Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие. Экологическая игра: "Защитим природу родного края"

Внеклассное мероприятие. Экологическая игра: "Защитим природу родного края"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:


Экологическая игра «Защитим природу родного края»


Цель: 1.Познакомить в ходе игры с состоянием и использованием животного мира Республики

Татарстан.

2.Формировать бережное отношение к природе родного края.


Учитель.

Нет такого человека, которого бы не волновала судьба окружающей природы и, соответственно, его собственная судьба. Глобальный экологический кризис, угрожающий нашей планете, заставил людей задуматься над этой проблемой. Мы долго жили иллюзорными представлениями о том, что природа вечна, неисчерпаемо щедра и всегда будет осыпать бесплатными дарами свое любимое детище – человека. И безоглядно брали, расточительно использовали природные ресурсы. Сейчас нам нужно научиться пользоваться ими рационально так, чтобы они не разрушались до конца, а могли восстанавливаться для будущих поколений. Чтобы воздух, вода, земля нашей планеты оставались чистыми, а человек в этом мире был здоровым, спокойным, мудрым и счастливым.

Вот почему здесь собрались те, кто знает и любит природу родного края.

Сегодня мы проводим экологическую игру, в которой принимают участие 2 команды.


1 тур «Рыбы»

Учитель.

Рыбы занимают в животном мире особое место. Прежде всего, это старейшие обитатели планеты. Большое значение имеет рыба и в жизни человека как важнейший продукт питания. «Живое серебро» - так именуют в народе рыбу, подчеркивая тем самым ее высокую ценность.

Сегодня мы проверим, насколько хорошо вы знаете этих животных.


Перед игроками – иллюстрации рыб. Учитель зачитывает описание рыбы, а учащиеся должны поднять табличку с названием той рыбы, которой соответствует это описание. За правильный ответ команда получает жетон.


Учитель.

Внешне эта рыба очень оригинальна. Тело высокое, сжатое с боков. Голова меленькая, глаза зоркие. Обитает в реках и озерах, предпочитая в них стоячие или медленно текущие места. Он очень требователен к содержанию кислорода в воде – он одним из первых погибает при загрязнении воды. Длина тела 50 см, а масса до 5 кг. (ЛЕЩ)


Учитель.

Самая крупная пресноводная рыба, ведет оседлый одиночный образ жизни, десятки лет обитая в одном и том же омуте, нередко в захламленных глубоких местах. Рыба активна обычно ночью. Прожорливый хищник. Питается мелкой рыбой, лягушками, птенцами водоплавающих птиц, поедает даже мелких зверей. Свою жертву хватает огромной пастью и крепко держит мелкими, но острыми зубами. Длина тела достигает до 5 м, а масса до 300 кг. Тело голое, густо покрыто слизью. На верхней челюсти 2 длинных усика, на нижней 4 коротких. Живет более 30 лет. Мясо содержит 14% жира. (СОМ)


Учитель.

Одна из крупных пресноводных рыб. В длину достигает 1,5 м и массы 16-20 и более кг. Тело удлиненное, стреловидное с большой головой. Рот тоже большой, снабжен многочисленными острыми зубами. Окраска этой рыбы – явление непостоянное, она полностью зависит от окружающей среды и может в короткий срок измениться. Свою добычу подкарауливают из засады, где, благодаря маскировочной окраске, оказываются малозаметными. Поедает в основном сорную, больную и ослабленную рыбу. В этом проявляется ее санитарная роль в жизни водоемов. (ЩУКА)


Учитель.

Одна из самых известных пресноводных рыб; длина его тела до 45 см, масса – до 3 кг. Тело высокое, сжатое с боков. Окраска спины темно-золотистая, боков - темно-зеленая, брюха - светлая. Парные плавники красноватые. Рыба довольно широко распространена в водоемах Европы и Азии. Живет в заболоченных, заросших водными растениями водоемах, предпочитая места с медленным течением и илистым дном. Неприхотливая рыба, она выживает при минимальном содержании кислорода в воде, легко переносит заморозки и холодную зиму. От других рыб отличается исключительной выносливостью: в случае полного промерзания водоема он закапывается в ил на глубину до 70 см и таким образом проводит холодную зиму. (КАРАСЬ)


Учитель.

Внешность этой рыбы своеобразная. Спина темно-зеленая, бока зеленовато-желтые с 5-9 поперечными темными полосами, брюхо желтоватое. Грудные плавники желтые, другие – красные. Глаза оранжевые. Один из самых распространенных видов рыб Европы и Азии. Встречается в пресных водоемах разного типа: реках, озерах, прудах, водохранилищах. Не выносит недостатка кислорода в воде. Взрослая рыба кормится не только водными насекомыми, но и рыбой. Свою добычу подстерегает из засады. В то же время служит пищей для многих рыб и птиц, им кормятся сом, щука, судак, чайки, скопы. (ОКУНЬ)


Учитель. В водоемах нашей страны обитает более тысяч видов рыб, среди которых 250 – промысловых. В республике Татарстан обитает видов костных рыб. В Красную Книгу Республики Татарстан занесено видов рыб: лососевые, карповые,




Жюри подводит итоги 1 тура.


2 тур «Птицы»

Перед игроками – иллюстрации птиц. Учитель зачитывает описание птицы, а учащиеся должны поднять табличку с названием той птицы, которой соответствует это описание. За правильный ответ команда получает жетон.


Учитель.

Местное название этой птицы – серяк. Окраска у нее скромная, представляет собой чередование серых, черных и белых волнистых полос, сверху имеется небольшой рыжеватый налет. С воды поднимается почти вертикально, «столбом вверх». Предпочитает селиться вблизи озер, богатых растительностью, на травяных болотах. Устраивает гнезда прямо на земле, часто далеко от воды. (СЕРАЯ УТКА)


Учитель.

Самец – темно-серый с белыми пятнами на хвосте, а самка – рыжевато – бурая. Во время пения самцы принимают своеобразную позу: крылья опускают вниз, а хвост поднимают кверху. У этой птицы особый образ жизни – гнездовой паразитизм. Она не вьет гнезда, не насиживает яиц и не выкармливает своих птенцов. Отвлекает хозяев от гнезда самец, который по внешнему виду очень похож на хищную птицу ястреба-перепелятника. Самка откладывает до 12 яиц. Взрослая птица – насекомоядная, она питается вредителями леса, например, волосатыми гусеницами, которых не едят другие птицы, поэтому их считают друзьями леса.

(ОБЫКНОВЕННАЯ КУКУШКА)

Учитель.

Эта птица считается одной из красивейших птиц нашей страны. Общий тон окраски – пепельно-серый с красноватым оттенком. Перья на голове удлиненные и образуют хохолок, который птица то поднимает, то опускает и прижимает к затылку. На щеках широкие черные полосы. Крылья и хвост тоже черные, но с желтыми полосами. Обитает в хвойных и смешанных лесах. Зимой совершает кочевки и перелеты. Питается зимой ягодами рябины, калины, шиповника, можжевельника. Птицы необычайно прожорливы и глотают ягоды целиком, не расклевывая. Часть ягод при этом в непереваренном виде выделяется из организма и, попав в почву, дает полноценные всходы. В летнее время питается насекомыми.

(ОБЫКНОВЕННЫЙ СВИРИСТЕЛЬ)


Учитель.

Небольшая птица, немногим больше воробья. Окраска невзрачная, буровато-серая. Птица перелетная, зимует на юге Восточной Африки. Обитает в густых тенистых кустарниках лиственного и смешанного леса, в парках недалеко от воды или в сырых местах. Везде эта птица осторожная, пугливая, известная своим мелодичным пением. Самцы поют всю ночь, от вечерней до утренней зари. (ОБЫКНОВЕННЫЙ СОЛОВЕЙ)


Учитель.

Размером эта птица с воробья и имеет довольно яркое оперение. Голова, горло, полоса вдоль груди и подхвостье черные, крылья и хвост голубоватые, брюшко желтое, а щеки и пятно на затылке белые. Птица отличается большой подвижностью, ловкостью передвижения в густых ветвях деревьев. Зимой основу питания составляют яйца и личинки насекомых, семена растений. Среди поедаемых насекомых преобладают вредители леса.

(БОЛЬШАЯ СИНИЦА)

Жюри подводит итоги 2 тура.


3 тур «ЗВЕРИ»

Команды решают кроссворд о животных

Жюри подводит итоги 3 тура.


4 тур «Кто это?»

Зачитываются стихи о животных, команда, угадавшая правильный ответ получает баллы.


1.Домовитая хозяйка

Пролетает над лужайкой,

Похлопочет над цветком-

Он поделится медком. ПЧЕЛА 10 баллов


2.Мы – лесные жители,

Мудрые строители.

Из иголок всей артелью

Строим дом себе елью. МУРАВЬИ 20 баллов


3.Он сети, как рыбак, готовит,

Но рыбы никогда не ловит. ПАУК 30 баллов


4.С ветки – на тропинку,

С травки – на былинку,

Прыгает пружинка,

Зеленая спинка. КУЗНЕЧИК 40 баллов


5. Кто ходит в костяном пальто? ЧЕРЕПАХА 10 баллов


6.Скачет зверушка,

Не рот, а ловушка.

Попадут в ловушку

И комар, и мушка. ЛЯГУШКА 20 баллов


7.На дне, где тихо и темно,

Лежит усатое бревно. СОМ 10 баллов


8.Колюч, да не еж? ЕРШ 40 баллов


9.Маленький мальчишка

В сером армячишке

По дворам шныряет,

Крохи собирает,

По полям кочует-

Зернышки ворует. ВОРОБЕЙ 20 баллов


10.маленький рост,

Длинный хвост,

Серенькая шубка,

Остренькие зубки. МЫШЬ 40 баллов


11.Сделал дыру,

Вырыл нору,

Солнце сияет,

А он и не знает. КРОТ 30 баллов


Жюри подводит итоги 4 тура.


ЖЮРИ подводит итоги, награждает победителей.














57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 04.07.2016
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров30
Номер материала ДБ-137890
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх