Внеклассное мероприятие для старшеклассников "Любовь - волшебная страна"

Учитель: День Святого Валентина – праздник, когда хочется говорить о любви, признаваться в любви,  кричать о ней  или задумываться над тем, что же это за сила такая – любовь? Она способна свернуть горы, преодолеть расстояния, прожить века…Именно о ней, о любви, и о празднике Святого Валентина мы с вами сегодня и поговорим. Для этого у нас есть особый повод: ваш возраст. Кто-то   уже пережил первую влюбленность, а кому-то только предстоят эти самые волнующие минуты в жизни.

Существует очень много легенд, рассказывающих о происхождении  праздника ,  было бы славно услышать историю Святого Валентина от него самого, но в 21-ом веке чудеса уже , увы, не происходят… Невозможно поговорить с теми, кто уж давно скрылся за темной пеленой истории.

О, возрадуйся душа моя,

Ибо вот он - праздник

Святого Валентина.

Вопрос учащимся: Ребята, кто напомнит о происхождении праздника?

учитель: Но, наверное, стихотворной истории вы еще не слышали.

Есть праздник на земле один,

 Он богом создан для влюбленных,

Для всех народов он един

И правит, словно господин,

В сердцах, любовью окрыленный.

Идет легенда по земле

Из поколенья в поколенье –

Ее так любят, что о ней

 Рассказывают с восхищеньем.

А начинается она с того,

Что был один целитель:

Он в Риме жил, людей лечил

И многих жизней был спаситель.

Но приключилась с ним беда –

Попал в тюрьму он по доносу,

А дети бегали туда

И надзирателей угрозы

Их не пугали никогда.

Любили дети все его,

Ему записки присылали…

И вот, в честь друга своего,

Их «валентинками» назвали.

У надзирателя была

Слепая дочь, и , без сомненья,

Он думал, чем бы ей помочь,

И к узнику на исцеленье,

Забыв про гордость и презренье,

Повел любимую он дочь.

И, к  удивленью всех людей,

Случилось чудо исцеленья –

она прозрела. Перед ней

Любви открылось воплощенье.

Целитель дочку полюбил,

Но их любовь была короткой –

И чистой, искренней, высокой

Народ любви их  не   забыл.

И в этот праздник,

Добрый и прекрасный.

Я искренне поздравить вас хочу

И пожелать любви, большого счастья…

Как говорят: «Кто любит, тот любим»

По традиции этот праздник всех влюбленных. Считается, что именно в этот день, 14 февраля, птицы выбирают себе пару.  (поэтому еще этот день называют «Птичья свадьба»). Раньше молодые люди делали то же самое: девушки писали свои имена на листочках,  которые потом складывали в ящик, а юноши вынимали оттуда себе по листочку, выбирая себе тем самым пару на весь год. Позднее это перешло в традицию и стало  одним из праздничных развлечений.

А еще 14 февраля является днем ангела для всех тех, кто носит имя Валя… Валентина - сильная, здоровая. Валентину отличает большая доброта. Ей трудно отказать человеку в помощи. Соглашаясь кому-то помочь, Валентина может пожертвовать своим временем и планами. Валентина не в состоянии переносить чужое горе, непременно выразит свое сочувствие в той или иной форме. В семейную жизнь Валентина окунается с головой. Врагов у Валентины, можно сказать, нет, есть завистники, но их она обезоруживает своей добротой.
Валентин - сильный, здоровый. Он верный друг, товарищ, и ему доверяют тайны. Хорошую книгу предпочитает футбольному матчу. Не курит. Любит собирать грибы, ловить рыбу, вообще любит быть в природе. Играет в шахматы, разгадывает кроссворды. Не будет ссориться с женой из-за пустого холодильника. В женщине ценит скромность, покладистость, тихий нрав. Невлюбчив. Хранит верность в браке. Не любит выпить. Находит общий язык с родителями жены, не отказывает в помощи соседям и близким.
   И действительно, историческому Валентину также были характерны такие черты характера!

Вопрос классу: -А каких еще знаменитых Валентинов вы знаете?

- В чем их заслуги?

Итак, аукцион «Знаменитый Валентин» (перед встречей ребята поделены  были на две команды).

Учитель: Ребята, праздник этот по происхождению католический. Поэтому христиане и католики его отмечают по-разному. Но обязательным атрибутом везде считаются подарки : цветы и сладости, а французы ввели в обиход милые забавы, названные «Валентинками» - это открытки, на которых пишут любовные стихи.

Я вас люблю так, как любить Вас должно:

наперекор судьбы и сплетней городских,

Наперекор, быть может, вас самих,

Томящих жизнь мою жестоко и безбожно.

Я Вас люблю без страха, опасенья

Ни неба, ни земли, ни Пензы, ни Москвы,  -

Я мог бы вас любить глухим, лишенным зренья…

Я Вас люблю затем, что это – вы!

                                            Д.Давыдов.

Ребята, я не зря прочитала   такие красивые строки о любви, сейчас вам предстоит вспомнить стихи наших классиков об этом прекрасном чувстве.

( каждая команда по очереди вспоминают стихи о любви)

 Учитель: Благодаря любви, появились  не только стихи, но и другие великие произведения искусства.  Они были освещены светом восхищения женской красотой, светом истинного, глубокого чувства. И когда к человеку приходила любовь, он, конечно же, пел, пел от счастья. Вот и сейчас  я предлагаю каждой команде вспомнить песни о любви и пропеть хотя бы по одному куплету или припеву из них. (если есть система караоке, то можно воспользоваться) . Итак, наш конкурс называется «Любовная серенада»

 Учитель : раньше с  праздником влюбленные     объяснялись наедине. Теперь времена иные. В Аргентине, например, вошли в моду признания в любви, написанные на транспарантах, протянутых через улицу. Какой-нибудь Фернандо заявляет всем прохожим, что он не может жить без своей Мерседес. Для этого достаточно позвонить в контору фирмы "Аэро", продиктовать текст любовного объяснения и приложить чек на 50 долларов. После этого на избранной улице появляется плакат, который висит от 5 до 7 дней. Да и мы на российских улицах видим рекламу - признание молодого бизнесмена своей жене: "Я тебя люблю". А вот индиец Дипак Саял сумел сто раз написать "Я вас люблю" и один раз "Вы мне нравитесь" на зернышке риса, которое он подарил своей возлюбленной. Его труд не пропал: он завоевал руку и сердце любимой.

Да, друзья, какие только безумства не совершаются в этот день…

-А сейчас проведем аукцион «Что в имени тебе моем?» Я   называю ласковые имена девушек, а потом юношей, ваша задача – назвать полное имя:

Нюра – Анна

Лера – Валерия

Люся – Людмила

Ника – Вероника

Дуня – Евдокия

Груша – Агрофена

Лора – Лариса

Рита – Маргарита

Уля – Ульяна

Яся – Янина

Кеша – Иннокентий

Кира – Кирилл

Леня – Леонид

Триша – Митрофан

Сема – Семен

Яша – Яков

Митя – Дмитрий

Сева – Всеволод

Афоня – Афанасий

Жора – Георгий

Веня – Вениамин

Учитель:  Настоящей любви без поцелуев не бывает. Это известно каждому. А  знаете ли вы?
Каждый раз, целуя человека, вы передаете ему 9 мл воды, 0,189млг органических частиц, 0,7мг жира и 250 видов различных бактерий. Женщины за свою супружескую жизнь съедают 8-12 кг губной помады.

А еще в разных странах мира целуются по- разному.
 

а) В Китае касаются щеками.
  б) Эскимосы Аляски трутся носами.
  в) В экваториальной Африке мужчины трижды пожимают большой палец руки у женщины.
  г) А в Гамбии прижимают женскую ладонь к своему носу.
  д) В Полинезии партнеры зубами выдергивают друг другу волосы из бровей.

Учитель: Существует почти забытая легенда о том, что прародительница рода человеческого Ева была не первой женой Адама. Вначале Творец создал для Адама из огня красавицу Лилит. Но запах глины, из которой был сотворен Адам, достиг тонкого обоняния огненной Лилит, и супруг стал ей неприятен. Несмотря на возрастающую изо дня в день любовь Адама к своей жене, конфликты между  ними не угасали. Огненная  Лилит тянулась к небу - к свободе, держала себя независимо. Так продолжалось некоторое время, пока однажды Лилит не встретила на своем пути существо, сотворенное тоже из огня. Им оказался злой гений, в которого влюбилась Лилит. Вскоре она сбежала от Адама к своему возлюбленному. И тогда Адам впервые ощутил это безысходное, гнетущее отчаяние, которое мы теперь и называем ревностью...

Увидев глубоко страдающего Адама, Владыка сотворил для него более подходящую, совместимую по плоти жену. Видимо, есть глубокий смысл в легенде о сотворении Евы из Адамова ребра. Только потому, что наипрекраснейшая, добрая Ева была «плоть от плоти и кость от кости» Адама, она и стала верной спутницей его жизни.

Много воды утекло с той поры, но и по сей день ностальгия по верности того, кого любишь, не покидает человека. Жажда верности возлюбленной или возлюбленного так велика, что малейший признак измены причиняет любящему невыразимые страдания. Вот как об этом писали еще в средневековье.

«Одной лишь ревности неведом

Притворства лицемерный труд.

Она безумна, а безумцы

В своем безумии не лгут...

Любовь сродни хамелеону,

Как он, изменчива она...

А ревность не меняет цвета,

Она всегда черным - черна».

Как вы уже догадались, ребята, сейчас мы будем говорить о
ревности. Может, вы и подумаете, что это не такая важная тема. Но
могу вас уверить, что в своей жизни каждый человек с этим чувством
встречается. И знаете, очень немногие ведут себя достойно. 

1. Что такое, по-вашему, ревность?

  2. Назовите причины ревности.

  3. Как вы поступите, если вас будут ревновать?

        4.Можно ли бороться с ревностью и как?

5.Какие последствия могут быть от ревности?

6.В любви обязательно должна присутствовать ревность?

7.Верно ли выражение: «Раз ревнует, значит любит»?

8.А какой цвет у вас ассоциируется с ревностью?

 Нужно знать, что ревность бывает разной. Я бы не стала оправдывать ревнивцев. Согласитесь, это все равно бесполезно. Одного человека нельзя заставить ревновать, если он по натуре не ревнив, другого невозможно отговорить отказаться от любви.

 Как вы думаете, отрицательное или положительное влияние оказывает ревность на любовь?

Конечно, отрицательное. Ревность портит отношения между любящими, ведь нельзя бесконечно выслушивать упреки.  любовь - это доверие, а не ревность.

Учитель: Давайте не будем спорить, а рассмотрим все проявления ревности.

 Они очень разные: от жестоких и диких, заканчивающихся драматично, до возвышенных и самоотверженных.

«Ревность - это искусство причинять себе больше зла, чем другим», - точно подметил Александр Дюма (сын).

Подтверждение этим словам мы легко находим не только в жизни, но и в классических произведениях. Вспомните, как в состоянии аффекта мавр Отелло убивает Дездемону. Какова была причина?

 Учитель: Правильно. Но ревность неуправляемая. Но узнав о ее невинности, он убивает самого себя. Шекспир нас предупреждает, что может быть в жизни от одного необдуманного поступка. А еще ведь ревность может быть необоснованной. И любому человеку обидно, что его подозревают в том, чего он не совершал. Но ведь ревность не имеет границ. Ребята, вы знаете, что стоит за словом «аффект»?

 ( Состояние сильного душевного волнения человека).

Учитель: Да. Слово происходит от латинского и означает «душевное волнение» или «страсть». Аффект - это бурные, быстро возникающие, кратковременные реакции человека на воздействие внешнего мира. Как вы думаете, любой ли человек может впасть в это состояние?

Ученица: Думаю, очень многие. Ведь люди не роботы, у каждого обязательно есть эмоции.

Ученик: Но эмоциями тоже можно управлять.

Учитель: Обычно сила аффекта так велика, что впавший в это состояние человек теряет контроль над своими поступками.

Чаще всего ему подвержены мужчины. И понятно, почему. Разгадка проста - роль мужчины в отношениях полов более активна. Поэтому и ревность мужчины, юноши чаще всего проявляется бурно.

Многие представительницы слабого пола забывают о недостаточной гибкости мужского характера, а порой даже не знают, что мужчине трудно открыто признать свои ошибки, хотя мысленно он почти всегда раскаивается. Женщине легче признать свою ошибку, чем действительно ее ощутить...

Ученик: И все же, если жертвой ревности становишься сам, что делать?

Учитель: Давайте подумаем над этим вместе.

 Ученица: Прежде всего, ничего не надо скрывать от своего любимого человека: где ты был, с кем - все нужно рассказывать.

Ученик: Не давать повод для ревности.

Ученица: Нужно уметь поставить себя на место другого и поступать соответственно его желаниям.

            (ученица читает стихотворение)

          Простишь ли мне ревнивые мечты,

Моей любви безумное волненье?

Ты мне верна: зачем же любишь ты

Всегда пугать мое воображенье?

Окружена поклонников толпой,

Зачем для всех казаться хочешь милой?

И всех дарит надеждою пустой

Твой чудный взор, то нежный, то унылый.

Мной овладев, мне разум омрачив,

Уверена в любви моей несчастной

Не видишь ты, когда, в толпе их страстной

Беседы чужд, один и молчалив,

Терзаюсь я досадой одинокой;

Ни слова мне, ни взгляда... Друг жестокий!

Хочу ль бежать, - с боязнью и мольбой

Твои глаза не следуют за мной.

Заводит ли красавица другая

Двусмысленный со мною разговор, -

Спокойна ты: веселый твой укор

              Меня мертвит, любви не выражая.

            Скажи еще: соперник вечный мой,

Наедине застав меня с тобой

Зачем тебя приветствует лукаво?...

Что ж он тебе? Скажи, какое право

Имеет он бледнеть и ревновать?...

В нескромный час меж вечера и света,

Без матери, одна, полуодета,

Зачем его должна ты принимать?...

Но я любим... Наедине со мною

Ты так нежна! Лобзания твои

Так пламенны! Слова твоей любви

Так искренно полны твоей душою!

Тебе смешны мучения мои;

Но я любим, тебя я понимаю.

Мой милый друг, не мучь меня, молю:

Не знаешь ты, как сильно я люблю,

Не знаешь ты,как тяжко я страдаю!

(А. Пушкин)

Учитель: Вы  прослушали стихотворение А.С. Пушкина, как видите, вопросы ревности волновали всех. Простых людей и великих. Мне хочется пожелать вам, ребята, чтобы союзником вашим была сама жизнь, которая  не  будет давать повода для беспокойства. Пусть ревность не мешает вашему спокойствию.

Учитель: А сейчас проведем небольшую  шуточную викторину: из трех вариантов  ответов вы должны выбрать только один.

1.     Как звали влюбленного музыканта из очень популярного мультика?

а) Тарантино.

б) Трубадур.

в) Карлсон.

  2. Кто такой  Дон Жуан?

         а) Муж Жуаны.

         б) Магазин.

         в) Любитель поухаживать за дамами.

3. Как зовут самую романтичную  влюбленную литературную героиню?

        а) Джульетта.

        б) Ефросинья.

         в) Авдотья Никитична.

4.Что обычно рисуют влюбленные ученики на партах?

        а) Фигу.

        б) Знак доллара.

        в) Сердце, пронзенное стрелой.

5.Что кричат новобрачным на свадьбе?

           а) Браво!

           б) Еще!

           в) Горько!

6. Как называется месяц после свадьбы?

         а) Фиговый.

         б) медовый.

         в) липовый.

7. Как называется фильм , в котором американская певица Уитни Хьюстон играет чуть ли не саму себя, только очень влюбленную в персонажа Кевина  Костнера?

        а) «Телешоп»

         б) «Телодвижение»

         в) «Телохранитель»

8. Что ждет чукча в чуму?

           а) жену.

           б) рассвета.

           в) геолога Мишу.

9. Что обычно дарят любимой девушке на День Святого Валентина?

          а) набор отверток.

          б) кулинарную книгу.

          в) цветы.

      Как ни странно, дарят друг другу шоколад. У этого обычая своя история, правда, не подкрепленная достоверными источниками, но переходящая из уст в уста. Точно известно только, что есть шоколад стали сравнительно недавно, лет сто назад, а до того его только пили. С незапамятных времен, еще до нашей эры, индейцы Центральной и Южной Америки готовили "горький", т.е. без добавления сахара, напиток из шоколада, считая, что он обладает волшебной силой. Но вот появился гениальный изобретатель по имени Валентин и сделал маленькие сувенирные шоколадки, которые могут изготовить в любых формах. Такие шоколадки сразу стали самым популярным подарком в день святого Валентина, тем более что по счастливой случайности имя покровителя всех влюбленных и изобретателя лучшего подарка для них совпадали.

 Учитель: Ребята, в заключении нашей встречи я  хотела бы вам зачитать высказывания о любви.

1)    Твоя любовь, мой друг, дороже клада.
Почетнее короны королей;
Наряднее богатого наряда,
Охоты соколиной веселей.
(Шекспир)
2) Как по-разному любят Татьяна Ларина и Анна Каренина. Но как полно и высоко их чувство к любимому.
3) Любовь с хорошей песней схожа,
А песню нелегко сложить.
4) Любовь - это не только чувство,
Это еще и искусство.
(Бальзак)
5) Любовь - состояние полной гармонии.
6) Любовь - это неведомая страна, и мы все плывем туда каждый на своем корабле, и каждый из нас на своем корабле капитан и ведет корабль своим собственным путем.
Учитель: Ребята, плывите по морю любви – то бурному и штормовому, то тихому и спокойному. И пусть ваш кораблик не погибнет во время штормов и не затоскует во время штиля. До новых встреч!

 Внеклассное мероприятие

  «Любовь – волшебная страна»

          Простишь ли мне ревнивые мечты,

Моей любви безумное волненье?

Ты мне верна: зачем же любишь ты

Всегда пугать мое воображенье?

Окружена поклонников толпой,

Зачем для всех казаться хочешь милой?

И всех дарит надеждою пустой

Твой чудный взор, то нежный, то унылый.

Мной овладев, мне разум омрачив,

Уверена в любви моей несчастной

Не видишь ты, когда, в толпе их страстной

Беседы чужд, один и молчалив,

Терзаюсь я досадой одинокой;

Ни слова мне, ни взгляда... Друг жестокий!

Хочу ль бежать, - с боязнью и мольбой

Твои глаза не следуют за мной.

Заводит ли красавица другая

Двусмысленный со мною разговор, -

Спокойна ты: веселый твой укор

              Меня мертвит, любви не выражая.

            Скажи еще: соперник вечный мой,

Наедине застав меня с тобой

Зачем тебя приветствует лукаво?...

Что ж он тебе? Скажи, какое право

Имеет он бледнеть и ревновать?...

В нескромный час меж вечера и света,

Без матери, одна, полуодета,

Зачем его должна ты принимать?...

Но я любим... Наедине со мною

Ты так нежна! Лобзания твои

Так пламенны! Слова твоей любви

Так искренно полны твоей душою!

Тебе смешны мучения мои;

Но я любим, тебя я понимаю.

Мой милый друг, не мучь меня, молю:

Не знаешь ты, как сильно я люблю,

Не знаешь ты,как тяжко я страдаю!

(А. Пушкин)