Внеклассное
мероприятие для учащихся 9 – 11 классов, средних способностей
Это
мероприятие проводилось в рамках декады физики, математики.
Автор-составитель: Ляхова Анна
Анатольевна, учитель физики МБОУ Макаричская СОШ.
ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ
КАФЕ
Цель:
-
развитие интереса к предметам (физики, математике)
-
развитие познавательной деятельности учащихся
-
развивать умение учащихся общаться с другими .
Ход
мероприятия:
(дети
поделены на 3 команды по 8 человек, столы-парты расставлены как в кафе(столы ученики
накрывают сами), нужны самодельные музыкальные инструменты, молекулы для
аукциона дети заработали при разгадывании викторины(любая), проведенная в
течении декады, фрагменты мелодий или песен, карточки для конкурсов)
Ведущий: Добрый
вечер, дорогие друзья!
Наше
приветствие быть может, звучит несколько банально, но нам очень хочется, чтобы
у всех собравшихся в этом зале было доброе, веселое настроение, ведь наше кафе
не совсем обычное. Мы хотим утвердить тему «Ученые умеют шутить». Мы считаем ее
важной. Применив к словам Наполеона Бонапарта «от великого до смешного – один
шаг» переместительный закон сложения, мы получили фразу «от смешного до
великого – один шаг».
Итак,
открываем наше физико-математическое кафе. (маэстро музыку)
(музыкальные
инструменты самодельные – шейкеры, бутылки с водой и палочки, барабан).
Представление маэстро. Шейк, буль, бум.
Представляю
вам наших барменов – жюри:
1
бармен - … (музыка)
2
бармен - … (музыка)
3
бармен - … (музыка)
Оценка
по трех бальной системе.
Представляю
вам наших посетителей команды 9а, 9б, 11 кл.
Сегодня
будут конкурсы, в которых примут участие не только посетители, но и прохожие –
болельщики.
Конкурс
«Разминка» командам предлагаются ситуации,
которые они должны обыграть.
▪
Вы не готовы к уроку физики. Что нужно сделать, чтобы учитель
забыл о своем предмете ?
▪
Вы в первый раз выучили урок, а учитель вас не спрашивает. Каковы ваши
действия?
▪
Классный руководитель идет к вам домой с жалобой
на вашу успеваемость. Каковы будут действия?
Ведущий:
на одной из своих лекций Давид Гидьберт сказал: «Каждый человек имеет некоторый
определенный горизонт. Когда он сужается и становится бесконечно малым, он
превращается в точку». Тогда человек говорит: «Это моя точка зрения».
Конкурс столов каждый
класс показывает свою точку зрения на оформление стола и поясняет
ее.
Ведущий: вы
на уроках часто объясняете понятия своими словами. Например:
-
атом – это то, что состоит из ядра и электрона,
- диффузия
происходит, когда молекула воды проникает в тела овощей.
- Луна
– это холодный источник света.
Конкурс
«Ассоциации» капитану каждой команды нужно написать
четыре слова, с которыми у него ассоциируется такие словосочетания, как
-
урок физики,
- урок математики,
- контрольная
по физике.
Жюри
учитывает количество совпадений.
Конкурс
«Экспериментатор» участвуют восемь
человек от каждой команды: двоим экспериментаторам, выдается карточка, на
которой написано физическое явление и оборудование; два художника на время
выходят; два артиста не зная содержания карточки, смотрят эксперимент и потом
показывают его содержание вернувшимся художникам с помощью жестов; два
художника рисуют и объясняют, что они поняли; два поэта, в это время, пишут
стихи о наблюдаемом физическом явлении.
Содержание
карточки:
▪
электризация мелких кусочков бумаги (палочка из оргстекла, кусочек меха,
кусочки бумаги)
▪
потеря веса тела при погружении его в воду (ведерко Архимеда и пружина, сосуд с
водой).
▪
Примагничивание магнитом металлических предметов (магнит, металлические предметы)
Аукцион
физических вещей для всех:
1
лот «Кусочек атмосферы» (воздушный шар надутый)
цена: 1 молекула.
2
лот «Универсальный электризовыватель»
(пластмассовая расческа) цена: 3 молекулы
3
лот «Средство связи» (телефон) цена: 5 молекул
4
лот «Измеритель» (линейка) цена: 2 молекулы
5
лот «Три дырки» (три сушки) цена: 3 молекулы
6
лот «То, что есть у отличника» (пятерка) цена: 10 молекул
7
лот «Абалденная жвачка» (ластик) цена: 2 молекулы
8
лот «Мышценакачиватель» (жевательная резинка) цена:
3 молекулы.
Ведущий:
Итак, внимание!
Только
у нас и только сейчас проводится конкурс «Правильно ли ты понимаешь музыку?».
Надо отметить, чтофизика, математика и
музыка очень тесно связаны, можно даже сказать, взаимообусловлены. По
свидетельству Роберта Юнга , автора книги «Ярче тысячи солнц», итальянский физик Вольфганг
Паули получил Нобелевскую премию благодаря посещению … театра. Даем вам возможность блеснуть
знаниями по физике, математике и
музыке.
Конкурс
«Угадай мелодию» командам даются подсказки, с
помощью которых они должны угадать песню и исполнить ее, если же не могут
угадать, то исполняется мелодия.
1.
Песня про страшное скопление водяных паров в атмосфере. (тучи)
2.
Песня про отсутствие движения наземного и воздушного транспорта в город русской
глубинки.(Мальчик хочет в Тамбов)
3.
Песня про подарок в форме незатейливой геометрической фигуры, ограниченной
двумя концентрическими окружностями.(Колечко)
4.
Песня про рисунок в виде небесного светила, удаленного от нас на одну
астрономическую единицу.(Солнечный круг)
5.
Песня, в которой многократно повторяется числительное, соответствующее
греческой приставке мега-.(Миллион алых роз)
6.
Песня про обман зрения, который приводит к личным переживаниям.
(Девочка-видение).
Ведущий: подшучивая
над американским физиком Робертом
Милликеном, его сотрудники предложили ввести новую единицу – кен – для
измерения разговорчивости. Ее тысячная часть – милли кен – должна
была превышать разговорчивость среднего человека. В конкурсе «Пойми меня» мы проверим
вашу разговорчивость.
Конкурс
«Пойми меня» в конкурсе участвуют по два человека от
каждой команды. Ребята должны объяснить друг другу по одному математическому и
физическому термину. Нельзя показывать руками, нужно только говорить.
▪
Трапеция, инерция.
▪
Круг, трение.
▪
Треугольник, скольжение.
Ведущий: «Физика и музыка» -
это не только название известной книги Т.Анфилова, это еще и памятник звуку,
сооруженный физиками Австралии.
Он представляет собой две полусферы. Если войти в промежуток между ними и
произнести что-нибудь, то звук «живет» там несколько суток.
Конкурс
«Танец» прежде чем показать танец, вы расскажите
и объясните физическую теорию танца.
В
конце жюри – бармены подводят итоги, и награждает команды.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.