Внеклассное мероприятие для обучающихся 7 класса (8 вид) "Милый сердцу уголок"

Внеклассное мероприятие «Милый сердцу уголок».

7-а и 4 классы, воспитатель : Дурманова Л.Г.

Цель: расширение представлений учащихся о своей малой Родине.

Задачи:

1.     Дать понятие, что такое “Малая Родина”; познакомить с творчеством  Н.Плевицкой.,  показать вклад известных людей в развитие сел и городов Курской области.

2.     Развивать воображение, фантазию; обучать сравнительному анализу, обобщению, умению делать выводы; развивать навыки самоконтроля и взаимоконтроля.

3.     Способствовать воспитанию патриотических чувств у детей к изучению родного края, родного уголка своей Отчизны; формировать навыки работы в коллективе, группах, индивидуальной работы; учить создавать атмосферу доброжелательности сотворчества в общении.

Оборудование:

·         Оборудование для показа презентации

• Рисунки учащихся с изображение любимого уголка родной Отчизны.
• Веточки березы
• Заготовки из бумаги  и магниты для создания проекта дома
• Эпиграф занятия.

Если скажут слово “Родина”
Сразу в памяти встает:
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот;
У реки березка – скромница
И ромашковый бугор…

Ход мероприятия. Слайд 1

I.                  Орг. Момент

Исполнение песни «С чего начинается Родина»

Музыка В. Баснера Слова М. Матусовского  музыка №1

II. Вводная беседа

Ведущий 1-Л.Г Слайд 2

- Сегодня, ребята, мы создаем еще одну яркую картину – образ нашей Родины, поэтому тема нашего мероприятия звучит так: «Милый сердцу уголок». А.М. Пришвин сказал: «Рыбе - вода, птице - воздух, зверю - лес, степи, горы, а человеку нужна Родина.»

- Вот и у каждого из вас есть любимый уголок земли или запомнившееся место.

- А то, что становится любимым, запоминается надолго и в памяти сохраняется, как напоминание о детстве. Отсюда складывается и образ своей Родины. Слайд 3-5 Село, поле, дубрава в древнем овраге, снова поле, а за ним село… Обычная, как будто ничем не примечательная картина. Но стоит уехать, и где бы ты ни жил, сколько бы ни прошло лет, все будут помниться родные места, как самые прекрасные и неповторимые. Места, где прошли радостное детство, светлая юность. А если не уедешь, если решишь остаться здесь навсегда, чтобы и свой труд приложить к труду предшествующих поколений, тем более возникает вопрос: что я знаю о родине своей? Как она зарождалась, что перенесла, прежде чем стать такой, какой мы ее видим сейчас.

Ведущий 2—И.В.

- Родина для человека – это свой дом, очаг, близкие, родные, мама,  это и то место на земле, где человек родился и рос, где находятся могилы его предков, где он познал первые радости и неудачи. Не случайно в трудные критические минуты своей жизни люди вспоминают место, где родились, то есть свою малую Родину. Сегодня мы с вами поговорим о нашей малой родине, г. Курске, с.Мужицы, Халтурино, Солнцево, Щигры, Мартыновка и др. селах и городах Курской области.

Мы предлагаем вам небольшую экскурсию по нашим городам и  селам( презентация)(Звучат  песни о России (2А,   2Б)) Слайды 7-25

ΙΙΙ. Стихи о Родине (читают уч-ся 4-7 классов.

Татьков. С1. С чего начинается Родина?

С картинки в твоем букваре.

С хороших и верных товарищей,

Живущих в соседнем дворе…

Сергей.2. Вдаль бегут дороги, словно песня,

Дремлют горы, плещутся моря…

Нету слов дороже и чудесней,

Чем два слова: Родина моя!

Панченко А.3. Родина! Земля отцов и дедов!

Мы влюбились в эти клевера,

Родниковой свежести отведав

С краешка звенящего ведра..

Панченко С.1.Мне она завещана по праву,

Как весна и пение ручья.

Берегу снега ее и травы.

Дорога мне Родина моя!

Дротенко А.2. Малая Родина

Тихая родина!

Выгон да клен у плетня.

Все ль еще вьется за огородами.

Тайная тропка моя?

ОлегГ.3Малая родина!

Грустью безбрежною

Ты мне навеяла вновь

Синее-синее, нежное-нежное

Детство из радужных снов.

 Лиза Д. 2. Отчий дом. Березка у порога.

Хоровод ромашек под окном.

Началась судьбы моей дорога

С узенькой тропинки за селом.

