Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное мероприятие для 1 класса. КВН "А ну-ка, мальчики!"

Внеклассное мероприятие для 1 класса. КВН "А ну-ка, мальчики!"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

КВН «А ну-ка, мальчики!»

Цель: воспитывать у детей чувство патриотизма, гордость за Отечество, за его славную историю, желание жить в мире; развивать смелость, ловкость, внимание, чувство коллективизма, умение работать в команде.

Оборудование: 2 стола, 4 стула, 2 фартука, 4 нарукавника, 2 шапочки, 2 кастрюли с «компотом», 2 поварешки, 12 стаканов, 2 одинаковые игрушечные машинки с веревочками, 10 листов А-4, 2 листа с вопросами, 2 карандаша, 2 ведра, 10 «гранат».

I. Вступление.

Открывает праздник монтаж стихотворений, посвященных 23 февраля.


Валентина Есть день прекрасный в феврале.

Когда мужчин мы поздравляем.

Нет «Дня мужчины» на земле,

Но мы ошибку исправляем.

Сегодня вам свою любовь

Несем мы полными горстями.


Дарья 23 февраля – красный день календаря,

Красный, значит, выходной,

Не красный, нет, он золотой.

И праздник, знаем мы, очень большой!


Эльвира Мы славим тех, кто не плакал от боли своей,

Но слез не скрывал на могилах друзей,

Тех, кто мужчиной был не на словах,

Труса не праздновал, сидя в кустах,

Тех лучших Сынов человечества,

Тех, кто на страже Отечества!


Валентина Во все века российские мужи,

Своим геройством в войнах побеждали,

Все – офицеры, конюхи, пажи –

За честь России жизни отдавали.


Дарья Пусть светит солнце в мирном небе

И не зовет труба в поход.

Чтоб только на учениях солдат

В атаку шел вперед.


Эльвира Пусть вместо взрывов гром весенний

Природу будит ото сна,

А наши дети спят спокойно

Сегодня, завтра и всегда!


Ведущий: На страже Родины любимой родная армия стоит.
В бою за счастье человека - она надежный меч и щит.

Нашей Армии любимой День рожденья в феврале!
Слава ей непобедимой! Слава миру на земле!


II. Оргмомент.

- Сегодня мы проводим КВН, посвященный дню защитников Отечества. Для наших мальчиков мы приготовили конкурсы – испытания на силу, смекалку, выносливость. Мальчики, вы готовы? Командиры, сдайте рапорт о готовности своих команд к конкурсу! (Представление команды: название, девиз.)


III. Конкурсная программа.

1-й конкурс: Бой богатырей (Армрестлинг).

- В древности любое решающее сражение всегда начиналось с боя богатырей. Приглашаются по одному самому сильному участнику от каждой команды (соревнование по армрестлингу).

Армрестлинг (в переводе с английского  «предплечье») — вид спортивных единоборств «борьба запястьями». Является древнейшим видом спорта. Не является олимпийским видом спорта. Спортсмены называются рукоборцами.


2-й конкурс: Повара.

- Без какого специалиста не обходится ни одна армия? Конечно, без повара. И наш следующий конкурс – конкурс поваров. Вызываются по 3 человека от каждой команды. Они должны быстро надеть форму дежурных по кухне (фартук, нарукавники и шапочку) наполнить компотом при помощи поварешки по 2 стакана и аккуратно перенести их на обеденный стол.

Побеждает та команда, которая наиболее аккуратно и быстро выполнит это задание.

3-й конкурс: Шоферы.

- Известно, что любой мужчина хотел бы водить машину. В армии тоже есть особая категория – военные шоферы. Поглядим, есть ли у вас водительские способности. От каждой команды приглашаются по одному участнику. На полу ставятся две одинаковые игрушечные машинки, к которым привязаны веревки с палочками на конце. По звуковому сигналу под музыку «Песенки шоферов» участники начинают наматывать веревку на палочку. Выигрывает тот, чья машинка первой приедет к финишу.


4-й конкурс: Летчики.

- Следующий конкурс – конкурс авиаконструкторов и летчиков. Участвует вся команда (по 5 человек). Конкурс состоит из двух частей:
1) все участники обоих команд должны сконструировать свои самолёты. Оценивается скорость изготовления самолётов.
2) летные испытания на дальность полёта.


5-й конкурс: Разведчики.

- Любая военная операция невозможна без разведки. Вызываются по одному самому наблюдательному участнику от каждой команды. В течение одной минуты участникам надо изучить и запомнить представленный набор предметов (ложка, ножницы, фломастер, блокнот, линейка, кубик, шарик, отвертка, магнитофонная кассета, таблетки, батарейка, расческа). А затем в течение двух минут перечислить все увиденные предметы.


6-й конкурс: Связисты.

-А сейчас, ребята я предлагаю вам поработать шифровальщиками, которые с помощью ключа расшифровывают донесения разведчиков. Для конкурса выбираются по одному человеку от команды. Они получают лист бумаги и карандаш, и должны зашифровать ответ на вопрос (записанный на карточке) рисунком.

Вопросы:

- С чем у вас ассоциируется ПОЖАР?

- С чем у вас ассоциируется УРАГАН?

После этого участник показывает свой рисунок команде, а она должна назвать то слово, рисунок к которому нарисовал их товарищ.


7-й конкурс: Стрелки.

- Меткий стрелок всегда высоко ценился в армии. Поглядим, насколько вы меткие. Участвуют все члены команды. Соревнования по метанию гранат в цель (нужно попасть в ведро комками из газеты).


8-й конкурс: Конкурс капитанов.

- От команды выступают капитаны, которые отжимаются от пола. Кто отожмется большее число раз, тот и победил.

9-й конкурс 11-й: Военная эстафета.

- Участникам необходимо пойти дистанцию: проползти по скамейке, затем с помощью двух клеенок дойти до скакалки( перекладывая листы клеенки перед собой и поочередно наступая строго на клеенку то левой, то правой ногой), проползти под скакалкой, задеть стену рукой. Бегом возвратиться назад. Оценивается аккуратность и скорость выполнения задания.


IV. Подведение итогов конкурсов и награждение победителей.

V. Завершение праздника

Всем спасибо за вниманье, за задор и звонкий смех,
За азарт соревнованья, обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья. Будет краткой наша речь:
Говорим мы: «До свиданья, до счастливых новых встреч!»



«А ну-ка, мальчики!»

3 классы


Название эстафеты

Инвентарь для 4-х команд

1. «Бег с передачей эстафетной палочки»

4 палочки


2. «Переправа»

Участники проползают по скамейке, затем с помощью двух клеенок проходят до стены. Бегом возвращаются назад.

4 скамейки,

8 клеенок

3. «Привал. Обед»

Команды выстраиваются колоннами по одному, по команде игроки одевают фартуки, берут поварешку и бегут к стулу.

4 фартука,

4 поварешки,

8 стульев

4. «Меткий стрелок»

На расстоянии 6 метров установлена кегля, которую необходимо сбить мячом (палкой). Сбитую мишень устанавливают на прежнее место. Побеждает та команда, у кого больше попаданий.

4 мяча(палки)

4 кегли

5. «Бег в мешках»

4 мешка

6. «Конкурс капитанов»

Подтягивание.

Перекладина

7. «Передача мячей над головой»

Команды выстраиваются колоннами по одному, игроки в колоннах стоят на расстоянии вытянутых рук, капитаны держат в руках мячи.

По команде игрок с мячом бежит до стены, огибает его, возвратившись к своей колонне, встает первым и передает мяч над головой. Последний игрок получив мяч, бежит до кубика, игра повторяется.

4 мяча


8. Подведение итогов.







«А ну-ка, мальчики!» для 3 классов


Название эстафеты

3 А

3 Б

3 В

3 Г

1. «Бег с передачей эстафетной палочки»








2. «Переправа»






3. «Привал. Обед»








4. «Меткий стрелок»









5. «Бег в мешках»









6. «Конкурс капитанов»

(Подтягивание)






7. Последний бой

«Передача мяча над

головой»










Итого:









Если команда пришла первой – получает 4 балла,

второй – 3 балла,

третьей – 2 балла,

четвертой – 1 балл.
















III. Конкурсная программа.

1-й конкурс: Бой богатырей (Армрестлинг)

В древности любое решающее сражение всегда начиналось с боя богатырей. Приглашаются по одному самому сильному участнику от каждой команды (соревнование по армрестлингу).

2-й конкурс: Повара

Без какого специалиста не обходится ни одна армия? Конечно, без повара. И наш следующий конкурс – конкурс поваров. Вызываются по 2 человека от каждой команды. Каждая команда получает тарелку и набор карточек с названиями продуктов: мясо, картошка, капуста, фасоль, свёкла, морковь, лук, соль, сахар, уксус, перец, вермишель. Ваша задача – сварить флотский борщ. Выберите, что из предложенных продуктов, вы используете при приготовлении борща.

3-й конкурс: Шоферы

Известно, что любой мужчина хотел бы водить машину. В армии тоже есть особая категория – военные шоферы. Поглядим, есть ли у вас водительские способности. От каждой команды приглашаются по два участника. На полу ставятся две (четыре) одинаковые игрушечные машинки, к которым привязаны веревки с палочками на конце. По звуковому сигналу под музыку «Песенки шоферов» участники начинают наматывать веревку на палочку. Выигрывает тот, чья машинка первой приедет к финишу.

4-й конкурс: Летчики

Следующий конкурс – конкурс авиаконструкторов и летчиков. От каждой команды вызывается по 5 человек. Конкурс состоит из двух частей:
1) все участники обоих команд должны сконструировать свои самолёты. Оценивается скорость изготовления самолётов.
2) летные испытания на дальность и красоту полёта.

5-й конкурс: Разведчики

Любая военная операция невозможна без разведки. Вызываются по одному самому наблюдательному участнику от каждой команды. В течение одной минуты участникам надо изучить и запомнить представленный набор предметов (ложка, ножницы, фломастер, блокнот, линейка, кубик, шарик, отвертка, магнитофонная кассета, таблетки, батарейка, расческа). А затем в течение двух минут перечислить все увиденные предметы.

6-й конкурс: Связисты

А сейчас, ребята я предлагаю вам поработать шифровальщиками, которые с помощью ключа расшифровывают донесения разведчиков. Каждой команде выдается карточка с шифровкой и ключом. Ваша задача расшифровать донесение и записать его в соответствии с правилами русского языка. hello_html_37c39703.png

7-й конкурс: Стрелки

Меткий стрелок всегда высоко ценился в армии. Поглядим, насколько вы меткие. Участвуют все члены команды. Соревнования по метанию гранат в цель (нужно попасть в ведро комками из газеты).

8-й конкурс: Военные будни

Любой солдат должен уметь подшить воротничок, зашить одежду, пришить пуговицу. Вызывается по три (четыре) участника от каждой команды. Их задача – за три минуты пришить пуговицы к лоскуту ткани. Оценивается аккуратность и скорость выполнения работы.

9-й конкурс: Конкурс капитанов

В армии каждый военнослужащий имеет воинское звание. Вот у вас, например, звание – капитан. А какие ещё воинские звания вы знаете? Капитаны по очереди называют воинские звания. Выигрывает тот, кто назовет больше.

10-й конкурс: Литературный конкурс

Любой военный должен быть культурным и образованным человеком. Ваша задача определить из какого литературного произведения этот отрывок. Кто автор этого произведения? (Зачитываются цитаты из сказок Г.-Х. Андерсена «Огниво» и «Стойкий оловянный солдатик»).

1-й отрывок: «Шёл солдат по дороге: раз-два! Раз-два! Ранец за спиной, сабля на боку – отвоевал свое, а теперь держал путь к дому. Как вдруг навстречу ему старая ведьма.
- Добрый вечер, служивый, - молвила она. Сабля у тебя славная, ранец большой. Молодчина солдат. А сейчас у тебя денег будет сколько хочешь – видишь старое дерево, полезай в дупло…»

2-й отрывок: «Было когда-то на свете 25 братьев-солдатиков. Они были очень красивы: ружьё на плече, грудь колесом, смотрят прямо перед собой, а мундир-то какой великолепный. Чудо, что за солдатики!»… Все солдатики совершенно одинаковые и только один-единственный был немножко не такой, как все: у него была только одна нога.

