Внеклассное мероприятие "День Птиц"

Внеклассное мероприятие: «День птиц».

Цель: расширять кругозор детей в области изучения орнитологии.

Задачи:
Образовательные:
- выработка предметных компетенций;

- повторение и обобщение ранее изученного материала.

Развивающие:
- развитие творческих способностей учащихся;

- развитие коммуникативных способностей и навыков групповой работы;

- развитие умений выступления перед аудиторией;

Воспитательные:
- воспитание ценностного отношения к прекрасному;

- формирование эстетических идеалов;

- воспитание чувства личной ответственности за общее дело.

Чтец 1.

Полюбуйся: весна наступает,

Журавли караваном летят,

В ярком золоте день утопает,

И ручьи по оврагам шумят...

Скоро гости в тебе соберутся,

Сколько гнезд понавьют - посмотри!

Что за звуки, за песни польются

День-деньской, от зари до зари!

Чтец 2.

Пускай всегда такой обычай
В моей останется стране –
Встречать любовно стаи птичьи,
Всем сердцем радуясь весне.

И я, ребята, в этом грешен:
У всех соседей на виду
Уже строительство скворечен
В моем развернуто саду.

Пусть прилетят, чтоб торопливо
С утра до ночи хлопотать!
Я двум скворцам приют счастливый
Хочу до осени создать.

Быть может, им в чужбине снился
Мой дом среди ветвей густых.
Пусть русское гостеприимство
В краю знакомом встретит их.

Ведущий 1. Уже почти век орнитологии всего мира традиционно отмечают 1 апреля Международный день птиц. Начало этому празднику положено в 1906 году, когда была подписана Международная конвенция об охране птиц. В Росси день птиц появился в 1926 году по инициативе юных натуралистов. В сороковые годы эта традиция была прервана, а в 1996 году возобновлена.

Ведущий 2. С этого времени Союз охраны птиц России проводит акцию «Птица года», цель которой заключается в сохранение видового разнообразия и численности диких птиц. Каждый год «правит бал»  лишь один представитель пернатых. Нынче птицей года стала буроголовая гаечка.

Ведущий.1 Международному дню птиц и посвящается наша игра. Сегодня мы выясним, что мы знаем о наших пернатых друзьях, выявим знатоков птичьего мира. Для этого у нас сегодня присутствуют три команды. Сегодня мы собрались, чтобы отдохнуть и поиграть вместе с командами.

Смелей, ребята! Выше нос! Места свои займите,

К победе поспешите и всех нас удивите!

Приглашаем команды, занять свои места на сцене. Оценивать ваши выступления сегодня будут члены жюри в составе ... (Объявляется состав жюри.)

Начнем наше мероприятие с приветствия.

Ведущий 2. 1 Конкурс  «Приветствие команд» (Каждая команда представляет название, девиз и эмблему, которые были заранее подготовлены дома).

Оценивание команд идет по 5-бальной шкале.

Ведущий 1. 2 Конкурс. Блиц-разминка «Забавные пернатые». За каждый правильный вопрос по птичке

1.Беззаводной будильник (петух)

2.Разрушитель родного дома (птенец)

3.Ныряльщик в ластах, но без маски (гусь, утка, пингвин)

4.Пернатая журналистка (сорока)

5.Птица с репутацией плохой матери (кукушка)

6.Безрукий строитель (любая птица, вьющая гнездо)

7.Лесной доктор (или пернатый кузнец) (дятел)

8.Зимние яблоки (снегири)

9.Разносчик младенцев (аист)

10.Летающий фрукт (утка мандаринка, киви – нелетающая птица)

11.Пернатая предсказательница продолжительности жизни (кукушка)

12.Пернатая кошка (иволга; сова)

13.Крылатый почтальон (голубь)

14.Пернатый чемпион по бегу (страус)

15.Пернатая змейка (вертишейка)

Ведущий 2. 3 Конкурс. Викторина «Летят перелетные птицы». Командам предлагаем ответить на вопросы, они подумают, посовещаются и дадут ответы.

1) Почему птицы не остаются в местах зимовки навсегда? Ведь там тепло и много пищи. Почему они, преодолевая тяжелые препятствия, возвращаются на места гнездовий?
Но отчасти это можно объяснить внутренними изменениями в организме птицы. Когда наступает период размножения, различные железы внутренней секреции под влиянием внешних раздражителей выделяют в организм птицы особые вещества — гормоны. Под влиянием гормонов начинается и проходит сезонное развитие половых желез. Это, по-видимому, и побуждает птиц к перелету. Способствуют этому и изменяющиеся внешние условия. На местах зимовок климат не остается постоянным и изменяется в сторону, худшую для зимующих там птиц.

2)Чем определяется направление перелетов птиц?

 Направление перелетов определяется не только местонахождением зимовок и гнездовий, но и лежащими на их пути местами, благоприятными для кормежки и отдыха. Поэтому далеко не все птицы в северном полушарии летят осенью с севера на юг. Естественно, что птицы и зимуют там, где природные условия сходны с условиями жизни на родине: лесные — в лесистых местах, прибрежные — по берегам рек, озер и морей, степные — в степях.

3)У многих перелетных птиц молодые, родившиеся летом птицы осенью отлетают раньше старых, то есть проделывают свой первый путь на зимовку без всякого опыта и примера. Как это им удается?

Одна из гипотез заключается в том, что птицы могут чувствовать магнитные поля, которые окружают Землю. Магнитные линии располагаются по направлению от северного магнитного полюса к южному. Возможно, именно эти линии и служат для птиц направляющими.

4)Почему в большинстве случаев при весеннем перелете птицы летят обычно быстрее, чем при осеннем?

Осенью главный стимул отлета для птицы – похолодание, сокращение светового дня и, конечно, пищи. На юг птица улетает, накопив достаточно энергии для дальнего путешествия. Главным стимулом весеннего прилета птиц становится инстинкт размножения. Птица торопится успеть построить гнездо и вывести потомство, изменяется гормональный фон в ее организме, это «подгоняет» птицу как можно быстрее лететь на Родину.

5)Проводя эксперименты с перелетными птицами, исследователи заметили, что пернатые точно знают не только время, когда им пускаться в путь, но и направление, которого надо придерживаться. Например, посаженный в большую клетку с непрозрачными стенками скворец весной неизменно пытался выбраться на волю через северную стенку, а осенью – через южную. Как объяснить это явление?
В результате множества экспериментов орнитологи пришли к выводу, что роль своеобразного компаса для птиц играет солнце и его положение на небосводе. Пернатые без труда прослеживают небольшой участок пути солнца в небе и определяют, в какой точке светило будет находиться в полдень. На юге солнце в полдень стоит выше, а на севере – ниже. Именно так птицы и узнают, куда им лететь.
6)Почему некоторые перелетные птицы иногда остаются зимовать на родине? Приведите примеры.

Ведущий 1.Вернувшись на родину, все птицы ищут себе достойную пару. Как только пара «спелась», она ищет место для постройки гнезда. Домики у птиц бывают самые разные. Иногда птичьи гнезда представляют собой просто фантастические сооружения. Самое современное гнездо было продемонстрировано на одном из орнитологических съездов: это было воронье гнездо, целиком сделанное из алюминиевой проволоки. Большие птицы, например орлы или аисты, часто передают свои гнезда по наследству. Понятно, что каждое новое поколение птиц в таких случаях ремонтирует и подновляет гнездо. В результате вес гнезда все время увеличивается. А сами гнезда существуют целые века. Одним из самых старых было гнездо белых аистов, которое просуществовало 400 лет.

Ведущий 2.Нашим зрителям предстоит попробовать узнать, кому принадлежит то или иное гнездо по изображению и описанию.

1.Гнездо СТРИЖА. Эти быстрые непоседливые птицы используют в качестве строительного материала для гнезда собственную слюну. С ее помощью они склеивают пушинки, клочки бумаги и прочий мусор, летающий в воздухе. Один из подвидов этих птиц строит самые хрупкие гнезда. Фактически, их гнездо – это крохотная пластиночка из слюны и пара кусочков коры. "Гнездо" выдерживает вес одного-единственного крохотного яичка, а родители сидят рядом на ветке.

