Внеклассное мероприятие для "Юморина" для обучающихся с ОВЗ

«Юморина» - внеклассное мероприятие для обучающихся с ОВЗ.

Ведущий. С Днем смеха, шуток и озорных розыгрышей! Добрый, веселый смех - это чудесный витамин для всех, самый могущественный и бесценный эликсир жизни. И он тем более ценен, что этот витамин не стоит вам ни копейки. Смеяться можно - даже в наше время - пока еще совершенно бесплатно. А у нас на празднике, более того, за это вы еще можете получить приз. Так же совершенно бесплатно, и даже с прибылью для себя можете сегодня хохотать!

Ведущий. Сейчас мы с вами будем играть в необычные веселые игры, а самые смелые могут принять участие в конкурсах.

Я вам буду задавать вопросы, а вы, хлопая в ладоши, должны отвечать:

" Это я, это я, Это все мои друзья!" Но слушайте внимательно и сообразите сами, в каких случаях нужно только хлопать. Договорились? Внимание! Начинаю!

(Проводится игра на внимание.)

Кто ватагою веселой

Каждый день шагает в колледж?

Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?

Кто из вас хранит в порядке

Книжки, ручки и тетрадки?

Кто из вас, скажите вслух,

На уроке ловит мух?

Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

Кто из вас, такой хороший,

Загорать ходил в калошах?

Кто из вас своим трудом

Украшает класс и дом?

Кто, хочу у вас узнать,

Любит петь и танцевать?

Ведущий. А вот мы и проверим, как вы любите петь и танцевать.

Песня «Помогатор» Фиксики

Телевизор,

Телевизор,

Телевизор, телевизор,

Те-те-те-те-телевизор.

(Показываем телевизор руками: руки параллельны друг другу, показываем ширину и длину телевизора)

Дрыц-тыц телевизор,

Дрыц-тыц телевизор,

Дрыц-тыц телевизор

И два фиксика внутри.

Дрыц-тыц телевизор,

Дрыц-тыц телевизор,

Дрыц-тыц телевизор

(«Дрыц-тыц» — Делаем два маленьких прыжка (поворачиваем при этом корпус вправо и влево, как бы танцуя.

«Телевизор» – показываем руками телевизор)

И два фиксика внутри

(Делаем пальцы как знак «V» на обеих руках, качаем ими вправо влево, стоя на носочках)

Холодильник!

(Показываем руками холодильник, ведем параллельные руки до пола, чуть-чуть  можно присесть в конце)

Холодильник,

Холодильник,

Холодильник, холодильник,

(Ускоряем темп)

Хо-хо-хо-хо-холодильник.

Дрыц-тыц холодильник,

(Два прыжочка, вправо и влево корпус и показываем холодильник)

Дрыц-тыц холодильник,

Дрыц-тыц холодильник

И два фиксика внутри.

(Пальцы «V» и покачиваемся на носочках)

Дрыц-тыц холодильник,

Дрыц-тыц холодильник,

Дрыц-тыц холодильник

И два фиксика внутри.

Кофемолка!

(Руки в кулачок (2 руки в один кулак) собраны слева, слева направо «описываем» руками круг, т.е. изображаем кофемолку)

Кофемолка,

Кофемолка,

Кофемолка, кофемолка,

Ко-ко-ко-ко-кофемолка.

Дрыц-тыц кофемолка,

Дрыц-тыц кофемолка,

Дрыц-тыц кофемолка

И два фиксика внутри.

Дрыц-тыц кофемолка,

Дрыц-тыц кофемолка,

Дрыц-тыц кофемолка

И два фиксика внутри.

Вентилятор!

(Делаем руками «вертушку», «вентилятор», руки перед собой (как за партой), крутим руками)

Вентилятор,

Вентилятор,

Вентилятор, вентилятор,

Ве-ве-ве-ве-вентилятор.

Дрыц-тыц вентилятор,

Дрыц-тыц вентилятор,

Дрыц-тыц вентилятор

И два фиксика внутри.

Дрыц-тыц вентилятор,

Дрыц-тыц вентилятор,

Дрыц-тыц вентилятор

И два фиксика внутри.

– Калькулятор!

(Показываем калькулятор: указательный пальчик нажимает «кнопки» на ладошке)

– Не-ет.

(Показываем «Нет»: головой и руками)

– Трансформатор!

(Показываем квадрат руками, в воздухе)

– Не-е-ет!

(Показываем «Нет»: головой и руками)

– Синтезатор?

(Играем руками как на пианино, синтезаторе)

– Нет, не угадали!

(Показываем «Нет»: головой и руками)

– Экскаватор?!

(Руками показываем ковш экскаватора: одна рука внизу, другая наверху, пальцы встречаются, как будто «пасть крокодила»)

– Да, нет же!

(Показываем «Нет»: головой и руками)

Помогатор,

(Руками показываем наверх, корпус поворачивается вправо-влево, одна нога остается сзади (она опорная), а другая согнута в колене)

Помогатор,

Помогатор, помогатор,

По-по-по-по-помогатор!

Дрыц-тыц помогатор,

Дрыц-тыц помогатор,

Дрыц-тыц помогатор

С инструментами внутри.

Дрыц-тыц помогатор,

Дрыц-тыц помогатор,

Дрыц-тыц помогатор

С инструментами внутри.

Помогатор!

Ведущий. А сейчас мы с вами поиграем

Конкурс. «Ха-ха-ха»

Вызываются 5-6 игроков.

Задача игроков — не засмеяться. Обучающиеся  садятся в круг, один из игроков говорит: «Ха!» Следующий по кругу игрок говорит: «Ха- ха!», третий: «Ха-ха-ха!» и так далее. Тот, кто скажет неправильное количество «ха» или засмеётся — выбывает из игры. Игра продолжается, а те, кто выбыл, стараются рассмешить игроков. Кто засмеётся последним, называется царём Несмеяном.

Музыкальный конкурс. Выходит 5 человек с «музыкальными инструментами»: игрушечный чайник, кастрюля, сковорода, половник, ложки, вилки, пластмассовый молоток. Под аккомпанемент исполняют песню «Калинка-калинка моя».

Конкурс «Волшебное зеркало».  Вызываются  5-6 девушек. (Вынимает картонное зеркало, покрытое золотой фольгой, с вырезом для лица). По очереди произносят слова:

Свет мой, зеркальце, скажи, Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех страшнее, Всех ужасней иль смешнее?

Конкурс «Веселые мартышки». Вызывается 5-6 человек.  Я прочитаю стихотворение, а вы должны изобразить то, о чем в нем говорится.

Мы веселые мартышки.

Мы играем громко слишком:

Мы в ладоши хлопаем,

Мы ногами топаем.

Надуваем щечки,

Скачем на носочках,

И друг другу даже

Язычки покажем!

Дружно прыгнем к потолку,

Пальчик поднесем к виску.

Оттопырим ушки,

Хвостик - на макушке.

Шире рот откроем,

Гримасы все состроим.

Как скажу я цифру "три",

Все с гримасами - замри!

Раз, два, три!

(Побеждает и получает приз тот, кто состроит самую смешную гримасу.)

Конкурс «Донеси».  Формируется  2 команды по 5-6 человек. В боксерских перчатках донести мяч до стула и обратно. Кто потерял мяч – выбывает.

Конкурс «Модное дефиле».

Вызывается один человек из команды. Участники по очереди одевают его. По окончании – пройтись по подиуму – показать модные тенденции этого года.

Конкурс «Актерское мастерство»

Для конкурса нужны 2 команды по несколько человек. Ведущий читает текст, а игроки, передвигаясь по кругу, должны выполнять то, о чем говорится в тексте. Выигрывает та команда, которая покажет лучшие актерские качества и вызовет больше смеха у зрителей.

Первой команде. Вы молодой, пышущий здоровьем мужчина, у вас прекрасная спортивная походка. Вдруг у вас заболел живот. Но не забывайте, что вы молодой, пышущий здоровьем мужчина и у вас прекрасная спортивная походка. Но, совершенно неожиданно, у вас начинает дергаться правый глаз — это нервный тик. Не отчаивайтесь, ведь вы — молодой, пышущий здоровьем мужчина. Конечно же, все это трудно перенести, когда у вас болит живот, дергается глаз и трет ботинок  на левой ноге. А у вас такая красивая походка.

Второй команде.  Вы — молодая, красивая девушка, хорошо и современно одетая. У вас отличный макияж, прекрасные туфельки на тоненьких каблучках. Вы исполнены достоинства и важности. Но вдруг у вас неожиданно сломался каблук на левой туфельке. Но не забывайте, что вы — молодая, красивая девушка, хорошо и современно одетая. Вдруг совершенно неожиданно у вас рвется резинка на юбке. А вы все такая же молодая, красивая девушка, хорошо и современно одетая. Набежали тучи, и пошел дождь, а у вас нет зонта. Вы прикрываете голову пакетом. Но все равно жизнь хороша, пусть даже идет дождь, сломан каблук на левой ноге и спадает юбка - ведь вы молодая, красивая девушка, хорошо и современно одетая с отличным макияжем.

Ведущий.  Помните, что улыбка, смех — это показатель здоровья,

стабильности, успеха в жизни. С ними легче преодолевать неприятности. Попытайтесь изменить себя и посмотреть на жизнь со смешной стороны, не принимайте все слишком всерьез, к чему-то относитесь полегче — далеко не все в жизни стоит серьезных переживаний.

В мире живите вы, горя не зная,

Пусть все завидуют, глядя на вас.

Будьте веселыми, будьте вы: счастливы!

Тысячу, тысячу, тысячу раз!

Ищите улыбку, цените улыбку,

Дарите улыбку друзьям.

Любите улыбку, храните улыбку -

Нам жить без улыбки нельзя!

Ведущий. Итак, дорогие друзья! Во время нашего праздника мы видели ослепительные улыбки, был слышен смех: задорный, заразительный, радостный.

Напоследок, я предлагаю вам провести шуточную лотерею

Шуточная лотерея.

1 – Получив подарок этот, призадумайтесь немножко,

Может ты друзей забыл, напиши письмо им, крошка.(Ручка).

2 - И в этот праздник, и в любой другой

Пусть символ радости останется с тобой.

(Воздушный шар)

3 - Да, билет счастливый ваш,

Так держите…(карандаш)

4 - Супер корректор. (Ластик)

5 - Как в рекламе утверждают,

Это средство всех важней,

Чтобы зубы становились

Чище, тверже и белей! (Зубная щетка)

6 - Секрет красоты. (Туалетное мыло)

10 – Всемирный справочник в карманном исполнении от фирмы

«Левша телеком». (Блокнот).

12– Средство для поддержания красоты носа. (Носовой платок).

13 - Осветительный прибор. (Лампочка)

15 – Мелочь, а приятно. (Жевательная резинка)

16 - Если вы возьмете это в руки и примените по назначению, ваша мама будет просто счастлива.

(Губка для мытья посуды)

17 - Личный парикмахер. (Заколки для волос)

19 - С этими предметами вы нигде не останетесь голодными.

(Набор пластиковой посуды)

Оснащение:

1.     Музыкальный конкурс: поварёшка, ложки 2шт, бубен, терка, детский музыкальный молоток, кастрюля, сковорода, игрушечный чайник.

2.     Свет мой зеркальце: зеркало из картона, с прорезью для лица.

3.     Донеси: боксерские перчатки 4шт., мячик 2шт., 2 стула.

4.     Дефиле: 2 стула, вещи для одевания – по2 шт. - халат, юбка, джемпер, платок, сумка.

5.     Шуточная лотерея: ручка, воздушный шар, карандаш, ластик, зубная щетка, туалетное мыло, блокнот, носовой платок, лампочка, жевательная резинка, губка для мытья посуды, заколки для волос, пластиковая посуда.

6.     Конфеты для участников конкурсов 40 шт, 20 шт

7.     Фонограмма песни «Помогатор»

Перечень использованной литературы:

Пашнина В.М. Сказка в гости к нам идет. Праздники, конкурсы, викторины. - Ярославль, 2005г.

Лакалова М.С. Праздник в подарок. - Ярославль, 2005г.

Мельникова А.М.Праздники в средней школе. – Волгоград