Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное мероприятие для 1 класса "Прощай, букварь!"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Внеклассное мероприятие для 1 класса "Прощай, букварь!"

библиотека
материалов

Праздник «Прощай, Букварь!»

(внеклассное мероприятие. 1 класс)

Под музыку « Чему учат в школе» ученики входят в зал и занимают свои места.

Ученик:Хороша сегодня школа,

Зал горит огнём!

Мы на праздник наш весёлый

Всех друзей зовём!

Ученик:Заходите, проходите,

Путь свободен освещён

Приглашаем всех сегодня

Попрощаться с букварём!

Ученик:Над страною зимним утром

Занялась заря

В школах праздник,

Славный праздник

Праздник букваря!

Учитель: Мы пригласили вас, дорогие гости, на наш праздник "Прощание с букварём". Сегодня у нас большой праздник. Мы закончили первую школьную книгу - букварь. Вас ребята я поздравляю с первой школьной победой, которую вы одержали, благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. У вас очень большая радость, вы закончили первую школьную книгу « БУКВАРЬ» Совсем недавно, 1 сентября, вы переступили порог нашей школы и стали школьниками. За это время вы выучили все буквы русского алфавита, научились читать, писать, считать. И всего этого вы добились благодаря БУКВАРЮ. Он вам помог не только познакомиться с буквами, его страницы учили вас быть дружными, честными, уважать старших, не обижать младших. И сегодня мы прощаемся с нашим добрым другом, но в памяти он останется с вами на всю жизнь.

Учитель:"Если хочешь много знать,

Многого добиться,

Обязательно читать

Должен научиться".

Ученик: Учись читать, учись читать:

Важнее нет науки.

Тот, кто умеет сам читать,

Совсем не знает скуки.

ВЕДУЩИЙ: Знаете, ребята, что с теми детьми, которые не умеют читать происходят иногда невероятные истории.

Ученик: Хлеба купить попросили Андрея

Вот и пошел он, читать не умея.

Вывесок много, а мальчик - один.

Входит несмело Андрей в магазин.

Кто-то в халате и молвит Андрею:

«Сядьте, я бороду вашу побрею!»

Только тогда, покраснев от стыда,

Понял Андрей, что попал не туда.

ВЕДУЩИЙ: Вот такие истории иногда случаются с теми, ктоне знает букв. А их в букваре много, и тот, кто будет с ними дружить, тот быстро запомнит их.

Ученик: Ты эти буквы заучи,

Их три десятка с лишним.

Но для тебя они ключи

Ко всем хорошим книжкам.

В дорогу взять не позабудь

Ключей надежных связку.

В любой рассказ найдешь ты путь,

Войдешь в любую сказку.

Песня «33 родных сестрицы»

ПОЯВЛЯЮТСЯ КОТ И ЛИСА.

КОТ. Ой, куда мы попали?

ЛИСА. Мне кажется, что мы здесь уже были.

КОТ. Здесь всегда очень вкусный запах?

ЛИСА. Так пахнет детство.

КОТ. Да это же детский сад!

ВЕД. Это не детский сад!

ЛИСА. А что же это?

ВЕД. Ребята, скажите нашим гостям, куда они попали. (ДЕТИ ОТВЕЧАЮТ)

КОТ. Так вы школьники?!

ЛИСА. А загадки вы отгадывать умеете? Сейчас проверим...

1. Черные птички

На каждой страничке

Молчат ожидают

Кто их прочитает. (Буквы.)

2. Я все знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу. Чтоб со мною подружиться, Надо грамоте учиться. (Книга)

3. Я - красный, черный, желтый, синий
С начинкой твердой в серединке

Я с острым ножиком дружу

И, что хочу, - изображу. (Цв. карандаш)

4. Должен он пораньше встать,
Чтоб за партой не зевать.

Чтоб проверить все ль в порядке,

В ранце ль книжки и тетрадки.

А вопрос такой возник: кто он? (Ученик)

5. Когда приходите вы в класс
Она встречает первой вас.

Она добра, хоть и бывает строгой. В мир знаний открывает вам дорогу. Кто это, назовите. (Учительница)

6. Хоть не шляпа, а с полями.
Не цветок, а с корешком.
Разговаривает с нами
Терпеливым языком. (Книга)

КОТ. Какие молодцы, загадки вы умеете отгадывать. А теперь проверим знаете ли вы буквы. Какие буквы 2 и 3 по счету в алфавите? (Б и В). Правильно. А теперь давайте разделимся на команды и посмотрим Какая команда назовет больше слов на свою букву.

