301934
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие для 5-7 классов " Учитесь дружить"

Внеклассное мероприятие для 5-7 классов " Учитесь дружить"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

УЧИТЕСЬ ДРУЖИТЬ

(Методическая разработка классного часа

для учащихся 5-6 классов)

Задачи классного часа:

- применяя методику тестирования, выявить, какие качества ребята считают важными для настоящей дружбы;

- ознакомить с произведениями художественной литературы, где затрагивается тема дружбы;

- путём постановки проблемных ситуаций помочь детям принять правильное решение;

- ознакомить учащихся с пословицами и поговорками по теме;

- совместно с ребятами вывести кодекс дружбы .

Оформление классного часа:

Самый верный путь найти друга —быть им.

Р.Эмерсон

Дружба — самое необходимое для жизни, так как

никто не пожелает себе жизни без друзей, даже

если б он имел все остальные блага.

Аристотель

 

Газеты по теме классного часа « ДРУЖБА—ЭТО...», «НАСТОЯЩИЙ ДРУГ—ЭТО...».

Мультимедийный проектор.

Предварительная подготовка:

  • разучивание стихотворений;

  • поиск пословиц и поговорок на русском, чувашском и английском языках;

  • анкетирование;

  • мини-сочинения на тему «Мои друзья в моём классе»;

  • выпуск газет.

Учитель: Сегодня наш классный час посвящён теме дружбы, значению дружбы в жизни человека.

Греческий философ Аристотель считал, что «Дружба—самое необходимое для жизни, так как никто не пожелает себе жизни без друзей, даже если бы он имел все остальные блага».

  • Сможете ли вы прожить на свете без друзей?

  • Каким он должен быть—настоящий друг?

  • Каким ты должен быть, чтобы тебя ценили?

На эти и на многие другие вопросы мы постараемся ответить во время нашего классного часа «Учимся дружить».

Многие из вас хорошо знакомы с произведениями Льва Толстого и, наверняка, читали его рассказы о животных. ( выставка книг Л.Толстого о животных) Кто помнит, о чём рассказ «Котёнок»?

- Мальчик Вася, не испугавшись больших охотничьих собак, рискуя своей жизнью, спас маленького котёнка, закрыв своим телом это беззащитное животное.

В рассказе «Булька» один офицер сам выкормил маленького щенка и, когда ему надо было уехать служить на Кавказ, он не захотел его туда брать и Бульку заперли. Но такова уж преданность собак: он не захотел остаться без хозяина и , разбив раму, выскочил из окна и скакал по следу во весь дух 20 вёрст( 1 верста—1,06 км), но догнал. А сейчас мне бы хотелось, чтобы вы послушали рассказ « Лев и собачка» и высказали свои мнения.

(Ученик читает рассказ, потом выслушиваются мнения учеников).

Учитель: Даже между животными может быть такая сильная привязанность и нам есть чему у них поучиться. Давайте вспомним, к чему могут привести изменения, связанные с глобальным потеплением: Южный и Северный полюса могут поменяться местами, тогда ледники растают и некоторые страны и многие города могут уйти под воду. Специалисты видят выход в изменении отношений между людьми. Мы должны научиться больше ценить и любить друг друга. Может быть, Лев Толстой, как Великий Нострадамус, более 100 лет назад предчувствовал это и хочет нас предостеречь от грозящей нам беды?

А теперь послушаем стихотворение Агнии Барто «Нет сердца у Валерика» очень тесно связанное с этим.

Ученик читает стихотворение:

Нет сердца у Валерика!

С его щенком —истерика,

Бедняга лает взаперти:

-Гулять, гулять меня пусти!

Но дела нет Валерию,

Что пёс скулит за дверью.

Мы на просмотре фильма Волнуемся в кино,

Переживаем сильно,

Валерке всё равно!

-Дружить не будем с сухарём!—

Сказали мы Валерию.

Ему билета не берём На вторую серию.

Учитель: Как правильно сказал когда-то Антуан де Сент-Экзюпери «Мы в ответе за тех, кого приручили».

