Классный час: «Если с другом вышел в путь»
I Беседа.
Вступительное слово учителя:
- Задумывались ли вы когда-нибудь, как плохо быть на
свете одиноким?
- Кто или что должно быть у человека, чтобы он себя
так не чувствовал?
- А у вас есть друзья?
- Зачем человеку друзья?
- Мир героев фильмов и наш мир дарят нам прекрасное
общение – общение с другом. Друг – это твой одноклассник, это твоя любимая
книга, это мама, которая всегда поможет в трудную минуту. Друг – это школьный
учитель, это твой котенок, которые ждет тебя дома.
Недаром в народе говорят: «Умей дружбой дорожить».
Ведь дружба – это чудо, которое дано узнать не каждому.
(Песня «Если с другом вышел в путь»)
(Слайд 1)
II Раскрытие
понятия (Слайд 2)
– Что такое дружба? –
Спросила я у птицы.
Это когда коршун
Летает вместе с синицей.
Спросила я у зверя:
– Что такое дружба?
Это, когда зайцу
Лисицы бояться не нужно.
А после спросила у девочки:
Дружба – что такое?
Это что-то огромное,
Радостное, большое.
Это когда ребята все сразу,
Все вместе играют,
Это когда мальчишки
Девчонок не задирают.
Дружить должны все на свете:
И звери, и птицы, и дети!
Раздаются порой голоса,
Что чудес никаких не имеется.
Есть на нашей Земле чудес,
Но их надо найти, разумеется.
Дружба – главное чудо всегда,
Сто открытий, для всех настоящие.
И любая беда – не беда,
Если рядом друзья настоящие.
Друг не будет смотреть свысока,
Наизусть он характер твой выучит.
Нужно верить, что друга рука
В трудный час обязательно выручит.
Так давайте, давайте дружить,
Пусть не раз нам стихи эти вспомнятся.
Если дружбой всегда дорожить,
То любое желание исполнится.
Какое прекрасное слово – Дружба!
Произносишь его и вспоминаешь близких тебе людей
Какое надежное слово – Дружба!
Дружить можно со многими и с кем-то одним, в классе,
во дворе.
Умению дружить, общаться с людьми нужно с детства.
Нельзя быть равнодушным к чужому горю. Нужно всегда помнить, что человек один
раз живет на Земле, поэтому каждый день нужно творить добро.
Не стой в стороне равнодушно,
Когда у кого-то беда.
Рвануться на выручку нужно
В любую минуту. Всегда
И если кому-то поможет
Твоя доброта и дружба твоя,
Ты счастлив, что день не напрасно был прожит,-
На свете живешь ты не зря!
Будь весел, что радостней стало
Тому, с кем подружишься ты,
Чтоб каждому в жизни хватало
Прекрасной людской доброты.
Услышишь ты песенку чью-то,
И станет светлее кругом:
Волшебное самое чудо
Мы дружбой недаром зовем.
(Песня: «Мир похож на цветной луг»)
- Послушайте советы для тех, кто хочет
иметь много друзей!
1. Никогда не груби своим товарищам.
Не называй их обидными словами, не давай прозвищь.
2. Не старайся кого-нибудь ударить или толкнуть, чтобы
занять удобное для тебя место.
3. Не забывай здороваться со всеми своими друзьями.
Даже с самыми маленькими. Дружить можно и нужно со всеми.
4. Если ты за что-либо обиделся на своего друга,
постарайся поскорее забыть и простить ему свою обиду. Не злись!
5. Если твой друг просит у тебя какую-нибудь игрушку
или книгу , не отказывай ему. Не жадничай!
6. Если ты сам взял у друга книгу или игрушку,
обращайся с этими вещами аккуратно и не забудь возвратить их вовремя.
(Слайд 3)
- Пословицы недаром молвятся,
Без их прожить никак нельзя,
Они великие помощницы
И в жизни верные друзья.
Дос жылатып айтады, дұнтан
күлдіріп айтады.
Дружбой дорожи, забывать не спеши
Старый друг лучше новых двух
Друг не тот кто медом мажет, а тот кто правду
скажет.
Жаңа досың болғанша, ескі досыңныың, қадірі артық.
Дерево живет корнями, а человек друзьями.
(Слайд 4)
-
Я
читаю начало пословицы, а вы подберете продолжение.
-
Не
имей сто рублей, ....(а имей сто друзей)
Дружба,
как стекло, ... (разобьешь – не сложишь)
Друга ищи,
...(а найдешь - береги)
Дружба не
гриб...(в лесу не найдешь)
Верный
друг лучше...(сотни слуг)
Ситуации
1. Друзья
-
Кто
кого обидел первым?
-
Он
меня
-
Нет
он меня.
-
Вы
же раньше так дружили?
-
Я
дружил
-
И
я дружил
-
Что
же вы не поделили?
