Инфоурок Биология Другие методич. материалыВнеклассное мероприятие " Физика + Химия + Биология"

Внеклассное мероприятие " Физика + Химия + Биология"

Скачать материал

Внеклассное мероприятие

«ФИЗИКА + ХИМИЯ + БИОЛОГИЯ»

(8-11 класс)

Цели:

образовательная: проверка знаний и умений обучающихся по основным разделам естествознания;

развивающая: в игровой форме развить интерес к естествознанию, расширить научный кругозор обучающихся; продемонстрировать возможности применения теоретических знаний по естествознанию в своей будущей профессии;

воспитательная: воспитывать коммуникативные умения: публично выступать по теме, вести диалог; воспитывать интерес к научным знаниям, активность; формировать условия для положительной мотивации к учебной деятельности.


Ход игры


Девиз игры: «Решай, думай, вспоминай,

На вопросы отвечай! »


Здравствуйте уважаемые гости, преподаватели и учащиеся! Я рады приветствовать вас на игре «Физика + Химия + Биология».

Сегодня соревнуются 3 команды: знатоки естественных наук. (Представляет команды.) Командам предстоит состязаться в разных конкурсах.

Вопросы всех конкурсов взяты из школьных курсов химии, биологии и физики.

За игрой следит уважаемое жюри в составе ... (называет учителей физики, химии, биологии), которое подведет итоги и назовет победителей. Игра объявляется открытой.


Конкурс №1. Разминка «Попробуй, догони»

Вопросы для 1-й команды


1.Жидкость жизни (вода);

2.Участвует ли вода в химических реакциях клетки? (да)

3.Открыл закон сохранения массы вещества (М.Ломоносов);

4.Из чего состоит клеточная стенка у растений? (целлюлозы);

5.Приспособление для измерения длины? (метр, рулетка)

6.Сколько камер сердца у крокодила? (4 с неполной перегородкой)

7. Воздушная оболочка Земли. (Атмосфера.)

8.Какие вещества образуются в рибосомах? (белки)

9.Сколько зубов у взрослого человека (32)

10.Недостаток этого элемента вызывает заболевание щитовидной железы (иод);

11.Сложные вещества, состоящие из двух элементов, один из которых кислород (оксиды);

12.Какой процесс сопровождается понижением температуры? (испарение)

13.Какая кислота всегда присутствует в желудке? (соляная);

14.Ученый, в честь которого названа единица измерения энергии. (Джоуль.)

15.Число, которое пишется перед формулой? (Коэффициент);

16.Какие клетки человека и животных способны к фагоцитозу? (лейкоциты)

17.Вода в твердом агрегатном состоянии? (лед)

18.Какая физическая величина указывает на наличие водяного пара в атмосфере? (Влажность)

19.Какие клетки человека безъядерные? (эритроциты)

20.Каким прибором измеряется вес тела? (динамометр, весы)

21.Какие вредные вещества накапливаются в овощах при неправильном использовании удобрений? (Нитраты.)

22. Какая птица носит фамилию писателя? (Гоголь).


Вопросы для 2 команды:

1.Растворимые в воде основания. (Щелочи.)

2.Как называется наука о жизненных функциях организма? (физиология)

3. Прибор для измерения скорости. (Спидометр.)

4.Каким прибором измеряют температуру? (термометр)

5.Вещество, замедляющее реакцию? (ингибитор);

6. Каким прибором измеряют давление газов? (барометр, манометр)

7.Металл, вызывающий «лихорадку» (золото);

8.Прибор для измерения времени? (часы, секундомер)

9.Как называется самая маленькая птица? (колибри.);

10. В какой капусте много йода? (В морской.);

11. Нехватка этого элемента в организме вызывает анемию (железо);

12.От чего птицы улетают на юг от холода или от голода? (от голода);

13. Какой единственный металл является жидким? (ртуть);

14.Химически неделимая частица (атом);

15.Какой царь привез в Россию картофель?  (Петр I.);

16.Сколько костей в организме человека (ок.200);

17.Божьи коровки кусаются? ( Нет.)

18. Явление отсутствия веса у тела. (Невесомость.)

19.Сколько ребер у человека (12 пар)

20.Как ещё называют гиппопотама? (бегемот);

21. Какой орган назван в честь мыши? (мышца)

22. Какая птица самая большая в мире?  (страус)


Вопросы для 3 команды:

1.Химическое вещество, которого больше всего в живой клетке? (Вода)

2. Великий русский ученый, известный как поэт, химик, физик, географ, геолог, стекловар, астроном? (М. В. Ломоносов)

3.Сила, всегда мешающая механическому движению? (Сила трения)

4.Главные клетки нервной ткани? (Нейроны)

5.Самое распространенное соединение водорода на Земле? (Вода)

6.Мельчайшая частица вещества, сохраняющая его химические свойства? (Молекула)

7. Закон, открытый в ванне? (Закон Архимеда)

8. Подвижное соединение костей? (Сустав)

9.Самый лёгкий газ? (водород

10.Прибор для измерения силы? (Динамометр)

11.Что возникает при уплощении стопы? (Плоскостопие)

12.Красные клетки крови? (Эритроциты)

13.Закон, открытый после удара яблоком по голове? (Закон всемирного тяготения)

14.Самые мелкие кровеносные сосуды? (Капилляры)

15.Что поглощается при дыхании? (Кислород)

16. Создатель теории космических полетов? (К. Э. Циолковский)

17.Металл, обладающий бактерицидными свойствами? (серебро)

18.При недостатке витамина С возникает заболевание... (цинга

19.Проникновение веществ «друг в друга» называется... (диффузией).

20.Кровь, обедненная кислородом? (Венозная)

21.Первый космонавт планеты? (Ю. А Гагарин)

22.Из ротовой полости пища попадает в... (глотку).


Конкурс № 2 «Кот в мешке»

Каждой команде дать карточку с вопросом из «мешка». Команда совместно думает над ответом.

Вопрос 1.

Это сложное вещество в старину называли властителем жизни и смерти. На пирах у киевского князя его ставили в золотой посуде лишь на стол, где сидели князь и его сподвижники. Оно служило мерилом богатства, могущества, стойкости, власти, считалось хранителем молодости и красоты. По поверьям, оно обладает способностью помогать человеку во всех его делах, спасать от бед и напастей. Начиная день, проглоти его кристаллик – жди удачи. Вошел в дом незнакомый человек – незаметно брось его щепотку в огонь: “спасет от дурного глаза”. Собираясь в дорогу, заверни его в тряпицу и повесь на грудь – принесет удачу. Оно и стадо хранило, и урожай берегло, и рыбу в реке приманивало – нигде без него не обойтись. Оно в воде рождается и в воде умирает. О каком веществе шла речь?   (Соль)

Вопрос 2.

Когда этот металл был впервые получен в чистом виде, он ценился дороже золота. Царская семья получила в подарок набор столовых приборов, изготовленных из этого вещества. Довольно долго во время торжественных обедов, когда все придворные пользовались «дешевыми» приборами из золота и серебра, члены царской семьи могли себе позволить принимать пищу с помощью приборов из этого металла. Традиция изготовления столовых приборов из этого металла сохранилась и по сей день. Правда, сейчас они считаются дешевыми и свидетельствуют скорее о нехватке денег, чем о богатстве. Внимание, вопрос, что за металл находится в черном ящике?

(Алюминий)

Вопрос 3.

Во время войны за независимость между Англией и США английский шпион, сумевший устроиться поваром у генерала Вашингтона, приготовил ему блюдо с использованием ядовитых, как тогда считалось, плодов. Написав записку об отравлении Вашингтона, он покончил с собой. Эта записка была найдена только через много лет. Каким же овощем пытался отравить Вашингтона британский агент?

(Томат)


Конкурс № 3 «Попробуй, отгадай»

Отгадай загадку

1. Нахожусь, друзья, везде: в минералах и в воде.
Без меня вы как без рук: нет меня – огонь потух. (Кислород)

2. Я блестящий, светло-серый, образую хлорофилл.
И меня фотограф первый очень поджигать любил. (Магний)

3. Я – металл незаменимый, очень многими любимый,
Легкий, электропроводный, а характер переходный. (Алюминий)

4. Меня любит человек, мною назван целый век!
Я блестяща и рыжа, очень в сплавах хороша! (Медь)

5. Хоть составчик мой и сложный, без меня жить невозможно.
Я - отличный растворитель, жажды лучший утолитель,
А разрушите, так сразу два получите вы газа. (Вода)

6. Нрав у газа, ох, непрост! Много жизней он унес!
А сейчас нам помогает, от микробов защищает! (Хлор)

Конкурс № 4 «Загадочные животные.»