2. Гнездо КОРОЛЬКА. Гнездо этой самой мелкой в нашей области птички весом всего 20 г, сделанное из паутины и заизолированное пухом, так надежно хранит тепло, что мама может оставлять в нем яйца на целых полтора часа. Во время дождя гнездо впитывает 60 г воды, оставаясь при этом абсолютно сухим внутри. Когда птенцы подрастают, гнездо растягивается в соответствии с их размерами.

3.Гнездо ЖУРАВЛЯ.  До их гнездовий не добраться ни пешком, ни на лодке. Больше всего по душе птицам густые, мрачные и темные затопленные ольшаники, перемежающиеся моховыми болотами с зыбкой трясиной, высокими кочками, зарослями тростников и осоки, небольшими озерками. На одной из кочек посреди воды и строят птицы свое гнездо. Материалом служат водные растения, собираемые поблизости, отчего гнезда всегда окружены кольцом чистой воды, свободной от растительного мусора. Материал складывается в кучу и плотно утрамбовывается в плоскую платформу диаметром около семидесяти и высотой около пятнадцати сантиметров, куда самка откладывает два яйца.

4.Гнездо ИВОЛГИ. Гнезда этой лесной певчей птицы можно находить в июне,гнездо всегда устраивается высоко (не ниже 3-4 метров), обычно на вершине большого дерева. Гнездо укрепляется в развилке тонких боковых ветвей в виде висячей округлой корзиночки, похожей на гамачок. Основным материалом служат сухая трава, желтые стебли злаков и пеньковые волокна (кудель), закрученные концами вокруг поддерживающей их развилки. Все промежутки между ними заполнены плотно перепутанными более тонкими стеблями, паутиной, шерстью, паклей и ленточками березовой пленки (берестой), которые придают стенкам гнезда плотность и прочность. Снаружи гнездо бывает обычно облицовано мхом или берестой под цвет всего дерева, так что среди листвы его заметить нелегко. Интересная особенность: когда гнездо только что сделано, оно несколько наклонено к главному стволу, вследствие того что поддерживающие его боковые ветви слегка поднимаются. Когда выводятся и начинают расти птенцы, гнездо постепенно, от их нарастающей тяжести, обвисает и перед вылетом молодых уже имеет наклон в противоположную сторону. Если бы гнезда не располагались наклонно “с запасом”, птенцы вываливались бы из них, еще не умея летать. Кроме этого приспособления, гнездо имеет широкий валик по свободному краю, мешающий выпадению яиц или птенцов в ветреную погоду, когда гнездо на тонких ветвях качается, как качели.

5.Гнездо ремеза. Если бы среди наших птиц учредили воображаемый конкурс на лучшее строение и самое совершенное гнездо, первая премия, несомненно, досталась этой маленькой красивой птичке семейства синицевых. По форме оно напоминает висящий на жгуте, сплетенном из растительных волокон, овальный мешочек с боковым входом в виде длинной трубки или рукава. В народе гнездо этой птички часто называют рукавичкой. Материалом для постройки служат растительные волокна и пух, из которых птицы плетут мягкую,крепкую и толстую войлокообразную ткань. Толщина стенки гнезда достигает 2,5 см. Сооружение гнезда занимает у птиц около двух недель.

6.Гнездо орлана – белохвоста. Эта красивая хищная птица, занесенная в Красную книгу нашей области, выбирает для гнездовья всегда самые глухие места, близ крупных, богатых рыбой водоемов. Она любит простор и тишину, соседства с человеком избегает. Строгая и осторожная птица. Большое многолетнее гнездо строит на дереве или на выступе скалы. Эти птицы очень привязаны к гнездовьям: в одном и том же месте птиц отмечали по 30, 40 и даже... 150 лет (в Исландии). Размеры гнезд огромные - диаметром нередко более 2 метров, толщиной до 1,5-2,5 метра. Ежегодно ремонтируя свое долговечное сооружение, они доводят его до монументальных размеров. Любая буря, самый свирепый ураган бессильны были сокрушить и сбросить вниз это массивное сооружение. Самым тяжелым в мире из гнезд, зарегистрированных учеными, было гнездо этих птиц: оно весило 2 тонны.

Ведущий 1. Благодарим вас, ребята за ваши широкие познания в области гнездостроительства, за вашу смекалку и наблюдательность! А все ли птицы строят гнезда? Некоторые птицы вообще не строят гнезд. У чибисов оба родителя высиживают птенцов в сырых лугах. Самец вырывает лапками небольшое углубление в земле и слегка выстилает его стебельками травы. Гнездо готово! Не возводят громоздких гнезд некоторые совы и другие гнездящиеся на земле птицы: такие сооружения слишком бросались бы в глаза на открытых пространствах. Они откладывают яйца в ямки или какие-нибудь щели. Не строят гнезд и всем известные нам скворцы, обычно они занимают чьи-то уже готовые домики. В свою очередь и мы можем помочь этим птицам, изготовив искусственные гнездовья – скворечники.

Ведущийщи2. 4 Конкурс. Наш следующий конкурс – конкурс изготовленных вашими руками домиков для птиц так и называется «Каждой пичужке – своя избушка».  Пока команды строят гнезда. Мы поиграем со зрителями. «Заморочки из мешочка».  Каждый правильный ответ - птичка.

«Заморочки из мешочка»

1. Эту птицу знает каждый. На шесте ее дворец. Червяков птенцам таскает, суетясь с конца в конец (скворец)

2. Он в мундире ярком, шпоры для красы, днем – он забияка, поутру – часы (петух)

3. Все стучит, деревья долбит. Но их не калечит, а только лечит (дятел).
4. Непоседа пестрая, птица длиннохвостая, птица говорливая, самая болтливая (сорока)
5. Красногрудый, чернокрылый любит зернышки клевать. С первым снегом на рябине он появится опять (снегирь)

6. Маленький мальчишка в сером армячишке по дворам шныряет крошки собирает (воробей)
7. Еще в низинах снег и лед, но небеса весенние, а он летает и поет блистая оперением (жаворонок)
8. Угадайте, что за птичка – темненькая невеличка? Беленькая с живота, хвост раздвинут в два хвоста (ласточка)

9. Щиплет, а не рак, шипит, а не гадюка (гусь)

10. Днем спит, а ночью летает, прохожих пугает (сова)

11. Без рук, без топоренка построена избенка? (гнездо)

12. Я весь день ловлю жуков, поедаю червяков, в край далекий не летаю, под карнизом обитаю (воробей)

13. В воде купался, а сух остался (гусь)

14. Он по-рабочему одет, удобно, просто, ловко. На нем малиновый берет и пестрая спецовка (дятел)

15. Летать летаю и птиц всех забиваю (орел)

16. В болоте плачет, а из болота не идет (кулик)

17. В синем небе голосок будто крохотный звонок (жаворонок)

18. На шесте – дворец, во дворце – певец (скворец)

19. Проживает в странах жарких, а не в жарких – в зоопарках. И спесив он, и хвастлив, потому что хвост красив. Им любуется он сам и показывает нам (павлин)
20. Может и свариться, может и разбиться, если хочешь, в птицу может превратиться (яйцо)
21. Не ворона, не лисица , как зовется эта птица? Примостилась на суку – раздалось в лесу «ку-ку» (кукушка)

22. Листья падают с осин, мчится в небе острый клин (журавли)

23. Что с земли легко поднимешь, а далеко не закинешь? (пух, перо.)

