Инфоурок Начальные классы КонспектыВнеклассное мероприятие "Дружба - чудесное слово"

Сценарий внеклассного мероприятия: "Сказка о дружбе и мальчише-Плохише"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
776
29
04.03.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Акользина Ирина Владимировна

тьютор

Об авторе

Место работы: ГОАОУ "ЦОРиО" г. Липецк
Педагог. Дипломированный психолог, то есть человек, получивший высшее образование по направлению педагогика-психология. Дополнительное развитие учеников начальной школы - это важно. На занятиях предлагаю тренировку мелкой и крупной моторики. Кроме того, для младших школьников предусмотрены интересные задания на развитие логического мышления. Дополнительные задания - очень важно для детей с ограниченными возможностями здоровья и не только. Я за максимум практических упражнений и минимум теории. Я за комплексное гармоничное развитие личности.
Подробнее об авторе
Сценарий поучительной сказочной истории. Подойдёт при подготовке внеклассного мероприятия о дружбе или для подготовки вожатых к лагерному мероприятию. Рассчитан для учащихся 1-2 классов. Цель: воспитывать добрые чувства, учить детей дружить.

Краткое описание методической разработки

Сценарий поучительной сказочной истории. Подойдёт при подготовке внеклассного мероприятия о дружбе или для подготовки вожатых к лагерному мероприятию. Рассчитан для учащихся 1-2 классов. Цель: воспитывать добрые чувства, учить детей дружить.

Внеклассное мероприятие "Дружба - чудесное слово"

Скачать материал

Областное государственное бюджетное

Профессиональное образовательное учреждение

«Ульяновский педагогический колледж №4»

 

Дата проведения: 29 октября

 

 

 

 

 

 

Конспект

внеурочного воспитательного мероприятие

по теме «Дружба – чудесное слово»

проведенного в 4 классе МБОУ гимназии Н. Сафронова №65

студенткой 3 курса 33 группы ОГБПОУ УПК

Кулешовой Ириной Владимировной

 

 

 

 

 

 

Учитель:_________________(Парфёнова Л.В.)

Руководитель практики___________________(Скрябина Е.В.)

 

 

 

 

Ульяновск, 2015

Тема: дружба, как очень важная ценность в жизни человека.

Цель:познакомить с правилами дружбы, показать важность истинных друзей в жизни человека, показать, что человек не может жить один, ему нужны верные друзья.

Задачи:

образовательные:

·        дать понятие дружбы;

·        показать важность дружбы в жизни каждого человека;

развивающие:

·        развить память и внимание учащихся;

·        развивать умения аргументировать свою точку зрения;

воспитательные:

·        учить доброжелательности, стремлению понимать друг друга, учить разделять радости и печали;

·        воспитывать уважение к окружающим, вежливое обращение ребят друг к другу;

Форма проведения: деловая игра.

Оборудование: презентация, компьютер, экран, музыкальный центр, клипы на песню“Дружба крепкая”, “О дружбе”.

Структура мероприятия:

1.     Организация начала — 3 мин.

2.     Вводная часть — 7 мин.

3.     Основная часть — 20 мин.

4.     Заключительная часть — 5 мин.

 

 

 

 

 

 

Ход мероприятия:

1.     Организация начала.

2.     Вводная часть.

3.     Основная часть.

4.     Заключительная часть.

 

 

- Ребята, сегодня у нас очень интересная и серьёзная тема классного часа.

Мы будем говорить… а вот о чём, вы узнаете, когда послушаете сказку.

Слайд 2-3 (Звучит музыка, рассказывается сказка.)

Жила-была на земле девушка по имени Любовь. Скучно ей было жить на свете без подружки. Вот и обратилась она к старому, седому, прожившему сто лет волшебнику:

- Помоги мне, дедушка, выбрать подружку, чтобы я могла дружить с ней всю отпущенную мне Богом жизнь.

Подумал волшебник и сказал:

- Приходи ко мне завтра утром, когда первые птицы запоют и роса ещё не просохнет…

Утром, когда алое солнце осветило землю, пришла Любовь в условленное место… Пришла и видит: стоят пять прекрасных девушек, одна другой краше.

- Вот выбирай, - сказал волшебник. – одну зовут Радость, другую – Доброта, третью – Красота, четвертую – Печаль, пятую –.Дружба.

- Они все прекрасны, - сказала Любовь. – Не знаю, кого и выбрать…

- Твоя правда. – ответил волшебник, - они все хороши, и ты в жизни еще встретишься с ними, а может, и дружить будешь, но выбери одну из них. Она и будет тебе подружкой на всю твою жизнь.

Подошла Любовь к девушкам поближе и посмотрела в глаза каждой. Задумалась Любовь.

Подошла Любовь к девушке по имени Дружба и протянула ей руку.

- Почему Любовь выбрала Дружбу?(Ответы детей).

Слайд-4

- Итак, тема нашего классного часа “Дружба – чудесное слово”

- Какое прекрасное слово – “дружба”!

Слайд -5

- О дружбе говорили во все времена, о ней письменно и устно излагали свои мысли поэты и писатели, учёные и философы, крестьяне и дворяне. Например, философ Сократ писал так: “Никакое общение между людьми невозможно без дружбы”.

