Внеклассное мероприятие для учащихся 1-4 классов

МБОУ Фанерновская основная общеобразовательная школа

Внеклассное мероприятие:

Провела старшая вожатая Качкова Г. П.

для учащихся 1-5 классов

п. Фанерное

Цель мероприятия: воспитывать на основе учебного материала любовь к птицам своего региона, прививать основы экологической культуры.

Оформление: картинки зимнего леса

выставка кормушек

выставка книг о жизни птиц

фотографии птиц

Ход мероприятия:

ВЕД: Заколдован невидимкой,

Дремлет лес под сказкой сна,

Словно белою косынкой,

Повязалася сосна.

Вед: кто рисует на снегу

Длинные цепочки

Кто расставил на бегу

Крестики и точки. (птицы)

1уч: Бывают птицы разные

Одни боятся вьюг

И улетают на зиму

на теплый добрый юг.

Другие - те народ иной

В мороз над лесом кружат

Для них разлука с родиной

Страшнее лютой стужи.

К их перышкам взъерошенным

Не пристают снежинки

Они и под порошами

Резвятся для разминки.

2уч: Скорей на помощь, дети!

Вот в этот самый трудный час

Спасенья дети ждут от вас.

Кормите их! Согрейте!

Повесьте домик на суку!

Рассыпьте крошки на снегу,

А то и манной каши…

Вед: сегодня мы с вами поговорим о птицах, которые проводят с нами зиму. Их называют зимующие птицами. Ребята, а для чего нужны птицы в природе?

( ответы уч-ся)

Вед: рассказ о значении птиц

Вед: Сейчас мы с вами посетим птичью столовую. Кто же прилетел к кормушке?

ИГРА: «Распределить птиц»

Дети должны выбрать из предложенных картинок только зимующих птиц и развесить их на кормушки.

ЗАГАДКИ:

Озорной мальчишка

в сером армячишке по двору,

шныряет, крошки собирает.

(воробей)

Трещала с самого утра пора-пора. А что пора?

Такая с ней морока, когда трещит..

(сорока)

Скинь кафтан, скинь кафтан

Пусть я птичка- невеличка

У меня, друзья, привычка

Как начнутся холода, прямо с севера туда

(синица)

Зимой на ветке яблоки, скорее собери!

И вдруг вспорхнули яблоки, ведь это…

(снегири)

Черный жилет, красный берет,

Нос, как топор, хвост как упор.

(дятел)

Флейты зимние запели

На морозе голубом,

Прилетели?

(свиристели)

Вед: Викторина « Что ты знаешь о зимующих птицах»

1. Какие птицы собирают на зиму запасы?

2. Какая птица может передвигаться по стволу вверх и вниз головой?

3. А какие птицы только вверх?

4. Что страшнее птицам холод или голод?

5. Почему синички сидят на ветках вниз головой?

6. У каких птиц есть хохолок?

7. Какие птицы выводят птенцов зимой?

8. Какая птица в зависимости от времени года меняет свое оперение?

9. Сколько видов синиц живет у нас?

10. Какие птицы живут у нас только зимой?

Уч:

Морозы жестокие в этом году

Тревожно за яблоньку в нашем саду

Тревожно за Жучку:

В ее конуре

такой же морозище как на дворе.

Но больше всего беспокойно за птиц,

За наших воробышков, галок, синиц:

Ведь очень уж холодно в воздухе им.

Поможем ли мы беззащитным таким?

Вед: А, знаете ли вы ребята, какой корм любят птицы?

Конкурс кормушек.

Ученый – орнитолог: Наука о птицах называется ОРНИТОЛОГИЯ.

Ребята от вас, сейчас многое зависит: будут ли на нашей планете через 100-200 лет леса, сады, реки. Будут ли птицы подниматься ввысь, чтобы спеть свои веселые, звонкие песни.

Я хочу вам рассказать о правилах подкорки птиц:

1. Во время подкормки не сорите в лесу, парке, саду: не оставляйте бумагу, пакеты, банки в которых принесли корм для птиц.

2. Кормите птиц регулярно

3. Кормушки не должны быть очень яркие.

4. Корма должно быть не очень много т.к. он рассыпается

Конкурс рисунков

Вед: Я думаю, что теперь у каждого из вас появится около дома, у окна своя кормушка. Птицы быстро привыкнут к такой столовой и станут частыми гостями в ней. А вы сможете наблюдать за ними.

Но, самое главное, вы станете добрее, и бережнее относится ко всему живому.

Заключение: песня

Если б только-только-только

Если б только на планете

Если б только все земляне

Все живое берегли.

То, возможно-можно-можно,

То наверно-верно- верно,

Книги Красной точно-точно

Никогда б не завели.

ПРИПЕВ: А-а! Здравствуйте, горы вот такой вышины!

А-а! Здравствуйте, реки вот такой ширины!

А-а! Крокодилы! Бегемоты!

А-а! Обезьяны! Кашалоты!

А-а! И зеленый попугай! (2р)

И пускай у этой речки,

И пускай в зеленой роще

И пускай в лесу тенистом

Слышен гомон птичьих стай!

Ты запомни-помни-помни,

Что б сберечь природу- надо

Всем на этом белом свете

Ты, как можешь, помоги!

ПРИПЕВ:

Вед: Что вы запомнили?

Что узнали нового о птицах?