24.Упадет, разобьется – никакой кузнец не скует (яйцо)

25.Без рук, без топоренка построена избенка (гнездо)

26.Из живого – мертвый, из мертвого – живой (курица – яйцо – цыпленок)

27.В воде купался – сухим остался (гусь)

28.Пестрая крякуша ловит лягушек (утка)

29.Днем спит, ночью летает, прохожих пугает (сова)

30.У кого дитя еще не родилось, а уже отдано на воспитание? (у кукушки)

Ведущий 1. Молодцы, ребята! Надеюсь, что птицы по достоинству оценят ваши оригинальные и надежные избушки и обязательно заселятся в них весной! А мы благодарим вас за вашу отличную подготовку к празднику, за интерес и заботу о наших пернатых друзьях!

Характеры птиц (По Брэму)

1.     Горихвостка. Горихвостка – веселая, подвижная и деятельная птичка. Она проворна и легка, ловко прыгает и летает и превосходно кувыркается в воздухе; полет ее столь искусен, что она может ловить добычу на лету и часто догоняет и проглатывает в воздухе летающих насекомых. Пение ее неблагозвучно и часто прерывается неприятным трещанием. Горихвостки иногда заводят знакомства с другими птицами, иногда переходящие в дружбу.

2.     Выпь. Выпь отличается плотным телом, длинной, но толстой шеей, широкими крыльями. В искусстве принимать странные позы она превосходит даже цапель. Если она хочет обмануть, то садится на пятки и вытягивает вверх туловище, шею, голову и клюв, так что они образуют одну прямую линию, и птица становится похожа на что угодно, только не на птицу: ее легко принять тогда за старый острый кол. Леность, равнодушие и медлительность, трусость и подозрительность, хитрость и коварство, злобность и лукавство составляют отличительные черты ее нрава. Крик ее очень странен, он похож на рев быка, который ночью слышится на расстоянии 2-3 верст и возбуждает страх у суеверных людей.

3.     Вертишейка. Это ленивая, довольно неуклюжая птица, двигающаяся лишь тогда, когда это очень необходимо; в ней вовсе не замечается неутомимости и резвости других дятлов. Птичка эта выказывает необыкновенную способность вертеть шеей. Все необыкновенное ее раздражает, заставляет строить гримасы, которые тем страннее, чем больше она бывает испугана. Она вытягивает шею, нахохливает головные перья и распускает хвост веером; или же она вытягивает все туловище, наклоняется вперед, закрывает глаза и испускает странное глухое воркотание. Не подлежит никакому сомнению, что этим вертишейка хочет напугать своего врага.

4.     Дрозд. Дрозды – это ловкие, подвижные, умные и одаренные большим искусством петь птицы. Они общительны, хотя их и нельзя назвать миролюбивыми. Хорошие и дурные качества переплетаются в их характере. Вообще это ловкие, проворные летуны, но при испуге они неуклюже порхают над землей. В умственных способностях этих птиц нельзя сомневаться: они не только умны, смелы и недоверчивы, но даже хитры и осторожно расчетливы. Хотя дрозды нередко ссорятся между собой, но все же не могут жить друг без друга, и один дрозд всегда идет на призывный звук другого.

5.     Дубонос. Отличительными признаками этого рода являются: очень сильное и плотное телосложение, необыкновенно большой, толстый клюв, короткие, сильные ноги с острыми когтями, широкие крылья и короткий хвост. Дубонос – несколько неуклюжая и ленивая птица; он обыкновенно долго сидит на одном и том же месте, мало шевелится и редко решается сразу спорхнуть с ветки. Летает тяжеловесно и шумно, но все же двигается на лету довольно быстро. Умственные способности его не отвечают этим внешним его качествам. Это очень осмотрительная, хитрая птица, которая с осторожностью заботится о безопасности.

6.     Ворон. Полет ворона очень красив; при быстром полете он несется почти по прямой линии, сильно ударяя крыльями; часто он долго парит, описывая красивые круги. По земле он ходит со смешной важностью; сидя на ветке, держится или горизонтально, или совершенно прямо. Ворон часто нападает на животных. Ворует вещи и еду и прячет краденое. Он отлично выучивается говорить и даже разумно применяет слова. Тот, кто не признает у животных ума, пусть подольше наблюдает ворона.

Судейское жюри оценивает актерскую работу и награждает за самые яркие образы личными «птичками».

Подведение итогов игры. Награждение победителей.