Внеклассное мероприятие для летнего лагеря на тему "В сказочной стране- Любимые сказочные герои"(5 класс)

Краевое  государственное   образовательное  бюджетное учреждение  « Арсеньевская  специальная  (коррекционная) общеобразовательная школа ». Предмет: внеклассное мероприятие           5   класс Классный руководитель        Румянцева Татьяна Александровна Сценарий для летнего лагеря                                                          «В сказочной стране- Любимые сказочные герои».

    Цели: расширение знаний о детской литературе;                                                       воспитание любви к литературе, чтению книг; развитие смекалки, находчивости, эрудиции, памяти, воображения.

    Форма: викторина.  

    Оборудование: плакаты с изображениями сказочных героев; табло для подсчета очков команд, кроссворд «Герои любимых сказок» на ватманском листе и на 3 альбомных листах.

    Время проведения: 30-40  минут.

    В викторине принимают участие 2  команды.

    Конкурс 1. «Волшебные слова»

    В е д у щ и й. Ребята, вы любите сказки? А много ли вы их знаете? Сегодня мы проводим литературную викторину по страницам любимых сказок, детских произведений. Ответив на вопросы нашей викторины, вы сможете определить, насколько хорошо знаете детскую литературу.

    Итак, наш первый конкурс. Вспомните, кто так говорил, и назовите героя и сказку.

    По щучьему веленью, по моему хотенью. (Емеля. «По щучьему велению».)

    Сивка- Бурка, вещая каурка! Стань передо мной, как лист перед травой. (Иванушка- дурачок. «Сивка- Бурка».)

    Сис- сим, открой дверь! (Али- баба. «Али- баба и сорок разбойников».)

    Лети, лети, лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг! Лишь коснешься ты земли, быть по- моему вели! (Девочка. В. Катаев «Цветик-семицветик».)

    Раз, два, три. Горшочек вари! (Девочка. Братья Гримм «Горшок каши».)

    Крекс, фекс, пекс. (Буратино. А. Толстой «Золотой ключик, или Приключения Буратино»)

    Вот я, вот я, превращаюсь в мотылька. (Баранкин.)

    Мутобор. (Халиф. В. Гауф «Калиф- аист».)

    Кара-барас. (Мойдодыр, К. Чуковский «Мойдодыр».)

    Конкурс 2. «Удивительные превращения в сказке»

    В е д у щ и й. Ребята подумайте и скажите, в кого превращались или были заколдованы:

    – Князь Гвидон. (В комара, муху, шмеля.) – Великан Людоед из сказки Ш. Перро. (В льва, мышь.) – Красивый мальчик Якоб, герой сказки Гауфа. (В Карлика.) – 11 братьев- принцев из сказки Андерсена. (В лебедей.) – Курица Чернушка. (В человечка.) – Чудище из сказки Аксакова. (В принца.) – Лягушонок из сказки братьев Гримм. (В королевича.) – Гадкий утенок. (В лебедя.) – Айога. (В гусыню.)

    – Ослы Брыкун, Пегасик и Калигула из сказочной повести «Незнайка в Солнечном городе». (В коротышек.)

    Конкурс 3. «Кто автор?»

    В е д у щ и й. Команды должны угадать, кто является автором произведений, отрывки из которых я зачитаю: Свет мой, зеркальце! скажи, Да всю правду доложи. (А. Пушкин.)

    Белеет парус одинокий

    В тумане моря голубом! (М. Лермонтов.)

    Только уселась команда косая,

    Весь островочек пропал под водой… (Н. Некрасов.)

    Белая береза под моим окном

    Принакрылась снегом, точно серебром. (С. Есенин.)

    Если ты порвал подряд Книжицу и мячик,

    Про такого говорят – плоховатый мальчик. (В. Маяковский.)

    «– Ай, Моська! знать она сильна, Коль лает на слона». (А. Крылов.)

    У меня зазвонил телефон.

    Кто говорит? – Слон! (К. Чуковский.)

    В доме восемь дробь один

    У заставы Ильича

    Жил высокий гражданин

    По прозванью – Каланча. (С. Михалков.)

    У Танюши дел немало,

    У Танюши много дел.

    Утром брату помогала.

    Он с утра конфеты ел. (А. Барто.)

    Конкурс 4.  « Правильный ответ»

  Команды получают задания на карточках(вместе  обговаривают и дают правильный ответ)                                                                                                                                 

* Всем известно без сомненья:                                                                                                            Карлсон не любил варенье?                                                                                              

 * Очень мило сибирская кошка                                                                                                     Вальс играет на русской гармошке?                                                                                              

Конкурс  5. «Чудесная, волшебная страна»                                                                                                          В е д у щ и й. В конкурсе «В  чудесной, волшебной стране» нам нужно узнать, кто из литературных героев:

    * побывал в королевстве Кривых Зеркал (Оля, Яло);
    * оказался в стране дураков (Буратино);
    *путешествовал по стране Чудес и в Зазеркалье (Алиса);

    *отправился в страну Обезьян (Доктор Айболит);
  * отдыхал в стране вечных каникул (Петя Алексин);
 * жил в стране, которой правил принц Лимон (Чиполлино)?

    Конкурс 6. «Авторские загадки»

    В е д у щ и й. Обычно загадки, с которыми мы встречаемся повседневно, – это русские народные загадки, т. е. их сочинил народ, они не имеют авторов. Загадки, которые вам предстоит отгадать, имеют авторов – это поэты и писатели, как правило, детские.

    Бьют его рукой и палкой,

    Никому его не жалко.

    А за что беднягу бьют?

    А за то, что он надут. (Мяч.)
   

   Летом по лесу гуляет, зимой в берлоге отдыхает(Медведь)

  С бородой родится- никто не дивится (Козел)

    Белый камешек растаял.

    На доске следы оставил. (Мел.)

    Ах! Не трогайте меня, Обожгу и без огня. (Крапива.)

    Падает горошком,

    Скачет по дорожкам. (Град.)

    По деревянной речке

    Бежит кораблик новый.

    Свивается в колечки

    Дымок его сосновый. (Рубанок.)  

    Под осоку на песок

    Уронили поясок.

    И лежит, да не поднять.

    И бежит, да не поймать. (Ручеек.)

На овчарку он похож. Что ни зуб- то острый нож!                                                                              Он бежит, оскалив  пасть, на овцу готов напасть (Волк)

    Конкурс 7. «Найди рифму»

    В е д у щ и й. Я зачитываю каждой команде по очереди строчку из произведения, вы должны подобрать рифму. Как у нашего Мирона, На носу сидит… (ворона).

    Кит царапался, кусался,

    Если же был не равен спор,

    От врагов своих спасался,

    Залезая на… (забор).

    А, Б, В, Д, Е прикатили на еже.

    З, И, К, Л, М, Н, О дружно вылезли … (в окно).

    Сел он утром на кровать

    Стал рубашку надевать.

    В рукава просунул руку,

    Оказалось – это… (брюки).

    Стыдно старому реветь, Ты не заяц, а… (медведь). Но как черная, железная нога, Побежала, поскакала … (кочерга).

    Сестренка ему надевала чулок,

    А Слава скучал и глядел в … (потолок).

    Конкурс 7. «Друзья» «В волшебной стране»


    В е д у щ и й. Кто из литературных героев были друзьями? Назвать героев и произведение. Маугли, Чиполлино, Малыша, Герды, Крокодила Гены, Дяди Федора, Буратино, Незнайки, Врунгеля.



    Кроссворд «Герои любимых сказок»

    В е д у щ и й. И последним заданием нашей сегодняшней литературной викторины будет кроссворд «Герои любимых сказок». Каждая команда получит кроссворд, необходимо как можно быстрее разгадать его.

    По горизонтали: 4. Кукла из театра Карабаса Барабаса. 5. Зверь, поселившийся в доме Кенги и всегда получавший на завтрак обед и ужин рыбий жир.8. Самая сильная девочка на свете. 9. Правитель страны, в которой жил Чиполлино. 10. Полицейский Страны Дураков. 11. Шарманщик, смастеривший Буратино. 12. Пес, который жил в деревне у дяди Федора. 13. Художник из Цветочного города. 14. Вожак стаи волков, приютивший Маугли.

    По вертикали: 1. Архитектор из Солнечного города. 2. Малышка, которая познакомила Незнайку с автоматами Шахматного города. 3. Сестра Малыша. 4. Один из пассажиров поезда «Голубая стрела». 6. Мальчик, спасший курицу Чернушку. 7. Песик, которому крокодил Гена и Чебурашка помогли найти друзей.

       Конкурс на лучший рисунок команды
    В е д у щ и й.  Задание для команд –  раскрасить  любимых  героев  из сказки. Сейчас каждая команда должна продемонстрировать и защитить свои рисунки.
  

Подведение итогов викторины. Награждение победителей.