Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Внеклассное мероприятие "День здоровья"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Внеклассное мероприятие "День здоровья"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Мероприятие «День здоровья»


Руководители: Потеряева Л.Б., Лоншакова О.Г.

Дата проведения: 12.12.2015

Уровень обучающихся: 2-9 классы


Цель проведения «Дня здоровья» - формирование духовно и физически здорового человека, неразрывно связывающего свою судьбу с будущим родного края и страны.

Задачи:

  • формирование понятия о здоровом образе жизни;

  • повышение психологической устойчивости и функциональных возможностей всего организма к воздействию неблагоприятных факторов;

  • воспитание бережного отношения к собственному здоровью и здоровью других людей;

  • закреплять и совершенствовать умения и навыки учащихся, полученные ими на уроках физической культуры, и на этой основе содействовать формированию жизненно необходимых физических качеств;

  • выживание в условиях автономного существования;

  • воспитывать у школьников общественную активность и трудолюбие;

  • развивать творческую инициативу и организаторские способности учащихся;

  • содействовать воспитанию нравственных и волевых качеств, развитию психических процессов и свойств личности.

Спортивно-оздоровительная игра на местности требует предварительной подготовки. Она включает в себя: выбор местности для проведения, подготовку препятствий, инвентаря, а также судей.

При подготовке спортивной части проведения «Дня здоровья» учитываются возрастные особенности детей и физическая нагрузка, допустимая для данного возраста. Поэтому для учащихся каждой ступени предусмотрены спортивно - оздоровительные мероприятия, соответствующие их возрасту и возможностям.

Воспитательная эффективность спортивно-оздоровительных игр, игр на местности зависит от методики их проведения. Методика проведения таких мероприятий опирается на знания педагогики, психологии, физиологии и анатомии, гигиены, а также на обобщенный опыт их проведения.

Спортивная направленность также предполагает создание в процессе игры условий, которые требуют от школьников проявления физических и волевых качеств: силы, ловкости, быстроты, выносливости, инициативы, смелости и решительности, имеющих значение для укрепления здоровья, формирования здорового образа жизни.

Особое значение приобретает включение в программу таких упражнений, как бег на скорость (приспосабливает организм к выполнению работы в условиях кислородного голодания), кросс (приспосабливает мышцы к длительной работе), метание и прыжки (способствуют развитию скоростных и силовых качеств с нагрузкой на верхний плечевой пояс и нижние конечности).

Насыщенность содержания спортивно-оздоровительных игр и игр на местности упражнениями, направленными на закрепление спортивных умений и навыков, является важнейшим условием превращения игр в действенное средство воспитания учащихся.

Оздоровительная направленность спортивно-оздоровительных игр выражается в их содействии правильному формированию и закалке организма школьников, благоприятному развитию всех физиологических функций, укреплению здоровья ребят, формированию здорового образа жизни.

В методике проведения спортивно-оздоровительных игр необходимо учитывать возраст, пол, состояние здоровья, физические и умственные возможности детей. Преодоление препятствий и решение различных умственных задач не должны переутомлять учащихся. Нельзя допускать проведение игр непосильных по сложности, глубине и объему знаний, умений и навыков, а также по физическому напряжению.

Оздоровительный эффект занятий спортивно-оздоровительными играми во многом зависит от того, насколько правильно решаются воспитательные и образовательные задачи по ходу организации и проведения мероприятия. Дружные, согласованные, активные действия играющих, связанные с положительными эмоциями, благоприятно отражаются на нервной системе детей. Выработанные у ребят привычки играть честно, соблюдая правила, способствуют тому, что в игре исключаются случаи недоразумений, взаимных обид, ссор и случайных травм. Все это способствует наибольшему оздоровительному эффекту мероприятия.

МАТЕРИАЛЬНО–ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ.

Для проведения спортивно-оздоровительного массового мероприятия 

«День здоровья» используется следующее оборудование и инвентарь на две команды:

ракетки и теннисные мячики, воздушные шары, детские кубики, обручи, тазики, клюшки с шайбами, большие мешки, две подушки и скамейка, два лыжных набора, фартуки с игрушками, ученические стулья, канат, снежки из бумаги.

СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ.

Ход мероприятия:

  1. Добрый день дорогие друзья. Мы собрались сегодня для того, чтобы поближе познакомиться и посмотреть что вы умеете. И не важно кто станет победителем в этом состязании. Главное не победа, а участие.

  2. Приветствие:


Все хотят соревноваться

Пошутить и посмеяться

Силу, ловкость показать

И сноровку доказать.


Этой встречи все мы рады

Собрались не для награды

Нам встречаться чаще нужно

Чтобы все мы жили дружно.


Чтобы провести соревнованье

Вам нужен опытный судья.

Такое видно уж призванье

Судьей конечно буду я. (П.Л.Б.)


И еще хочу добавить

И арбитра вам представить,

Л.О.Г. – тренер хороший

И словом и делом

В спорте поможет.


  1. А сейчас зачитаем клятву от имени участников соревнований

Клятва (повторять «Клянемся»):


От имени всех участников соревнований торжественно клянемся:

- участвовать в соревнованиях, соблюдая правила по которым они проводятся, уважая слабого соперника.

- клянемся соблюдать олимпийский девиз: «Быстрее, выше, сильнее»

- клянемся соревноваться, не дуться, не кусаться, в истинно спортивном духе во славу спорта и чести своей команды.


1-я ступень обучения:

Для учащихся организуются «Веселые старты» между двумя сборными командами. У каждой команды есть свое название и приветствие («Бумбараш», «Савраска»). В программу « Веселых стартов» включены следующие задания:


  1. Бег с ракетками «Курочка Ряба» (пройти с ракеткой и теннисным мячиком не уронив его)


Чтоб разминку нам начать

Бегать, прыгать и играть

Начнем с яйца, не простого

А золотого.


  1. Прыжки с воздушными шариками (зажать воздушный шарик меду коленками и прыжками пройти дистанцию)


А теперь командой всей

Ты попрыгай поскорей,

От стены и до стены

Соперника в прыжке обгони.

  1. «Пирамида» (У каждого игрока по одному кубику. Задача каждому донести кубик и построить пирамиду не сломав ее. Проигрывает та команда от чьего касания она рушится)


  1. Попади в обруч «Меткий глаз» (каждому игроку команды попасть мягким теннисным мячиком в обруч на расстоянии)



Я скажу и повторю не раз

Главное в жизни

Твердая рука и меткий глаз!


  1. «Черепаха» (на четвереньках пронести тазик не уронив его)


Я превращаюсь в черепаху.

Черепаха очень рада

Строить домик ей не надо.

В гости ли пойдет, в кино

С нею домик заодно.


  1. Хоккей


На площадке лед не тает,

Поле… Игроков лелея,

Неизбежно наступает

Время с шайбою хоккея.


  1. Бег в мешках


Силу, ловкость показали, бегали и отдыхали

А теперь такой вам конкурс вот командам предстоит

Кто быстрее эстафету без штрафного пробежит.

Ну, а чтоб не просто бегать, с этим справитесь и вы

Мы на ноги вам наденем пусть не путы, а мешки.


  1. «Силачи» (с подушками) (бой с подушками на скамейке, кто быстрее собьет соперника)


Ах не сдвинешь каланчу!

Я тебя поколочу!

Перепуганный силач

Раздувался, словно мяч.

Упирался как паук

Рычагами ног и рук

По звериному рычал

Но ни с места каланча.


  1. Лыжные гонки


Искрят лыжных гонок амбиции страсти

Мы лыжники, вновь у азарта во власти.

Участие здесь важно только отчасти

Успех – вот оно – наше зимнее счастье.

И будет успех, если есть подготовка,

Коль быстро скользишь ты на лыжах и ловко.


  1. «Кенгуру» ( прыжки в фартуках, а в карманах игрушки)


Лишь в Австралии зеленой

Кенгуру живет смышленый.

Он своих детей не бросит,

Он с собой их в сумке носит.


  1. Лихие наездники (проскакать сидя на стуле, повязать платочек и обратно)


За платочком надо проскакать

Да на голову тот час же повязать

Возвратиться вовремя назад

Ну а призу победитель будет рад.


  1. «Тяни-Толкай» игра с обручем (пробегая с обручем, забирать в обруч по одному из команды, пока всех не соберешь)


Мечта нас тянет и толкает

Ведет вперед сквозь бури дней

Игра «Тяни-толкай» нас собирает

Давайте поднатужимся скорей.


  1. Перетягивание каната


Сейчас командам предоставим

Возможность силу проявить

Канат тянуть им сейчас придется

А ну команда, подмогни!


  1. Снежки (перекидывание снежков через сетку двумя командами на время, подсчитывание у кого меньше)


Лежит снежок, за ним другой

Он пущен сильною рукой.

Ему навстречу и вдогон

Летят такие же как он.


Подведение итогов, сообщение результата, награждение


2-я ступень обучения:

Учащимся предлагается участие в спортивных играх на свежем воздухе, которые состоят из следующих этапов:

  1. Катание с гор на санках, самокатах, ледянках

  2. Бег на дальние расстояния

  3. Подвижные игры на улице «Мышеловка», «Догони меня»

  4. Сооружение снежных пещер, нор, жилищ; лепка снеговика.

  5. Катание с ледяной горки

  6. Игры в снежки



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-014772

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>