844263
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеКонспектыВнеклассное мероприятие "День здоровья. Безопасная жизнедеятельность человека"

Внеклассное мероприятие "День здоровья. Безопасная жизнедеятельность человека"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Классный час в форме телепередачи во 2 классе «День ЗДОРОВЬЯ. Здоровье и безопасность жизни»

Цель: пропагандировать здоровый образ жизни.

Задачи мероприятия:

-способствовать формированию у учащихся здорового образа жизни;

- развивать стремление ребенка сохранять правильную осанку, зрение, умение заботиться о своём здоровье;

-развивать умение вступать в общение, выражать свою точку зрения, слушать другого, соблюдать правила общения, аргументировать своё мнение.

Оборудование: интерактивная доска, проектор, компьютер, карточки из цветной бумаги.

Ход мероприятия:

-Ребята, у нас сегодня на занятии присутствуют гости, поприветствуйте их.

Вы друг другу улыбнитесь

И тихонечко садитесь.

Будьте вы активными,

Будьте лучше всех.

И тогда вас на занятии

Непременно ждёт успех!

Звучит заставка из телепередачи «Жить здорово!» и на сцену выходят ведущая и два ученика.

Учитель: Дорогие ребята! Я предлагаю вам принять участие в необычной передаче «Жить здорово!» Сегодня вы увидите: в рубрике «Про жизнь» - как сохранить правильную осанку; в рубрике «Про еду» мы поговорим о том, какие витамины полезны для организма и в каких продуктах они содержатся; из рубрики «Про медицину» вы узнаете о главных помощниках человека - глазах; а в рубрике «Про дом» мы поговорим о необычном использовании привычных вещей.

Учитель: Сегодня наше необычное занятие помогут провести учащиеся класса ……, выступающие в роли докторов.

Самое ценное, что есть у человека - это жизнь, но самое главное в его жизни - …ЗДОРОВЬЕ, за которое необходимо бороться всеми силами.

Итак, рубрика «Про жизнь». Мы будем говорить о правильной осанке.

-Почему взрослые часто говорят вам: «Не сутулься, не горби спину, сиди прямо!»

Учитель: Правильная осанка не дается человеку от рождения, а приобретается им. Она вырабатывается в детстве и юности, а после восемнадцати лет исправить ее недостатки очень трудно, потому что в детском возрасте хрящевая ткань в позвонках еще не заменилась костной. Неправильная осанка делает спину кривой, некрасивой. Если в детстве приучиться держаться прямо, тогда и более в старшем возрасте не будут мучить боли в пояснице, спине.

- Какой должна быть правильная осанка? (туловище выпрямлено, голова под­­нята, плечи расправлены).

- Влияет ли правильная осанка на здоровье человека?

-Посмотрите на слайд. Что заметили?

- К чему может привести искривление позвоночника?

- Как мы с вами работаем над осанкой?

- А сейчас встаньте, почувствуйте свою осанку, распрямите плечи, поднимите голову.

- Как сохранить правильную осанку?

- Покажите, как правильно вы умеете сидеть за столом.

Учитель:   На подтянутого, стройного человека нам с вами приятно смотреть, у него правильно формируется скелет, хорошо развиты мышцы, легко работать его сердцу и другим внутренним органам.

Учитель: А сейчас наш доктор Саша расскажет, что же ещё нужно делать, чтобы сохранить правильную осанку?

Доктор: Я предлагаю комплекс упражнений для формирования правильной осанки. (слайд) Выполняя эти упражнения вы становитесь выше, стройнее, плечи приподнимаются. Самое главное - вы становитесь смелее, увереннее в себе.

-Давайте выполним следующее упражнение. Ноги вместе, руки опустили, поднимаемся на носочки и тянем руки вверх, медленно опускаемся и т.д.

Учитель:

Итак, мы поговорили о правильной осанке и о том, как её сохранить.

Следующая рубрика нашей передачи «Про еду», а помогут ее провести мои помощники.

Появляются витаминки в однотонных красных, белых, желтых и т.д. нарядах с латинскими буквами АВСД

Витаминки А,В,С,Д:

Витамины АВСД – так мы называемся.

Быть здоровыми всем вам мы помочь стараемся.

Как поесть и что поесть, вас сейчас научим.

Мы – сестрички –витаминки, А В С и Д.

Очень многие продукты есть советуем тебе.

Доктор

Чтоб сильным быть, ловким, здоровым, веселым,
Не стоит есть чипсы и пить Кока-Колу.
Съешь яблоко, сливы, лимон, апельсины -
Во фруктах и в ягодах есть витамины.
Нам справиться с насморком, гриппом, ангиной
Помогут не чипсы, а те витамины,
Что в ягодах, фруктах живут, в овощах,
В сырах, творогах, в молоке и борщах...


Витамин А

Где же витамин «А» найти,

Чтобы видеть хорошо и расти?

И морковь, и абрикосы
Витамин в себе тот носят.
В фруктах, ягодах он есть.
Их нам всех не перечесть.


Витамин В

Свекла, яблоко, картофель,

Репа, тыква, помидор..
Витамины «В» имеют
И отдать нам их сумеют.

«В» - в наружной части злаков,
Хоть он там неодинаков.
Это вовсе не беда,
Группа «В» там есть всегда.


Витамин «С»

А вот «С» едим со щами,

И с плодами, овощами,
Он в капусте и в шпинате,
И в шиповнике, в томате,
Поищите на земле - 
И в салате, в щавеле.
Лук, редиска, репа, брюква,
И укроп, петрушка, клюква,
И лимон, и апельсин
Ну, во всем мы «С» едим!


Витамин «Д»

Рыбий жир всего полезней!
Хоть невкусный - надо пить.
Он спасает от болезней.

Без болезней - лучше жить!

Учитель. Такие продукты как мясо, рыба, яйца, молочные продукты - помогают детям расти; хлеб, булки, каши, овощи, фрукты – дают организму энергию.

-А вот какие продукты укрепляют кости, вы узнаете из наших секретных коробочек.

(Вызываю по очереди детей, угадывают продукты: молоко, рыба, шпинат)

-А теперь подвигаемся под весёлую песенку.

Физминутка

Учитель: Переходим к следующей рубрике «Про медицину».

-А сейчас, ребята, сядьте свободно, расслабьтесь и закройте глаза. Не открывая их, можете ли вы сейчас сказать, что изображено на экране. А что надо сделать, чтобы увидеть?

-Откройте глаза и полюбуйтесь красотой природы.

- С помощью какого органа чувств мы смогли увидеть эту красоту?

- Почему так говорят «Глаза - зеркало души»?

Строение глаза (схема).

  • Всмотритесь в глаза друг друга, что вы обнаружили?

  • Цветное колечко – это радужная оболочка или радужка. От нее зависит цвет наших глаз. Радужную оболочку покрывает прозрачная тонкая оболочка – роговица. В центре глаза расположена черная точка. Она то расширяется, то сужается. Это зрачок. Он регулирует количество света. Лучи света проходят через зрачок и хрусталик, собираясь на сетчатке глаза. Дальше по нервам сигналы передаются в мозг и человек видит то, на что смотрит.

  • Как защищены наши глаза? (веки, ресницы)

  • Но этой защиты недостаточно.

  • Зачем человеку слезы? (ответ детей)

  • Когда слезы текут без согласия? (ответы детей: дым, лук…)

  • Как сохранить зрение здоровым?

Учитель: Приглашаем вас поучаствовать в тесте. У вас лежат цветные прямоугольники: зеленый, желтый и красный.

Нужно поднять:

-красный прямоугольник, если у вас часто болят глаза от чтения или игры на компьютере;

-зеленый, если у вас глаза не болят;

- желтый, если вы не замечали этого.

Учитель: Чтобы глаза не устали, надо выполнить такие упражнения:

Физминутка для глаз

-А какие упражнения для глаз вы ещё знаете?

-А теперь давайте узнаем, что полезно, а что вредно для наших глаз.

Работа в группах и на интерактивной доске.

Учитель: Пора переходить к рубрике «Про дом». В этой рубрике мы поговорим о необычном использовании привычных вещей.

-Вы занимались дома интересными делами, и мы приглашаем в студию….

-Расскажи о своей поделке.

И в заключении я вам предлагаю послушать стихи, которые помогут еще раз проверить ваши знания о том, как надо сохранять здоровье и укреплять его.

Если мой совет хороший,

Встаньте и похлопайте в ладоши!

На неправильный совет

Говорите: нет, нет, нет!

Постоянно нужно есть

Для зубов ваших

Фрукты, овощи, омлет,

Творог, простоквашу.

Если мой совет хороший,

Встаньте, похлопайте в ладоши.

3. Не грызите лист капустный

Он совсем, совсем не вкусный.

Лучше ешьте шоколад,

Вафли, сахар, мармелад.

Это правильный совет?

Нет, нет, нет!

4. Зубы вы почистили

И идите спать.

Захватите булочку,

Сладкую в кровать.

Это правильный совет?

Нет, нет, нет!

Вед. Молодцы, ребята. Вы правильно ответили на все вопросы. Наша передача подходит к концу, и я приглашаю наших докторов. Настало время послушать пожелания.

 Доктор: Медицина не может объяснить, почему люди жизнерадостные, с позитивным настроем и болеют меньше, и вылечиваются быстрее. Радуйтесь жизни и наслаждайтесь здоровьем! Берегите зрение. Глазные болезни зачастую непросто лечить, а предупредить можно!

Доктор: Мы живем в век изобилия, в том числе изобилия продуктов питания. Еда – это строительный материал нашего здоровья. Какие кирпичи – такой и дом.

Учитель: Здоровье копится с трудом, зато потерять его можно очень-очень быстро. Будьте к себе внимательны и будьте здоровы!

-Ребята, поднимите зеленые прямоугольники, если передача Вам понравилась.

-Поднимите красные прямоугольники, если что-то не понравилось.

-А о чём вы хотели бы узнать на следующем занятии?





4



Краткое описание документа:

Конспект данного внеклассного мероприятия посвящён здоровому образу жизни обучающихся начальной школы. Занятие построены в форме телепередачи. В занимательной форме ученики узнают о полезной и здоровой пищи, о вредных продуктах питания. Витамины-лучшие друзья и помощники при правильном питании человека.

Общая информация

Номер материала: ДБ-160755

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.