Выбранный для просмотра документ Мой снеговик@SEP@день снеговика.doc
МАОУ «Богандинская СОШ № 2»
![]() |
|||||
![]() |
|||||
![]() |
Классный
час
День
Снеговика
![]() |
|||
![]() |
|||
Цели:
-рассказать историю создания снеговика как части общечеловеческой культуры;
-развивать коммуникативные способности, расширять познавательный интерес учащихся, формировать национальную культуру;
-воспитывать ответственность, сплочённость, коммуникабельность.
Задачи:
-вести работу, направленную на расширение кругозора учащихся, знаний об истории и традициях празднования «День снеговика»;
-вести работу, направленную на развитие любознательности, воображения, предвидения, смелости в выдвижении гипотез, умения принимать нестандартные решения.
Оборудование:
-компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация «День Снеговика», выставка поделок или аппликаций на тему «Снеговик», выставка художественной литературы о снеговиках.
Предварительная подготовка:
-подбор материалов для создания презентации и сценария мероприятия;
-предварительное создание поделок или аппликаций на тему «Снеговик»;
-подборка книг о снеговиках.
Ход мероприятия
Слайд 1
-Дорогие ребята! Задумывались ли вы над тем, что символизирует снеговик за твоим окном, и кому впервые во всем мире пришло в голову слепить этого зимнего красавца?..
-Сегодня у нас необычное мероприятие, праздник «День Снеговика», это молодой праздник, но уже любимый праздник детворы.
Слайд 2
-Празднуется в России День снеговика - 28 февраля.
-А 9 января по сказочному календарю мы отмечаем день рождения Снеговика.
-18 января Всемирный день Снеговика, этот день принято считать днём рождения Снеговика.
-25 января – день счастливых снеговиков.
-Этот день – хороший повод, чтобы собраться всей семьей или встретиться с друзьями и весело провести время.
Слайды 3-4
-Оказывается, День рождения всеми любимому снеговику придумал один коллекционер из Германии (у него более 3000 его изображений).
-Размышлял он так: в середине января во многих странах есть снег и число 18 похоже на снеговика, который держит в руках метлу.
Слайд 5
-По европейскому преданию, снеговиков придумал в XII веке рыцарь Джованни Бернардони – он же святой Франциск Ассизский. Согласно житию святого, Франциск, борясь с искушавшими его бесами, начал лепить снеговиков и называть их своими женой и детьми.
-По другим источникам, первого снеговика изобразил (скорее всего, изваял) примерно в 1493 году мэтр итальянского Возрождения, скульптор, архитектор и поэт Микеланджело Буонарроти.
Слайд 6
-Снеговики с мётлами – оружием – являлись стражниками жилища, не пуская туда злых духов. Также в странах Северной Европы люди лепили снеговиков накануне Рождества и как ловушки для демонов – злой дух, который по ошибке принимал снеговика за человека, вселялся в груду снега и уже не мог освободиться до самой весны.
-Из-за этого в Норвегии снеговиков стали называть «белыми троллями». Существовало предание о том, что на них нельзя смотреть поздним вечером из-за занавески в окне.
-А вот в Румынии есть обычай украшать снеговика «бусами» из головок чеснока, поскольку это способствует здоровью домочадцев и оберегает их от вампиров, вурдалаков, оборотней.
Слайд 7
-По одной из легенд, снеговики – это ангелы. Ведь снег – это дар неба. А если снеговик – это ангел, то он может передавать Богу просьбы людей. Передавали свои просьбы так – лепили маленького снеговичка из свежевыпавшего снега и тихонько шептали ему свое желание.
-Верили, что как только снежная фигурка растает, желание сразу будет доставлено на небеса и вскоре исполнится.
Слайд 8
-Тело снеговика состоит из трёх снежных шаров (комов), которые получаются путём лепки снежков и накатывания на них лежащего снега.
-Самый большой ком становится брюшком снеговика, поменьше – грудью, а самый маленький – головой. Остальные части тела можно сделать по-разному. Руки снеговика могут быть сделаны из двух веток, но иногда делаются руки из двух небольших комков снега. В «руки» снеговику даётся лопата или метла. Нос снеговика делают из моркови, но иногда используют другие материалы (камушки, палочки, угли). Ими же обозначаются и другие черты лица. На голову снеговику чаще всего надевают ведёрко.
Слайд 9
-На Руси снеговиков и снежных баб лепили с древних времён. Снеговики почитались как духи зимы, к ним, как и к Морозу, возносили просьбу о помощи, милосердии и уменьшении длительности холодов.
-Наши предки верили, что воздух населён духами женского пола, которые повелевают зимними туманами, снегами и метелями. В их честь устраивали обряды, и, выражая им своё почтение, лепили снежные фигуры женского пола. Поэтому в руках у снежной бабы находится метла, чтобы она могла слетать на небо, где живёт.
Слайд 10
-Достоверно время появления этой традиции в России не известно, но судя по всему, восходит она к дохристианским временам. Об этом говорит, например, обычай с первым снегом лепить не одну, а сразу трёх снежных баб, каждая из которых по традиции «отвечала» за конкретные проблемы: первая – за мягкую многоснежную зиму, вторая – за будущий урожай, а третья, самая маленькая – её называли Крышня – за счастье под крышей дома.
Слайд 11
-Сегодня мистическое значение снеговиков и снежных баб совершенно утрачено: они давно стали просто традиционной зимней забавой, которой с равным удовольствием предаются взрослые и дети. О связи с прошлым напоминают лишь обязательные атрибуты снежных фигур:
Слайд 12
Как лепят снеговиков в разных странах
-В целом приёмы лепки снеговика похожи, что в России, что в Европе, что в Северной Америке: три снежных шара в силуэте – брюшко, грудь и голова – да руки из веток или комков снега, в которые вставляется метла А вот у западных «моделей» встречаются ноги, которые у нас никто обычно не лепит.
Слайд 13
Как лепят снеговиков в разных странах
-Но главные различия кроются в деталях.
-Если у нас носом служит исключительно морковка (очень редко – сосулька), то на западе активно используют и замороженную вишню, и початок кукурузы. «Буржуазный» снеговик носит цилиндр и покуривает трубку, тогда как отечественный предпочитает ведро и простой рот из камушков.
Слайд 14
Как лепят снеговиков в разных странах
-В Японии, где и зимы более чем снежные, и снеговиков лепить очень любят. Там снеговики (Юки Дарума) лепятся исключительно из двух шаров: большой нижний полностью формирует туловище, маленький верхний отвечает за голову. Чем-то напоминают наших отечественных матрёшек.
Слайд 15
Самый маленький снеговик в мире
-Британскому учёному Дэвиду Коксу удалось создать самого маленького снеговика в мире. Для того чтобы как следует рассмотреть интересного снеговика, вам понадобится микроскоп. Учёный сделал снеговика из двух крошечных кружков олова.
Слайд 16
Самый высокий снеговик в мире
-Самого высокого в мире, 36-метрового снеговика создавали две недели.
-Событие происходило в феврале 2008 года в городе Бетель (США). Снеговик окончательно растаял лишь в середине июня.
Слайд 17
-В 1957 году Снеговик впервые становится главным героем художественного произведения - советского мультфильма «Снеговик-почтовик».
Слайд 18
-Снеговикам посвящены замечательные детские сказки. Самая известная – сказка Г. Х. Андерсена «Снеговик».
Слайд 19
Выставка книг о снеговиках
Слайды 20-24
Песенка о Снеговике
Слайд 25
-Слепи своего снеговика, загадай желание, и оно обязательно сбудется.
Нос морковкой у меня,
И из снега сделан я.
Во дворе стою зимой,
Украшаю двор собой.
Настоящий материал опубликован пользователем Чиркова Оксана Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель начальных классов
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Баранов Сергей Николаевич
Об авторе
Конспект внеклассного мероприятия
на тему: «День Защитника Отечества».
Для учащихся 4 класса с легкой степенью нарушения интеллекта.
Цель урока: Формирование у учеников элементарных знаний о празднике 23 февраля.
Задачи урока:
1. Образовательные:
• уточнить и расширить имеющиеся представления детей о празднике 23 февраля.
2. Коррекционно – развивающие:
• развивать связной речи при ответах;
• коррекция памяти, мелкой моторики рук, внимания и мышления учеников.
3. Воспитательные:
• Воспитание позитивного отношения к праздникам
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Мой снеговик@SEP@Снеговики.pptx
7 242 685 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 219 324 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.