Внеклассное мероприятие "День птиц"

Внеклассное мероприятие «День птиц»

Цель: воспитание у детей чувства ответственности за судьбу птиц.

Задачи:

- расширить знания учащихся о перелетных птицах;

- воспитывать любовь, заботу и интерес к пернатым друзьям;

- вызвать желание заботиться о них.

Оборудование:

- презентация “Перелетные птицы”;

- грамзаписи песен “У дороги чибис”, “Ласточка”;

- настоящие гнезда птиц: ласточки, вороны, мухоловки, трясогузки;

- таблица “Гнезда птиц”;

На фоне музыки и голосов птиц

1 вед. Добрый день, уважаемые гости! Предлагаем вашему вниманию  мероприятие «День птиц». Праздник День птиц впервые провели в 1927 году в Сокольниках Москвы. С тех пор проводится каждый год. Сегодняшняя наша встреча является продолжением этой традиции.

2. Если снег повсюду тает,
День становится длинней,
Если все зазеленело,
И в полях звенит ручей.
Если солнце ярче светит,
Если птицам не до сна,
Если стал теплее ветер,
Значит, к нам пришла весна.

3. Полюбуйся, весна наступает
Журавли караваном летят,
В ярком золоте день утопает,
И ручьи по оврагам шумят.

Скоро гости к тебе соберутся,
Сколько гнёзд понавьют, посмотри!
Что за звуки, за песни польются
От зари до зари!

4. Мы дождались прихода весны, а с ней возвращаются к нам наши друзья –

Перелётные птицы!

5. Прилетели птицы:

Голуби, синицы

Галки и стрижи,

Чибисы, чижи,

Аисты, кукушки.

Даже совки-сплюшки,

Лебеди, скворцы…

6. Жаворонок.

На солнце темный лес зардел
В долине пар белеет тонкий
И песню раннюю запел
В лазури жаворонок звонкий 
Он голосисто с вышины.
Поет, на солнышке сверкая:
Весна пришла к нам, молодая,
Я здесь пою приход весны…

7. Весной звонче всех белощекие синички поют, колокольчиками звенят. На разный лад и манер. У них так и слышится “Дважды два, дважды два, дважды два”. А другие бойко высвистывают “четыре, четыре, четыре”. С утра до вечера зубрят синички таблицу умножения “дважды два, дважды два – выкрикивают одни “четыре, четыре” - весело отвечают другие. Синички - арифметички.

Инсценировка «Овсянка».

Встретились два друга:

1. – А у меня дома овсянка!
2. – Подумаешь, у меня дома тоже овсянка!
1. – Люблю я овсянку!
2. – И я люблю.
1. – Она жёлтая, красивая такая!
2. – И вкусная, особенно с молоком!
1. – Как это вкусная? Как это с молоком?
2. – А ещё хороша с маслом и сахаром!
1. – Да ты про что говоришь? (Всплеснул руками.)
2. – Как про что? Про овсянку!
1. – Про какую овсянку?
2. – Про обыкновенную. А ты про какую?
1. – И я про обыкновенную. Про ту, что в нашем саду жила и песни пела.
2. – Каша песни пела? (Изумился.)
1. – Какая каша? Не каша, а птица! Птица ов-сян-ка! Не слыхал про такую что ли? (Рассердился.) Пойдём ко мне мою овсянку слушать!
2. – Хорошо. А потом ко мне мою овсянку кушать!

(После инсценировки показать птицу овсянку.)

Песня «У дороги чибис»

У дороги чибис, у дороги чибис,
Он кричит, волнуется, чудак:
- А скажите, чьи вы?
- А скажите, чьи вы?
И зачем, зачем идете вы сюда?

- Не кричи, крылатый,
Не тревожься зря ты,
Не войдем мы в твой зеленый сад.
Видишь мы - ребята.
Мы друзья пернатых,
Мы твоих, твоих не тронем чибисят.

Небо голубое, 
Луг шумит травою,
Тут тропу любую выбирай!
Это нам с тобою
Всем нам дорогое -
Это наш родной, родной любимый край!
И когда цветет он,
И когда зовет он,
Мы уходим в дальние пути:
По степным широтам,
Через речки бродом
Всю страну, страну нам хочется пройти.

Из года в год, из века в век, скворец живет там, где живет человек. Селится рядом, следит за его полем, садом, очищает от вредных букашек, поедает бабочек, жуков.

Скворец

Скворец – заботливый отец.
Но чем унять скворчат?
Лишь выйдет из дому скворец,
Опять они кричат:
- Хочу букашку!
- Червячка!
- Давай комарика!
- Жучка!
- А мне бы до обеда
Хотя бы короеда!
Скворец – заботливый отец,
И все, что есть в меню,
Из рощи в дом несет скворец
И кормит ребятню.

Ласточка

С юга ласточки явились,
Прилетели к нам с весной,
Хлопотливо закружились
Над беседкой вырезной.
Тьить-вить - снуют проворно.
День-другой,еще денек -
И под крышею узорной
Вырос ласточкин домок.

Слышен писк и щебет птичий. 
Кто там смотрит из гнезда? 
Мчатся ласточки с добычей - 
Малышам нужна еда. 

Звучит песня "Ласточка", музыка Е. Крылатова, слова И. Шаферана 
1.Не прошла зима, снег еще лежит, 
Но уже домой ласточка спешит. 
На ее пути горы и моря. 
Ты лети, лети ласточка моя! 
2.Нет, порою сил, труден перелет, 
Только как весна без нее придет? 
На её пути горы и моря, 
Ты лети, лети, ласточка моя 
3.Будь ее гнездо трижды золотым, 
Тот далёкий край не назвать родным. 
На её пути горы и моря, 
Ты лети, лети, ласточка моя! 
4.Не прошла зима, и земля бела, 
Но уже вдали машут два крыла. 
На её пути горы и моря. 
Ты лети, лети, ласточка моя! 

Птицы – друзья человека. Они спасают урожай от вредных насекомых. Например: семья скворцов за день уничтожает 350 жуков, гусениц, улиток. Кукушка в час поедает около 100 мохнатых гусениц. А одна семья ласточек поедает за лето около миллиона различных вредных насекомых. Особенно много вредных насекомых поедают птицы при выкармливании своих птенцов, ведь птенцы в 2-3 недели удваивают свой вес.

Сова съедает за ночь 728 мышей. Только одна семья уничтожает за год до 10 000 мышей и полёвок и этим спасает 20 тонн зерна.

Сарыч, из рода ястребиных, за 50 дней съедает около 265 грызунов (мышей и полёвок), а мохнатый канюк – разновидность сарычей – даже 451!

Грачи – постоянные спутники земледельца. За лето 3 тысячи грачей истребляют 25,5 миллиона проволочных червей. Самая маленькая птичка наших лесов – королёк, уничтожает от 8 до 10 миллионов насекомых в год. Мухоловка за два месяца уничтожает не менее 50 тысяч мух. А ведь мухи – злейшие враги: они переносят дизентерию, брюшной тиф и другие болезни. Значит, птицы стоят на страже здоровья!

Синица, круглый год, зимой и летом, отыскивает на деревьях вредных насекомых и их личинки. За сутки  съедает столько насекомых, сколько весит сама. А вся ее семья за гнездовой период может уберечь от насекомых вредителей 40 яблонь.

Кроме того, многие птицы - овсянки, зеленушки, жаворонки, щеглы - склевывают семена и плоды сорняков, снижая засоренность полей. 

 «Птицы в загадках». 

1. Всю ночь летает, мышей добывает. 
А станет светло, летит спать в дупло. (Сова.)

2. Он, внезапно появляясь, набирает высоту,
Иль воды крылом касаясь, моет клювик налету.
В синем небе он высоко, то мелькнёт, то прозвенит,
Даже самый быстрый сокол медленней его летит. (Стриж.)

3. Гнездо своё он в поле вьёт, где тянутся растения.
Его и песня и полёт вошли в стихотворения. (Жаворонок.)

4. У берега под склоном, где тальничек зелёный,
Где хмель разросся дикий, поёт артист великий.
Он серенький на вид, но пеньем знаменит. (Соловей.)

5. Простая буква я, ну что же?

Коль сорок раз меня повторишь,
Так сразу птицей стану я,
Вам всем известною, друзья. (Сорока.)

6. Меня увидишь теперь лишь в музее,
Крестьяне мной землю пахали всегда.
Но букву одну измени поскорее –
Я очень полезная буква тогда. (Соха-сова.)

Сценка “Воробей и синица”

- Угадай, Синица, какое у людей самое страшное оружие.

- Ружье?

-  Э-Э, не угадала.

- Пушка?

- Опять не угадала.

- Какое же тогда, Воробей?

- Рогатка. Из пушки-то по воробьям не стреляют, а из рогатки - только успевай, отскакивай. Я-то знаю, я-то воробей стреляный.

Наш мир очень  хрупок. С каждым годом всё больше видов птиц исчезает с лица планеты. Помните об этом, не обижайте братьев наших меньших! Предлагаем прослушать  песню Пахмутовой «Раненая птица», которая призывает нас всегда оставаться людьми.

Мы хотим, чтоб птицы пели,
Чтоб вокруг леса шумели,
Чтобы были голубыми небеса,
Чтобы речка серебрилась,
Чтобы бабочка резвилась
И была на ягодах роса.

Пускай всегда такой обычай
У нас останется в стране -
Встречать любовно стаи птичьи,
Всем сердцем радуясь весне.

Наше мероприятие закончилось. Благодарим всех за внимание.