Сегодня мы поговорим о том, что такое дружба, каким должен быть настоящий друг и постараемся сформулировать правила дружбы.

Учитель: - Представьте себе весы. На одной чаше – дружба, а на другой – богатство. Какая чаша перевесит? Что важнее?

- Конечно, дружба перевесит чашу весов, потому что деньги рано или поздно закончатся, а дружба остается навсегда.

Слайд-7

Как вы, ребята, понимаете что такое дружба “ДРУЖБА”, Зачем она нужна людям?(высказывания детей).

В Толковом словаре приводится такое определение дружбы: Дружба - это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.

Учитель: Случается, что ради дружбы необходимо поступиться своими личными интересами.

Говоря о дружбе, нельзя не сказать и о таком важном понятии, как порядочность. Порядочность лежит в основе многих человеческих поступков. Заступиться за младшего, которого обижают, уступить место в автобусе, прийти на помощь старому человеку – все это проявления порядочности. Лишь у доброжелательного человека могут быть настоящие, верные, надежные друзья. Друзья на всю жизнь.

Другом может быть кто угодно, но друг должен быть настоящий.

Слайд -10

- А что значит – настоящий друг? (выслушиваются ответы детей).

Слайд – 11-12

- Выберите на доске и запишите на ладошках, которые лежат у вас на столе, пять самых важных слов, которыми можно охарактеризовать настоящего друга. (на каждой ладошке одно качество). Каждый предлагает своё качества, но прежде чем записать прислушивается к оценке товарищей.

Правило: записать одно  самое необходимое качество для дружбы.

Учитель: Итак , какими качествами должен обладать человек, умеющий дружить?

На доске:

·добрый, вежливый, честный, щедрый,

·сильный, внимательный, заботливый,

·преданный, умеющий хранить секреты,

·отзывчивый, трусливый, жадный,

·хорошо учится, любезный, терпеливый,

·льстивый, богатый, доверчивый, веселый,

·ленивый, строгий, общительный,

·бескорыстный, трудолюбивый

Дети пишут.

(Группы по очереди выходят к доске, прикрепляют свою ладошку к дереву Дружбы и называют качества необходимые для дружбы.)

Слайд -13

- А сейчас вы будите зачитывать эти качества и прикреплять их к дереву Дружбы.

-А какие качества есть в вас, которыми вы можете охарактеризовать себя.

Настоящий друг лучше, чем кто-либо другой, поймет ваше настроение, ваши переживания, разделит радость и огорчения, проявит сочувствие, в трудную минуту утешит и поддержит, окажет помощь.

- Ребята, а кто ещё может быт самым настоящим другом?(Мама)

- Люди сложили о дружбе много пословиц и поговорок.

Составление “Правил дружбы”.

- Мы с вами выяснили, что такое дружба и кого можно назвать настоящим другом, обсудили пословицы, разобрали проблемную ситуацию, послушали стихи о дружбе, а теперь попробуйте сформулировать “Правила дружбы”, которые помогут вам построить отношения с вашим другом.

Правила Друзей. (Памятка)

· Помогай другу: если умеешь что-то делать, научи и его; если он попал в беду, помоги ему, чем можешь..

·Делись с друзьями: если у тебя есть интересные игрушки, книги, поделись с другими ребятами, у которых их нет. Играй с ними так, чтобы не брать себе самое лучшее.

· Останови друга, если он делает что – то плохое. Хорошо дружить – значить говорить друг другу только правду; если друг в чем-то по отношению к тебе не прав, скажи ему об этом – не таи зла на него.

·Не ссорься с друзьями: старайся работать и играть сними мирно, не спорь по пустякам; не зазнавайся, если у тебя что-то хорошо получается; не завидуй друзьям – надо радоваться их успехам; если поступил плохо, не стесняйся в этом признаться и исправиться.

·Умей принять помощь, советы и замечания других ребят.

Если вы будете соблюдать эти правила, будете радоваться успехам других людей, будете не стесняться признавать свои ошибки, то я уверена, что вы найдёте себе настоящего друга и дружбу с ним сохраните не только в школе, но и перенесёте во взрослую жизнь.

Подведение итогов (рефлексия)

-       Наш сегодняшний день о дружбе закончен. Наш класс – это маленькая семья. Хотелось бы, чтобы в нашей семье всегда царили доброта, уважение, любовь, взаимопонимание.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное мероприятие "Дружба - чудесное слово""
Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 345 734 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 08.06.2016 552
    • DOCX 34.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кулешова Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кулешова Ирина Владимировна
    Кулешова Ирина Владимировна

    студент

    • На сайте: 9 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12693
    • Всего материалов: 6

    Об авторе

    На данный момент я студент и обучаюсь на учителя начальных классов в педагогическом колледже. Педагогическая сфера мне интересна. Я уже на третьем курсе и уже пробовала себя в роли педагога на практике. Сейчас я только пробую себя в составлении технологических карт и конспектов урока, но я надеюсь, что скоро я достигну достойного уровня в этой сфере.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 322 523 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Влияние современных культурных и социальных явлений на психологию личности и межличностные отношения

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Формирование и развитие кадрового потенциала организации

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Этикет и искусство подбора аксессуаров

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 938 курсов