Внеклассное мероприятие "Физико-математический КВН"

• 1 слайд

  Физико – математический
  КВН
  
  Для9-11классов
  

• 2 слайд

  Только для вас!
  С точными
  науками!!!
  встреча
  

• 3 слайд

  Предлагаем вам путешествие по царству
  физико- математических наук!
  

• 4 слайд

  Физика – это наука!
  Но вижу в глазах у детей только муку.
  Формулы скачут, мелькают подряд,
  Ох, как им трудно их выстроить в ряд!
  Но без физики не объяснить
  И кран подъемный, и гвоздь как забить,
  Как в Космос летаем, машины водим,
  И почему по Земле так просто мы ходим?
  
   
   
  
  

• 5 слайд

  Есть о математике молва
  Что она в порядок ум приводит,
  Потому хорошие слова
  Часто говорят о ней в народе.
  Чтоб водить корабли ,
  Чтобы в небо взлететь ,
  Надо многое знать ,
  Вы заметьте-ка ,
  Очень важная наука
  Математика!
  
  

• 6 слайд

  Физико – математический
  КВН
  
  Для9-11классов
  

• 7 слайд

  IIтур Разминка!
  Физика
  Математика
  

• 8 слайд

  Как называют верхний угол футбольных ворот?
  

• 9 слайд

  Какой дробный футболист участвует в игре?
  

• 10 слайд

  Какими бывают современные фотоаппараты?
  

• 11 слайд

  Что выкидывает человек,
  совершая какой либо предосудительный,
  странный, смешной поступок?
  

• 12 слайд

  Какое математическое действие с клетками
  обеспечивает рост органов живого организма?
  

• 13 слайд

  Что нужно брать с героев,
  а также со всех честных,
  добрых и порядочных людей ?
  

• 14 слайд

  Какой результат арифметического действия
  является сладким на вкус?
  

• 15 слайд

  Что иногда производят с персоналом предприятия?
  

• 16 слайд

  Как заканчивается эта известная пословица: «Ясно, как…»?
  

• 17 слайд

  
  15 и 35
  Среднеарифметическое
  

• 18 слайд

  
  Портфель и рюкзак
  
  Среднеарифметическое
  

• 19 слайд

  Женщина и рыба
  Среднеарифметическое
  

• 20 слайд

  Ёж и змея
  
  Среднеарифметическое
  

• 21 слайд

  Яблоко и персик
  Среднеарифметическое
  

• 22 слайд

  Велосипед и мотоцикл
  Среднеарифметическое
  

• 23 слайд

  Трамвай и поезд
  Среднеарифметическое
  

• 24 слайд

  Апельсин и лимон
  Среднеарифметическое
  

• 25 слайд

  Туфелька и сапог
  
  Среднеарифметическое
  

• 26 слайд

  Кобыла и осёл
  Среднеарифметическое
  

• 27 слайд

  
  Пианино и баян
  Среднеарифметическое
  

• 28 слайд

• 29 слайд

• 30 слайд

  Конкурс капитанов
  

• 31 слайд

  
  1.Кому принадлежат слова: «Вдохновение нужно в геометрии, как в поэзии»?
  
  :
  Пушкин А.С
  

• 32 слайд

  А. С. Пушкину.
  ПУШКИН Александр Сергеевич (1799 — 1837), поэт, прозаик, драматург, публицист, критик, основоположник новой русской литературы, создатель русского литературного языка.
  
  

• 33 слайд

  2.Кто из них сказал:
  «Математика – царица всех наук, а арифметика – царица математики»?
  

• 34 слайд

  Карл Фридрих Гаусс
  – «король арифметики»
  Карл Гаусс
  (1777 – 1855)
  Немецкий математик, астроном, физик, геодезист.
  Выдающиеся математические способности обнаружил в раннем детстве.
  Его многочисленные исследования в области математики оказали серьезное влияние на развитие других наук.
  

• 35 слайд

  3.Кому принадлежат эти строки:
  «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит»?
  

• 36 слайд

  Михаил Васильевич Ломоносов
  Михаил Васильевич
  Ломоносов (1711 – 1765)
  
  - великий ученый: химик, физик, математик, поэт, основатель российской науки, Московского Государственного Университета.
  

• 37 слайд

  
  
  Кто считается «крестным отцом» физики?
  
  
  Галилео Галилей
  Аристотель
  

• 38 слайд

  Аристотель 384 до н. э.
  Древнегреческий философ, основатель естествознании
  Ученик Платона, воспитатель Александра Македонского
  Разработал все отрасли знания того времени
  

• 39 слайд

  
  
  Кто считается основоположником физического эксперимента?
  
  Аристотель
  Галилео Галилей
  

• 40 слайд

  Галилео Галилей (1564-1642)
  Итальянский физик, математик, астроном,философ
  Проводил опыты, бросая теларазного веса с Пизанской башни
  Создал трубу=телескоп, который давал увеличение более чем в 30 раз
  

• 41 слайд

  
  
  Вслед за кем мы горделиво восклицаем: «Дайте мне точку опоры, и я переверну Землю»?
  
  
  Галилео Галилей
  Аристотель
  

• 42 слайд

  Архимед около 287 до н.э
  Древнегреческий математик, механик инженер
  Соорудил систему блоков для спуска в воду корабля Египетского царяПтолемея с одним нажатием руки. Этот случай и поступил поводом для его крылатых слов
  

• 43 слайд

  
  
  
  Какая физическая величина измеряется в паскалях?
  
  
  
  Давление
  Сила
  Температура
  Сила тока
  

• 44 слайд

  Какая физическая величина измеряется в ньютонах?
  
  Давление
  Сила
  Температура
  Сила тока
  
  

• 45 слайд

  Какая физическая величина измеряется в кельвинах?
  Давление
  Сила
  Температура
  Сила тока
  
  

• 46 слайд

  
  
  
  
  
  Домашнее задание
  
  Инсценировка закона физики или физического явления
  .
  

• 47 слайд

  
  
  
  
  
  Домашнее задание
  
  Инсценировка закона физики или физического явления
  .
  

• 48 слайд

  Молодцы
  

• 49 слайд

  Математика, царица всех наук, и ее подруга - физика прощаются с вами.
  До свидания, ребята.
  

Сценарий физико – математического КВНа

1 ведущий

          Почему торжественность вокруг?

          Слышите, как быстро смолкла речь!

          Это встреча важных двух наук …

          Приглашает вас сегодня в круг

2 ведущий

         Физика – это наука!

         Но вижу в глазах у детей только муку.

         Формулы скачут, мелькают подряд,

         Ох, как им трудно их выстроить в ряд!

1 ведущий

           Но без физики не объяснить,

           И кран подъемный, и гвоздь как забить,

           Как в Космос летаем, машины водим,

           И почему по Земле так просто мы ходим

2 ведущий

         Есть о математике молва,

         Что она в порядок ум приводит,

          Потому хорошие слова

          Часто говорят о ней в народе

1 ведущий

Сегодня на нашем КВН-е …

2 ведущий

Где, где?

1 ведущий

На физико-математическом КВН-е.

2 ведущий

КВН… К – куда, В – ведут, Н – ноги.

1 ведущий

 Да нет, КВН – это…

2 ведущий

К – когда, В – все, Н – надоедает.

1 ведущий

КВН – это клуб веселых и находчивых.

2 ведущий

Всё поняла! Сегодня в нашем КВНе участвуют команды  9 – ых, 10 – го и 11-ых классов.

1 ведущий

Чтоб игра пошла как надо,

           Я жюри представить рада.

2 ведущий

Жюри – это высший исполнительный орган конкурса. Все члены жюри –  крепкие здоровые люди, и поэтому не имеют права болеть ни за одну команду.

1 ведущий

Наш конкурс судят: ...

2 ведущий

1 ведущий

Пора  поближе познакомится с командами.

Первый конкурс - приветствие команд.

Оценки за выступления.

2 ведущий

Для любого начинания требуется разминка.

1 ведущий

Разминка — гимнастика ума, так что ум в порядок будем приводить?

2 ведущий

Постараемся.  Команды на сцену.

1 ведущий

Мы будем задавать вопросы, а вы по возможности отвечать. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

2 ведущий

Ответ принимается только у человека, стоящего у нашего импровизированного микрофона. Отвечает тот, кто раньше около него появился.

Разминка

1. Как называют верхний угол футбольных ворот? (девятка)
2. Какой дробный футболист участвует в игре? (полузащитник)
3. Какими бывают современные фотоаппараты? (цифровыми)
4. Что выкидывает человек, совершая какой либо предосудительный, странный, смешной поступок? (номер)
5. Какое математическое действие с клетками обеспечивает рост органов живого организма? (деление)
6. Что нужно брать с героев, а также со всех честных, добрых и порядочных людей? (пример)
7. Какой результат  арифметического действия является сладким на вкус? (остаток)
8. Что иногда производят с персоналом предприятия? (сокращение)
9. Как заканчивается эта известная пословица: «Ясно, как…»? (дважды два)

             Среднее арифметическое:

• 15 и 35 (25)
• Портфель и рюкзак (ранец)
• Женщина и рыба (русалка)
• Ежа и змеи (колючая проволока)
• Яблоко и персик (нектарин)
• Велосипед и мотоцикл (мопед)
• Трамвай и поезд (электричка)
• Апельсин и лимон (грейпфрут)
• Туфелька и сапог (ботинок)
• Кобыла и осёл (мул)
• Пианино и баян (аккордеон)

Жюри подводит итоги.

Музыкальный конкурс.

1 ведущий

Любопытно посмотреть, насколько наши команды артистичны.

2 ведущий

А как же точные науки?

1 ведущий

Наши участники о них не забывают даже в этом конкурсе – исполняют музыкальные композиции,  в словах которых звучат числительные.

Жюри подводит итоги.

Конкурс капитанов

2 ведущий

Как песня не может прожить без баяна,

           Команда не может без капитана.

1 ведущий

Капитаны, капитаны, постарайтесь

         В форме быть от зари до зари.

         Капитаны, капитаны, улыбайтесь,

         Лишь веселым покоряется жюри.

Конкурс проведёт учитель физики.

Жюри подводит итоги.

Домашнее задание.

2 ведущий

Как вы думаете, Марина Александровна, домашнее задание для наших участников показалось трудным?

1 ведущий

Я думаю, нет. Обо всех физических явлениях и физических законах им рассказала Валентина Владимировна. Ребятам только осталась выбрать что – то из них и придумать сценку. В этом конкурсе будет оцениваться не только домашнее задание, но догадка соперников о том, какой закон или явление имела  ввиду команда.

Жюри подводит итоги.

1 ведущий

Наше веселое состязание подходит к концу, пора подводить итоги. Слово предоставляем жюри.

1 ведущий

Все известно вокруг

 Тем не менее,

 На Земле еще много того

 Что достойно, поверь удивления

 И твоего и моего.

2 ведущий

Удивляйся росе,

 Удивляйся цветам,

 Удивляйся упругости стали,

 Удивляйся тому

 Чему люди порой

 Удивляться уже перестали.

1 ведущий

И давайте на прощание

Скажем дружно…

Все. ДО СВИДАНИЯ!