11-й конкурс: Военная эстафета

В классе выстраивается полоса препятствий:
- Стул, на котором сложены боеприпасы (сушки и апельсин).
- Парта, под которой надо проползти.
- Перевернутый стул, через который надо перепрыгнуть.
- Стул, на котором стоит коробка для боеприпасов.

Команды выстраиваются возле первого стула. Участвует одинаковое количество человек от каждой команды. Вам надо преодолеть полосу препятствий и доставить боеприпасы на передовую. За один раз можно брать только по два патрона (сушки), и лишь последний участник приносит на передовую – гранату (апельсин или мячик).

IV. Подведение итогов конкурсов и награждение победителей

V. Завершение праздника

Всем спасибо за вниманье, за задор и звонкий смех,
За азарт соревнованья, обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья. Будет краткой наша речь:
Говорим мы: «До свиданья, до счастливых новых встреч!»

Для проведения праздника необходимо приготовить: hello_html_37c39703.png






17 февраля в школе прошел КВН среди команд мальчиков 5-8 классов, посвященный Дню защитника Отечества. На КВНе представлялась возможность показать силу, ловкость и смекалку. Команды состязались в конкурсах: «Представление», «Лучший повар», «Театральное мастерство», «Литературный», «Энциклопедия этикета», «Наши таланты». Зрители тепло приветствовали каждую команду. Болельщики так переживали за свою любимую команду. Девочки тоже не остались в стороне. Они приготовили для своих мальчиков подарки и поздравления. Все команды очень хорошо подготовились. Первыми стали команды «Удалые молодцы» ( 6 класс, классный руководитель Архипова Т.П.) и «Реальные пацаны» (7 класс, классный руководитель петрова Л.А.). Вторыми и третьими стали команды «Богатыри» (8 класс, классный руководитель Иванова И.В.) и «Динамит» ( 5 класс, классный руководитель Андреева Т.Н.).


КВН "А ну-ка, мальчики!"

Автор сценария - Игнатьева И.Г.
зав.отделом обслуживания детской библиотеки № 10 Невской ЦБС Санкт-Петербурга

I. Вступление:
23 февраля мы отмечаем День защитников Отечества.

На страже Родины любимой родная армия стоит.
В бою за счастье человека - она надежный меч и щит.

Нашей Армии любимой День рожденья в феврале!
Слава ей непобедимой! Слава миру на земле!
II. Орг. момент
Сегодня мы проводим КВН между командами мальчиков, посвященный дню защитников Отечества. Командиры, сдайте рапорт о готовности своих команд к конкурсу! (Представление команды: название, девиз, рапорт.)
III. Конкурсная программа
1-й конкурс: Бой богатырей (Армрестлинг)

В древности любое решающее сражение всегда начиналось с боя богатырей. Приглашаются по одному самому сильному участнику от каждой команды (соревнование по армрестлингу).
2-й конкурс: Повара

Без какого специалиста не обходится ни одна армия? Конечно, без повара. И наш следующий конкурс - конкурс поваров. Вызываются по 2 человека от каждой команды. Каждая команда получает тарелку и набор карточек с названиями продуктов: мясо, картошка, капуста, фасоль, свёкла, морковь, лук, соль, сахар, уксус, перец, вермишель. Ваша задача - сварить флотский борщ. Выберите, что из предложенных продуктов, вы используете при приготовлении борща.
3-й конкурс: Шоферы

Известно, что любой мужчина хотел бы водить машину. В армии тоже есть особая категория - военные шоферы. Поглядим, есть ли у вас водительские способности. От каждой команды приглашаются по два участника. На полу ставятся две (четыре) одинаковые игрушечные машинки, к которым привязаны веревки с палочками на конце. По звуковому сигналу под музыку <Песенки шоферов> участники начинают наматывать веревку на палочку. Выигрывает тот, чья машинка первой приедет к финишу.
4-й конкурс: Летчики

Следующий конкурс - конкурс авиаконструкторов и летчиков. От каждой команды вызывается по 5 человек. Конкурс состоит из двух частей:
1) все участники обоих команд должны сконструировать свои самолёты. Оценивается скорость изготовления самолётов.
2) летные испытания на дальность и красоту полёта.
5-й конкурс: Разведчики

Любая военная операция невозможна без разведки. Вызываются по одному самому наблюдательному участнику от каждой команды. В течение одной минуты участникам надо изучить и запомнить представленный набор предметов (ложка, ножницы, фломастер, блокнот, линейка, кубик, шарик, отвертка, магнитофонная кассета, таблетки, батарейка, расческа). А затем в течение двух минут перечислить все увиденные предметы.
6-й конкурс: Связисты

А сейчас, ребята я предлагаю вам поработать шифровальщиками, которые с помощью ключа расшифровывают донесения разведчиков. Каждой команде выдается карточка с шифровкой и ключом. Ваша задача расшифровать донесение и записать его в соответствии с правилами русского языка.
7-й конкурс: Стрелки

Меткий стрелок всегда высоко ценился в армии. Поглядим, насколько вы меткие. Участвуют все члены команды. Соревнования по метанию гранат в цель (нужно попасть в ведро комками из газеты).
8-й конкурс: Военные будни

Любой солдат должен уметь подшить воротничок, зашить одежду, пришить пуговицу. Вызывается по три (четыре) участника от каждой команды. Их задача - за три минуты пришить пуговицы к лоскуту ткани. Оценивается аккуратность и скорость выполнения работы.
9-й конкурс: Конкурс капитанов

В армии каждый военнослужащий имеет воинское звание. Вот у вас, например, звание - капитан. А какие ещё воинские звания вы знаете? Капитаны по очереди называют воинские звания. Выигрывает тот, кто назовет больше.
10-й конкурс: Литературный конкурс

Любой военный должен быть культурным и образованным человеком. Ваша задача определить из какого литературного произведения этот отрывок. Кто автор этого произведения? (Зачитываются цитаты из сказок Г.-Х. Андерсена <Огниво> и <Стойкий оловянный солдатик>).

1-й отрывок: <Шёл солдат по дороге: раз-два! Раз-два! Ранец за спиной, сабля на боку - отвоевал свое, а теперь держал путь к дому. Как вдруг навстречу ему старая ведьма.
- Добрый вечер, служивый, - молвила она. Сабля у тебя славная, ранец большой. Молодчина солдат. А сейчас у тебя денег будет сколько хочешь - видишь старое дерево, полезай в дупло:>

2-й отрывок: <Было когда-то на свете 25 братьев-солдатиков. Они были очень красивы: ружьё на плече, грудь колесом, смотрят прямо перед собой, а мундир-то какой великолепный. Чудо, что за солдатики!>: Все солдатики совершенно одинаковые и только один-единственный был немножко не такой, как все: у него была только одна нога.
11-й конкурс: Военная эстафета

В классе выстраивается полоса препятствий:
- Стул, на котором сложены боеприпасы (сушки и апельсин).
- Парта, под которой надо проползти.
- Перевернутый стул, через который надо перепрыгнуть.
- Стул, на котором стоит коробка для боеприпасов.

Команды выстраиваются возле первого стула. Участвует одинаковое количество человек от каждой команды. Вам надо преодолеть полосу препятствий и доставить боеприпасы на передовую. За один раз можно брать только по два патрона (сушки), и лишь последний участник приносит на передовую - гранату (апельсин или мячик).
IV. Подведение итогов конкурсов и награждение победителей
V. Завершение праздника

Всем спасибо за вниманье, за задор и звонкий смех,
За азарт соревнованья, обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья. Будет краткой наша речь:
Говорим мы: <До свиданья, до счастливых новых встреч!>



Автор
Дата добавления 07.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров205
Номер материала ДВ-426658
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх