Внеклассное мероприятие Десятичные дроби

• 1 слайд

  Как и зачем были изобретены десятичные дроби
  

• 2 слайд

  Китай:
  
  Зарождение и развитие десятичных дробей в Китае было тесно связано с метрологией.
  
  десятичный счет распространился на меры массы и объема
  
  Целую часть стали отделять от дробной особым иероглифом «дянь» (точка).
  

• 3 слайд

  Вавилон:
  
  Вавилонские дроби были не десятичными, а шестидесятеричными.
  
  Сначала писали число целых единиц.
  На втором месте — число шестидесятых долей, на третьем — шестидесятые доли от предыдущих, и так далее.
  

• 4 слайд

  Восток:
  
  Абул-Хасан Ахмад Ал-Уклидиси приводит примеры употребления десятичных дробей при делении нечетных чисел пополам и других вычислениях
  
  Целую часть десятичной дроби он отделял от дробной апострофом сверху.
  

• 5 слайд

  Целью Ал-Каши было дать систему дробей, в которой все операции проводятся так же просто как с целыми числами
  
  отделял дробь от целого вертикальной чертой или писал другим цветом
  

• 6 слайд

  Европа:
  
  В Европе долгое время были в ходу шестидесятеричные дроби
  
  Иммануил Бонфис Во второй половине 14 века описал систему десятичных дробей
  

• 7 слайд

  Франсуа Виет:
  
  решительно выступил в пользу употребления, как он выражался, тысячных и тысяч, сотых и сотен, десятых и десятков и т.д. взамен шестидесятеричной системы целых и дробей
  
  отделяет цифры целой части от дробной вертикальной чертой, или же цифры целой части изображает жирным шрифтом,
  

• 8 слайд

  Современную запись десятичных дробей, т.е. отделение целой части запятой, предложил Иоганн Кеплер
  
  В странах, где говорят по английский (Англия, США, Канада и др.), вместо запятой пишут точку.
  
  

• 9 слайд

  Россия:
  
  первые систематические сведения о десятичных дробях встречаются в “Арифметике” Магницкого
  
  Развитие техники, промышленности и торговли требовали все более громоздких вычислений, которые с помощью десятичных дробей легче было выполнять.
  

• 10 слайд

  
  
  Составьте фразу французского математика Рене Декарта.
  1-ум, 2-мало, 3-его, 4 – применять,
  5 – хороший, 6- иметь, 7-главное, 8 –хорошо
  
  
  
  

• 11 слайд

  
   
   
  
  
  
  
  
  «Мало иметь хороший ум,
  главное – хорошо его
  применять».