Внеклассное мероприятие для учащихся 5 класса «День
матери»
Ход мероприятия:
- Ноябрь шагает по дворам
В лучах прохлады, света.
Сегодня праздник наших мам
И нам приятно это.
- От чистого сердца простыми словами
Давайте, друзья, потолкуем о маме.
Мы любим её как хорошего друга
За то, что у нас с нею всё сообща,
За то, что когда нам приходится туго,
Мы можем всплакнуть у родного плеча.
- Мы любим её и за то, что порою
Становятся строже в морщинках глаза.
Но стоит с повинной прийти головою –
Исчезнут морщинки, умчится слеза.
За то, что всегда без утайки и прямо
Мы можем доверить ей сердце своё.
И просто за то, что она – наша мама.
Мы крепко и нежно любим её!
Учитель: Дорогие ребята!
Уважаемые гости! С 20 по 30 ноября в России с целью повышения общественной
значимости материнства проводится декада, посвященная Всероссийскому Дню
Матери, который отмечается в последнее воскресенье ноября.
Самое прекрасное слово на земле – мама. Это
первое слово, которое произносит человек и на всех языках мира оно звучит одинаково
нежно. Самое прекрасное слово на земле – мама. Самая добрая – мама.
Самая любимая – мама.
У мамы самые ласковые и нежные руки, они лечат одним своим
прикосновением. У мамы чуткое сердце – она
чувствует все перепады вашего настроения; все ваши печали, тревоги мгновенно
становятся её печалями и
тревогами.
Ведущий 1: Порой своей заботой они нас
раздражают – нам хочется больше самостоятельности. Мы устаём по пять раз на
неделе объяснять, что не надо тревожиться, и нет ничего страшного. Они так
боятся за нас!
Ведущий 2: Мама верит в наши необычайные
таланты, она часами готова слушать наши первые литературные опусы и с
восторгом разглядывать наши первые неумелые рисунки. За этими рисунками и
стишками она видит наше будущее – нас, талантливых, состоявшихся, счастливых. И
эта вера в нас, это мамино умение видеть в нас самое лучшее, на что мы
способны, помогает нам в течение всей жизни.
Ведущий 1: Сегодня мы собрались, чтобы сказать нашим
мамам: большое спасибо! Спасибо за ваш труд! За бессонные ночи у наших детских
кроваток! За терпение во время нашего обучения!
Ведущий 2:
Сегодня мы будем в игры играть.
Для Вас будем петь, танцевать.
Для нас – счастье присутствовать здесь,
Спасибо вам, мамы, за то, что мы есть!
1 конкурс “Переводчики”
Учитель: А теперь немного
воспоминаний. Дорогие мамы, вы помните, когда ваши дети были маленькими. Они
только учились говорить, их слова получались неловкими, корявыми, смешными.
Окружающие плохо понимали детей, и вам приходилось часто выступать в роли
переводчиков. И получалось это примерно вот так...
(Приглашаются 3 мальчика, они получают по воздушному шарику
с запиской внутри. Шары нужно надуть так, чтобы они лопнули. В рот взять по 2–3
конфеты, разжевать, но не глотать их (или 2 грецких ореха). Произнести по
очереди написанную в записке скороговорку. Мамы должны “перевести”, что они
поняли.)
2 конкурс «Пантомима»
Учитель: Ребята, вы
постепенно росли и уже стали разучивать с мамами первые детские стихи. И когда
вы путали строчки, мамы пытались вам подсказать. Как же они это делали?
Итак, мама получает записку с началом стихотворения и подсказкой-пантомимой
показывает движения персонажей стихотворения, а её ребенок угадывает и
рассказывает стихотворение до конца.
Варианты:
- “Идет бычок, качается...”
- “Уронили Мишку на пол...”
- “Зайку бросила хозяйка...”
- “Наша Таня громко плачет...”
- “Мишка косолапый...”
Учитель:
предлагаем мамам немного отдохнуть.
Сценка
“Три мамы ”.
Действующие лица:
Ведущий,
дочка Танюша,
мама и бабушка.
За столом 4 стула. На одном сидит Танюша с куклой.
Ведущий:
Танюша под вечер
С прогулки пришла
И куклу спросила...
Танюша:
Как, дочка, дела?
Опять ты запачкала
Ручки и ножки,
Наверно, играла
С собачкой и кошкой?
Опять ты залезла
Под стол, непоседа?
Опять просидела
Весь день без обеда?
С этими дочками
Просто беда!
Скоро ты будешь,
Как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
(Усаживает куклу рядом за стол.)
Ведущий:
Танюшина мама
С работы пришла
И Таню спросила...
Мама:
Как дочка дела?
Опять заигралась,
Наверно, в саду?
Опять ухитрилась
Забыть про еду?
“Обедать!”, –
Кричала бабуля 100 раз,
А ты отвечала:
“Сейчас, да сейчас”
С этими дочками –
Просто беда!
(Усаживает дочку за стол.)
Ведущий:
Тут бабушка,
Мамина мама пришла
И маму спросила:
Бабушка:
Как дочка дела?
Наверно в больнице
За целые сутки
Опять для еды
Не нашлось ни минутки,
А вечером съела
Сухой бутерброд.
Ведь столько у вас
Там забот и хлопот.
Нельзя же сидеть
Целый день без обеда,
Уж доктором стала,
А все непоседа.
Ты ведь, родная, так молода...
С этими дочками
Просто беда!
(Мама садится за стол, бабушка расставляет чашки.)
Ведущий:
Три мамы в столовой сидят.
Три мамы на дочек глядят:
Что с дочками делать упрямыми?
Все:
Ох, как непросто быть мамами!
Учитель: Вот так, в
любом возрасте мамы переживают за своих детей.
4 конкурс “Сопоставь
понятия”
Учитель: Мамам нужно
разделиться на 3 команды. На отдельных листах написаны понятия из школьной
жизни и их расшифровки. Нужно соединить пары по смыслу.
(Должно получиться следующее:
- Портфель – щит и меч.
- Диктант – глаз налево, глаз направо.
- Приход директора – Встать! Суд идет!.
- Ученики – веселые ребята.
- Первая парта – остров невезения.
- Последняя парта – остров свободы.
- Дневник после проверки – аленький
цветочек.
- “2”
за подсказку – горе от ума.)
5 конкурс «Экзамен
для детей»
(Вопросы записаны на листочках, ребята вытаскивают по
одному и отвечают на вопросы)
- Назови день рождения мамы.
- Любимая песня мамы.
- Любимое воспитательное выражение мамы.
- Знаешь ли ты историю знакомства мамы и папы.
- Назови мамины черты характера.
- Когда встаёт и ложится спать твоя мама?
- Если бы ты был волшебником, что бы ты сделал
для своей семьи.
- Что для тебя главное в семье.
- Какая у тебя будет семья? И т. д.
Учитель: Думайте больше о ваших
матерях, ребята, берегите их, любите. Их любовь к вам глубока. Каждая мама
мечтает, чтобы вы были хорошими людьми.
Я хочу пожелать всем присутствующим мамам любви, счастья, благополучия. Пусть
будут здоровы ваши дети, пусть на глазах у вас выступают только слёзы радости.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.