Здесь даны названия животных. Только буквы в них перепутаны. Поставьте буквы на место и ответьте на вопросы.

1.Какая из этих рыб самая больщая?

Губела, куньо, какиль, секрат.


2.Какая из этих птиц выводит птенцов зимой в наших лесах?

Кселт, сугь, дебель.


3.Какое животное выше всех?

Рыкса, фариж, грит.


Конкурс №5 Правильно ли утверждение?


1.Бактерии и простейшие – это многоклеточные организмы.

2.Клетки бактерий состоят из оболочки, цитоплазмы, ядра.

3.Водоросли относятся к царству растений.

4.Змеи относятся к беспозвоночным животным.

5.Пиявки занимают водную среду обитания.

6. Весной пингвины могут взлетать на высоту до двух метров.

7.Амеба – одноклеточный организм.

8.Трутовик относится к царству грибов.

9.Растения сами производят питательные вещества.

10.Осьминог относится к позвоночным животным.

11.У всех водных животных орган передвижения – плавники.

12. У австралийских страусов эму яйца высиживает самец. Он же и воспитывает вылупившихся птенчиков. (Да)



Конкурс №6.  «Детективы»

Перед вами в пяти пронумерованных пробирках находятся вещества белого цвета, все они имеются у каждого из вас дома. Внимательно посмотрев, как настоящие детективы, определите содержимое каждой пробирки, укажите номер пробирки, вещество и, где это возможно, химическую формулу. На вкус пробовать запрещено!

(№1 – синтетическое моющее средство, №2 – сахароза, №3 – крахмал, №4 – мука, №5 – поваренная соль)

Конкурс №7.  «Привет от Владимира Николаевича - Гимнастика ума»

1.Для приготовления салата можно использовать уксус и растительное масло. При поездке на загородный отдых небольшой компанией один физик, чтобы не возиться с двумя бутылками (масла и уксуса), налил и то, и другое в один флакон. Каким образом он собирался угодить тем, кто любит салат только с маслом, и тем, кто любит только с уксусом и не терпит масло?

(Ответ. Масло 1 расположится сверху, его можно выливать через горлышко 2; чтобы вылить уксус 3, надо перевернуть флакон, и у горлышка возле пробки окажется эта жидкость;)


2.Еще за 3000 лет до нашей эры человек научился использовать для движения судов по морю силу ветра. Тогда и появились первые паруса. Постепенно искусство управления парусами достигло высокого уровня. Когда удобнее парусным судам входить в гавань: днем или ночью? (Ответ.

Днем, когда ветер — «дневной» бриз — дует с моря на нагретое побережье.)


3.Вы оказались ярким весенним солнечным днем на берегу лесной речки, покрытой льдом. Необходимо разжечь костер, а спичек нет. Предложите способ добычи огня, кроме получения его трением. (Ответ. Изо льда сделать ледяную «линзу» и сфокусировать ею солнечные лучи на комочке бумаги.)


Конкурс №8.  «Угадай по подсказке»

1. Угадайте химический элемент (по следующим подсказкам). 
а) Образованное им простое газообразное вещество оказывает сильное раздражающее действие на слизистую оболочку глаз и дыхательную систему. 
б) Он входит в состав некоторых гербицидов, инсектицидов и пестицидов. 
в) Соответствующее простое вещество получают главным образом в результате электролиза солей. 
г) Войска Антанты и германские войска применяли это вещество в боевых действиях. 
д) Соединения этого элемента используют для дезинфекции воды в плавательных бассейнах. 
О т в е т. Хлор. 
2. Угадайте животное по следующим подсказкам. 
а) Мех сверху и с боков серовато-коричневого цвета. 
б) Питается семенами и зелеными частями растений, переносит возбудителей заболеваний человека. 
в) Живет на лугах и полях, укрывается в норах. 
г) Длина зверька 10–12 см, хвост 6–9 см. 
д) Приносит за год до трех пометов по 3–9 детенышей. 
О т в е т. Мышь полевая. 


3. Угадайте организм по подсказкам. 
а) Этот организм часто скрыт от наших глаз под опавшей листвой или сучьями. 
б) Ранее ученые относили его к царству растений, основываясь на неограниченном росте этого организма. 
в) В его клетках нет хлорофилла, и он не способен образовывать органические вещества в процессе фотосинтеза. 
г) Всасывает воду и питательные вещества всей поверхностью тела благодаря микоризе. 
д) На поверхности почвы формируется надземная часть – плодовое тело. 
О т в е т. Шляпочный гриб. 

Конкурс №9.  «Триплет»


Триплет № 1.

1. Физика: Почему трудно держать в руках живую рыбу? ( Трение рыбы о руки мало, поэтому она выскальзывает из рук.)

2. Биология: Этот секрет вырабатывается не у всех живых организмов. Он предохраняет организм от перегревания. Его состав: 98% воды, 0,5% мочевины, 1.5% соли. Назовите этот секрет. (Пот)

3. Химия: Какой элемент не имеет постоянной прописки в периодической системе элементов? (Водород)


Триплет №2

1. Биология: Это вещество регулирует солевой обмен в организме, в частности обмен кальция и фтора, стимулирует процесс образования костей. Недостаток этого вещества вызывает заболевание при котором искривляются кости ног, изменяется форма грудной клетки. Назовите это вещество и заболевание, которое развивается при его недостатке. (Витамин Д; рахит)

2. Химия: Какой химический элемент вращается вокруг Солнца? (Уран)

3.Физика: Почему в жару человек покрывается потом? (Потение в жару – это способность организма бороться с перегревом. Выделяемый железами пот испаряется с поверхности тела и таким образом охлаждает его).


Триплет №3


1.Химия: Назовите металл, который входит в состав поваренной соли. (Натрий)

2.Физика: Почему в холодных помещениях у нас зябнут прежде всего ноги? (Т.к. холодный воздух более тяжелый, поэтому он всегда находится у пола).

3. Биология: Семья пчел называется роем, она состоит из одной плодной самки-матки, нескольких тысяч рабочих пчѐл. Осенью трутни изгоняются из улья и погибают. Почему пчѐлы так жестоки к своим сородичам? (Внутривидовая борьба за существование)



Конкурс №10.  «Забавные вопросы»

  1. Что в физике и химии на втором и четвертом местах? (Буква «И»)

  2. Бумажный летательный аппарат (Змей)

  3. Ближайшая звезда… (Солнце)

  4. Что идет не двигаясь с места (Время)

  5. Что легче, пуд ваты или пуд железа? (Равны)

  6. Его задача просто вертеться (Волчок)

  7. Что есть и у фотоаппарата, и у автомата? (Затвор)

  8. Кому на кухне постоянно отворачивают «голову»? (Кран)

  9. Какие «посудины» можно найти в скелете (Таз, чашечка)

  10. Что можно приготовить, но нельзя съесть. (Уроки)

  11. Ученый Альберт (Эйнштейн)

  12. Что такое Млечный путь? (Галактика)

  13. Прибор для получения капель жидкости? (Пипетка)

  14. Самый экологический вид транспорт? (Велосипед)

  15. Что становится больше, если его поставить вверх ногами? (Число 6)

  16. Как может брошенное яйцо пролететь на 3 метра и не разбиться? (Нужно бросить яйцо дальше, чем на 3 метра, и тогда первые 3 метра оно пролетит целым)

  17. Две сестры качались, правды добивались, а когда добились, то остановились. (Весы)

  18. В печь положить - вымокнет, в воду положить – высохнет. (Свеча)


Конкурс №11 «Темная лошадка».

Угадайте, о каком явлении идет речь?


...О свойстве материи, которое проявляется в этом явлении, И. Ньютон писал: «Врожденная сила материи есть присущая ей способность сопротивления, по которой всякое отдельно взятое тело, поскольку оно предоставлено само себе, удерживает свое состояние покоя или прямолинейного равномерного движения».

В переводе на русский язык — это бездеятельность.


(Явление инерции)



Так давайте же не будем инертными.

«И в час досуга

Можно расти,

Если разумно

Его провести».


Слово жюри.












Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное мероприятие " Физика + Химия + Биология""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по волейболу

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 275 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.03.2016 1882
    • DOCX 29.9 кбайт
    • 38 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мартынова Марина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мартынова Марина Ивановна
    Мартынова Марина Ивановна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 70974
    • Всего материалов: 25

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 62 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 489 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов биологии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 216 человек

Курс повышения квалификации

Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 128 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 324 человека

Мини-курс

Создание и продвижение сайтов для достижения максимальных результатов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 14 регионов

Мини-курс

Введение в медиакоммуникации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Педагогические идеи выдающихся педагогов, критиков и общественных деятелей

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе