Внеклассное мероприятие "Детям о Великой Отечественной войне"

Внеклассное мероприятие «Детям о Великой      Отечественной войне»

Цель:

-воспитание у детей патриотических чувств к событиям Великой Отечественной войны

Задачи:

-познакомить детей с событиями начала Великой Отечественной войны

-познакомить детей каким образом солдаты отправляли письма домой

-научить складывать "солдатский треугольник"

- воспитывать чувство патриотизма, любви к Родине, уважение к славным страницам прошлого

Оборудование:

Проектор, экран, презентация, бумага, ручки

                                     Ход занятия:

Учитель: В 2017 году наша страна отпразднует 72-летнюю годовщину величайшего события — Дня Победы в Великой Отечественной войне. Четыре года боев, разрухи, голода и горя, потерь близких пережил наш народ, но выстоял и победил в схватках с фашистами. И сегодня наше мероприятие посвящено этой теме.

1 ученик         Июнь… Клонился к вечеру закат.   

                        И раздавался звонкий смех ребят,
                        Не знающих, не ведающих горе.
                        Июнь… Тогда ещё не знали мы.
                       Со школьных вечеров шагая,
                       Что завтра будет первый день войны,
                       А кончится она лишь в 45-м, в мае.

 Учитель: 21 июня 1941 года должен был стать обычным воскресным днём. Днём, который не должен был отличаться от других. Рано утром все люди спали. Города, сёла, деревни были погружены в глубокий сон. Никто из жителей нашей страны не предполагал, что  с аэродромов уже поднялись немецкие самолёты  на борту которых находится смертоносный груз - бомбы. Бомбы, которые совсем скоро будут сброшены  на мирно спящие города нашей страны.  

Слайд4

(ФРАГМЕНТ -воспроизводится при нажатии на звезду)

ниже идущий текст произносить на фоне фрагмента

2 ученик

Никто из мирных жителей  не предполагал, что около границ нашей страны, тогда она называлась Советский Союз, стоят  готовые к наступлению немецкие танки, в боевой готовности находятся  солдаты.

И ровно в четыре часа утра воздух над нашей страной наполнился рёвом моторов самолётов, танков, грузовиков. Громом прокатились орудийные выстрелы. Фашистские самолёты бомбили города, сёла,  деревни, аэродромы, порты, станции. Бомбы падали на жилые дома, детские сады, школы, летние лагеря для детей.

Так началась Великая Отечественная война.

Учитель:

Проснувшись утром  многие жители нашей страны и не подозревали, что произошло. Как обычно они ждали, что по радио зазвучат весёлые и жизнерадостные песни, которые всегда звучали в воскресные дни.

нажать звуковой значок - фрагмент марша

Но в этот день из радиоприёмников доносилась только непонятная тишина. И только в 11 часов утра люди услышали следующее:

(РЕЧЬ МОЛОТОВА- воспроизведение при нажатии на звуковой значок)

Именно так все узнали о начале Великой Отечественной войны.

О начале войны всем сообщил  Слайд7 член правительства страны - Молотов Вячеслав Михайлович.

3 ученик

Он велел, чтоб разгромили,

Растоптали и сожгли

Все, что дружно мы хранили,

Пуще глаза берегли,

Чтобы мы нужду терпели,

Наших песен петь не смели

Возле дома своего,

Чтобы было все для немцев,

Для фашистов-иноземцев.

 

4 ученик:

Гитлеровцам очень хотелось закончить войну быстрой победой. Немецкие войска бомбили наши города и сёла с самолётов, расстреливали танками и пушками. Фашисты направляли в бой всё больше и больше солдат и военной техники. У немцев были быстрые самолёты, у немецких танков была хорошая защита: броня, пушки и пулемёты. А у советских солдат – была отвага, стойкость и мужество. 

 

5 ученик: Небывалый патриотический подъем охватил всех советских людей. Прямо с полей и фабрик, бросая мирные занятия, военнообязанные граждане шли на призывные пункты. Вместе с ними приходили юноши и старики, просили отправить их на фронт. Вчерашние школьники становились солдатами.

 

6 ученик: Каждый человек Советской страны плечом к плечу встал на защиту своей Родины. Мужчины сражались с врагом. Женщины, дети, старики трудились в тылу: работали на заводах и фабриках, строили оборонительные сооружения, шили одежду для солдат, собирали посылки на фронт…

Все люди поднялись на борьбу с врагом, всем очень хотелось прогнать врага  с родной  земли. Не было ни одной семьи которая,  не проводила бы на фронт отца , мужа , брата.

Сценка под марш «Прощание славянки» выходят: солдат, мать и сестренка.

Мальчик – солдат:

Ты не плачь, сестренка,

Мама, не рыдай,

Я вернусь с победой

В наш родимый край.

Девочки:

-Вот тебе носочки,

-Варежки,

-Кисет…

-Защищай Отчизну от горя и от бед.

Мальчик – солдат:

Есть у нас танки, есть пулеметы!

Есть у нас пушки и самолеты!

Будем врагов мы бесстрашно крушить,

Чтобы Отчизну освободить!!! ( Под марш мальчик идет по залу строевым шагом, девочки машут ему вслед платочками, утирая слезы.)

