Внеклассное мероприятие День России

Смоленское областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Десногорский энергетический колледж»

Внеклассное мероприятие

День России

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО- ПРАВОВАЯ ИГРА

«Я люблю тебя, Россия!»

Преподаватель общественных дисциплин

Новосельцева Татьяна Анатольевна

Цели методической разработки:

1. Познакомить учащихся с историей возникновения государственного праздника – «Дня России».

2. Развитие информационной культуры и познавательного интереса учащихся.

Задачи внеклассного мероприятия:

1. В доступной и интересной форме (с помощью мультимедийной презентации) познакомить учащихся с одним из самых "молодых" государственных праздников в стране – «Днем России».

2. Рассмотреть гос. символы нашей страны.

3. Создать условия для позитивного восприятия учащимися данного мероприятия.

Оборудование: мультимедиа, ПК,

Формы деятельности учащихся: Индивидуальная, групповая.

Используемые технологии: Игровые ситуации, ИКТ.

Сл. 2.

1. 1. 1. 1. «Природа произвела Россию только одну – она соперниц не имеет… Горжусь, что я россиянин… Доброе имя есть принадлежность каждого честного человека; но я заключал доброе имя мое в славе моего Отечества, и все деяния мои клонились к его благоденствию…»
            
            А. В. Суворов (1730-1800), русский полководец

Сл. 3

2.ЧУВСТВО РОДИНЫ Владимир Фирсов

Родина, суровая и милая,

Помнит все жестокие бои.

Вырастают звезды над могилами,

Славят жизнь по рощам соловьи.

Что грозы железная мелодия,

Радость

Или горькая нужда!

Все проходит.

Остается — Родина,

То, что не изменит никогда.

С ней живут,

Любя, страдая, радуясь,

Падая и поднимаясь ввысь.

Над грозою

Торжествует радуга,

Над бедою

Торжествует жизнь!

Медленно история листается,

Летописный тяжелеет слог,

Все стареет.

Родина не старится,

Не пускает старость на порог.

Мы прошли столетия с Россиею

От сохи до звездного крыла.

А взгляни — все то же небо синее

И над Волгой та же тень орла.

Те же травы к солнцу поднимаются,

Так же розов неотцветший сад,

Так же любят, и с любовью маются,

И страдают, как века назад.

И еще немало будет пройдено,

Коль зовут в грядущее пути.

Сл. 4

Но святей и чище чувства Родины

Людям никогда не обрести.

Медленно

История листается.

Все пройдет, а Родина —

Останется.

Сл. 5

1. 12 июня 1990 года первый Съезд народных депутатов РСФСР принял Декларацию о государственном суверенитете России. Основная идея документа состояла в том, что при решении всех вопросов государственной и общественной жизни РСФСР пользуется всей полнотой власти. Было провозглашено главенство Конституции России и ее законов. В Декларации утверждались равные правовые возможности для всех граждан, политических партий и общественных организаций; принцип разделения законодательной, исполнительной и судебной властей; необходимость существенного расширения прав автономных республик, областей, округов, краев РСФСР. Важными вехами в укреплении российской государственности стало принятие нового названия страны - Российская Федерация (Россия), новой Конституции, отражающей новые политические реалии, государственных символов.

2. Спустя ровно год, в 1991 году состоялись первые в истории нашей страны всенародные прямые открытые выборы президента, на которых одержал победу Борис Ельцин.

1.В 1994 году Борис Ельцин своим Указом придает 12 июня государственное значение - теперь это День принятия Декларации о государственном суверенитете России.

2.После обращения Бориса Ельцина по центральному телевидению к соотечественникам 12 июня 1998 года День принятия Декларации о государственном суверенитете стал называться Днем России.

Официально новое название праздник получил лишь 1 февраля 2002 года, после принятия нового Трудового кодекса, именно с этого года День России стал отмечаться во всех регионах страны.

1.День России — это праздник свободы, гражданского мира и доброго согласия всех людей на основе закона и справедливости. Этот праздник — символ национального единения и общей ответственности за настоящее и будущее нашей Родины.

Сл. 6

2.КОНСТИТУЦИЯ РФ
Раздел первый.

Глава 1. Основы конституционного строя

Статья 1

1. Российская Федерация - Россия есть демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления.

2. Наименования Российская Федерация и Россия равнозначны.

Статья 2

Человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина — обязанность государства.

Сл. 7

1.У каждого государства есть символы.

Государственные символы России

Государственная символика РФ представляет собой совокупность символов, которые отражают традиции страны: исторические, государственные, патриотические, культурные и другие.
Государственная символика - это отличительные знаки страны, которые выделяют ее в мировом сообществе. Кроме этого, государственная символика может отражать экономику, географическое положение, духовный и интеллектуальный потенциал и т.д. Государственная символика ориентирована на перспективы и отношения с другими странами.

2.Официальная российская символика является выражением суверенитета страны и ее самобытности. Символика России отражает многонациональность культур и традиций. Символика Российской Федерации - это патриотическая и историческая ценность страны.

Символика Российской Федерации включает в себя флаг, герб и гимн страны.

СЛ 8

1.Герб Российской Федерации

Государственный герб РФ представляет собой четырехугольный, с закругленными нижними углами, заостренный в оконечности красный геральдический щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх распущенные крылья. Орел увенчан двумя малыми коронами и над ними – одной большой короной, соединенными лентой. В правой лапе орла – скипетр, в левой – держава. На груди орла, в красном щите, - серебряный всадник в синем плаще на серебряном коне, поражающий серебряным копьем черного, опрокинутого навзничь и попранного конем дракона».

СЛ 9

2.Символика:

Двуглавый орел - это символ вечности России, символ сохранения в русском народе православной веры.

Две головы орла напоминают об исторической судьбе России, соединяющей Восток и Запад.

А грудь орла защищена щитом с изображением святого Георгия, Георгия Победоносца.

Святой Георгий с давних времен был наиболее почитаем на Руси. Его считали заступником человека, ограждающим от сил зла, бесстрашно вступающим в борьбу с самой грозной и темной силой.

СЛ 10

1. Флаг России

• Государственный флаг Российской Федерации представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхней – белого, средней – синего и нижней – красного цвета. Отношение ширины флага к его длине 2 : 3».

• Ст. 1 Закона « О Государственном флаге Российской Федерации»

СЛ 11

2. Символика

Издревле каждый цвет имел свое особое значение.

Что же означают цвета российского флага?

На Руси

• Белый цвет означал мир, чистоту, правду, свободу, величие;

• синий - небо, верность, веру, цвет Богоматери – покровительницы русской церкви;

• красный - смелость, доброту, честность, огонь, сила и кровь, пролитая за Отечество, символизирует единство власти и народа

СЛ 12

1. Государственный гимн

• Торжественная песнь, принятая как символ государства или социального единства.

• «Гимн» - слово греческого происхождения, означает «торжественную, хвалебную песнь».

СЛ 13

2. Гимн современной России принят в 2000 г.

Музыку написал А.В. Александров

Слова – поэт С.В. Михалков

При исполнении гимна люди всегда встают, так они проявляют уважение к государству, чей гимн звучит.

СЛ 14

( звучит Гимн)

Сл. 15

1.Права и свободы человека провозглашаются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина - важнейшая обязанность государства. Конституция Российской Федерации закрепляет основы конституционного строя, политические и юридические особенности устройства нашего государства.

СЛ- 16

2.А сейчас мы проведём с вами ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ПРАВОВУЮ ИГРУ

«Я люблю тебя, Россия!»

От каждой группы учащихся 1 курса приглашаются команды 3-4 человека.они занимают свои места.

2.В жюри приглашаются зам. директора по УПР Соломянная Ирина Александровна, преподаватель ОБЖ Шишкина Татьяна Анатольевна , Старостина Татьяна Кузьминична – социальный педагог.

Сл. 17

1.Конкурс 1.Разминка «Россия – это..»

(команды отвечают по очереди,4

продолжая предложение. 1ответ- 1балл)

Примерные варианты ответов:

• это 1/9 площади всей суши

• это самая большая страна в мире

• это более 100 наций и народностей

• это страна, победившая во 2-ой мировой войне

• это ракеты, автомат Калашникова, истребители СУ-27 пилотажной группы «Русские витязи»

• это самые большие запасы газа и нефти в мире

• это первый полет в космос (Ю.А.Гагарин)

• это Пушкин и Толстой

• это Гжель, Жостово, Хохлома, Вологодское  кружево и Городецкая роспись

• это русский балет и фигурное катание

• это самовары и русская печка

• это русские матрешки,

• балалайки и гармошки,  частушки и «Калинка-малинка»

• это царь-колокол и царь-пушка, оружейная палата, алмазный фонд и янтарная комната

• это шапки-ушанки и валенки, сарафаны и кокошники

• это Сибирь, Волга, Уральские самоцветы, Байкал

• Россия – это самая великая страна, на территории которой проживает самая великая нация, говорящая на самом великом языке!

• Россия – моя Родина, я горжусь ею!

Сл. 18

2.Конкурс 2.

Знатоков истории «Исторический марафон»(команды отвечают на вопросы по очереди 1 ответ – 1 балл)

1. — Как назывался праздник проводов русской зимы? (Масленица)

2. — Какое угощение было обязательным на этом празднике? (Блины)

3. — Почему именно блины? Что это означало? (Символ солнца.)

4. — Какие блюда русской кухни вы знаете? (Щи, каша, пироги, блины.)

5. — Какую одежду носили русские женщины? (Сарафаны душегрейки, сапожки, полушалки.)

6. — Как называется русская мужская рубашка? (Косово ротка )

7. — Какую обувь носили русские крестьяне? (Лапти)

8. — Что такое изба? (Деревенский крестьянский дом)

9. — Какое национальное дерево России? (Береза)

10. — Назовите полюбившийся во всем мире сувенир земли русской. (Матрешка)

11. — Какой русский город называли городом мастеров? (Тулу)

12. — Какими ремеслами славилась Тула? (Производством оружия, самоваров, баянов, пряников.)

13. — Чем знаменит был Нижний Новгород? (Ярмарками)

14. — Назовите великую русскую реку. (Волга)

15. — Назовите первую столицу русского государства. (Киев)

16. — Что такое вече? (Общее собрание горожан в древнем Новгороде.)

17. — Когда была основана Москва? (В 1147 году, по свидетельству летописей.)

18. — Назовите двух русских князей, которые получили почетные прозвища по названию рек. (Александр Невский, Дмитрий Донской)

19. — Какое историческое событие описал М. Ю. Лермонтов в стихотворении «Бородино» (Бородинскую битву, равное сражение Отечественной войны 1812 года.)

20. — Назовите первого русского первопечатника. (Иван Федоров.)

21. — Назовите первого русского ученого с мировым именем, основателя Московского университета. (М. В. Ломоносов)

22. - Кокой из русских городов называют «город – ключ» (Смоленск)

23. -- Год образования Смоленска (863 г.)

24. - Ожерелье земли русской – это (смоленская крепостная стена)

25. — Назовите великих русских писателей. (А. Пушкин, А. Чехов, Л. Толстой, Н. Некрасов...)

26. — Какие композиторы прославили Россию? (М. Глинка, П. Чайковский, С. Рахманинов...)

27. — Назовите великих русских художников. (И. Шишкин, А. Васнецов, В. Суриков, И. Левитан...)

Сл. 19

1. Конкурс 3. Конкурс капитанов

Расшифруйте  аббревиатуры, часто встречающиеся в правовых  документах  внутригосударственного и международного характера:

ЕС

Европейский Союз

ТК РФ

Трудовой кодекс  Российской Федерации

СК РФ

Семейный кодекс Российской Федерации

СНГ

Содружество независимых  государств

ГД РФ

Государственная Дума Российской Федерации

ВАС РФ

Высший Арбитражный суд Российской Федерации

КС РФ

Конституционный  суд  Российской Федерации

ЗАГС

Запись  в актах  гражданского  состояния

ООН

Организация  Объединенных Наций

УК РФ

Уголовный кодекс  Российской Федерации

БЛАНК для участника

ЕС

ТК РФ

СК РФ

СНГ

ГД РФ

ВАС РФ

КС РФ

ЗАГС

ООН

УК РФ

Сл. 20

2. Конкурс 4. «Государственное управление Российской Федерацией"

Команды получают задание составить схему управления РФ из готовых составляющих таблицы.

(Совет Федерации, Президент, Федеральное Собрание, Государственная Дума, Правительство РФ, Верховный Суд, Конституционный Суд, Высший Арбитражный Суд, Законодательная власть, Исполнительная власть, Судебная власть, Министерства и ведомства, Совет Федерации, )

Сл. 21

1. .Одним из символов России являются сказки и поэтому Конкурс 5

Угадай героя по описанию (зачитываются характеристики героев, и учащиеся должны угадать, о ком идёт речь (правильно ответивший получает 1 балл, который отдаёт любой из команд)
1) В какой сказке «хлебобулочный» герой несколько раз подвергался попыткам посягательства на его жизнь, угрозам быть съеденным? («Колобок».)
2) Кто из сказочных персонажей пользовалась правом на свободнее перемещении на метле? (Баба Яга.)
3) В этой сказке маленькую героиню преследовали неудачи. Несмотря на свободное передвижение по лесу, свободу слова и мысли, она подвергалась дискриминации, на ее жизнь было совершенно покушение, а ее бабушка лишилась права на неприкосновенность жилища. (Красная шапочка).
4) Герой этой сказки содержится в неволе. Он потерял сестру, на его жизнь покушалась ведьма, нарушая его право на личную неприкосновенность и жизнь. (Козленочек)
5) Он имел право на свободное передвижение в пределах станы, свободу мысли и совести, право на защиту от посягательства на честь и репутацию, но, в итоге, лиса нарушила его право на личную неприкосновенность и жизнь. (Колобок).
6) Этот герой многих русских сказок постоянно нарушал права других персонажей: покушался на их жизнь, содержал в рабстве, подвергал жестокому обращению, посягал на неприкосновенность жилища, вмешивался в личную жизнь других героев. (Кощей Бессмертный).
7) Эта героиня русских сказок очень хитра и плутовата. Нарушая права других героев, она очень часто попадала сама в неприятные ситуации, в которых ее жизнь была в опасности. (Лиса). 
8) Ему очень не везло в жизни: сначала он был собственностью одного человека, затем стал сыном другого. Разбойники не раз нарушали личную неприкосновенность этого героя, право на жизнь и свободу, попытались завладеть его имуществом, а вот правом на образование он сам не воспользовался. (Буратино) 
9)Она родилась в знатной семье, но старшие сестры жестоко с ней обращались, нарушали ее права, заставляли ее прислуживать им (т.е. рабство подневольный труд). Воспользовавшись своим правом на создание семьи, девушка была счастлива. (Золушка)
10)Она жестоко обращалась со своим мужем, дискриминация его прав проявлялась во всем ее отношении к нему: она заставляла его унижать собственное достоинство, но, обогащаясь, она осталась у разбитого корыта. (Старуха)  

Сл. 22    

1. Конкурс 6 « Право от А до Я» (командам по очереди задаются вопросы 1 ответ – 1 балл, если ответа нет, то право ответа переходит к другой команде)

1 команда: - Ребенком, согласно Закону о правах ребенка считается человек:
а) с момента рождения до 18 лет *
б) с момента рождения до 14 лет
в) с момента рождения до 16 лет

