Ход мероприятия.
1.
Организационный
момент.
-Guten Tag, liebe Studenten und
Studentinnen! Heute nehmen sie an einem Wettbewerb teil. Unser Spiel heiβt Brain Ring “Die bedeutendsten Erfindungen des XX.
Jahrhunderts”(слайд 1). Wie meinen Sie Was ist “Brain”?
Was ist “Ring”?
Wir werden während dieses Spieles etwas Neues erfahren, Vieles wiederholen
und natürlich Spaβ bekommen. Im Spiel haben wir 5 Runden(слайд 2). Und in jedem Runde bekommen Sie verschiedene
Aufgaben. Für jede richtige Antwort bekommen Sie
ein Sternchen. Welche Mannschaft hat am Ende mehr Sternchen, wird ein Sieger. Nun
beginnen wir.
2. Основная часть.
Die erste Runde (слайд 3)
Jede Mannschaft muss einige Frage
beantworten. Für eine richtige Antwort bekommen Sie
ein Sternchen.
1)
Dank diesem
Ingenieur können Züge, Schiffe und Traktoren fahren. Nach dem Familiennamen
dieses Menschen wurde der Treibstoff genannt ( Diesel) (слайд 4)
2)
Der bekannteste
deutsche Physiker, der sehr schlecht in der Schule gelernt hat. (Albert Einstein) (слайд 5)
3)
Der deutsche Wissenschaftler,
der Troja ausgegraben hat. (Heinrich Schliemann) (слайд 6)
4)
Was haben zwei Menschen
gleichzeitig erfunden, unabhängig voneinander.
(Gottlieb Daimler und Karl Friedrich Benz – das Auto) (слайд 7)
5)
Wer hat die Erreger von
Tuberkulose und Cholera geöffnet? (Robert Koch) (cлайд 8)
6)
Die Röntgenstrahlen haben eine groβe Verwendung bekommen. Wer hat sie geöffnet?
(Konrad Röntgen) (слайд 9)
7) Wer hat im Jahre 1928 das bekannteste
Antibiotikum entdeckt? Und welches? (Alexandr Fleming-Penicillinum) (слайд 10)
8) Wann ist der offizielle Geburtstag
des Internets? (1969) (слайд 11)
9) Werner von Siemens hat diesen
Gegenstand erfunden, der Strom produziert. Heute braucht ihn jeder
Fahrradfahrer, um Licht zu haben (Dynamomaschine).(слайд 12)
10)
Mit dieser
Erfindung von Reinhold Burger bleibt der Tee oder Kaffee lange heiß – auch
unterwegs (die Thermoskanne).(слайд
13)
Die zweite Runde (слайд 14)
Jetzt bekommen Sie die Kärtchen mit der grammatischen Aufgabe. Erfüllen Sie alles, sie haben fünf Minuten Zeit.
Wozu
braucht man diese Erfindungen? Schreiben Sie sechs Sätze mit um … zu +
Infinitiv.
1. Kleinbildkamera:
schnell fotografieren
2. Dübel:
etwas an die Wand hängen
3.
Thermoskanne: Getränke warm halten
4. Chipkarte:
Informationen speichern
5. Dynamo:
Strom am Fahrrad produzieren
6. Scanner:
Texte und Bilder im Computer verarbeiten
|
1. Man braucht eine Kleinbildkamera, um ________________________.
2. ________________________________________________________.
3. ________________________________________________________.
4. ________________________________________________________.
5. ________________________________________________________.
6. ________________________________________________________.
1. Man braucht
eine Kleinbildkamera, um schnell zu fotografieren.
2. Man braucht
einen Dübel, um etwas an die Wand zu hängen.
3. Man braucht
eine Thermoskanne, um Getränke warm zu halten.
4. Man braucht
eine Chipkarte, um Informationen zu speichern.
5. Man braucht
einen Dynamo, um Strom am Fahrrad zu produzieren.
6. Man braucht
einen Scanner, um Texte und Bilder im Computer zu verarbeiten.
Jetzt tauschen Sie Ihre Antworten.Und
wir prüfen.(слайд 15) (приложение 1)
Die dritte Runde (слайд 16)
Und jetzt spielen wir “Memory”. Aus
dem Englischen-память.
Sie sehen viele Kärtchen. Alle Spieler der Reihe nach öffnen eine Karte. Wenn Sie das Wort übersetzen können, nennen sie
das Wort auf Russisch und nehmen diese Karte. Wer kann das Wort nicht übersetzen, legt die Karte zurück. Wer hat mehr Karten am Ende des Spieles, der gewinnt. (приложение 2)
Die vierte Runde (слайд 17)
Sagen Sie bitte, welche Erfindung des
XX. Jahrhunders ist die bedeutendste für
Sie. Vielleicht ist das ein Computer?
Dann lesen Sie einen Lückentext und setzen Sie die passenden Wörter. Sie haben 5 Minuten Zeit, dann prüfen wir. Für jede richtige
Antwort bekommen Sie ein Stern. (приложение 3) (слайд 18)
Die fünfte Runde (слайд 19)
Und die letzte Runde. In der Klasse
auf den Tischen liegen die Kärtchen mit den
Namen der Erfinder. Jede Mannschaft bekommt die Erfindungen. Es gibt 10
Erfinder und jede Mannschaft bekommt 5 Erfindungen. Bestimmen Sie, wer hat was
erfunden. Für jede richtige Kombination bekommen Sie ein Stern. (приложение 4)
Подведение итогов
Jetzt sind die Resultate. Die
Mannschaft “…” hat gesiegt. Wir gratulieren Sie. Diese Mannschaft bekommt die Urkunden.
Danke für gute Arbeit.
Рефлексия
Und wir schätzen zusammen unser Wettbewerb. An der Tafel sehen Sie ein
Baum. Kleben Sie bitte einen roten, gelben oder grünen Apfel.
Grün-alles war super und spannend.
Gelb – alles war ein bisschen langweilig
und nicht interessant.
Rot – alles war furchtbar. (слайд 20) (приложение 5)
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