IV.Л.Г. 1 ведущий. Слайд 26-32Мы любим наши города и села , восхищаемся природой, просторами, красивыми улицами и домами - они так прекрасны ! Но кто делает их такими? Наш города и села конечно же прославляют люди, живущие здесь. Радостно сознавать, что Курская наша земля богата замечательными людьми – учеными, музыкантами, путешественниками, артистами, краеведами. Это наши замечательные земляки, которые внесли огромный вклад в историю нашего курского края.  Таких людей  очень много. ( перечисляются знаменитые люди  Курска и области и идут  фото в презентации) Серафим Саровский (1754- 1833 ) ШЕЛИХОВ Григорий Иванович (1747 - 1795) Щепкин Михаил Семёнович (1788-1863) АЛЕХИН Василий Васильевич (1882 - 1946) ГАЙДАР (ГОЛИКОВ) Аркадий Петрович (1904 - 1941) АСЕЕВ Николай Николаевич (1889 - 1963) ДЕЙНЕКА Александр Александрович (1899 - 1969) Художник.  СВИРИДОВ Георгий (Юрий) Васильевич (1915 -1998) Великий русский композитор . Знаменитые куряне- политики (Н.С.Хрущев), ученые и изобретатели (Журавский, Шухов, Уфимцев, Самоквасов, Диковский), исполнители (Эрденко, Плевицкая).

Ведущий 2--И.В.

Все слышали название села Винниково?

Наше село Винниково славится своими песнями и певицей Н.Плевицкой. (Слайд 33-34)  Надя  Винникова, будущая звезда русской эстрады, родилась в 1884 году в крестьянской семье в деревне Винниково под Курском. От названия деревни — ее девичья фамилия. Семья была трудолюбивой и богобоязненной. Дежка — так называли девочку в семье — окончила лишь два с половиной класса церковно-приходской школы да два года провела послушницей в монастыре, где пела в хоре. Петь она обожала с детства. Не зная нотной грамоты, но обладая от природы прекрасным голосом и абсолютным музыкальным слухом, она в совсем юном возрасте становится солисткой профессионального гастролирующего хора.

Гастрольные скитания свели девушку с польским танцовщиком Эдмундом Плевицким. Сначала они работали в одной программе, а в 1903 году поженились. Однажды супруги выступали во время Нижегородской ярмарки в местном ресторане. Так совпало, что как раз в это время зашел поужинать приехавший в Нижний на гастроли Леонид Собинов. В зале было по-ресторанному шумно и вдруг…(песня №3Н.Плевицкой «Над полями да над чистыми») наступила необычная тишина. Собинов удивленно отложил вилку и взглянул на эстраду. Стройная, черноглазая женщина с густыми черными волосами растрогала великого певца до такой степени, что, забыв про ужин, он прошел к артистке за кулисы и сказал: «Заставить смолкнуть такую аудиторию может только талант. Вы — талант!» И тут же предложил Надежде принять участие вместе с известными русскими артистами Василием Качаловым и Матильдой Кшесинской в большом благотворительном концерте, устраиваемом им в городской опере. А в 1910 году о ней с восторгом пишет уже вся российская пресса. Шутка ли! Она пела перед самим императором, который назвал ее «нашим курским соловьем» и подарил драгоценную брошь. В настоящее время на родине Н.Плевицкой поставлен памятник и создан музей Слайд 35

V Ведущий—Л.Г. Видите ребята , прошли годы, а мы помним этих замечательных талантливых людей которых подарила нам наша родная земля.

- Мы любуемся родными уголками нашего города, села, и каждый из вас нарисовал любимый уголок родной Отчизны. Давайте покажем гостям наше творчество (дети показ свои рисунки «Любимый уголок моей малой Родины» и коротко говорят о своем селе (село в котором я живу называется….., это очень красивое село. Там живут добрые и трудолюбивые люди, я горжусь своим селом)

Ученик 7 класса Гладков О. прочитает вам сочинение о своей малой родине

 Отрывки из сочинений. Гладков О.(песня №4«Малиновый звон»)