Когда вы учились в начальных классах, на уроках по внеклассному чтению вы читали замечательный рассказ Валентины Осеевой. Сейчас вы увидите маленькую инсценировку по этому рассказу. Постарайтесь вспомнить, как называется этот рассказ, и оцените поведение главных героев.

(Три ученика инсценируют рассказ В.Осеевой «Синие листья»)

А как бы вы поступили на их месте? Представьте, что мы снимаем фильм по собственному сценарию: как бы вы сыграли роли этих девочек?

( Можно прослушать 1-2 пары)

Учитель: Да, правильно гласит народная мудрость:

А для милого дружка и серёжку из ушка.

Какие ещё пословицы и поговорки вы можете вспомнить о дружбе и друзьях?

(Часть пословицы проектируется на экран, а другую половину ребятам надо закончить самим, например:)

Был бы друг ( будет и досуг)

Старый друг (лучше новых двух)

Дерево держится корнями, а (человек дружбой)

Не тот друг, кто потакает, а тот (кто на ум наставляет)

Не хвались другом три дня, а хвались (три года)

Друг познаётся (в беде)

Нет друга ищи, а нашёл — (береги)

Других не суди— (на себя погляди)

Друг спорит, а враг (поддакивает)

Не в службу, а (в дружбу)

Новых друзей наживай, (а старых не теряй)

Учитель: В пословицах заключена народная мудрость. Хотя они простые и короткие, но богатые по мысли изречения. Каждая из них может служить для нас девизом в жизни.

Хорошо, когда у вас есть настоящие друзья. А какой он настоящий друг? В нашем классе тоже есть неразлучные друзья. Давайте спросим у них, на чём основывается их дружба.

(Два друга, два Николая, высказываются о своей дружбе и читают стихотворение Самуила Маршака «Друзья- товарищи»)

День стоял весёлый раннею весной.

Шли мы после школы—

Я да ты со мной.

Куртки нараспашку,

Шапки набекрень, —

Шли куда попало в первый тёплый день.

Шли куда попало—

Просто наугад,

Прямо и направо,

А потом назад.

А потом обратно,

А потом кругом,

А потом вприпрыжку,

А потом бегом.

Весело бродили я да ты со мной,

Весело вернулись к вечеру домой.

Весело расстались—

Что нам унывать?

Весело друг с другом встретимся опять!

Учитель: Почему им весело вместе? Как поётся в детской песенке «... Как положено друзьям всё мы делим пополам:

И смешинки, и слезинки пополам, пополам,

Пополам, лам-лам...»

Но иногда бывает совсем другая ситуация. Послушайте, что произошло однажды между двумя друзьями.

(Два ученика читают стихотворение С. Погореловского «Побил меня друг»)

Побил меня Гуляев Колька:

Зачем снежком я запустил?

Но я реветь не стал нисколько,

Я молча слёзы проглотил.

Пришёл домой, захлопнул двери,

Ничком свалился на кровать.

А я-то в дружбу нашу верил!..

Но больше дружбе не бывать!

А собирались всем делиться,

Как настоящие друзья!

На теплоход один проситься:

Матросом —ты, матросом—я!

Хотели вместе мы по свету поплавать вдоль и поперёк...

Ах, Колька, Колька, что ж ты это?!

Такую дружбу не сберёг!

Ты не сберёг мечты хорошей,

И вот всему конец теперь!..

Но чьи шаги у нас в прихожей?

Кто приоткрыл тихонько дверь?

Да это Кольк а —так несмело вошёл с поникшей головой:

-Прости уж! Сердишься?.. За дело!

Беда, горячий я какой!

Я подхожу к нему мириться и говорю ему: — Ну что ж!

Я не сержусь: чего сердиться?

Я так и знал, что ты придёшь!

Учитель: Правильно он поступил, что простил своего друга? У каждого из вас не так уж много настоящих друзей, поэтому их надо беречь, уметь прощать, быть немножко снисходительнее к человеческим слабостям. Вот как сказал об этом поэт Расул Гамзатов: ( слушание стихотворения Р.Гамзатова «Берегите друзей».

Учитель: Да, в жизни всякое может случиться . «И если ваша дружба крепка Из-за глупого пустяка , Ты не должен ей дать разбиться».

Учитель: Давайте вместе постараемся разрешить несколько ситуаций. Ситуация 1:

Осень. Вся школа работает на поле на заготовке овощей для школьной столовой. А твоему другу не хочется идти, так как утром по телевизору будут показывать футбольный матч с участием его любимой футбольной команды. Он просит тебя сказать учительнице, что у него заболела бабушка и ему надо за ней присматривать.

Вопрос: « Как ты поступишь? Как переубедить друга?»

(Выслушиваются мнения нескольких учеников)

Учитель делает вывод: Он просит солгать, а лгать нехорошо. Маленькая ложь может привести потом к большой лжи. Солгал раз — кто поверит в другой? Ложь — недостойное друга качество. Надо помочь ему избавиться от этого недостатка. На лжи не может существовать дружба. Ведь отношения между друзьями строятся на основе уважения друг к другу, честности, взаимопонимания. Поэтому надо прямо сказать ему об этом.

Не тот друг, кто потакает, а тот, кто на ум наставляет.

Ситуация 2:

У твоего друга хороший музыкальный слух. Он поёт и пытается научиться играть на гитаре. Но дело двигается с трудом. Он часто теряет терпение, ленится. Однажды ты оказался рядом в минуту его отчаяния. Его состояние выражается словами: «Да ну её, эту гитару! Лучше пойдём на дискотеку и послушаем других».

Вопрос: Как ты поступишь? Как подбодрить друга? Как переубедить не бросать занятия на гитаре?

( Выслушиваются мнения нескольких учеников)

Учитель делает вывод: Настоящий друг везде

Верен: в счастье и в беде;

Грусть твоя его тревожит,

Ты не спишь— он спать не может,

И всегда, без лишних слов,

Он помочь тебе готов.

(В. Шекспир)

Учитель делает вывод: Мы послушали стихи, посмотрели инсценировки, вспомнили пословицы и поговорки о дружбе, обдумали вместе несколько ситуаций. Можете ли вы изобразить графически, как он выглядит— настоящий друг?

( Постер «Настоящий друг»)

Пока ученик рисует, другие ребята с помощью учителя выводят законы (кодекс) дружбы. Что надо делать, чтобы дружба была крепка?

  • быть верным в дружбе;

  • быть порядочным;

  • помогать другу в трудную минуту;





  • делиться с ним тем, что имеешь;

  • уметь прощать, уступать;

  • быть снисходительным к его слабостям;

  • быть добрым, честным, тактичным;

  • прислушиваться к совету товарища;

  • ценить школьную дружбу;

  • не оставлять друга в беде;

  • не подводить друга;

  • не быть равнодушным;

  • не быть завистливым;

  • не забывать старых друзей, если заводишь новых.

( каждый ученик получает «Кодекс дружбы»).

Учитель: Знаете, ребята, у американцев, живущих на Гавайских островах, есть такая замечательная традиция: в качестве символа дружбы, любви и преданности они надевают на шею товарища ожерелье из цветов. Оно называется леи

http://www.ooopfk.ru/i.gif

(Ребята надевают друзьям гирлянды)

В конце классного часа все дружно исполняют песню « Большой секрет для маленькой компании» Сергея и Татьяны Никитиных.

Не секpет, что дpузья не pастут в огоpоде

Hе пpодашь и не купишь дpузей.

И поэтому я все бpеду по доpоге

С патефоном волшебным в тележке своей.



Под гpустное pычание,

Под бодpое мычание,

Под дpужеское pжание

Рождается на свет

Большой секpет для маленькой

Для маленькой такой компании,

Для скpомной такой компании

Огpомный такой секpет!



Общая информация

Номер материала: ДВ-339151



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.