Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие " Дети войны"

Внеклассное мероприятие " Дети войны"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Дети войны

Цель:
Расширить знания детей о Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг.
Воспитывать чувство гордости и уважения к прошлому своего Отечества; 
Способствовать воспитанию уважения к людям старшего поколения, желания узнать больше о жизни детей во время войны, о детях - героях войны на примерах краеведческого характера.

Задачи: 
Развивать нравственные чувства сопереживания, чувства благодарности; 
Воспитывать чувство патриотизма, бережное отношению к пожилым людям; 
воспитывать бережное отношение к традициям своего народа. 

Обогащать  знания учащихся о героическом прошлом своего народа, страны;

вызвать интерес к прошлому и настоящему своего родного края;

показать, какой вклад вносили дети в победу над врагом, массовый героизм народа;

вызвать у школьников чувство гордости за свой народ;

воспитывать чувство ответственности за всё, что происходит в мире;

развивать  у учащихся навыки и умения работы с поисковым материалом.

Оборудование: мультимедийная презентация, компьютер, экран, плакаты.

Детство — это самая лучшая пора в жизни человека. От того, как сложится детство у ребёнка, зависит его дальнейшая жизнь”.

Дети и война — нет более ужасного сближения противоположных вещей на свете…”                                                                                 (А.Твардовский)

Я не напрасно беспокоюсь,

Чтоб не забылась та война:

Ведь это память — наша совесть.

Она, как сила, нам нужна…”

Ю.Воронов “Опять война”

Ход занятия:

22 июня 1941 года началась ВОВ

Голос Левитана.

Воспитатель: 

Вот так неожиданно, в обычный летний день 22 июня 1941годаначалась самая страшная, самая кровавая из всех Великих Отечественных войн. Можно сосчитать сколько лет, месяцев и дней длилась война, сколько было разрушено и потеряно, но как сосчитать количество горя и слез, которые заставила пролить эта страшная война.

Вся страна услышала призывные слова Лебедева - Кумача.

Священная война

Вставай страна огромная,

Вставай на смертный бой

С фашистской силой тёмною,

С проклятою ордой!


Пусть ярость благородная

Вскипает как волна,-

Идёт война народная,

Священная война!


Дадим отпор душителям

Всех пламенных идей,

Насильникам, грабителям,

Мучителям людей!


Пусть ярость благородная

Вскипает как волна,-

Идёт война народная,

Священная война!

Воспитатель: Все мужчины ушли на фронт. Ковать победу в тылу остались только женщины и дети. При слове «война» нам представляются смерть и разрушения, грохот орудий, разрывы снарядов и гул вражеских самолетов. Но война – это две половины жизни страны: фронт и тыл. Мы много знаем про страшные бои, раны и смерть на полях сражений. Многое написано и о работе в тылу, где ковалась победа, но так мало сказано о детях войны – о тех, кому в те тяжёлые годы было примерно столько лет как и вам сейчас. Они не все могли стоять у станков, растить хлеб. Они были просто детьми.  

Их называли – ДЕТИ ВОЙНЫ.
Что же о них знаем мы?

Дети войны – это все дети, родившиеся в период с сентября 1929 года по 3 сентября 1945 года. Сейчас они – ветераны, имеют статус “Дети Великой Отечественной войны”.

Вдумайтесь в эти цифры:
Каждый день теряли 
9168 детей,
Каждый час – 
382 ребенка,
Каждую минуту – 
6 детей,
Каждые 10 секунд – 
ребенок.

Презентация « Дети войны»


Ведущий: отрывок из стихотворения Ильи Сельвинского

« Я Это Видел!»

Можно не слушать народных сказаний,

Не верить газетным столбцам,

Но я это видел. Своими глазами.

Понимаете? Видел. Сам.

Вот тут дорога. А там вон - взгорье.

Меж ними

Вот этак –

Ров.

Из этого рва поднимается горе,

Горе - без берегов.

Нет! Об этом нельзя словами…

Тут надо рычать! Рыдать!

Семь тысяч расстрелянных в мёрзлой яме,

Заржавленной, как руда.

Кто эти люди? Бойцы? Нисколько.

Может быть, партизаны? Нет.

Вот лежит лопоухий Колька –

Ему только одиннадцать лет.

Ты видишь, как пулею бронебойной

Дробили нас палачи.

Пусть зарыдает природа сама,

Если

всё это

сам ты видел

И не сошёл с ума.

А я это видел. Своими глазами.

Понимаете? Видел. Сам.

Воспитатель: Забывается многое: имена, лица, голоса, чувства, ощущения, пережитые там, на войне. Но никогда не забывается одно чувство – чувство войны… Чувство войны непередаваемо ни словами, ни красками, ни звуками. Его надо пережить. Нельзя жить без Памяти. Забвение страшно, потому что оно приводит к жесткости, бессердечности и пустоте в душе. Сегодня к нам мы пригласили Боленко Георгия Николаевича,1936 года рождения. который на своих плечах испытал все тяготы той страшной войны, будучи ещё ребёнком, таким как вы сейчас. Слово ветерану:

Беседа с ветераном: Скажите, вы помните как началась война?

Сколько вам было лет когда началась война?

Ученик 2: Война прошлась по детским судьбам грозно,    

                 Всем было трудно, трудно для страны,

                Но детство изувечено серьёзно:

                 Страдали тяжко дети от войны…

Ученик 3:   В огне войны сгорело детство,

                 Но не прошло бесследно, нет,

                 И носим мы в себе наследство –

                 И боль, и радость грозных лет…

Беседа с ветераном: Чего вы боялись больше всего?

Скажите, был ли такой случай (страшный, весёлый, интересный и. т д.) во время войны, который Вы помните по сей день?

Рассказ ветерана.

Баллада о детях войны. (детский голос за кадром )

Мы дети войны. Нам с пелёнок досталось познать беспределы невзгод.

Кому-то из плена бежать удавалось. И даже по несколько раз.

Как зрелые воины, дети сражались. Кто шёл в партизаны из нас.

Себе прибавляли мальчишечки годы, чтоб их отправляли на фронт.


И не было это влиянием моды. Кому-то родным стал завод.

Станки малолетки, как крепости брали, на цыпочки встав во весь рост.

И навыки взрослых они обретали. Со всех одинаков был спрос.

Исхожено много дорог километров. Истрачено нервов и сил.


Нам выли вдогонку сирены и ветры. Фашист нас, как зверя, травил.

Кровь брали фашисты из тоненьких венок, спасая немецких солдат.

Мишенью детишки стояли у стенок. Злодейства вершился обряд.

А в голод спасала лишь корочка хлеба, очистки картофеля, жмых.


И падали бомбы на головы с неба, не всех оставляя в живых.

Нам, детям войны, много горя досталось. Победа наградой была.

И летопись лет страшных в память вписалась.

Боль отклик у Эха нашла.

Беседа с ветераном:

Расскажите нам, что Вы ели? Вы помните лучший деликатес во время войны?

Живёт и побеждает доброта

Мальчишка был голодный и босой,

Давно не ел, кружилась голова.

В дверь постучав, воды он попросил,

Но женщина выносит … молока!

И тот стакан дал силы снова жить!

Поверил он – есть в мире доброта!

Минуло много лет… он доктор стал.

Вперёд его жизнь потихоньку шла.

В больнице , на обходе, он женщину увидел,

Ту, что дала когда-то молока!

Она была больна, причём серьезно!

Ей срочно операция нужна!

Он жизнь ей спас, все силы приложив,

Живёт и побеждает доброта!

Квитанцию к оплате принесли,

« Всю жизнь платить!» - подумала тогда,

И взяв листок, не верила глазам!

От радости заплакала она!

« Оплачен счёт! – Он рядом написал. –

Оплачено стаканом молока!»

Мужчина взрослый не голодный, не босой,

Давно был сыт и не кружилась больше голова.

В дверь постучав, воды он попросил,

Но женщина выносит … молока!


Ведущий: Беседа с ветераном:

Учились ли в школе?

Стих. Читает ветеран

Дети войны - и веет холодом,                 

Дети войны - и пахнет голодом,

Дети войны - и дыбом волос

 На челках детских седые волосы.

Земля омыта слезами детскими,

Детьми  советскими и не советскими.

Какая разница, где был под немцами,

В Дахау, Лидице или Освенциме?

Их кровь алеет на плацах маками

Трава поникла, где дети плакали

Дети войны - боль отчаянна!

И сколько надо им минут молчания!

Расскажите, как Вы помогали своим родителям?           


Прошла война, прошла страда

Пусть память верную о ней

Хранят об этой муке
И дети нынешних детей
И наших внуков внуки!
Вед 1:  Проходит время, годы пролетают, десятилетия, а боль не утихает. Мертвых не воскресить, но пусть в венки, которые ложатся на их могилы вплетается весть о суровом возмездии убийцам…
Ведущий 2: Знаем мы всех героев бесстрашных.
Преклоняем колено пред памятью павших,
И ложатся цветы на гранитные плиты…
Да, никто не забыт, ничто не забыто.
Ведущий 1: Слава вам, храбрые, слава, бесстрашные!
Вечную славу поет вам народ.
Доблестно жившие, смерть сокрушившие,
Память о вас никогда не умрет!

Беседа с ветераном: Как вы узнали о нашей победе? Как праздновали День Победы? Скажите, что для Вас является символом нашей Победы?

Воспитатель: Прошли десятки лет с тех пор, как закончилась война. Пройдет еще столько же, но воспоминания останутся такими же свежими и пронзительными. В них память обо всех двадцати миллионах, не вернувшихся с войны, и о нем одном, Неизвестном, который пожертвовал собой ради будущего. Выше и прекраснее этого подвига нет.

Опять перед моими глазами бьется на ветру рваное пламя Вечного огня, и багровые отсветы скользят по каменным словам: «Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен».

Нет, имя – известно. Оно живет в горестном сердце матери, в сердце сестры или сына. Живет в беспощадном взгляде Матери – Победы. Оно звенит в песне жаворонка в самой середине голубого неба, огромного и удивительного, как жизнь.

Фонограмма«ДеньПобеды»
(Д. Тухманова, В. Харитонова
)

И подвиг твой бессмертен, а благодарность наша безмерна… Фонограмма «Ничто не забыто, никто не забыт» минута молчания
(А. Новикова, В. Харитонова)
На экране слова «Памяти павших будем достойны»

Давайте поблагодарим Георгия Николаевича, за то, что был сегодня с нами, поведал о жестокой той войне. Поздравляем Вас со светлым праздником днём Великой Победы, желаем Вам долгие лета. Спасибо Вам за всё. До свидания, до новых встреч.

































Государственное казённое учреждение Ростовской области специальное /коррекционное/ образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная /коррекционная/ общеобразовательная школа – интернат VIII вида

г. Пролетарска










Воспитатель 8 « Б» класса Куцева Л.В.



24 апреля 2014 год


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие для учащихся с ОВЗ 8 класс.

Тема: Дети войны"

Цель:

Расширить знания детей о Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг.

Воспитывать чувство гордости и уважения к прошлому своего Отечества;
Способствовать воспитанию уважения к людям старшего поколения, желания узнать больше о жизни детей во время войны, о детях - героях войны на примерах краеведческого характера.

Задачи:
Развивать нравственные чувства сопереживания, чувства благодарности;
Воспитывать чувство патриотизма, бережное отношению к пожилым людям;
воспитывать бережное отношение к традициям своего народа.

Обогащать знания учащихся о героическом прошлом своего народа, страны;

вызвать интерес к прошлому и настоящему своего родного края;

показать, какой вклад вносили дети в победу над врагом, массовый героизм народа;

вызвать у школьников чувство гордости за свой народ.

Автор
Дата добавления 04.06.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров44
Номер материала ДБ-110454
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх