Думай! Смекай! Отгадывай!
(Мероприятие
проводилось в фойе школы в неделе начальных классов)
1 перемена – математика
1. Весёлые стихи.
|
В
хоре семь кузнечиков
Пели,
распевали.
Вскоре
два кузнечика
Голос
потеряли.
Сосчитай
без лишних слов
Сколько
в хоре голосов?
|
Во
дворе играли дети.
Всех
их вместе было десять,
Семь
мальчишек среди них.
А
девчонок? Сколько их?
|
|
В
лесную школу на урок
Бежит,
торопится волчок.
А
в классе там уже сидят
Две
бельчонки и пять зайчат.
Сколько
зверушек учиться хотят?
|
Десять
солдат строились в ряд.
Десят
солдат шли на парад.
9
из десяти было усатых.
Сколько
там было безусых солдат?
|
|
Десять
солдат строились в ряд.
Десят
солдат шли на парад.
8
из них было носатых.
Сколько
там было курносых солдат?
|
Ай
да белка – мастерица !
Вяжет
деткам рукавицы!
Извязала
два клубка,
Два
лежат ещё пока.
У
кого ответ готов,
Сколько
у неё клубков?
|
2. Геометрические
фигуры.
1. Какая фигура
лишняя?
2.Сколько
треугольников?
- Какие
геометрические фигуры видите? ( четырёхугольник, треугольники)
- Сколько
треугольников видите? (4)
3. Решение
примеров ( Организаторы поднимают карточки, ученики
читают хором) Найти ошибку.
1 + 1 = 2 3
+ 1 = 4
2 + 1 = 3 4
+ 1 = 8
4. Физкультминутка
( Разучивают физкультминутку)
По
тропинкам, по дорожкам
Скачут
рыженькие ножки,
Раз,
два, три, четыре, пять!
Будем
прыгать и скакать!
Остановка
– стоп! стоп!
А
руками хлоп- хлоп!
Потянулись,
потянулись
И
друг другу улыбнулись!
5. Ребусы (Организаторы показывают карточки, ученики читают слова)
|
ви 3 на
|
|
про 100 р
|
|
по 2 л
|
|
100 янка
|
|
7 я
|
|
о 5
|
|
с 3 ж
|
|
40 а
|
2 перемена – русский язык, чтение
1. Игра «Скажи
наоборот»
Большой
– маленький
Сытый
– голодный
Громкий
– тихий
Плохой
– хороший
Холодный
– горячий
Тёмный
– светлый
Жесткий
– мягкий
Злой
– добрый
2. Назови лишнее
слово. Объясни свой выбор. (Организаторы показывают
карточки, учащиеся находят лишнее слово)
|
картофель
помидор
капуста
|
холод
мороз
холодильник
|
горчица
горный
гора
|
3. Игра « Повтори
за мной!»
4. Игра «Доскажи
словечко и угадай название сказки» (Организатор
называет первое слово, участники должны отгадать второе слово и сказать
название произведения)
|
Гуси – лебеди
Три – тостяка (
сестры, медведя)
Хитрая – лиса
Лягушка –
путешественница
Кривая - уточка
|
Золотая – рыбка
Маша – и медведь
Лиса – и журавль
(волк)
Золотой - петушок
Снежная – королева
|
5. Игра «Это я,
это я, это все мои друзья!»
(Организатор задает
вопрос, а дети должны ответить хором так: «Это я, это я, это все мои друзья!»)
Будьте внимательны!
1.Кто ватагою веселой
каждый день шагает в школу?
2.Кто из вас приходит
в класс с опозданием на час?
3.Кто из вас хранит в
порядке книжки, ручки и тетрадки?
4.Кто из вас, из
малышей, ходит грязный до ушей?
5.Кто из вас не ходит
хмурый, любит спорт и физкультуру?
6.Кто из вас своим
трудом украшает класс и дом?
7.Кто, хочу у вас
узнать, любит петь и танцевать?