7 ученик: Шли тяжёлые бои. Много солдат погибало защищая страну. На войне люди не только воевали, на войне они продолжали жить, вспоминали дом, мать, любимую, детей.

  В редкие часы отдыха солдаты писали письма своим родным и любимым. Такие письма были необходимы солдату. Не случайно символом верности и надежды стала девушка Катюша из песни, которую сейчас все знают – и взрослые, и дети. 

ВКЛЮЧАЕТСЯ ВИДЕО КАТЮШИ, залпы 

Дети поют  песню «Катюша» 
1 куплет: Расцветали яблони и груши, 
Поплыли туманы над рекой. 
Выходила на берег Катюша, 
На высокий берег на крутой. 2 раза 

2 куплет: Выходила, песню заводила 
Про степного сизого орла, 
Про того, которого любила, 
Про того, чьи письма берегла. 2 раза 

3 куплет: Ой, ты, песня, песенка девичья, 
Ты лети за ясным солнцем в след 
И бойцу на дальнем пограничье 
От Катюши передай привет. 2 раза 

4 куплет: Пусть он вспомнит девушку простую, 
Пусть услышит, как она поёт. 
Пусть он землю бережёт родную, 
А любовь Катюша сбережёт. 2 раза 

ВИДЕО остановить. Выходят два солдата (дети, один ложится, положив под голову вещмешок, другой садится, пишет письмо у костра (Огонь сделан следующим образом: к маленькому вентилятору привязываются красные кусочки ткани и когда вентилятор включается, то ткань развивается. Всё это спрятано в поленьях.) 

Фонограмма песни землянка

Солдат 1: отдохни, на рассвете в бой! 

Солдат 2: сейчас, только сыну письмо допишу. 

Выходит мальчик, разворачивает письмо от отца, свернутое треугольником, читает. 


Здравствуй, дорогой Максим! 
Здравствуй, мой любимый сын! 
Я пишу с передовой, 
Завтра утром – снова в бой! 
Будем мы фашистов гнать, 
Береги, сыночек, мать, 
Позабудь печаль и грусть. 
Я с победою вернусь! 
Обниму вас, наконец. 
До свиданья. 

Твой отец. 

Фонограмма усиливается. Участвующие уходят за ширму. 

Фонограмма боя. Взрывы. Медсестра тащит раненого бойца на плащ-палатке. 

Медсестра: Потерпи, родненький, что же ты такой тяжелый. Потерпи, миленький. Сейчас я тебя перевяжу. (Перевязывает)

Солдат: Ничего, сестренка. Мы с тобой еще станцуем (УХОДЯТ) 

Ученик 12: Гнали русские солдаты немца до самого Берлина. А за ними следом ехали фронтовые бригады артистов, которые поднимали боевой дух солдатам, устраивали им концерты. 

ЧАСТУШКИ 

1. Милый мой фашистов бьёт, и мне тоже хочется 
Дайте, дайте пулемёт, буду пулемётчица. 

2. Запишуся в партизаны, я и там не пропаду, 
Я дёвчонка молодая в санитарки попаду! 

3. Девочки-девчоночки, где наши милёночки, 
А наши-томилёночки, в окопах, у винтовочки! 

4. Из колодца вода льётся, вода- чистый леденец. 
Наша армия дерется, значит Гитлеру конец. 

5. Немцы с танками пришли, партизаны мост сожгли. 
Танки стали у воды, ни туды и ни сюды! 

6. Эх, раз ещё раз, счастье будет пусть у вас! 
Эх, раз, ещё раз и здоровье про запас! 

Учитель: Мы услышали фронтовые письма, а кто знает, как они выглядели?

Давайте посмотрим какими были солдатские письма.

(нажать на звёздочк , расположенную в правом нижнем углу)

Солдатские письма были треугольными без конвертов и марок, т.к. на фронте марок и конвертов не было.

Солдаты письма очень ждали - ведь это была весточка из далёкого дома.

А сейчас мы научимся складывать солдатский треугольник.

Схема

Ну вот мы и сложили солдатское письмо.

А теперь подойдите к доске и прикрепите  магнитом свой треугольник на доску.

Учитель: Есть много важных слов на свете - Мама, Родина, счастье. А есть еще важное слово - МИР! МИР - это Земля, мир - это люди, мир - это дети. Мир - это спокойная и радостная жизнь. Нет войны, нет горя и слез. Мир нужен всем! Мир будет тогда, когда все люди на нашей планете будут дружить. Давайте встанем и почтим минутой молчания всех погибших в этой войне.

Минута молчания

10 чтец:

Пусть небо будет голубым,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть пушки грозные молчат
И пулеметы не строчат,
Чтоб жили люди, города...
Мир нужен на земле всегда!

Учитель: Пройдут века, а немеркнущая слава доблестных защитников Родины будет вечно жить в памяти народов мира как образец мужества и героизма. Если эта встреча заставила кого-то задуматься о смысле жизни, о людях, которые окружают, любят и берегут нас, значит, не напрасно прошло время. Так радуйтесь солнцу, любите жизнь и творите добро! Желаем всем крепкого здоровья, оптимизма и большого человеческого счастья! Спасибо за внимание.

Звучит аудиозапись песни “Солнечный круг”.