2 команда: - Дети имеют равные права при условии:
а) если они родились в одной стране
б) если они родились в законном браке 
в) равного социального положения 
г) независимо от различных обстоятельств *
д) равного имущественного положения

1 команда:- Жестоко, грубо, оскорбительно с ребенком имеют право обращаться:
а)родители 
б)родственники 
в)никто* 
г) сверстники

2 команда: - Государство имеет право разлучать ребенка с одним или обоими родителями: 
а) если это необходимо в интересах государства 
б) не имеет права 
в) если это необходимо в интересах ребенка*

1 команда: - С какого возраста ребенок имеет право на самостоятельный труд:
а) с 18 лет 
б) с 16 лет *
в) после окончания учебного заведения, дающего профессиональную подготовку

2 команда: - Дети имеют право на объединение в самостоятельные детские организации: 
а) при условии, что деятельность этих организаций не противоречит законам своей страны, не ущемляет права и свободы других лиц*
б) не имеют этого права 
в) при условии обязательного присутствия взрослого руководителя
г) безоговорочно

1 команда: - Ребенок, живущий в собственном доме или в государственной квартире, имеет право на это жилище: 
а) всегда и при любых обстоятельствах*
б) только пока живет с родителями
в) пока живы родители

2 команда: - За нарушение детьми до 14 лет законодательства несут ответственность:
а) сами дети;
б) родители или лица, их заменяющие (опекуны или приемные родители)*;
в) только родители;

1 команда: - Ребенок, проживающий отдельно от одного или обоих родителей, имеет право:
а) на поддержание регулярных личных отношений с родителями, если это не наносит вреда его жизни и воспитанию*;
б) в случаях, предусмотренных распоряжением органов опеки и попечительства;
в) по согласию с родственниками или опекунами.

2 команда: - Отец платит 12-летнему сыну алименты. Кто имеет право распоряжаться этими средствами:
а) сын
б) мама*
в) органы опеки

1 команда: - Во дворе учебного заведения произошла драка. Максим под давлением своих друзей намеренно обидел Игоря. Вследствие этого Игорь кинулся в драку с друзьями Максима. Сам Максим участия в драке не принимал. Однако инспектор по делам несовершеннолетних привлек его к ответу. В качестве кого?
а) Организатора
б) соучастника
в) подстрекателя*

2 команда: - Уголовная ответственность отягощается в связи с состоянием опьянения. Что считается состоянием опьянения?
а) употребление алкоголя*
б) наркотических средств*
в) употребление других одурманивающих веществ*

1 команда: - Тебе 16 лет. Кем ты считаешься по Российскому законодательству?
а) недееспособным
б) дееспособным
в) частично дееспособным*

2 команда: - Ты нарушил устав колледжа. Какая отрасль права вступает в силу?
а) гражданская
б) административная *
в) семейная

Сл. 23

1. Конкурс 7 «От теории – к практике».

Перед вами на экране изображения. По ним вам необходимо классифицировать правонарушения, определить вид и меру ответственности за каждое из них. Устный ответ дает капитан команды. Максимальное количество баллов – 5 . Время – 1 минут1

Эталон ответа

Сл. 24

1. Статья 214. Вандализм 
          Вандализм, то есть осквернение зданий или иных сооружений, порча имущества на общественном транспорте или в иных общественных местах,  
          наказывается штрафом в размере от пятидесяти до ста минимальных размеров оплаты труда или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до одного месяца, либо обязательными работами на срок от ста двадцати до ста восьмидесяти часов, либо исправительными работами на срок от шести месяцев до одного года, либо арестом на срок до трех месяцев.

Сл.25

2. Кража в магазине подразумевает хищение чужого имущества и предусматривает ответственность по части 1 или 2 (если совершена группой лиц по предварительному сговору) статьи 158 УК РФ, где установлена минимальная санкция в виде штрафа в размере до 80 000 рублей, максимальное наказание – лишение свободы сроком до пяти лет. Не все знают, что уголовная ответственность при совершении кражи в магазине наступает только при условии, если стоимость похищенного имущества превышает 1000 рублей. В обратном случае, магазинная кража признается мелким хищением и квалифицируется как административное правонарушение, за которое статьей 7.27 КоАП РФ предусмотрены либо штрафные санкции не менее 1000 рублей, либо административный арест на срок до 15 суток

Сл.26

3. Статья 20.1. Мелкое хулиганство

[Кодекс РФ об административных правонарушениях] [Глава 20] [Статья 20.1]

1. Мелкое хулиганство, то есть нарушение общественного порядка, выражающее явное неуважение к обществу, сопровождающееся нецензурной бранью в общественных местах, оскорбительным приставанием к гражданам, а равно уничтожением или повреждением чужого имущества, -

влечет наложение административного штрафа в размере от пятисот до одной тысячи рублей или административный арест на срок до пятнадцати суток.

2. Те же действия, сопряженные с неповиновением законному требованию представителя власти либо иного лица, исполняющего обязанности по охране общественного порядка или пресекающего нарушение общественного порядка, -

влекут наложение административного штрафа в размере от одной тысячи до двух тысяч пятисот рублей или административный арест на срок до пятнадцати суток.

Сл.27

4. Распитие спиртных напитков и появление в состоянии алкогольного опьянения в общественном месте.

Согласно статьи 20.22 Кодекса об административных правонарушениях РФ, появление в состоянии опьянения несовершеннолетних в возрасте до шестнадцати лет, а равно распитие ими пива и напитков, изготавливаемых на его основе, алкогольной и спиртосодержащей продукции, потребление ими наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача, иных одурманивающих веществ на улицах, стадионах, в скверах, парках, в транспортном средстве общего пользования, в других общественныхместах - влечет наложение административного штрафа на родителей или иных законных представителей несовершеннолетних в размере от трехсот допятисот рублей.

2. Пока жюри работает мы вспомним основные атрибуты президентской власти в России,

СЛ 28

1.Президе́нтРосси́йскойФедера́ции— высшая государственная должностьРоссийской Федерации, а также лицо, избранное на эту должность. Президент России является главой государства. Многие полномочия президента либо имеют непосредственно исполнительный характер, либо приближены к исполнительной власти.

Должность занимает Владимир Владимирович Путин с 7 мая 2012 года

Официальная резиденция - Московский Кремль

Назначается по результатам прямых выборов

Инаугурация  президента – принесение присяги

СЛ 29

2.Символы президентской власти России

Знак президента Российской Федерации

— символ президентской власти в Российской Федерации. Состоит из знака и цепи знака.

Установлен указом Президента Б. Н. Ельцина № 1138 от 5 августа1996 года.

Не является государственной наградой, но хранится при наградах при Георгиевском зале Большого Кремлёвского дворца.

Знак Президента Российской Федерации возлагается на Президента, как главу государства, на период его полномочий председателем Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации.

Знак Президента России состоит из знака и цепи знака. Знак из золота представляет собой равноконечный крест с расширяющимися концами, с лицевой стороны, покрытый рубиновой эмалью.

На лицевой стороне креста в центре – накладное изображение Государственного герба России.

На оборотной стороне креста посередине - круглый медальон, по окружности которого - девиз: «Польза, честь и слава».

Цепь знака из золота, серебра и эмали состоит из 17 звеньев, 9 из которых - в виде изображения Государственного герба России, 8 - в виде круглых розеток с девизом: «Польза, честь и слава». На оборотной стороне звеньев цепи знака помещаются накладки, покрытые белой эмалью, на которых золотыми буквами выгравированы фамилия, имя, отчество каждого Президента России и год его вступления в должность.

После принесения присяги Президентом России знак Президента России хранится в резиденции Президента в Московском Кремле

СЛ 30

1.Специальный экземпляр Конституции Российской Федерации

• специальный экземпляр Конституции Российской Федерации – специально изготовленный единственный экземпляр официального текста Конституции Российской Федерации1993 года в действующей редакции, переплетённого кожей варана красного цвета, на обложке которой размещён накладной серебряный герб России и тиснёная золотом надпись «Конституция Российской Федерации».

Специальный экземпляр конституции постоянно размещается в Библиотеке президента России (ротонда третьего этажа северо-восточной части здания СенатаМосковского Кремля), и покидает её стены лишь для участия в процедуре вступления в должность (инаугурации) президента России

СЛ 31

2.Штандарт Президента Российской Федерации

Штандарт (флаг) Президента Российской Федерации — символ (до 5 августа1996 года — «главный символ») президентской власти в Российской Федерации. Установлен указом Президента Б. Н. Ельцина № 319 от 15 февраля1994 года

Штандарт Президента Россйской Федерации представляет собой квадратное полотнище из трёх равновеликих горизонтальных полос: верхней — белого, средней — синего и нижней — красного цвета (цвета Государственного флага России Федерации). В центре — золотое изображение Государственного герба Российской Федерации. Полотнище окаймлено золотой бахромой.

.

СЛ 32

1.Конституция Российской Федерации, на которой принимали присягу Президенты Российской Федерации:

Борис Николаевич Ельцин,

Владимир ВладимировичПутин

и

Дмитрий Анатольевич Медведев.

СЛ 33

2.На наших глазах формируется новый облик России. И Самым главным достижением является то, что мы делаем первые шаги в сторону строительства правового демократического государства, основным законом которого и является наша Конституция.

Слово жюри, награждение победителей.

СЛ 34

В 1 Сегодня мы провели правовую игру, ситуации из которой возможно встретят вас в жизни. Каждый человек должен знать свои права и права других, чтобы жить в этом мире в согласии. Главная цель нашего общества - создание правового государства. Путь этот не прост и не лёгок. Мы с вами стоим вначале его. И от того, как знаем и соблюдаем Основной Закон государства, зависит будущее.

В 2Античные мудрецы говорили:
«Чтобы быть свободным, нужно подчиняться законам»

Слово жюри

Сл. 35-36 РЕФЛЕКСИЯ

■     Стиконутция (конституция);

■     Накоз (закон);

■     Брег (герб);

■     Минг (гимн);

■     Фалг (флаг);

■     Вопра (право)

Сл. 37

 И в заключение, давайте посмотрим мультфильм “Детство Ратибора” об истории русского народа, о его отношении к своей Родине и том, какой наказ они дают своим потомкам.

РЕФЛЕКСИЯ Возможно проведение небольшой викторины или разгадывание кроссворда по итогам беседы  для закрепления материала. (Приложение №1)

Кроссворд:

1. Как иначе называется трехцветный российский флаг

2. Страна, в которой мы живем

3. Один из цветов российского флага

4. Первый Президент РФ

5. Главный закон государства

6. Музыкальный символ государства

7. Кто изображен на российском гербе

8. Знак, отличие

9. Государственный символ

10. Какое животное изображено на гербе РФ

11. Избрание путем голосования

12. Один из символов государства

БЛАНК для участника

ЕС

ТК РФ

СК РФ

СНГ

ГД РФ

ВАС РФ

КС РФ

ЗАГС

ООН

УК РФ

ПРЕЗИДЕНТ

Законодательная власть

Исполнительная власть

Судебная власть

Федеральное собрание

Правительство РФ

Конституционный Суд

Совет Федерации

Государственная Дума

Министерства и ведомства

Высший Арбитражный Суд

Верховный Суд

БЛАНКИ ДЛЯ ЖЮРИ

КОМАНДЫ

АЭС

ТВ

ЭМ*ЭС

КОНКУРСЫ

КОНКУРС 1

КОНКУРС 2

КОНКУРС 3

КОНКУРС 4

КОНКУРС 5

КОНКУРС 6

КОНКУРС 7

ИТОГО

25