Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное мероприятие: «Дорога к доброте».

Внеклассное мероприятие: «Дорога к доброте».



  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Внеклассное мероприятие: «Дорога к доброте».

Цель: формировать начальные представления о понятии доброта и ее роли в жизни каждого человека, стремление быть добрым;

развивать речь, память, мышление, творчество; умение быстро анализировать ситуации, систематизировать и обсуждать информацию;

формировать положительную эмоциональную настроенность, жизнерадостность, активность.

Оборудование: слайд-проектор, конверты с пословицами, «шкатулка добрых советов и добрых дел» , шары красного и желтого цвета (для оформления).

Ход занятия.

 Если хмуримся с утра,   

 Нам поможет доброта.

Ну-ка, дети, соберитесь,   

И друг другу улыбнитесь!


1.Организационный момент.

-Улыбнулись? Как приятно смотреть на человека, который улыбается приветливой улыбкой! Мы все улыбнулись, и жизнь, пусть на малую капельку, стала радостнее и добрее. 


2.Сообщение темы занятия. «Дорога к доброте».

Думаю, что и занятие наше сегодня пройдет в доброжелательной обстановке с пользой для всех.


3."Дерево решений".

- Определите значение слов "добро", "доброта".

(Класс объединяется в 2 группы. Каждая группа обсуждает вопрос и делает на своем "дереве", потом группы меняются местами и дописывают на "деревьях" соседей свои идеи.)


 http://www.informikon.com/childstoryhour/images/coloring/spring3.jpghttp://www.informikon.com/childstoryhour/images/coloring/spring3.jpg


добро

доброта





 добро – всё положительное, хорошее, полезное...                                                                                       

доброта – отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро …

 

4. Чтение сказки « Добрая ежиха».

Добрая Ежиха.

 

Жила-была в лесу Ежиха-портниха. Ни минутки у нее свободной не было: то зайцы просили шубки новые на зиму сшить; то у белки ушки замерзли, и она решила шапочкой обзавестись. Даже цветам, кустам и деревьям Ежиха помогала. Обдерет кто-нибудь кору, оборвет листья, — плачут деревья и кусты, зовут Ежиху. Она пришьет кору и листья на место, и все прирастает моментально. Видно, иголки и нитки у Ежихи были волшебные. Дело в том, что иголки она у себя брала, а нитки ей паучки лесные ткали.

В один день заказов у Ежихи было так много, что она с ног сбилась. Уже стемнело, когда Ежиха поспешила в овраг, где ее олениха с олененком ждали. Охотник стрелял в них, да промахнулся, но пуля задела бок олененка и порвала его красивую шкурку. Мама олениха очень волновалась за сыночка и, увидев Ежиху, проговорила:

- Уходи отсюда, неизвестный зверь, здесь мой сыночек лежит, у него шкурка порвана. Мы Ежиху ждем.

- Ты что, олениха, я — Ежиха, и спешу к тебе, — удивленно ответила Ежиха.

- Ой, извини, обозналась я. Да это немудрено, я привыкла к ежам с иголками, а у тебя одна иголка посреди спины торчит с мотком паутины на ней.

Тут поняла Ежиха, что все свои иголки истратила, но переживать некогда было. Олененок лежал, закрыв глаза. Ежиха выдернула последнюю иголку, вдела в нее паутинку, и через минуту шкурка олененка была аккуратно зашита. Мама олениха облизала рану теплым языком, и олененок открыл глаза.

- Мама, — сказал он, — у меня больше не болит бок.

А потом уставился на Ежиху:

- Мама, это кто: хомяк или суслик?

Олениха сердито шикнула на него:

- Это Ежиха. Она тебе шкурку зашила. Вместо того, чтобы глупости спрашивать, лучше спасибо ей скажи.

- Мама, я же не знал, что Ежихи голые бывают, я думал — они в иголках.

Дальше Ежиха не слушала. Грустная, она выбралась из оврага, спряталась под высокой елью и тихо заплакала. Красавица ель покачала пушистыми ветвями:        

- Тебя кто-то обидел, Ежиха?

- Нет, я сама себя обидела. Все иголки истратила на шитье и превратилась в голого зверя. А ты, ель, как догадалась, что я — Ежиха?

- У нас, деревьев, особое чутье, поэтому я тебя никогда ни с кем не спутаю. А горю твоему помочь нетрудно — не только у тебя одной иголки растут, — ласково добавила ель и сильно встряхнула всеми своими ветвями.

Ежиха ощутила покалывание и потрогала себя лапкой. Густые ёлкины иголки облепили ее со всех сторон, и Ежиха стала лучше, чем прежде. Она поблагодарила ель и радостно побежала домой ужинать.

Зайчонок, попавшийся ей навстречу, восхищенно воскликнул:

- Ой, Ежиха, какая у тебя красивая шубка стала: зеленая и пушистая!

А шили новые иголки даже лучше прежних.

 

Вопросы к сказке:

- Какой была ежиха?

- Как ты думаешь, кому еще ежиха помогла в лесу?

- Перечисли всех добрых обитателей мира природы и объясни, почему они добрые. Например: дождик поит землю, трава дает корм животным, солнце греет всех.

 

5. "Займи позицию".

- Прослушайте следующие утверждения:

Добрый человек – это тот, кто любит людей и помогает им.

Добрый человек любит природу и сохраняет ее. А любовь и помощь согревают, как солнце.

- Поднимите карточку со словом "да", если вы согласны, и карточку со словом "нет" - если не согласны. Объясните свою позицию.


6.Стихи детей


Стать добрым волшебником

Ну-ка попробуй!

Тут хитрости

Вовсе не нужно особой..

Понять и исполнить

Желанье другого –

Одно удовольствие,

Честное слово!

 На клумбе цветок,

 Его листья повисли.

Грустит он…О чем?

Угадал его мысли?

 Он хочет напиться.

 Эй, дождик, полей!

 И дождик спустился из лейки твоей.

 А что же сестренка

 Скучает в сторонке?

 Волшебное что-нибудь

 Сделай сестренке!

 И ты обернулся

 Ретивым конем –

 Галопом сестренка

 Помчится на нем!

 Хоть мама

 Еще не вернулась с работы,

 Не трудно узнать

 Ее думы, заботы.

 “Вернусь,

 Хорошо бы пошить, почитать…

 Да надо с уборкой возиться опять”.

 И ты совершаешь великое чудо –

 Пол засверкал,

 Засияла посуда!

 И ахнула мама,

 Вернувшись домой:

 – Да это, как в сказке,

Волшебник ты мой!


 

7. Собери пословицы

- Наш мудрый народ сочинил множество пословиц о добре. Соединим две половинки пословиц.

- В конверте достаньте слова, восстановите рассыпанную пословицу, прочитайте ее и объясните смысл.

  • Доброе слово лечит, а злое калечит.

  • За добро добром плати.

  • Не одежда красит человека, а его добрые дела.

  • Добрые слова дороже богатства.

  • В ком добра нет, в том и правды мало.

  • Не ищи красоты, ищи доброты.

  • За доброго  человека, сто рук

  • Доброе слово и кошке приятно


  8.Игра “Не ошибись, пожалуйста”.

- Я буду просить вас исполнить задание, но выполнять их надо только тогда, когда я назову “волшебное слово”.


Я вас прошу, встаньте,

 Поднимите руки!

 Будьте добры, похлопайте в ладоши!

 Потопайте.

 Попрыгайте, пожалуйста.

Будьте любезны, садитесь.

 

 Пожалуйста, добавьте строчки волшебными словами:

Растает даже ледяная глыба от слова тёплого … /спасибо/.

Зазеленеет старый пень, когда услышит … /добрый день/.

Если больше есть не в силах, скажем маме мы … / спасибо/.

Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь, … /здравствуйте/.

Когда нас бранят за шалости, говорим, … /прости, пожалуйста/.



 9. "Мозговой штурм".

-  Помните сказку о коте  Леопольда.

- Какими словами он обращается в сказке?  

- Кот Леопольд прислал нам шкатулку.   

- Это шкатулка непростая. В ней с давних времён хранятся добрые дела. Давайте откроем шкатулку и узнаем, какие добрые дела для нас сохранили предыдущие поколения (ребята выходят по-очереди к доске и зачитывают карточки.)

  • помогать всем людям

  • любить только себя

  • беречь природу

  • защищать малышей

  • всегда говорить «спасибо» за заботу

  • всегда говорить только правду

  • делать добрые дела

  • обижать кошек и собак

  • уступать место в автобусе

  • грубить маме и папе

 - Но что случилось? Все ли здесь дела добрые? Да, шкатулка добрых дел засорилась делами совсем недобрыми. Ребята, мы должны помочь шкатулке и убрать из неё недобрые дела .

(Все участники обсуждают ситуацию и свободно выражают свои мысли. Затем систематизируют, анализируют и выделяют те, которые являются верными.)

- Молодцы! Вы совершили ещё одно доброе дело. Шкатулка спасена. Теперь она сможет познакомить других мальчиков и девочек с добрыми делами и советами .

 

10.  Подведения итога

- Наше занятие подошло к концу.  Я желаю, чтобы вы все делали только добрые дела.


Спешите делать добрые дела!


Добрым быть совсем, совсем непросто,

Не зависит доброта от роста,

Не зависит доброта от цвета.

Доброта - не пряник, не конфета.

Доброта с годами не стареет,

Доброта от холода согреет,

Если доброта, как солнце, светит,

Радуются взрослые и дети.






Автор
Дата добавления 31.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров151
Номер материала ДВ-299939
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх