Внеклассное
мероприятие для начальной школы»
«Приключения
Незнайки и его друзей».
Цель:
пробудить интерес школьников к изучению творчества Н.Носова.
Задачи:
Образовательные: развитие
интересна учащихся к творчеству Н.Носова, закрепление знаний учащихся по
произведению Н.Носова «Приключение Незнайки и его друзей»
Развивающие: развитие
логического мышления, познавательной активности, долговременной памяти, связной
речи, мелкой моторики рук, кругозора учащихся.
Воспитательные: воспитание самостоятельности, выдержки.
Оборудование: компьютер,
проектор, иллюстрации Незнайки и его друзей, фишки-баллы за выполненное
задание, корзинки и мячики, листы бумаги для оригами, раскраски, медали для
награждения, угощение.
Ход мероприятия
У: Отгадайте загадку:
Этот
мальчик- коротышка
Фантазер
и хвастунишка.
За
многое он берется,
Но
ничего ему толком не удается. (Незнайка)
Сегодня мы вместе с героем Н.Носова
отправимся в путешествие в Цветочный город. Путешествие наше будет проходить в
виде игры-викторины. Мы будем заходить в гости к малышам-коротышкам и выполнять
задания, которые они для нас подготовили. За каждое правильно выполненное
задание вы будете получать баллы. В конце игры мы подведем итог, подсчитаем
количество баллов и по результатам выберем малыша и малышку нашего класса.
Звучит гимн
Знайки и его друзей.
1.
Начнем наше путешествие с домика Знайки.
Он подготовил для вас карточки с заданиями (см. приложение 1). Вам необходимо
вписать правильные ответы на вопросы из истории Цветочного городка. На
выполнение Знайка отводит вам 7 минут, потом мы проведем взаимопроверку. Если
на все вопросы ответите правильно, получите
1
балл.
2.
Нашему шустрому Незнайке не сидится на
месте, он предлагает нам размяться.
Делимся
на две команды (мальчики-девочки), бросаем мячики в корзинки. За каждое
попадание- 1 балл.
3.
Теперь мы отправляемся в гости к Тюбику.
Наш художник подготовил для вас следующее задание на карточках. Вам нужно
соединить точки по цифрам и раскрасить цветными карандашами полученную
картинку. Те, кто правильно соединит и аккуратно раскрасит, получит 1 балл.
4.
А Винтик и Шпунтик приглашают нас в свой
гараж. Мы будем делать автомобили, пользуясь техникой «оригами». На доске схема
(см. приложение2)(учитель демонстрирует последовательность выполнения). За
правильно выполненную работу- 1балл.
5.
Пока мы работали в гараже, поэт Цветик
сочинил стихи.
Я-ПОЭТ.
ЗОВУСЬ Я ЦВЕТИК.
ОТ МЕНЯ ВАМ ВСЕМ
ПРИВЕТИК.
Вам Цветик тоже
предлагает поработать с рифмами. На доске 10 слов (см. приложение 3). Пользуясь
этими словами, вам нужно сочинить небольшое стихотворение. Те, у кого получится
справиться с этим заданием, получат 1 балл.
6.
Вот и Пончик к нам пожаловал. Правда, он пришел
не с заданиями, а с угощениями.
Вот и подошла
к концу наша викторина. В гостях у какого героя вам понравилось больше всего? Теперь
подведем итоги (подсчёт баллов, награждение Малыша и Малышки класса. Можно
подготовить дипломы всем остальным учащимся, например, «Самому лучшему
помощнику Винтика и Шпунтика», «Поэту нашего класса», «Самом спортивному
Малышу» и т.д.)
У: Поблагодарим
жителей Цветочного городка за такое увлекательное путешествие. Но мы с ними еще
не прощаемся. Встретимся на страницах произведений Н.Носова «Незнайка в
Солнечном городе» и «Незнайка на Луне», узнаем о новых приключениях наших
любимых героев. До новых встреч!!
Звучит
песня «В траве сидел кузнечик…»
Приложение1.
Вопросы
от Знайки.
1.Как называлась улица в Цветочном городе,
на которой жили Незнайка и его друзья?
|
|
2. Как звали знаменитого астронома из
Цветочного города?
|
|
3. Лучший друг Незнайки, с которым они часто
ссорились.
|
|
4. Музыкальный инструмент, на котором учился
играть Незнайка.
|
|
5. Предмет, на котором малыши отправились
путешествовать по воздуху.
|
|
6. Малышка, с которой Незнайка стал
переписываться.
|
|
7. Как звали доктора из Зелёного города?
|
|
8. Самый образованный малыш.
|
|
Приложение1.
Вопросы
от Знайки.
1.Как называлась улица в Цветочном городе,
на которой жили Незнайка и его друзья?
|
|
2. Как звали знаменитого астронома из
Цветочного города?
|
|
3. Лучший друг Незнайки, с которым они часто
ссорились.
|
|
4. Музыкальный инструмент, на котором учился
играть Незнайка.
|
|
5. Предмет, на котором малыши отправились
путешествовать по воздуху.
|
|
6. Малышка, с которой Незнайка стал
переписываться.
|
|
7. Как звали доктора из Зелёного города?
|
|
8. Самый образованный малыш.
|
|
Приложение2.
Приложение 3.
УРОК
ДЕНЬ
ЦВЕТОК
КНИЖКА
ПАЛКА
ЗВОНОК
ПЕНЬ
ГАЛКА
ЛЕПЕСТОК
МАЛЫШКА
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.