 Слайд 36-41

«Родина – это все, что нас окружает, это города и села, горы и реки, поля на которых растет пшеница. Наше село  Мужицы  – это тоже Родина, для меня во всяком случае. Хоть и не такая большая, но очень красивая. Я люблю свое село. Мне все здесь нравится, и улицы, и дома, и речка, и даже моя старенькая школа. А еще у меня есть свой любимый уголок, куда я хожу в любое время года. Это река , она находится совсем рядом с селом,  Летом мы часто ходим сюда с друзьями отдыхать и ловить рыбу.  А зимой еще лучше здесь, вокруг все белым-бело, мы с друзьями очень любим кататься с горы на санках. Снег сияет и искрится на солнышке, иногда даже глазам становится больно. Мы поднимаемся на вершину горы, садимся на санки и едем с горы вниз. А потом опять забираемся на гору для того, чтобы посмотреть на наше родное село. Летом оно утопает в зелени». «Я люблю свое родное село. Мужицы – самое красивое село. Здесь живут очень хорошие люди, которые ухаживают за своим селом. Они строят дома, сажают деревья, убирают мусор. Где бы я не был, меня всегда тянет домой. Я люблю ходить по нашим улицам.. Еще я очень люблю наши леса, в которых много грибов и ягод. Я хочу, чтобы мой любимый уголок родной Отчизны жил, не зная горя и бед. От того, что всем будет хорошо, я тоже буду счастлив.» (песня  №5в исполнении Сергея Лазарева «Россия»)

VI –Ведущий –И,В Ребята, я очень рада, что вы любите свое село. А теперь давайте поиграем, а заодно и  проверим любят ли свою Родину, берегут ли природу , свой край, наши гости

Игра «Да – нет»

·         Наконец-то мы выбрались на машине в лес. Можно пошуметь, покричать, включить на всю громкость музыку, ведь людей вокруг нет, никому не помешаем.

·         Старайтесь не шуметь, а то лес испугается, затаится, и вы не узнаете ни одной лесной тайны.

·         Не рвите цветы на лесных полянках, не ломайте веток, не гните деревья.

·         В лесу можно поиграть: листьями  бросаться, венки наплести, огромные букеты нарвать, подумаешь, травы в лесу много!

·         Страшную жабу, противную улитку, гусеницу, злую гадюку нужно выгнать из леса, они здесь не нужны.

·         Все животные нужны, все животные важны!

·         Пришёл в лес, увидел гнездо с птенцами, не подходи близко, не пугай птиц.

·         Не ловите бабочек – они так нужны цветам!

Ведущий :-Л.Г Спасибо, ребята. Я вижу, вы знаете хорошо свой родной край . Слайд 43 А знаете ли вы , какое любимое дерево у россиян? Правильно, береза.

Береза с незапамятных времен почитаема и любима на Руси.

.(Слайды из презентации). Какое милое, очаровательное дерево! Ни одно из деревьев не вмещает столько понятий и сравнений. Всматриваясь в берёзовый лес, в  молодые берёзки, которые  напоминают девочек, стройных в зеленых сарафанах. О берёзах слагают песни, их любят, ими восхищаются.

Слайд 44Ученик ТатьковА.

Деревьев разных не сочтешь-

Одно другого краше.

Но где ты дерево найдешь

Родней березки нашей!

Слайд 45-46 Ведущий 2:И.В

Почему именно береза стала поэтическим символом России? Наверное поэты видели в березе нежную женственность, милую задушевную красоту, которая звучала для них в имени Россия.

Без березы не мыслю России, —

Так светла по-славянски она,

Что, быть может, в столетья

От березы вся Русь рождена.

Слайд 47 Ученик-Бочарова В

БЕРЕЗА

Белая берёза

Под моим окном

Принакрылась снегом,

Точно серебром.

На пушистых ветках

Снежною каймой

Распустились кисти

Белой бахромой.

И стоит берёза

В сонной тишине,

И горят снежинки

В золотом огне.

А заря, лениво

Обходя кругом,

Обсыпает ветки

Новым серебром.

Ведущий-И.В.

Берёзка, берёзка,

Завивайся, кудрява!

К тебе девушки пришли,

К тебе красные пришли,

Слайд 48 Звучит песня  №6«во поле береза стояла…» , девочки водят хоровод вокруг березы.

Мы вспоминали,  как красива природа нашего курского  края, как много талантливых людей она подарила Родине. А разве среди наших детей нет талантов? Да, есть! И сейчас девочки и мальчики  исполнят вам частушки о родном крае ( 7Частушки -музыка)

1.Раз, два, три, четыре
мальчики и девочки
Начинаем мы для вас

Курские  припевочки

2.Каблучки у нас стучат,
Крепко все подкованы,
А частушки, что поём мы,
Все запатентованы!

3. Курские просторы
Мы малой родиной зовем.
Чистым воздухом здесь дышим,
Песни звонкие поём.

4.Дружно в Курске мы живём,
Блины, пряники жуём.
Пасху отмечаем,
И весну встречаем.

5.Как на родине у нас
Стрелецкий Заповедник – высший класс.
травы  сохраняются,
По миру расселяются.

6.В нашей школе год за годом
Дети славные растут.
За экологию болеют,
Мир в обиду не дадут.

7.Мы курские ребята
И не хуже москвичей
Мы природу очень любим
Малой родины своей.

Ведущий:  Л.Г. Родина, школа, родной дом – это исток, начало начал. У каждого он свой. Родной дом - это и детство в нем, и сказки, и домовой, что незримо охраняет очаг. Когда строят дома? Дети: Дом строят, когда надо где-то жить.
– Дом строят, когда создается семья.

 Ведущий: Так что же такое дом? Дети: Дом – это вся жизнь, радость, воспоминания... Ведущий: И само слово "Родина" начинается здесь, в доме... Всё от этого корня, от дома отца, сработанное своими руками, на своей земле, в своей (и только тогда и своей) стране... Семья- это то, что мы делим на всех, Всем понемножку: и слёзы и смех, Взлёт и падение, радость, печаль. Дружбу и ссоры, молчанья печать. Семья – это то, что с тобой всегда. Пусть мчатся секунды, недели, года, Но стены родные, отчий твой дом Сердце навеки останется в нём!

Ведущий: Представьте, что мы с вами – семья. Чтобы всем в нашем доме было хорошо, давайте соберем то, что нам для этого необходимо. Мне нужна в семье любовь. А вам? Дети: Доброта, понимание, уют, забота, уважение. Ведущий размещает на доске "бревна", на которых написаны слова. В результате выстроен "дом". На "крыше" написано слово тепло.

». Звучит песня №8 Л.Лещенко «родительский дом»)-дети строят дом под эту песню

Ведущий: Вот мы построили дом, в котором тепло, в котором счастливо живет семья, где всегда вас ждет мама

 Соберите в ладони свое тепло.
Пусть его будет много.
Почувствуйте это тепло.
Поделитесь своим теплом друг с другом.
Слайд 49-50 Ученица Вика Б.

Было утром  тихо в доме.
Я писала на ладони имя мамино...
Не в тетрадке на листке,
Не на стенке каменной –
Я писала на руке имя мамино,
Было утром тихо в доме,
Стало шумно среди дня...
– Что ты спрятала в ладони? –
Стали спрашивать меня.
Я ладонь разжала –
Счастье я держала.

(Песня №9 родимый  дом )

Ведущий И.В.Творческая работа «Село будущего». Создание проектов по группам. Слайд 51-59

- Нет на земле человека, который бы не хотел иметь свой дом, семью,  видеть свою Родину лучше и краше, чтобы  родной уголок радовал глаз.

- Что мы должны сделать в нашем селе уже сегодня? (Не губить леса, сады, не засорять реки – охранять и беречь).

-Ребята, я предлагаю вам создать проект «Село будущего». Дети называют то, что хотели бы видеть и иметь в своем селе.(на доске слова писать)

Значит, не растерял народ в погоне за деньгами и «крутой» жизнью веру в бога, в добро и милосердие.- А через несколько лет, может быть, кто-то из вас эту мечту воплотит в жизнь.

А теперь рефлексия

 Я люблю свое село…

Я горжусь своим селом, потому что…

Я хочу, чтобы в будущем в селе…

Ведущий.—Л.Г. Понятие «Родина» имеет для нас несколько значений: это великая страна с великой историей. А как называется наша страна? Правильно, Россия или Российская федерация. Это первое и главное значение этого слова. Это и то место на земле, где человек родился и рос, где находятся могилы его предков, где он познал первые радости и неудачи.

Песня в исполнении уч-ся

Ведущий: Видите, какая разная в вашем представлении Родина! Послушайте стихотворение М. Пляцковского «Родина» Стихотворение читает ученица.

Ученик-Савин Н

Слышишь песенку ручья?
Это Родина моя!
Слышишь голос соловья?
Это Родина моя.
Видишь звёздочки Кремля?
Это Родина моя!
Школа, где мои друзья,
Это Родина моя!
Руки матери моей,
Звон дождей,
И шум ветвей,
И в лесу смородина
Это тоже – Родина.

Звучит песня №10  «Уголок России отчий дом»

Ведущий –Л.Г Слайд 60

Каждое государство имеет свои символы – знаки, по которым узнают страну. Давайте послушаем рассказы ребят о символах нашей страны.

Дети (о гербе).

У нас очень красивый герб. На нем изображен двуглавый золотой орел. Орел - символ солнца, небесной силы, огня и бессмертия. Это очень древний герб, он появился 500 лет назад - в 1497 году. Впервые его ввел царь Иван Ш - князь всея Руси. Это был герб Московского государства, Русского государства, Российской империи, а теперь это герб Российской Федерации. Внутри Российского герба - герб Москвы. На нем, на красном фоне изображен Георгий Победоносец, поражающий копьем дракона.

Слайд 61Герб - это эмблема государства, он изображается на печатях, паспортах, денежных знаках, документах

Ученик:-Бобнева В.
У России величавой
На гербе орел двуглавый,
Чтоб на запад, на восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый.
Он – России дух свободный.

Дети читают (о флаге). Слайд 62

И.В-Сообщение 1. - Государственный флаг Российской Федерации — это трехцветное полотнище с белой, голубой и красной полосами.

Трехцветное знамя называется — триколор.

Появился бело-сине-красный триколор в России в 1693 году. Петр I ис- пользовал его в качестве «флага царя Московского». А с 1795 года трехцветное полотнище становится торговым флагом России. Оно поднималось на торговых судах.

При этом собственного флага у России не было до середины 19 века, и лишь в 1883 году царь Александр III распорядился использовать бело-сине-красный флаг в качестве государственного.

В современной России вопрос о смене флага был решен 22 августа 1991 года: красное полотнище Советского Союза заменил исторический триколор. 22 августа — День государственного флага Российской Федерации.

— Что символизируют белый, синий и красный цвета российского флага?

Есть разные версии. Во времена царской России красный цвет означал державность, синий — цвет Богоматери, белый — цвет свободы и независи­мости.

Существует трактовка цветов флага, которая означает единство трех братс­ких народов: белый цвет Белой Руси (Белоруссии), синий — Малороссии (Украины) и красный — Великороссии (России).

В настоящее время чаще всего используется следующая версия: белый цвет означает мир, чистоту, совершенство; синий — цвет веры и верности, постоянства; красный — символ энергии, силы, крови, пролитой за Отечество.

Дети (о гимне).—Л.Г Слайд 63

Государственный гимн — это торжественное музыкальное произведение.,. Музыку гимна написал композитор А.В. Александров, а слова — поэт СВ. Михалков.

На торжественных церемониях при исполнении Государственного гимна все встают, мужчины сни­мают головные уборы, военные отдают честь.

Каждый новый день наша страна встречает и провожает мелодией гимна. Его исполняют по радио и по телевидению перед началом и после окончания передач. Звучит гимн и в новогоднюю ночь после того, как часы на Спасской башне Московского Кремля пробьют двенадцать раз.

Как мы бываем счастливы и горды, когда российские спортсмены завоёвывают золотые медали на международных соревнованиях и бело-сине-красный российский флаг радостно взмывает вверх под торжественные звуки российского гимна!

Ученик: Татьков А.
Конечно же, песня – это чудо всегда!
Гимн. Эту песню поет вся страна.
В нем восхваляется Родина наша,
Природы красоты, Отечества слава!
Гимн – это символ нашей Державы,
Он наполняет собранья, парады.
Спортсменов первые места
Знаменуются гимном повсеместно, всегда!
Л.Г-Давайте послушаем отрывок из нашего гимна. Прослушивание гимна №11

Ученик.—Бобнева В.

Если скажут слово «родина»,
Сразу в памяти встаёт
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.
У реки берёзка – скромница
И ромашковый бугор…
А другим, наверно, вспомнится
Свой родной московский двор.
В лужах первые кораблики,
Над скакалкой топот ног
И большой соседней фабрики
Громкий радостный гудок.
Или степь: от маков красная,
Золотая целина…
Родина бывает разная,
Но у всех она одна.

Ведущий 2:И.В.

Что же такое для человека Родина? Что он считает своей родиной:

Учащиеся:

1- страну, в которой живет,

2- березку у родного порога,

3- родной дом, где живет его семья?

Ведущий 1:

Наверное, все это и есть родина, то есть родное место

^ 1-й ученик: РитаМ.
Родина – слово больщое - большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
^ 2-й ученик:-Кульбаков А
В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котёнок… и я.

^ 3-й ученик:Савин Н

Великую землю,

Любимую землю,

Где мы родились и живем,

Мы Родиной светлой,

Мы Родиной нашей,

Мы Родиной милой зовем
Слайд 64Учитель: «Итак, дорогие мои земляки, мы с вами выяснили: что Родина – понятие обширное, родное для всех, но для каждого значит что-то свое, светлое, теплое, самое дорогое, что нужно любить и беречь. Любите свой дом, семью, свое село.  Берегите и любите свою Родину  Россию!

Звучит песня№12 о  Родине, стихи к которой написал русский поэт Василий Лебедев-Кумач»  «Широка страна моя родная….»