Чудеса страны Оз.
6
класс.
Цели:
систематизация
пройденного материала в разделе «Домашнее чтение»;
развитие
интеллектуальных способностей и личностной активности;
повышение
интереса учащихся к иностранному языку.
Оборудование: компьютер, мультимедиа проектор, рисунки детей, эмблемы, карандаши, листы бумаги.
Ход игры.
Приветствие команд.
Составьте предложения.
Oz, of, there, four, in, were, witches, the, Land.
North, South, the, lived, in, good, the, in, witches, and, the.
Munchkin, the, woman, little, good, witch, a, and, friend, was, the, in, lived.
North, she, the, in. lived.
Кто сказал: (вопрос команде мальчиков)
• You are welcome, beautiful Fairy, to the land of Oz.
• Why do you call me a Fairy?
• What shall we do now?
Кто сказал: (вопрос команде девочек)
• We do not know where Kansas is.
• You must stay with us.
• Can you go with me?
Скажите, кто в сказке: (вопрос команде мальчиков)
• Hardworking
Brave
• Ready to help
• Afraid of the storm
(вопрос команде девочек)
• Very sad
• Silent for some time
• Very polite
• In a hurry
Дайте 3 формы глаголов (вопрос команде мальчиков)
• To speak
• To make
• To run
• To sleep
(вопрос команде девочек)
• To get
• To come
• To say
• To begin
Опишите картинку (на слайде даются две картинки для каждой из команд)
Вопрос капитанам команд (вопрос команде мальчиков)
• Little Dorothy lived in Kansas City in America.
• She lived with her parents.
• Dorothy was a farmer’s wife.
• Uncle Henry knew a lot of things about animals.
• Uncle Henry kept a lot of books about animals
(вопрос команде девочек)
• Aunt Am helped her husband on the farm.
• Dorothy liked to play with her dog.
• Toto was a big black dog with short hair.
• When the storm began Toto was in the house.
• Little Dorothy felt very unhappy.
Домашнее задание (команды читают соперникам вопросы приготовленные заранее)
Подведение итогов. Награждение.
Листок жюри
|
№ |
Tasks |
marks |
|
|
1 |
Greetings (приветствие) |
М |
Д |
|
2 |
Make up the sentences. (составьте предложения) |
|
|
|
3 |
Who said it? (кто сказал…) |
|
|
|
4 |
Say who in the story is: (скажите: кто в истории был…) |
|
|
|
5 |
Say who in the story: (кто в истории…) |
|
|
|
6 |
Give 3 forms (дайте 3 формы глагола) |
|
|
|
7 |
Describe the pictures. (опишите картинку) |
|
|
|
8 |
Questions to the captains. (вопросы капитанам) |
|
|
|
9 |
Homework. Team's questions. (домашнее задание) |
|
|
|
|
sum: сумма баллов |
|
|
Настоящий материал опубликован пользователем Харитонова Екатерина Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