-
Я
зыбыл
-
И
я забыл
-
Правильно
поступают ребята?
2. Ситуация –
Яма
-
Яму
копал?
-
Копал
-
В
яму упал?
-
Упал.
-
В
яме сидишь?
-
Сижу.
-
Лестницу
ждешь?
-
Жду.
-
Яма
сыра?
-
Сыра.
-
Как
голова?
-
Цела.
-
Значит
живой?
-
Живой.
-
Ну
я пошел домой.
-
Как
бы вы повели себя в такой ситуации?
Частушки.
Правила дружбы.
1. Помогай
другу. Если сам умеешь что-то делать, научи его. Если друг попал в беду, помоги
ему.
2. Делись
с другом. Играй и работай так, чтобы не брать себе самое лучшее.
3. Останови
друга, если он делает что-то плохое. Если друг в чем-то не прав, скажи ему об
этом.
4. Не
спорь с другом по пустякам. Не зазнавайся, если у тебя что –то получается
лучше.
5. Не
завидуй друзьям.
6. Если
ты поступил плохо по отношению к другу, признайся в этом и исправь ошибки.
7. Умей
принять помощь, советы и замечания друзей.
(Слайд 6)
С другом разделю
все вместе,
С другом буду
всегда честен.
Если в чем-то я не
прав,
Друг подскажет –
он не враг.
В обиду друга я не
дам,
Не поменяю, не
предам.
От того беги
скорей,
Кто чернит своих
друзей.
Обижаться не
спешу,
Дружбой школьной
дорожу.
-
А сейчас поиграем в «Сигнальную игру». Будем рассматривать жизненные ситуации,
а вы будете определять: кто в данной ситуации настоящий, а кто ненастоящий
друг. Для этого у вас есть 2 карточки: зеленая – для настоящего друга и красная
– для ненастоящего.
… «Сережа заболел, в школу не ходит, а
Петя навещает, приносит домашнее задание, чтобы друг не отстал в учебе за время
болезни». Петя настоящий друг?
… «Антон прорезал школьный стол, а Гена
видел и молчит» Гена настоящий друг?
… «Лена обидела своего соседа по парте, а
Оля (ее подружка) сказала ей, что она не права, что Лена должна извиниться» Оля
настоящий друг?
… «Петя не выучил урок, а Сережа выучил и
дал ему списать». Сережа настоящий друг?
… «Алеша предложил Лене прогулять урок,
Лена согласилась, а дома дружно сказали, что были на уроке». Лена настоящий
друг?
- Игра «Найди меня»
Я читаю описание сказочного и литературного
героя, который разыскивает своего друга. Вы определяете героя и называете его
друга.
(Слайд 7)
1. Я
– мягкая игрушка с необычной внешностью. Я жил в телефонной будке. Ищу своего
друга, который умеет играть на гармошке и поет об этом песню. Мой друг зеленый,
очень добрый. (Чебурашка, друг – крокодил Гена)
2. (Слайд
8) Я большой любитель меда и походов в гости. Люблю сочинять песни. Ищу друга.
Он маленький, розовый, у него смешное имя. (Винни-Пух, друг - Пятачок)
3. (Слайд
9) Я очень красивый и веселый. Люблю петь песни, лежа на солнышке. Ищу подругу.
Она позволяла мне кататься у нее на спине. И еще мы так здорово поем
вместе!(Львенок, друг- Черепаха)
4. (Слайд
10) Я очень хозяйственный. Люблю молоко, поэтому завел корову. У меня морская
фамилия. Ищу друга, который любит заниматься фотоохотой. Мы вместе жили в
Простоквашино. (Матроскин, друг - )
5. (Слайд
11) Я скоро улетаю в теплые края. Я чуть не погибла однажды зимой. За мной
ухаживала девочка. Я хочу найти ее, чтобы забрать с собой в страну эльфов.
(Ласточка, друг - Дюймовочка)
(Слайд 12)
Наш класс
- Ребята я желаю, чтобы
вы никогда не теряли своих друзей.
Не дразнись, не
зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь
смелей,
И найдешь себе друзей!
Давайте дружно будем
жить,
И дружбой нашей дорожить,
И никогда не ссориться.
Тогда дела все спорятся!
Если есть друзья на
свете,
Все прекрасно, все
цветет.
Даже самый сильный ветер,
Даже буря не согнет!
Мы и в дождь, и в снег, и
в стужу
Будем весело шагать.
При любой погоде дружим –
Кто в дружбу верит
горячо,
Кто рядом чувствует
плечо,
Тот никогда не упадет,
В любой беде не пропадет.
А если и споткнется
вдруг,
То встать ему поможет
друг.
Всегда в беде надежный
друг
Ему протянет руку.
Басня «настоящий друг»
Мультфильм «Маша и
медведь. Весна пришла.» (Слайд 15)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.