ЛИСА. А теперь я хочу поиграть с ребятами. Я раздам карточки командам из 3 человек. На них что-то нарисовано. Вот то, что нарисовано вы должны составить из букв.

КОТ. А теперь давайте поиграем в ...

ВБЕГАЕТ НЕЗНАЙКА.

НЕЗНАЙКА: Ой, здравствуйте. Что вы здесь делаете? А я тоже хочу с вами поиграть Я тоже все буквы знаю, даже стихи запоминать научился. Хотите послушать?

ВЕДУЩИЙ: Ну как, ребята, послушаем? Наш новый конкурс так и назовем

«Незнайкины стихи» Слушайте внимательно и если Незнайка ошибется вы его исправите.

НЕЗНАЙКА: Ну, слушайте! Тает снег, течет ручей

На ветвях полно врачей

КОТ. Кого-кого нет? Какое здесь слово должно быть? (Грачей)

НЕЗНАЙКА: Ну, подумаешь, разочек ошибся. Слушайте дальше: Синеет море перед нами Летают майки над волнами.

Ну что, опять ошибка? Не может быть? А как надо? (Чайки) ВЕД. Эх, Незнайка. Стихи-то оказывается не так-то просто заучивать! НЕЗ. Да, но зато я умею составлять из букв слова. А вы, ребята, умеете?

Сейчас проверим. Сейчас я каждому ряду раздам буквы, а вы должны составить имена девочек.

  1. ряд: АШАМ - МАША

  2. ряд: ЯТСАН-НАСТЯ

  3. ряд: ЯТАК - КАТЯ

(У Кота с Лисой: ЕНЛА - ЛЕНА. У них не получается составить слово, Незнайка им помогает.) Молодцы, ребята!

ВЕДУЩИЙ: Незнайка, мы видим, что ты Хорошо выучил буквы, а вот Кот с Лисой еще не совсем выучили.

НЕЗНАЙКА: Я им помогу выучить! Пойдемте со мной. (Берет Кота и Лису за руки). До свидания, ребята! (Уходят)

Учитель: Праздник начался, а самого главного гостя Букваря нет. Давайте, ребята позовём его.

Все: Букварь, Букварь! Мы ждём тебя!

Букварь: Я, букварь, учу читать,

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучишь хорошо –

и сможешь ты тогда

любую книжку прочитать

без всякого труда.

А в книгах есть про всё, про всё

Про реки и моря,

и что у неба нет конца

И круглая земля,

про космонавтов, к облакам

Летавших много раз,

про дождь и молнии и гром,

Про свет, тепло и газ.

А сегодня я пришёл к вам, чтобы посмотреть хорошо ли вы меня изучили, много ли нового узнали. Я пришел со своей сестрой – Азбукой. А знаете ли вы, почему так говорят «Азбука или алфавит»? (азбука – русское название от первых двух букв аз-буки, а алфавит – греческие две буквы альфа-вита)

Азбука: Поэтому часто говорят: надо начинать с азов – сначала аз и буки, потом все науки! Вот мы и узнаем, как вы освоили азы!

Ученик: Я эту книгу полюбил,

Я в ней все буквы изучил,

И как мне радостно сказать:

Умею я теперь читать.


Песня «Чему учат в школе»


Азбука: Проверим, как вы научились читать:

Игра «Перевертыши»

Дано имя, перевернутое задом наперед. Нужно назвать его правильно.

Яло – Оля, Арамат – Тамара, Ашас – Саша, Синед – Денис, Яифос – София, Мискам – Максим, Анирам - Марина

Ученик: Мне учиться очень нравится

Отвечать я не боюсь

Я могу с любой задачей справиться

Потому что не ленюсь!

Игра «Слоги»

Букварь кидает кому-нибудь мяч и произносит слог. Нужно его добавить, чтобы получилось слово. (ку-бик, сне-жок, ро-га, зу-бы, ко-ра и т.д.)

-Молодцы, ребята!

Ученик 1: Мне теперь не до игрушек

Я учусь по Букварю

Соберу свои игрушки

И сестрёнке подарю!

Ученик 2: Деревянную посуду

Я пока дарить не буду,

Заяц нужен мне самой

Ничего, что он хромой.

Ученик 3: Паровоз отдать братишке?

Он плохой, без колеса,

И потом – мне надо тоже

Поиграть хоть полчаса.

Ученик 4: Мне теперь не до игрушек

Я учусь по букварю

Но я кажется сестрёнке

Ничего не подарю.

Ученик 5: Машинисты и ткачи, трактористы и ткачи,

Водолазы и шахтёры, хлеборобы и актёры.

Повара и кузнецы, и пловцы

Все когда- то в первый раз

Приходили в первый класс.

Учитель: Все они, как вы, тоже начинали с букваря.

Ноль: Ой, как у вас тут празднично! Ого! Сколько ребят пришло!

Азбука: Это кто такой круглый? Ребята, какая это буква?

Букварь: Это, наверно, буква О

Ноль: Вовсе я не буква, а цифра!

Азбука: В математике мои познания слишком слабые. Я не знаю имени нашего гостя!

Ноль: Ха-ха! То-то же! Такой я таинственный.

Букварь: Не очень-то задавайся!, а то лопнешь – вон какой круглый! Ребята, а вы знаете, что это за цифра, так похожая на букву О? Скажите хором, три-четыре! (дети называют)

Ноль: Верно. Так вы играете? Можно мне с вами? Ребята, на что еще, кроме буквы О я похож? (называют дети)

Тра-ля-ля, тра-ля-ля, любят все меня, ноля!

-На доске написаны странные словечки. В них пропущена буква О – видите, вместо нее поставлены три точки. Надо вписать букву и прочитать слова:

К…нь, к…са, …кн…, …са, …г…нь, кин…

-Молодцы!

Азбука: Отгадайте имена сказочных персонажей:

Мальчик-луковка веселый,

Знают все его со школы.

Лук – не сладкая малина,

Его имя - …(Чиполлино)

Белый воротник халата,

Бинт в руках его и вата.

Грипп излечит и бронхит

Детский доктор …(Айболит)

Кукла с синими кудрями

Ну-ка, отгадайте сами

Не Ирина, не рябина.

Имя у нее…(Мальвина)

Шел он в город изумрудный

По дороге длинной, трудной.

Из железа он навек.

То – железный…(дровосек)

Волка злого обманула,

Пирожки несла бабуле.

Такая послушная лапочка.

Зовут ее …(Красная Шапочка)

Смерть его ведь на игле,

В сундуке лежит, в земле.

Никого, чем он, нет злей.

Как зовут его? (Кощей)

Он жестокий, кровожадный,

Одноглазый, плотоядный,

Самый страшненький злодей.

Он – разбойник…(Бармалей)

Букварь: Что ж, заканчивается наша сегодняшняя встреча. Славно мы поиграли!

Азбука: Букварь уходит от вас, ребята. Но на смену ему пришла книга «Родное слово».

Родное слово: Слушайте, дети, почему меня так зовут. Наша родная речь-великий русский язык. Нет языка красивее, чем русский. На этом языке разговариваете вы. Любите и хорошо изучайте свой язык. А я расскажу вам много интересного про нашу Родину.

Азбука: Вы подружитесь с ней. А на прощание мы скажем Букварю такие слова:

Ученик: Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать

Не надо бабушку просить

Прочти, пожалуйста, прочти!

Ученик: Не надо умолять сестрицу:

«Ну, прочитай еще страницу!»

Не надо звать

Не надо ждать,

А можно взять и прочитать

И вот за это говорю

Все: Спасибо книге- Букварю!

В заключение дети исполняют песню

"Прощание с букварём"

1. Первоклассников сегодня

Мы на праздник соберём

Непременно приходите

Попрощаться с букварём.

До свиданья! До свиданья!

А на следующий год

Наш букварь читать научит

Тех, кто в первый класс пойдёт!

2. Потрудились мы немало

Ведь, по правде говоря,

Русской грамоте начало.

На страницах букваря.

Ученик:Беру букварь в последний раз,

Несу букварь в просторный класс.

И дорогому букварю Я говорю

«Благодарю!» Ты книга первая моя,

Теперь читать умею я,

На свете много книжек есть,

Все книги я смогу прочесть!

Учитель: Букварь на прощание принес вам подарки – своих помощников – книги. (все герои дарят ребятам книжечку и воздушный шарик)

Праздник окончен.








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров197
Номер материала ДВ-347389
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх