ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ «ДЕНЬ
ВЕСЕННИХ ИМЕНИННИКОВ»
Цель: поздравление
именинников, родившихся весной.
Задачи:
- создать праздничную атмосферу;
- способствовать формированию дружного
коллектива.
Ход мероприятия:
Ведущий:
«Как приятно видеть всех
Весёлыми, красивыми!
А собрал нас праздник один -
Сегодня ребята празднуют
День именин!
Нашим весенним именинникам сегодня прислали поздравления сказочные
герои
(ребята выходят в
костюмах и поздравляют именинников)
«1. Я, Иванушка – царевич,
Хочу пожелать:
Жить, не унывать,
Друзей хороших наживать.
2. Я Крокодил Гена!
Желаю покоя не знать!
Желаю везде успевать!
И в школе, и дома, и во дворе
Быть добрыми и смелыми
Всегда и везде!
3. Я, Доктор Айболит,
желаю: Чтоб в каждом деле
Смогли достичь вы цели.
Спеши на помощь ты друзьям,
Всегда так делаю я сам.
4. Своей друзьям, хочу я пожелать:
Всегда только «отлично» на уроках получать.
И даже, если трудно, не плакать никогда,
Дружить со мной, Дюймовочкой,
И с ребятами всегда.
5. Хоть я и вредная старушка, Бабушка Яга,
И много от меня всякого вреда,
Но всё же Желаю быть отличниками всегда.
6. как я, Буратино, стремись к удаче.
Верьте в мечту свою всегда,
И любая, даже трудная задача,
Будет для вас легка».
(Вручают
подарки именинникам)
Ведущий: Ребята,
сегодня наш праздник будет связан со сказками. И я сейчас предлагаю вам
сыграть сказку-экспромт «Красная шапочка»
(12 желающих вытягивают закрытыми глазами роли).Реквизит (Красная
Шапочка получает шапочку, мама – фартук и косынку, волк – маску волка, пирожок
– табличку с надписью: «Пирожок» и т. д.).
Ведущий читает текст, а
действующие лица иллюстрируют его своими действиями.
Действующие лица: Красная
шапочка, мама, деревья, насекомые, птицы, цветы, Волк, Веревочка и Дверь (домик
бабушки), бабушка, дровосек.
В е д у щ и й.
Жила- была в одной деревне девочка. (Выходит Красная Шапочка). Звали ее Красная
Шапочка, потому что она всегда носила нарядную красную шапочку.
(Демонстрирует).
Вот как- то раз мама (выходит
мама) испекла пирожок (мама «выносит» из- за кулис пирожок) и сказала дочке:
«Сходи к бабушке, отнеси ей пирожок, да узнай, здорова ли она».
Собралась Красная Шапочка
(берет игрока, изображающего пирожок, за руку) и пошла к бабушке. (Пирожок и
Красная Шапочка машут маме рукой, мама уходит и тоже машет рукой одновременно).
Идет она лесом, вокруг
деревья шумят (выходят деревья): и елки (изображают елки), и дубы (изображают
дубы), и осины (изображают осины). Насекомые разные летают («вылетают»
насекомые): шмели (изображают шмелей), комары (изображают комаров), мошки
(изображают мошек). Цветов (выходят цветы) видимо- невидимо: и ромашки
(изображают ромашки), и колокольчики (изображают колокольчики), и анютины
глазки (изображают анютины глазки).
Идет Красная Шапочка через
лес (между деревьями, насекомыми, цветами), а навстречу ей серый волк (выходит
волк). Очень захотелось ему съесть Красную Шапочку. Облизнулся волк
(облизывается) и спрашивает девочку:
– Куда идешь, Красная
Шапочка?
– Я иду к бабушке и несу вот
этот пирожок (показывает на пирожок).
– Какая заботливая девочка
(волк гладит Красную Шапочку по голове). Я тоже хочу проведать твою бабушку,
давай я по этой дороге пойду (показывает), а ты – по той (показывает).
Посмотрим, кто из нас раньше придет к твоей бабушке.
И волк побежал что было духу
по самой короткой дороге (волк убегает по дороге, сбивая деревья, насекомых,
цветы, птиц, которые тоже убегают за кулисы), а Красная Шапочка пошла по самой
длинной дороге (медленно в другую сторону за кулисы).
(Дверь и веревочка выходят и
изображают домик.) Волк (выбегает из- за кулис) раньше прибежал к бабушкиному
домику и стучится в дверь: «Тук-тук, тук-тук» (стучит). Бабушка (выходит
бабушка) спрашивает: «Кто там?». Волк ей отвечает: «Это я, внучка ваша
(изображает внучку), Красная Шапочка. Я к вам в гости пришла, пирожок принесла.
Бабушка обрадовалась (бабушка радуется, всплескивая руками) и говорит: «Дерни
за веревочку, дитя мое, дверь и откроется». (Волк изучает устройство двери с
веревочкой.) Волк дернул за веревочку (дергает), дверь и открылась (открывается
дверь и не закрывается обратно).
Волк бросился на бабушку
(бросается, она убегает за кулисы, волк за ней – и тут же выходит, поглаживая
брюхо). Волк проглотил бабушку. Он был очень голоден, потому что не ел три дня.
Волк закрыл дверь (закрывает
дверь) и стал поджидать Красную Шапочку (смотрит «на часы»). Скоро она пришла
(с пирожком) и постучалась: «Тук, тук, тук» (стучит в дверь). Волк спрашивает
грубым голосом: «Кто там?» Девочка испугалась (пугается), потому что голос был
совсем не бабушкин, но потом подумала, что бабушка охрипла от простуды
(перестала бояться), и сказала: «Это я – Красная Шапочка, принесла вам пирожок»
(демонстрирует пирожок). Волк откашлялся (кашляет) и сказал ласково: «Дерни за
веревочку, дитя мое, дверь и откроется». Красная Шапочка дернула за веревочку
(дергает), дверь и открылась (дверь открывается). Вошла девочка в дом (входит в
дом, дверь закрывается), волк бросился на нее (бросается на Красную Шапочку,
Красная Шапочка убегает за кулисы, волк за ней – и тут же выходит на сцену,
поглаживая брюхо). Волк проглотил Красную Шапочку.
Но, по счастью, мимо проходил
дровосек (выходит дровосек), услышал шум (прикладывает руку к уху, прислушивается), вбежал
в дом (быстро дергает за веревочку, дверь открывается), увидел волка (волк
пугается и бежит за кулисы, дровосек за ним следом).
Конечно же, дровосек убил
злого волка, распорол ему брюхо, а оттуда вышли сначала Красная Шапочка
(выходит, кланяется), а затем и бабушка (выходит, кланяется). Они были очень
благодарны дровосеку (выходит дровосек, бабушка и Красная Шапочка перед ним
делают реверанс).
Поаплодируем дровосеку-
спасителю, а также всем актерам.
Выходят все действующие лица,
берутся за руки, кланяются вместе.
Ведущий: Ну а сейчас ребята давайте поиграем.
1.
Желающие поочередно тянут бумажку и мимикой, без слов, показывают сказку, а
остальным надо угадать ее название. Названия сказок: "Снегурочка",
"Колобок", "Теремок", "Репка",
"Морозко", "Семеро козлят", "Три медведя",
"Курочка Ряба", "Красная шапочка".
2.
Прикалываем к стене ватманские листы, каждому классу даем по маркеру, на
скорость рисуем Василису-Прекрасную. Один рисует овал лица, другой глаза,
третий нос (доставая из мешочка надписи частей тела) и т.д. - это эстафета, то
есть человек из класса добегает до стены, быстро рисует, бежит обратно и передает
маркер - и т.д. Посмотрим кто нарисует быстрее и красивее (у кого Василиса
будет прекраснее). Реквизит: ватманские листы, кнопки, маркеры,
листочки с названиями частей тела.
3.
Станем Василисами-Премудрыми. Каждому классу раздаются рифмы (каждой команде
одинаковые) на полосках бумаги, надо сочинить с их помощью посвященное Дню
Рождения стихотворение. Реквизит: полоски бумаги с рифмами: поздравленье -
угощенье, праздник - проказник, день рожденье - настроенье, попляши - от души,
ручки, бумага.
4.
Русские деревенские люди должны хорошо знать домашних животных. Выделяется по
одному человеку из класса, завязываются глаза и тянется из мешочка листок с
названием животного, маркером рисуем его на листе бумаги. Нужно узнать какого
животного нарисовал участник. Реквизит: повязки на глаза, записки с животными:
свинья, корова, коза, лошадь, утка, курица, коза, петух, листы бумаги, маркеры.
5. Делаем
из шариков Аленушек. Участники берут по воздушному шарику и платочку и делают
лицо девочки в платочке. Ребята называют у кого получилась самая красивая
Аленушка. Реквизит: платочки, маркеры, шарики.
6.
Переделываем сказки в стиль ужастика - названия тянем из мешочка. Записывают на
листе и каждый класс по очереди зачитывает их новый вариант. Реквизит: листы с
названиями сказок: " Три медведя", "Красная шапочка", листы
бумаги, ручки.
7.
Делаем скульптуры. На листочках пишутся части тела, играющие по очереди
достают их и той частью, которая написана, касаются той части тела, которая
была вытянута предыдущим участником. И - фото на память!!!! Реквизит: записки -
колено, локоть, лоб, спина, живот, ладонь, затылок, ухо (парные надписи).
Ведущий: Молодцы
ребята! Все поучаствовали. А сейчас приглашаем всех на чаепитие!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.