы)

2. Назовите самую яркую звезду в созвездии Малой Медведицы. (Полярная звезда.)

Подводятся итоги.

Ведущий 2: А сколько всего звезд на небе?

Ведущий 1: Да, пожалуй, никто не знает ответа на этот вопрос. Их миллионы, и миллионы... И именно их бесчисленное множество создает красоту ночного неба.        


Ведущий 2:

Да... А вот, если бы звезды куда-то пропали,

В море без них корабли бы пропали —

Ночью пути

Не смогли бы найти.

 

Если бы звезды куда-то пропали,

Мы бы их в небе нарисовали

Сами

Цветными мелками.

Ведущий 1: Этим сейчас и займутся ребята в конкурсе звездорисования.

Ведущие раздают командам небольшие листы пенопласта, имеющие фон ночного неба; трафарет звезды, ножницы, бумагу, карандаши, иголочки.

Ведущий 1: Пусть звезд чудесный хоровод

Украсит ночью небосвод.

Чтоб звездам в небе закружиться,

Придется вам всем потрудиться.

Перед вами бумага, ножницы, трафареты и иголочки. Ваша задача: как можно быстрее при помощи трафарета изготовить звезды и разместить их на «ночном небе».

Ведущий 2: У кого на небе будет наибольшее количество звезд, те и получат наивысшую оценку.

Звучит музыка. Команды соревнуются в быстроте и качестве украшения звездами своего «кусочка» ночного неба.

Игра со зрителями.

  1. Чтобы глаз вооружить
    И со звездами дружить,
    Млечный путь увидеть чтоб
    Нужен мощный …(
    телескоп)

  2. У ракеты есть водитель,
    Невесомости любитель.
    По-английски: «астронавт»,
    А по-русски …(
    космонавт)

  3. В космосе сквозь толщу лет
    Ледяной летит объект.
    Хвост его — полоска света,
    А зовут объект…(
    Комета)

  4. Ночью на небе один
    Золотистый апельсин.
    Миновали две недели,
    Апельсина мы не съели,
    Но осталась в небе только
    Апельсиновая долька. (
    луна, месяц)

  5. На каком пути ни один человек не бывал? (млечный путь)

  6. Желтая тарелка на небе висит.
    Желтая тарелка всем тепло дарит.(
    солнце)

  7. Рассыпалось ночью зерно,
    А утром – нет ничего.(
    звёзды)

  8. Кто в году четыре раза переодевается?(земля)

  9. Океан бездонный, океан бескрайний,
    Безвоздушный, темный и необычайный,
    В нем живут Вселенные, звезды и кометы,
    Есть и обитаемые, может быть, планеты.(
    Космос)

  10. Выше леса, выше гор расстилается ковер.
    Он раскинут над тобой и надо мной,
    То он серый, то он синий, то он ярко—голубой.(
    Небо)

  11. Из какого ковша не пьют, не едят, а только на него глядят? (Созвездия: Большая Медведица или Малая Медведица)

  12. Не месяц, не луна, не планета, не звезда,
    По небу летает, самолеты обгоняет. (
    Спутник)

  13. Чего в комнате не видишь? (Воздух)

  14. Какой зверь не кусается, ни на кого не бросается и живёт выше всех?(Большая Медведица)

  15. Объект есть во Вселенной 
    Коварный, не простой,
    Он звезды пожирает
    Как бутерброд с икрой.
    Опасно незаметная
    И глазом не видна,
    Такая темно-темная ….
     (черная дыра)


Ведущий 1: Ответь-ка мне, что кроме звезд украшает ночное небо?

Ведущий 2: Конечно же, спутник Земли — Луна.

Ведущий 1: Совершенно верно! Луна вращается вокруг Земного шара, который в свою очередь вращается вокруг Солнца.

Ведущий 2: А жизнь есть на Луне?

Ведущий 1: Нет. Луна — мертвое небесное тело. Там нет ни атмосферы, ни воды. Следовательно, жизнь просто невозможна. Днем Луну чаще всего не видно. Что же тогда украшает дневное небо?

Ведущий 2: Солнце! Это звезда, которую мы видим каждый день. Она не только светит, но и обогревает нашу планету. Благодаря ей существуют люди, растения, животные.

Ведущий 1: Свое тепло Солнце посылает на Землю через лучи...

Ведущий 2: Которые прыгают по поверхности Земли, словно зайчики.

Ведущий 1: Вот с этими солнечными зайчиками я и предлагаю сейчас поиграть. Вам предстоит поймать солнечных зайчиков и ответить на космические вопросы.

Звучит музыка. Ведущие выносят нарисованное на ватмане солнце, на лучах которого расположены солнечные зайчики — карточки с вопросами.

Ведущий 1: К доске приглашается ....

К «солнцу» подходит представитель вызванной команды, выбирает двух понравившихся «зайчиков», зачитывает вопросы, на которые команда дает ответ.

Аналогично выполняют задание другие команды.

Вопросы:

1. Кто первым из животных облетел вокруг Земли? (Собака)

2. Назовите фамилию первого космонавта. (Гагарин)

3. Что такое НЛО? (Неопознанный летающий объект.)

4. В каком году человек впервые поднялся в космос? (В 1961 году.)

5. Как называется костюм космонавта? (Скафандр)

6. Назовите фамилию первой женщины-космонавта. (Валентина Терешкова)

7. Откуда стартуют космические корабли? (С космодрома.)

8. Кто из космонавтов первым вышел в открытый космос? (Леонов)

9. Когда отмечается День космонавтики? (12 апреля.)

10. Какую букву напоминает растущая Луна? (Букву «С».)

11. Сколько дней в году? (365 дней.)

12. Кто из героев Н. Носова побывал на Луне? (Незнайка)

Ведущий 2: Успешно ловили зайчиков все девочки и мальчики.

Ведущий 1: А насколько успешно, мы сейчас узнаем у нашего жюри.

Подводятся итоги. Слово предоставляется жюри.

Ведущий 1: Какими должны быть космонавты?

Ведущий 2: Космонавты должны быть сильными, выносливыми, находчивыми.

Ведущий 1: Сейчас мы с вами сыграем в игру «Космонавты»

Игра "Космонавты". Две команды по 4-5 человек. На столе стоит пакетик (0,5 л) с соком или компотом. Каждому участнику выдается трубочка для коктейля. По сигналу первый участник команды бежит к столу, где стоит пакетик, при этом преодолевает полосу препятствий: проползти по коврикам, попасть мячиком в корзину, пролезть через обруч, затем выпивает немного (!) сока через трубочку, затем бежит обратно, передавая эстафету следующему участнику. Участники бегают к столу, пока в пакетике не закончится сок. Побеждает команда, у которой пакетик быстрее станет пустым, но при этом каждый участник команды смог выпить сока хотя бы по разу.

Ведущий 1: А пока жюри подводит итоги – конкурс  «Встреча с инопланетянами». С помощью жестов объясните соперникам следующие фразы:

  • Как вас зовут?”

  • Я вас полюбил с первого взгляда”

  • А сколько времени на вашей планете?”

  • Полетишь с нами на Землю?

  • У вас море есть?”

  • Мне нужен врач”

Ведущий 1: И наконец, можно подвести итог вашей совместной работы. Программу полета наши космонавты выполнили полностью. С благополучным возвращением!

Слово предоставляется жюри.

Ведущий 2: Молодцы, ребята! Вы сегодня многое узнали, показали себя находчивыми, быстрыми, смелыми. Всем космического здоровья, успехов в учебе!

Общая информация

Номер материала: ДБ-342595

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.