860459
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Внеклассное мероприятие для 6 класса.

Внеклассное мероприятие для 6 класса.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

















Внеклассное мероприятие по математике

Брайн-ринг.

«Умножение и деление

обыкновенных дробей»







Подготовила: Ампилогова А.М.

Цели:

- развитие любознательности, внимания, памяти;
- наработка навыков  логического мышления при решении нестандартных задач;
- повышение интереса к предмету;
- воспитание настойчивости, воли, умения работать в коллективе.

- формирование ЗУН по теме умножение и деление обыкновенных дробей.


Ход мероприятия.

I. Организационный момент.


Кто ничего не замечает,

Тот ничего не изучает.

Кто ничего не изучает,

Тот вечно хнычет и скучает.

- А нам с вами сегодня скучать не придется.

Учредитель делит учащихся на 3 команды. Выбирается капитан, девиз и название команд.

II. Лотерея.

Учащиеся выбирают номер вопроса и отвечают на соответствующий вопрос. За правильный ответ учитель выдает ученику 1 тугрик(заранее подготовлены учителем)

Вопросы лотереи.

  1. Расскажите, как умножить дробь на натуральное число?

  2. Расскажите, как выполнить умножение двух дробей.

  3. Расскажите, как выполнить умножение смешанных чисел.

  4. Какими свойствами обладает действие умножения дробей?

  5. Запишите свойства нуля и единицы при умножении.

  6. Сформулируйте правило нахождения дроби от числа.

  7. Расскажите, как можно умножить смешанное число на натуральное.

  8. Какие числа называют взаимно обратными?

  9. Сформулируйте правило деления дробей.

  10. Как выполняется деление смешанных чисел?

  11. Сформулируйте правило нахождения числа по данному значению его дроби.

  12. Какое выражение называют дробным?

Ответы:

  1. Чтобы умножить дробь на натуральное число, надо ее числитель умножить на это число, а знаменатель оставить без изменения.

  2. Чтобы умножить дробь на дробь: 1) найти произведение числителей и произведение знаменателей этих дробей; 2) первое произведение записать числителем, а второе – знаменателем.

  3. Для того чтобы выполнить умножение смешанных чисел, надо их записать в виде неправильной дроби, а затем воспользоваться правилом умножения дробей.

  4. Умножение дробей обладает переместительным и сочетательным свойствами.

  5. а· 0 =0· а = 0; а ·1=1· а = а

  6. Чтобы найти дробь от числа, нужно умножить число на эту дробь.

  7. Чтобы умножить смешанное число на натуральное число, можно: 1) умножить целую часть на натуральное число; 2) умножить дробную часть на это натуральное число; 3) сложить полученные результаты.

  8. Два числа, произведение которых равно 1, называют взаимно обратными.

  9. Чтобы разделить одну дробь на другую, надо делимое умножить на число, обратное делителю.

  10. При делении смешанных чисел: 1) представить смешанные числа в виде неправильных дробей; 2) применить правило деление дробей

  11. Чтобы найти число по данному значению его дроби, надо это значение разделить на дробь.

  12. Частное двух чисел или выражений, в котором знак деления обозначен чертой, называют дробным выражением.

III. « Умная мысль».

Учащиеся должны кто быстрее и правильнее закончит фразу, начатую учителем. Курс правильного ответа повысился – 2 тугрика.

  1. . Чтобы умножить 3/5 на 2/3 – нужно… (3*2/5*3 = 6/15)

  2. Число обратное натуральному – это дробь… (числитель которой равен 1, а знаменатель – само натуральное число).

  3. Чтобы разделить 3/5 на 9/10 - нужно… (3/5 · 10/9 = 2/3)

  4. На нуль … (делить нельзя)

  5. Чтобы найти число, зная что 20% его равны 60, нужно… (60: 20/100 = 300)

  6. Чтобы найти 3/4 от 12 нужно… (12 · 3/4 = 9)

IV. «Ипподром»

Учащимся предлагаются задания, выполняемые устно, и три варианта ответов, из которых учащиеся выбирают правильный и делают ставки на номер этого ответа. За правильное выполнение каждого задания учитель увеличивает количество «тугриков», поставленных учеником, в два раза.

1. Вычисли:

3/8 · 2 (3/4; 3/16; 5/8) 11/12 · 8/9 (44/ 57; 1 5/22; 22/27)

1/2 : 3/5 (5/2; 5/6; 6/5) 4/7: 1/3 (12/7; 4/21; 13/14)

5/11 : 1/6 ( 5/66; 66/5; 2 8/11) 3/10 : 2/3 (9/21; 0,45; 6/13)

2. Решите уравнение.

1/8 х = 1 (1/8; 8; 1/4) 2/3у = 1 (2/3; 4/5; 1,5)

1 3/5 а = 1 (1 3/8; 5/8; 1/8) 0,5у = 1 (4, 1/4; 2)

3. Найдите

7/8 от 64 (56; 1/56; 1,56)

0,2 от 0,8 (0,4; 1,6 0,16;)

30% от 50 (150; 15; 1,5)

4. Найди число.

4/5 которого равны 16. (24; 20; 24/5)

2/3 которого равны 1,8. (2,7; 0,27; 1,2)

3/4 которого равны 15. (30, 20; 15)

2% которого равны 4. (100; 200; 50)

8% которого равны 32. (400; 30; 80)

120% которого равны 240. (12; 200; 340)

V. «Олимпиада»

Командам предлагаются задачи за правильный ответ – 5 «тугриков».

1. Первая автомашина за 5/6 часа проехала 60 км, вторая за 2/3 часа проехала 54 км. Скорость какой автомашины больше?

Решение.

1) 60 : 5/6 = 72 км/ч – скорость 1 автомашины

2) 54 : 2/3 = 81 км/ч – скорость 2 автомашины

Ответ: скорость второй автомашины больше, чем первой.

2. Цена книги снизилась с 2,5 р. до 2,3 р. На сколько процентов снизилась цена книги?

Решение.

1) 2,5 – 2,3 =0,2 (р) – разница

2) 0,2 : 2,5 = 0,08= 8%

Ответ: на 8%.



В конце учитель подводит итоги. Какая команда набрала большее количество тугриков является победителем.

Общая информация

Номер материала: ДВ-485179

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.