Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие "День смеха"

Внеклассное мероприятие "День смеха"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

ГКСУВУПКЗТ «Очерская специальная общеобразовательная школа закрытого типа».






МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА



Внеклассное мероприятие на тему:

«1 апреля - День смеха»







Петрова Ольга Николаевна,

старший воспитатель

















1 апреля – День смеха

В период социально-экономических коренных преобразований дело воспитания молодого поколения приобретает особое для развития общества значение. Одним из важнейших направлений в деятельности воспитателя является системная работа с отрядом. Воспитатель организует творческую, личностно и общественно значимую деятельность, создаёт ситуации эмоционального комфорта, благоприятные психолого-педагогические условия развития ребёнка.

Форма проведения – конкурсно-развлекательная программа.

Цели мероприятия:

1. Способствовать развитию коммуникативных качеств воспитанников.

2. Стимулировать интерес к творческой деятельности.

3. Развивать ответственность за работу в команде.

4. Способствовать сплочению коллектива.

Задачи мероприятия:

1. Формировать навыки дружеских отношений.

2. Работать над преодолением различных барьеров общения, уверенностью в себе, развитием креативности.

3. Работать над умением доверять друг другу в команде.

4. Ориентировать на общий успех.

Актуальность: В последнее время заметно, что у детей очень часто преобладающее настроение – подавленное, равнодушное. Растёт количество детей эмоционально-пассивных, беспокойных, агрессивных, гиперактивных,  которые часто «смотрят и не видят», «слушают и не слышат».  Поэтому выявляется проблема: дети чаще выражают и понимают отрицательные эмоции, чем положительные, у них недостаточно развито чувство юмора.        А что дети знают о положительных эмоциях: радости и счастье? Об улыбке и смехе? Мы все любим порой посмеяться, но о настоящей пользе смеха мы можем только догадываться. Смех имеет больше пользы, чем мы предполагаем:

 - повышает уровень серотонина в организме, что делает ребенка счастливым;

 - укрепляет иммунную систему;

 - выступает как метод лечения некоторых психологических заболеваний, расслабляет мышцы;

 - успокаивает мозг,  содействует положительным мыслям;

 - балансирует кровяное давление и помогает пищеварению.

- уменьшает стресс, устраняет тревогу, беспокойство, агрессивность и т.д.

       Улыбнулись - и началась цепная реакция: настроение поднялось, энергия пошла в плюс, метаболическая память начала делать свое дело, рождаются новые клеточки, которые восстанавливают абсолютно все, а главное - работоспособность!

Адресат: воспитанники школы.

Условия реализации: общешкольное мероприятие, отрядное мероприятие.
Время реализации: 45 минут.

Ход мероприятия.

Включается запись смеха. Ее следует сделать заранее, попросив оказать «смешную» услугу нескольких ребят. Смех должен быть громким и сочным, заразительным. Это позволит с самого начала каждому пришедшему улыбнуться.

Ведущий: Многие поэты писали о первоапрельском празднике. Вот послушайте:

Денек веселый! С давних пор

Обычай есть патриархальный

У нас и лгать, и всякий вздор

Сегодня всем пороть нахально,

Хоть ложь – то, впрочем, привилась

Так хорошо к нам, в самом деле,

Что каждый день в году у нас

Отчасти – первое апреля.

Сегодня мы проведём шуточное состязание для повышения улыбаемости и хохотаемости. В конкурсной программе участвуют две команды. Каждой команде присвоим весёлую рожицу. За победу в конкурсах команда будет получать веснушки-конопушки. Мы будем их рисовать на эмблеме-рожице (Приложение 4). Чья эмблема к концу состязаний будет самой «конопатой», та команда и будет победителем.

А теперь представим наше жюри…

.Итак, приступим к конкурсам.

1 конкурс «Спеть песню по звериному».

Каждой команде дается песня. Нужно спеть ее по звериному: «кошки», «утки», «вороны», «коровы», «собаки» (Приложение 1).

Юмористические загадки:

1) Что случится, если за едой проглотить свой нож и вилку? (Придется есть руками).
2) Перед кем все люди снимают шляпы? (Перед парикмахером).
3) Что есть у слонов и больше ни у каких животных? (Слонята).

4) Из какого полотна не сошьешь рубашку? (Из железнодорожного).

5) Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки.)

6) Каким поясом нельзя подпоясаться? (Земным.)

7) В какой клетке не удержать птиц и зверей? (В грудной.)

8) Что не имеет ширины, глубины, высоты, длины, а можно измерить? (Температура.)

Следующий конкурс «Веревочка».

Каждой команде дается веревка. По сигналу каждая команда как можно быстрее должна протянуть ее через свою одежду (рукава).

И сейчас конкурс…. Как бы его назвать? Ну вот хотя бы так – «Самый красноречивый». Чем не название? Но я надеюсь, что вы понимаете, что 1 апреля всему надо верить буквально наоборот. Я приглашаю выйти сюда по одному участнику от команды. И так, можно начинать конкурс. Он очень прост. Вам надо прочитать наизусть всего одно четверостишие. Главное чтобы вас поняли в зале. Нет ничего проще скажете вы. Как сказать. Я прошу внести поглотитель слов (вносят бутылку с водой).

Видимо вы уже догадались, что читать стихи будет не так легко. Каждый из участников набирает в рот воды и читает четверостишие. Победителем считается тот у кого получится лучше всех прочитать стихи (Приложение 2).

Конкурс «Частушка-хохотушка».

Каждая команда выбирает одну из предложенных частушек. Кто смешнее и веселее споёт, тот получает веснушку (Приложение 3).

Конкурс метких стрелков. Я приглашаю от каждой команды по очереди по два человека. Объясняю условия конкурса. Они заключаются в следующем: на подставке, чтобы было видно из зала, прикрепляется два листа белой бумаги. На них зеленой и синей тушью нарисован квадрат. Один из участников пускает мыльные пузыри, а второй должен дуть на них и `загонять` в квадрат. Выигрывает тот, кому это удастся сделать больше из 5 -10 попыток.

Конкурс. В этот радостный день душа так и просит петь, но сделать это надо по-первоапрельски. Попробуйте исполнить песню Н. Королевой «Маленькая страна»: Маленькая страна, маленькая страна

Там где душе светло и ясно

Там где всегда весна.

но при этом: - зажать нос пальцами;

- набрать в рот воды;

- втянуть внутрь щеки;

- закусить нижнюю губу;

- зажать зубами спичку.

Конкурс называется «Толстощекий губошлеп».

Для проведения очередного конкурса потребуется кулек конфет (например, «Барбарис»). Выбираем из команды двух человек. Им нужно брать из кулька (из рук ведущего) по очереди по одной конфете, класть конфету в рот, и глядя в глаза сопернику громко, а главное внятно произносить фразу: «Толстощекий губошлеп». Победит тот, кто сможет запихать больше конфет в рот и сказать «волшебную фразу».

Конкурс актерского мастерства.

Для участия в нем приглашается 5 человек. Каждому дается индивидуальное задание. Один должен показать очень сытую собаку, другой – хищника на охоте, третий – проснувшегося медведя, четвертый – сердитого и чем-то недовольного кота, пятый – испугавшегося кролика. В игре можно использовать разнообразные жесты, мимику и звуки. Победит тот участник, и плюс одна конопушка в команду, который вызовет большее число аплодисментов.

Конкурс веселый оркестр: Исполнить какую-либо мелодию на «музыкальных инструментах» - ложках, стиральной доске, счетах, ведре, тазе.

Ведущий: А сейчас, уважаемые зрители, вас ждет сюрприз. Приближается летне-зимний сезон. В чем же встретит его молодежь нашей школы? Мы приглашаем вас на демонстрацию новых моделей из коллекции «Ого - го!» кутюрье Кофтенкина:

1. Вашему вниманию предлагается модель вечернего костюма для подростков, обтирающих по вечерам спинами стены подъездов. Модель отличается особой прочностью. На ткани совсем не остается следов от мела, пыли, сигарет. (Модель — в плащ-палатке).

2. А теперь перед вами легкий, элегантный смокинг для летних, пеших или конных прогулок. Он не сковывает движений, удобен в употреблении. Обратите внимание на оригинальные застежки. Модель недорога и доступна каждому, кто способен дотянуться до бельевой веревки соседнего дома.

(На юноше простыня, которая по бокам и на плечах закреплена прищепками).
3. Современная молодежь долго ждала появления новой модели головного убора для подростков. Универсальность и практичность этой модели очевидна: не промокает, не пропускает пыли и сигаретного дыма, а также может быть использована в летнее время для зашиты от комаров, дождя и палящих лучей солнца. Недорого, сухо, комфортно. Желающие могут приобрести такие модели на меху или с начесом. (Модель ходит в
противогазе).
Ведущий: Подведём итоги. Пока жюри подводит итоги предлагаю посмотреть презентацию «Забавные картинки».

Закончим праздник словами писателя А. Брейтера

«Если у вас плохо с юмором, это не значит, что без него будет хорошо».

Так давайте чаще улыбаться, шутить и смеяться!

И улыбка, без сомненья,

Вдруг коснется ваших глаз.

И хорошее настроение

Не покинет больше вас!



Литература

  1. Первоапрельский КВН «Парк культуры и отдыха». - М.: Научно - методический журнал Классный руководитель №2. 2005.

  2. Праздник «Сегодня 1 апреля». – М.: Последний звонок №1. 2001.

  3. Калейдоскоп шуток и розыгрышей. – М.: Последний звонок №4. 2000.

  4. Минута смеха. – М.: Читаем. Учимся. Играем №2. 2006.









Приложение 1

Вместе весело шагать по просторам,
По просторам, по просторам!
И конечно припевать лучше хором,
Лучше хором, лучше хором!
Спой-ка с нами перепелка - перепелочка
Раз иголка, два иголка - будет елочка!
Раз дощечка, два дощечка - будет лесенка!
Раз словечко, два словечко - будет песенка!
В небесах зари полоска заполощется,
Раз березка, два березка - будет рощица!
Раз дощечка, два дощечка - будет лесенка!
Раз словечко, два словечко - будет песенка!
Нам счастливую тропинку выбрать надобно.
Раз дождинка, два дождинка - будет радуга!
Раз дощечка, два дощечка - будет

лесенка!
Раз словечко, два словечко - будет песенка!


Если долго, долго, долго, если долго по тропинке,
Если долго по дорожке, топать, ехать и бежать,
То, пожалуй, то, конечно, то, наверно-верно-верно,
То, возможно-можно-можно, можно в Африку прийти.
    А-а, в Африке реки вот такой ширины.
    А-а, в Африке горы вот такой вышины.
    А-а, крокодилы, бегемоты,
    А-а, обезьяны, кашалоты,
    А-а, и зеленый
попугай,
    А-а, и зеленый попугай.
Если только, только, только, если только на дорожке,
Если только на тропинке, встречу я кого-нибудь.
То, тому, кого я встречу, даже зверю, верю, верю,
Не забуду, буду, буду, буду здрасьте говорить.
Но, конечно, но, конечно, если ты такой ленивый,
Если ты такой пугливый, сиди дома не гуляй.
Ни к чему тебе дороги, косогоры, горы, горы,
Буераки, реки, раки, руки, ноги береги.





Приложение 2


Четверостишия

1. Над собой смеяться можно,
Хоть порою очень сложно.
Смех здоровья прибавляет
И от стресса избавляет.


2. Мы смеемся, значит, мы живем.
Шутим мы, и, значит, не боимся.
День смеха на планету вновь пришел,
Давай-ка от души повеселимся!


3. Дан апрельский этот день,
Скуки чтоб развеять тень,
Настроение поднять,
И совсем не унывать!


4. Знаю я, что все сегодня будут

Целый день смеяться и шутить.

Так пускай об этом помнят всюду:

Смех здоровый помогает жить!


5.Смех нам дарит много счастья!

Смех прогонит все ненастья!

На меня ты не сердись,

Поскорее улыбнись!


6. От улыбки станет всем светлей,
От улыбки даже радуга проснется!
Поделись улыбкою своей
И она к тебе не раз еще вернется!













Приложение 3

Частушки

1. Начался учебный год,

Часики затикали,

А меня вопрос гнетёт:

«скоро ли каникулы»?

2.Задали сегодня нам

Домашнее задание,

как узнал Сергей об этом-

Потерял сознание.

3. Дима в школу как-то раз
Принёс с собой подушку,
А потом он стал ходить
В школу с раскладушкой.

4. Наш учитель очень строг,
Не пошли мы на урок,
А как радовался он,
Что от нас освобождён.

5. Если б все учителя
Вдруг забастовали,
Мы б за эту забастовку
Их расцеловали!

6.Утомился наш дружок,
От урока просто взмок,
Почему он так устал?
Весь урок звонок прождал.

7. Где бы взять ведро с водой,
Чтобы вымыть в классе пол?
Саша долго не искал,
В СБК бегом сбежал.

8. Перемена небольшая,
А урок такой большой,
Их местами поменять бы-
Было б очень хорошо.
9. Вы помедленней диктуйте,
Я не успеваю,
Вчера поздно спать я лег,
Сегодня засыпаю.

10. Я – парнишка всем на радость,
Я – парнишка хоть-куда,
Неужель пятёрки жалко
За красивые слова?

11. На уроке физкультуры
Коля делал чудеса,
На
турник едва залез он,
Там завис на два часа.
12. Надоело нам учиться,
Больше в школу не пойдём,
Лучше сядем на скамейку,
Частушек больше напоём!




Приложение 4


Эмблема команд «Веселая рожица».


hello_html_m6e159e2e.jpg








Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-242602

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>