Внеклассное мероприятие
«Экскурсия в музей восковых фигур»
На сцене студенты находятся в застывших позах, иллюстрирующих важное открытие
в области естественных наук. Все персонажи выступают в костюмах той эпохи, в
которой жили и работали ученые.
Ведущие представляют каждого участника, рассказывают об ученых и их роли в
истории физики. Затем фигуры персонажей оживают и они уже сами представляют
ученых и их знаменитые открытия . Подготовка к мероприятию заключалась в
подборке теоретического материала, изучении литературы, Интернет-ресурсов,
отбора самой важной информации , затем совместно со студентами рождалась идея
постановки того или иного фрагмента жизни ученого, сочинении сценария .
Сценарий
сопровождается иллюстрацией портретов ученых.
Ведущий № 1
Мы сегодня хотим пригласить вас в необычный музей и рассказать несколько
историй научных открытий, которые, были сделаны совершенно случайно или в
результате титанического труда. В любом случае роль этих случайных и неслучайных
открытий в науке велика, и окружающий нас мир выглядел бы намного беднее без
химических источников тока, электрических ламп, генераторов переменного тока ,
рентгеновских аппаратов, автомобилей, компьютера.
Итак,
мы начинаем экскурсию по музею важнейших открытий в области естественных наук.
Ведущий № 2
История науки всех времени и народов не
знает другого примера, чтобы супружеская пара внесла столь большой вклад в
науку, как супружеская пара Кюри. Они получили нобелевскую премию за открытие
радиоактивности, которая сегодня нашла широкое применение в медицине. Мария
пережила своего мужа Пьера на 28 лет. Он трагически погиб попав под лошадь
почтовой кареты. Мария Кюри ,ее дочь Ирен и зять Фредерик Жолио Кюри, также
занимавшиеся радиоактивностью умерли от лучевой болезни. Жизнь двух поколений
Кюри была принесена в жертву науке.
Перед
вами Пьер и Мария Кюри за работой по изучению свойств радия . Давайте
прислушаемся к их беседе.
Сценарий о Марии и Пьере Кюри
Мария:
Чудесный радий! Его соединения с хлором в чистом состоянии представляет собой
белый, тусклый порошок, который легко принять за обычную поваренную соль. Но
чем лучше познаешь его свойства, тем поразительнее они кажутся. Излучение его,
в два миллиона раз сильнее, чем излучение урана.
Пьер: Да и
на что он не способен? Он действует на фотографическую пластинку сквозь черную
бумагу; он превращает воздух в проводник электричества и таким образом
разряжает на расстоянии электроскоп.
Мария: Ты
знаешь, я недавно обнаружила, излучение радия – «прилипчиво». Прилипчиво, как
стойкий запах, как болезнь. Нельзя оставить какой-нибудь предмет, растение,
животное или человека рядом с пробиркой, заключающий радий, чтобы на них тотчас
же и заметно не повлияла его активность.
Пьер: Я также замечал не раз, что различные
предметы, употребляемые в химической лаборатории, и те, которые необходимы для
физических экспериментов, незамедлительно сами становятся радиоактивными и
начинают действовать на фотографические пластинки сквозь черную бумагу. Пыль,
воздух в комнате, сама одежда делается радиоактивной.
Ведущий 1.
Спустя тридцать – сорок
лет после смерти обоих Кюри их рабочие записные книжки еще проявят живую,
таинственную активность и будут действовать на измерительные приборы.
Мария:
Дорогой мой, ты знаешь, радий, наверное, будет кое-что значить и для здоровья
человека. Он станет его союзником в борьбе с жестокой болезнью – раком.
Пьер: Да,
дорогая, и, ради науки, пренебрегая опасностью, я попробую тотчас свое
предплечье действию радия.(Мари подносит к предплечью мужа пробирку с радием).
Взгляни, участок кожи оказался поврежденным!
Мария: Да,
кожа покраснела на поверхности в шесть квадратных сантиметров; имеет вид ожога.
Как ты себя чувствуешь?
Пьер : Всего
лишь небольшое жжение. Боли нет…
Мари: Дорогой
мой! Когда я переносила в запаянной стеклянной трубочке несколько
сантиграммов этого очень активного вещества, я получила ожоги такого же
характера, хотя маленькая пробирка находилась в тонком металлическом футляре.
Ты помнишь, как воспаление кончиков моих пальцев длилось две недели и кончилось
тем, что сошла кожа, но болезненная чувствительность исчезла только через два
месяца.
Пьер: Мари,
я изучал действие радия на животных. Вскоре я пришел к такому заключению:
радий, разрушая больные клетки, излечивает волчанку, злокачественные опухоли и
некоторые формы рака.
Мари: Радий
полезен, изумительно полезен!
Ведущий 2
Как-то
воскресным утром в домике на бульваре Келлермана Пьер освещает своей жене создавшееся
положение вещей. Только что почтальон принес ему письмо из Соединенных
Штатов.(В зал входит почтальон, подает письмо Пьеру)
Почтальон:
Вам письмо из Америки
Ведущий 1
Пьер внимательно прочел
письмо его, сложил и бросил на письменный стол.
Пьер: Надо
бы нам поговорить о нашем радии. Теперь совершенно ясно, что производство радия
широко распространяется. Вот как раз послание из Буффало.
Мари: Что
же интересного было в этом послании?
Пьер: Дальше
у нас есть выбор между двумя решениями этого вопроса.
Мари: Каковы
же эти решения?
Пьер: Мы
можем рассматривать себя как собственников, как «изобретателей» радия. Надо
запатентовать эту методику и закрепить свои права на промышленную добычу радия
во всем мире.
Мари:
Нельзя. Это противно духу науки.
Пьер: Я
тоже так думаю… Но мы бы могли бы иметь отличную лабораторию для
дальнейших исследований.
Мари: Физики
публикуют результаты своих исследований всегда бескорыстно. Если наше открытие
будет иметь коммерческое значение, то как раз этим не следовало бы
пользоваться. Радий будет служить и для лечения больных людей. И мне кажется
невозможным извлекать из этого выгоду.
Пьер: Да. Это было бы противно духу науки.
Вечером я напишу американским инженерам и дам им всем указания, которые они
просят.
Ведущий 2.
Через четверть часа после этого
пятиминутного разговора воскресным утром Пьер и Мария на велосипедах
направляются в кламарский лес. Раз и навсегда они предпочли богатству –
бедность, подарив человечеству технологию изготовления радия, а вечером,
усталые возвращаются домой с букетами цветов.
Ведущий 1
Перед
вами- заведующий кафедрой анатомии итальянский ученый Луиджи Гальвани , который
исследовал костное строение птиц и совсем не собирался стать известным ученым-
физиком. Но именно он совершенно случайно открыл человечеству в сентябре 1796
года существование тока внутри живых существ и сегодня мы ежедневно пользуемся
гальваническими элементами, источниками питания, которые существуют благодаря
открытию Гальвани , а может надо поставить памятник обыкновенной лягушке? Давайте,
посмотрим, как это было.
Сценарий о Луиджи Гальвани
Луиджи :
Дорогая! Что с тобой? Ты так плохо сегодня выглядишь!
Жена Луиджи:
Дорогой!.
У меня так болит голова!
Луиджи :
Не
пойти ли тебе к нашему доктору?
Жена Луиджи :
Я уже его посетила и он прописал мне бульон из лягушачьих лапок.
Луиджи:
Как
замечательно. Я сегодня собирался сварить супчик из лягушачьих лапок. На
рынке купил несколько лягушек. Ты отдыхай, дорогая, я все приготовлю сам.
Ведущий 1
Луиджи
берет лягушку, кладет ее на металлический лист и касается ножом из другого
металла.
Луиджи :
Что такое? Что происходит? При соприкосновении с металлическими предметами
мышцы лягушки сокращаются, как будто от сильной судороги. Такое впечатление,
что лягушка оживает.
Жена Луиджи :
Дорогой ,супчик готов?
Луиджи:
Дорогая, смотри, я открыл что- то уникально . Я подвесил лягушку на медных
крючках к нашему железному балкону . Мышцы лапок сокращаются! А при разряде
молнии усиливаются! Значит, существует электричество внутри живых существ.
Назовем его животным электричеством.
Жена Луиджи:
А как же мой супчик? У меня очень болит голова, а у тебя только наука на уме!
Луиджи :
Дорогая,
когда- нибудь наши потомки будут благодарны тебе и этой лягушке за это
замечательное открытие.
Ведущий 2
Шел
1910 год . Английский физик Резерфорд провел знаменитые опыты по рассеиванию
положительных α – частиц на металлических тонких пластинах . Результаты опыта
не согласовывались с моделью атома Томсона, которой пользовались для объяснения
физических явлений ученые в начале 20 века. Резерфорд долгое время не мог
объяснить результаты опытов , все чертил какие – то схемы, рисунки, выдвигал
самые невероятные и смелые предположения о строении атома и не подозревал,
что всего через несколько месяцев он сделает настолько значительное открытие,
что на основании которого произойдет революция в науке, в мышлении и даже в
жизни людей, т. к. после открытия Резерфорда человечество получили возможность
описывать любые физические явления и всего за сто лет достигло высочайшего
научно- технического прогресса. А произошло это событие очень просто.
Сценарий об Э.Резерфорде
Бор:
Я думаю, что заряд ядра положительный и положительно заряженная α- частица в
ваших опытах по их рассеиванию отбрасывалась назад именно ядром.
Резерфорд:
Жизненный опыт подтверждает, что мы должны быть более сдержанными. Ведь мою
научную статью о планетарной модели атома как будто не заметили. Неужели ее
никто не прочитал? Мария и Пьер Кюри, Альберт Эйнштейн на недавнем научном
конгрессе постоянно говорили об излучении света атомами , но ни разу не
упомянули о планетарной модели!
Бор:
Можно поразмыслить и дальше об электронах, мы знаем, что атомы соединяются,
когда подходят ближе друг к другу. И какой частью Вы им прикажете
соединиться?. Конечно, своими электронными оболочками!
Резерфорд:
Но почему же электроны не излучают энергию? Согласно Максвеллу, они должны
излучать электромагнитную энергию и через некоторое время упасть на ядро! Но
атом устойчив, Бор, устойчив!
Бор:
Уж если мы так далеко зашли в своих рассуждениях, почему бы не предположить,
что в атоме электроны могут вращаться совсем иначе, например, без излучения
энергии .
Резерфорд:
Простите, Бор, но ваши фантастические предположения явно противоречат законам
физики.
Ведущий 1.
Нильс
Бор, молодой датский ученый, приехавший на стажировку в лабораторию Э.Резерфорда
и не подозревал, что именно в этом споре он окажет незаменимую услугу маститому
ученому, сформулировав основные постулаты, позволившие планетарной модели атома
получить новое рождение.
Ведущий 2.
Наша
экскурсия подошла к концу. Мы желаем всем, кто присутствует в этом зале
творческих успехов, замечательных открытий !
Все
участники поднимаются на сцену, преподаватель представляет каждого участника и
его персонажа.
Литература
1
"НиТ. Нобелевские лауреаты", 1998 (http://n-t.ru/nl/fz/curie.htm)
2
Е. Кюри Перевод с французского Е.Ф. Корша. М .Академия. 1988г.
3
Д.К. Самин «Сто великих ученых». М. Академия.2006г.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.