Внеклассное мероприятие "До свидания, АЗБУКА!"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Боханская средняя общеобразовательная кола № 1»

До свидания, АЗБУКА!»

                                                                                                    Подготовил: Асалханова О.Л.,

                                                                                               учитель начальных классов

п. Бохан, 2013 г.

Тема: До свидания, Азбука!»

Цели: повторить изученный материал по обучению грамоте; формировать коллективизм, дружеское отношение друг к другу, умение работать в группе, оценивать результаты своей деятельности.

Оборудование: празднично оформленный класс, карточки с загадками, конверт, плакаты с буквами, кроссворды.

Ход праздника

В класс входит учитель. В его руках праздничный конверт.

Учитель. Ребята! К нам пришло письмо. От кого оно, как вы думаете? Давайте откроем конверт. Письмо никто не подписал. Я думаю, что ребус поможет угадать его автора. Вот что нарисовано:

вол (шар)е(банан)ни(цветок) (арбуз)     (гриб)р(арбуз)мот (арбуз)

волшебница Грамота

Ребята читают слова и разгадывают ребус (волшебница Грамота), а затем читают письмо вместе с учителем.

         Дорогие ребята! Сегодня у вас праздник. Вы познакомились со всеми буквами, живущих в моем городе Букв. Это большое событие в вашей жизни, потому что теперь вы сами можете прочесть любую книжку. А книг на Земле великое множество. Вы будете читать книгу за книгой. Но помните свою первую книжку, которая научила вас читать. Как называется эта книжка? (Азбука). Верно. Встречайте мою младшую сестру-волшебницу Азбуку.

Учитель. Но что-то волшебница Азбука не идет к нам в гости. Давайте вместе ее позовем.

Дети. Волшебница Азбука, иди к нам!

Появляется волшебница Азбука.

Дети. Мы рады видеть тебя, волшебница Азбука.

1-й уч.        В день осенний, в день чудесный

                   В класс несмело мы вошли.

                   Азбуки (для всех подарок)

                   На столах своих нашли.

2-й уч.        Вдоль картинок мы шагали,

                   По ступенькам-строчкам шли.

                   Ах, как много мы узнали!

                   Ах, как много мы прочли!

3-й уч.        Был наш путь не очень долгим,

                   Незаметно дни бегут.

                   А теперь на книжной полке

                   Нас другие книжки ждут.

4-й уч.        Тем, кто любит приключения,

                   Мы откроем свой секрет:

Все.            Увлекательнее чтения

                   Ничего на свете нет!

Азбука. Я пришла к вам в гости не одна.

                   33 родных сестрицы,

                   Писаных красавицы.

                   В одном городе живут

                   И повсюду славятся.

Кто же пришел вместе со мной вместе? (Буквы). Верно. Но прежде они должны услышать те стихи, которые вы о них учили.

Дети показывают рисунки на тему «На что похожа буква».

А.      Буква А, буква А — алфавиту голова.

         Знает Вова, знает Света: А — похожа на ракету.

Б.      Буква Б проснулась рано. Буква Б — бочонок с краном.

         Умывайся, будь здоров, богатырь Борис Бобров.

В.      Словно букву В, Алена держит трубку телефона.

Г.       Г -крючок обыкновенный, но в труде помощник верный.

         И в косу, и в кочергу превратить я Г смогу.

Д.      Вот стоит дымок пуская, буква Д — труба печная.

Е.      На дворе — какая жалость! Наша лесенка сломалась,

         Наша лесенка сломалась, буква Е зато осталась.

Ё.      Е и Ё — родные сестры. Различать сестер непросто.

         Но у буквы Ё две точки, словно к лесенке гвоздочки.

Ж.     Если сноп, как пояском, подпоясать колоском,

         Сноп соломы на меже превратится в букву Ж.

З.       З — не просто завитушка, З — пружинка, крендель, стружка.

И.      Не калитку посмотри, чем она не буква И?

         Между двух прямых досок одна легла наискосок.

К.      Сигнальщик держит два флажка. С флажками она как буква К.

Л.      Алфавит продолжит наш буква Л — лесной шалаш.

М.     Взявшись за руки, мы встали и на М похожи стали.

Н.      Там я букву Н найду, где гамак висит в саду.

О.      В старом дереве дупло ну совсем как буква О.

П.      На хоккее, на футболе буква П — ворота в поле.

Р.       Буква Р — на мачте парус вдаль летит, небес касаясь.

С.      Полумесяц в небе темном буквой С повис над домом.

Т.      Молоток стучит: «Тук-тук, букве Т я старый друг».

У.      У — сучок. В любом лесу ты увидишь букву У.

Ф.     Все мы знаем без подсказки: буква Ф, как ключ от сказки.

         Никогда его у нас не отнимет Карабас.

Х.      Буква Х все ходит, ходит, места словно не находит.

Ц.      Стул чинил сегодня мастер, клеил он его и красил.

         Мастер стул перевернул, стал на Ц похожим стул.

Ч.      Да, вы правильно решили: Ч мы пишем, как четыре.

         Только с цифрами, друзья, путать нам никак нельзя.

Ш.    На что похожа буква Ш? На зубья этого ковша.

Щ.    Буква Щ поможет нам чистить зубы по утрам.

Ъ.      Из ведра не просто так нам воды напиться:

         Нужен ковшик — твердый знак, чтобы не облиться.

Ы.     Вот топор, полено рядом. Получилось то, что надо.

         Получилась буква Ы, все мы знать ее должны.

Ь.      Буква Р перевернулась — мягким знаком обернулась.

Э.      Над полями в синеве пролетела буква Э.

         Это ласточка весной возвращается домой.

Ю.    На арене укротитель, грозных тигров повелитель.

         Он, как буква Ю, с кольцом к тиграм грозно встал лицом.

Я.      И сказала буква Я: «Хоккеист известный я.

         Шайба прямо в цель летит — Гол! Закончен алфавит».

Азбука. А какие же буквы сегодня на празднике будут главными?

Появляются буквы А, К, О, Х.

Азбука. Минуточку внимания! По вашему желанию начнем соревнование! Команда «А» готова? «К»? «О»? «Х»?

1 задание. Назовите как можно больше слов, начинающихся с вашей буквы.

2 задание. Ответь на вопросы, используя слова, начинающихся с твоей буквы: твое имя. Твоя фамилия. Откуда пришел? Куда идешь? Что там растет? Какие птицы там водятся? А какие звери? Кто тебя встретит дома? Что ты ему (ей) привезешь?

Слышится стук в дверь. Появляются Буратино, Незнайка, Карандаш.

Буратино. Друзья, а о нас вы не забыли? Мы тоже вместе с вами шагали по страницам «Азбуки» и тоже приготовили для вас интересные конкурсы.

Буратино (огорченно). Я нес для вас слова, но вот беда: по дороге я упал и все слова рассыпались.

Учитель. Не волнуйся, Буратино, ребята соберут из слогов слова.

Буратино раздает всем командам конверты со слогами.

А   ро        чу          све                       К    ту             чу            пи

           ча         ща                                             ча             ща

     кри      та           щу                             кру            ка             щу

(роща, свеча, кричу, тащу)                 (туча, пища, кручу, щука)

О  уго         чу         ку                        Х    чаш          щу            чи

           щу          ча                                              ща           ка

      ча         мол       ща                                чу           до            вель

(угощу, чаща, куча, молчу)                   (чашка, чищу, чудо, щавель)

Буратино. Ребята, а какие правила слова я вам принес?

Учитель. Ребята хорошо потрудились, пусть немного отдохнут. А пока пусть поработают наши болельщики. Нужно расшифровать и ответь на вопросы.

-       Какое из этих животных самое маленькое?

(рубакс, крикодол, шугляка, шкала, бакоса)

барсук, крокодил, лягушка, шакал, собака

-       Какое из этих животных ни на шаг не отходит от собственного дома?

(украбс, авуд, тикула, инфледь)

барсук, удав, улитка, дельфин

-       У кого 8 ног?

(печал, хума, пука, баобчак)

пчела, муха, паук, бабочка

Учитель. А сейчас немного отдохнем. Песня «Если нравится тебе, то делай так...».

Незнайка. Надеюсь вы, друзья, не забыли, что мы с Буратино любим отгадывать загадки и кроссворды. Попробуйте отгадать.

1.      День и ночь стоит на крыше          1.       Два близнеца, два братца

         Этот чудо-постовой.                                 На нос верхом садятся.

         Все увидит, все услышит,                                   (очки)

         Всем поделится со мной.                 2.       Круглый да гладкий.

                   (антенна)                                         Он рос не на грядке.

2.       Круглый, сладкий, очень вкусный,           На ветке висел

         Спрятал дольки он искусно.                     На солнышке зрел.

         В золотой кожуре                                      Белка нашла

         К нам приходит в октябре.                       И в дупло унесла.

                   (апельсин)                                                 (орех)

3.       На окошке — пруд,                          3.       Зимой заклеено оно,

         В нем рыбешки живут.                              А летом открывается.

         У стеклянных берегов                              Оно кончается на «о»

         Не бывает рыбаков.                                   И так же начинается.

                   (аквариум)                                                (окно)

4.       Кафтан на нем зеленый,                  4.       Пышная вата

         А сердце, как кумач.                                 Плывет куда-то:

         На вкус, как сахар, сладок,                       Чем вата ниже,

         А сам похож на мяч.                                 Тем дождик ближе.

                   (арбуз)                                                       (облако)

1.       Льется речка — мы лежим,             1.       Отгадать легко и быстро:

         Лед на речке — мы бежим.                       Мягкий, пышный и душистый,

                   (коньки)                                           Он и черный, он и белый,

2.       Расселась барыня на грядке,                     А бывает подгорелый.

         Одета в шумные шелка.                                     (хлеб)

         Мы для нее готовим кадки              2.       В нашей кухне целый год

         И крупной соли полмешка.                       Дед мороз в шкафу живет.

                   (капуста)                                                   (холодильник)

3.       Мне зеленый кипяток                      3.       Хлоп — и конфета стреляет,

         Ноги белые обжег.                                    Как пушка!

         У заборов он бывает,                                Каждому ясно: это...

         Никогда не остывает.                                          (хлопушка)

                   (крапива)                                4.       Я устраиваюсь ловко.

4.       Нос долог, голос тонок,                             У меня с собой кладовка.

         Кто его убьет,                                            Где кладовка? За щекой!

         Тот свою кровь прольет.                           Вот я хитренький какой!

                   (комар)                                                      (хомяк)

Карандаш. А я, как обычно, принес для вас картины. Когда отправился к вам, то ластик решил подшутить и стер половину каждой буквы. Постарайтесь восстановить слова и составьте рассказ по картине.

Азбука.      Неизвестно, как случилось,

                   Только буква заблудилась.

                   Заскочила в чей-то дом

                   И хозяйничает в нем!

                   Но едва туда вошла буква-озорница,

                   Очень странные дела начали твориться.

         Ребята, поставьте буквы на свои места.

Ехал дядя без жилета

Заплатил он штраф за это.

         На остров налетел ураган

         На пальме остался последний баран.

                   У вратаря большой улов:

                   Влетело в сетку пять волов.

                            Куклу выронив из рук,

                            Маша мчится к маме:

                            - Там ползет зеленый лук

                            С длинными усами.

                                      Не учил уроки, а играл в футбол.

                                      Оттого в тетрадке появился гол.

Учитель. Посмотрите, ребята, сколько у нас друзей, которые нам сегодня помогали.

Азбука. Молодцы, первоклассники! Читать научились, подружились с моими буквами, умеете отгадывать загадки, составлять слова и рассказы. Умеете дружно работать с другими ребятами. Пришло время нам расстаться и познакомить вас с книжкой. С которой вы пойдете из класса в класс. Она называется «Литературное чтение». Сегодня я прощаюсь с вами, ребята, но мои буквы останутся с вами на каждой страничке, в каждой книжке, в ваших тетрадках, в письмах, и в открытках, в афишах и на экранах телевизора. Останутся с вами и мои друзья — сказочные герои.

5-й уч.        До свидания! До свидания!

                   А на следующий год

                   Азбука читать научит

                   Тех, кто в первый класс придет.

Учитель. А теперь от всей души вас поздравят родители.

Родители дарят сувениры, книги. Затем чаепитие.