Внеклассное мероприятие "Город мастериц"

Внеклассное мероприятие  по технологии

в 5  классе

«Город Мастериц»

Цель и задачи конкурса: 
1. Систематизировать, обобщить и закрепить знания, полученные на уроках технологии, развить у учащихся сформированные навыки и умения; 
2. Повышение технологической культуры, расширение кругозора, содействовать сплочению коллектива учащихся, созданию благоприятного психологического микроклимата; 
3. Воспитание наблюдательности, внимания, памяти, мышления, эстетического вкуса, ответственности перед коллективом, критического отношения к достигнутому результату. 
Предварительная подготовка: оформление зала, учащиеся 5 класса (девочки)  делятся на 2 команды, оборудование и инструменты для конкурсов.
Состязание команд в конкурсах оценивает компетентное жюри.

Оборудование: компьютер, интерактивная доска, презентация, музыка,  инструменты и материалы для выполнения конкурсных заданий (иглы, нитки, материал, пуговицы), карточки с заданиями,

Ведущий: –  Здравствуйте дорогие друзья, гости, болельщики! Сегодня мы пригласили вас на наш конкурс «Город Мастериц», который посвящен предстоящему празднику «Дню Независимость РК», на котором наши участницы проявят свою фантазию, находчивость, смекалку, эрудицию и юмор. 
                                 Я верю, что все девушки прекрасны 
                                 И добротой своею и умом, 
                                 Ещё вдвойне они прекрасней 
                                 Когда они владеют чудо-мастерством! 
Ведущий: - Как вы знаете, не один конкурс не обходится без жюри, которое всегда строго, но справедливо. Разрешите вам представить членов жюри сегодняшнего конкурса,  это:

директор школы Даузова С.М.

завуч по ВР Мансурова Г.М.

завуч по УВР Фризен Ю.Н.

Ведущий: - Ну а вы, дорогие болельщики, будьте очень внимательны и доброжелательны, так как наши участницы нуждаются в вашей поддержке. Просьба не нарушать дисциплину, т.к. вы будете мешать участницам, зарабатывать высокие баллы.  А сейчас поприветствуем  наших участниц:

команда «Подружки» - Дуйсенбек А., Даутова З., Волкова А., Джапарова А.

команда «Хохотушки» - Салоева С., Бакирова Д., Казаченко Е., Абдухахарова С.

Под музыку входят участницы и приветствуют болельщиков, жюри и соперников. 
Ведущий: - Каждая команда представляет себя, свой девиз :

1 команда:    «ХОХОТУШКИ»                            2 команда:   «ПОДРУЖКИ»

Девиз:                                                                     Девиз:

Нам на месте не сидится,                                      Мы девчонки лучше всех,

Любим мы повеселиться!                                      И всегда нас ждёт успех!

Ведущий: - Жюри представлено. Участницы на местах и мы начинаем наш конкурс «Город Мастериц». 

С началом конкурса всех поздравляем 
                                          И удачно выступить всем желаем!

- Перед началом конкурса, команды, пожелайте друг другу удачи.

1 Конкурс «Ты мне - я тебе».

Ведущий: - Первый наш конкурс-разминка  называется «Ты мне - я тебе». Существует очень большое количество пословиц и поговорок о труде. Пословицы и поговорки дошли до нас с давних времен. Это короткие, простые, но богатые по смыслу изречения. И сейчас девочки демонстрируют эти знания. Пословицы называются по очереди и при первой заминке – команда выбывает из игры, играем на победителя. Примерное время 5 минут. Оценка 5 баллов. 

2 Конкурс  «Бантики». 

Ведущий: - В этом конкурсе команда выбирает одну участницу, на которой будут завязывать бантики. Пока звучит музыка, участницы должны завязать как можно больше бантиков аккуратнее и красивее. (музыка К. Орбакайте «Губки бантиком…»). Максим. кол-во баллов в этом конкурсе 5 баллов.

Ведущий: - Следующий конкурс, посвящен предстоящему празднику – Дню Независимости РК.

3. Конкурс  «Счастливая страна».

Ведущий: - Этот конкурс творческий. Каждой команде необходимо составить картину (постер) про  Казахстан. На столе у вас есть все необходимые материалы: фломастеры, бумага формата А3. Время 7 минут. По окончании каждая команда выходит и защищает свою работу.

- Пока девочки выполняют свое задание, мы переходим к следующему конкурсу - на сцену приглашаются болельщики — 2 мальчика.

4.“Конкурс болельщиков”.

Ведущий: - “Не только болеем, но и помогаем!” Юноши, мальчики — боевые помощники в домашних делах. Болельщики  помогают каждой команде заработать дополнительные баллы, для этого надо:

Быстро пришить пуговицу (заранее приготовлены 2 пуговицы, лоскуты, иглы, нитки). Каждый отрывает нужной длины нитку, вдевает в иглу и четырьмя стежками пришивает пуговицы.  Максимальная оценка конкурса – 5 баллов.

5 Конкурс «Знакомая незнакомка»

Ведущий: - Сегодня одна из популярнейших в мире профессий – модельер, или дизайнер одежды. Чтобы стать великим модельером, таким, как Пьер Карден или Вячеслав Зайцев, нужно иметь талант и много трудиться. 
Было отмечено что люди, серьезно изучающие моду, вывели интересный закон: любая модная деталь за 5 лет до того как стать модной, выглядит неприличной, за 1 год смелой, в момент моды на неё – очаровательной и прекрасной. Через 1 год небрежной, через 5 лет скучной, через 10 лет – безобразной. Посмотрим, что будет модно через 5 лет, и может, быть мы возьмем что-нибудь на заметку. Сегодня наши участницы продемонстрируют модели платьев – «мода будущего». Они использовали для создания своих платьев – не традиционные материалы:  ленты, бумажные салфетки, полиэтилен, фантики и  др. Общее время 5 минут, оценка 5 баллов. 

Ведущий: - Пока участницы готовятся, мы разгадываем загадки с болельщиками.

1  Ношу  их  много  лет,  а счету  им не  знаю  /волосы/

2  Маленькое  кругленькое , а  за  хвост  не  поднять /клубок/

3  Одной  рукой  всех  встречаю, а другой  провожает.   /дверь/                                                              4  Без  чего  нельзя   испечь  хлеб?  /без  корки/

5  Как  берут из  общего  блюда  хлеб.  /руками/

6  Сформулируйте закон  бутерброда. / падает  маслом  вниз/

7  Кручу – верчу, Любой шуруп я закручу! (Отвертка)

8  По реке Простыне идет пароход. А за ним такая гладь – ни морщинки не видать. ( Утюг)

9  Он с рубанком и пилой, пахнет от него смолой.

    Он не слесарь, не маляр. Кто же он такой? (Столяр)

10 Он похож на телевизор, только во 100 крат умней,

     Папе пишет он программы, набирает тексты маме.
     И меня не забывает – весело со мной играет. (Компьютер)

Ведущий: - У меня игра одна под названием «Он – она».

Он слон – она …слониха.

Он лось – она …лосиха.

Он кот – она…

Ну, конечно, она кошка!                                                    

Ну, ошиблись вы немножко.

Так сыграем ещё раз,

Обыграть хочу я вас!

Он морж – она …моржиха,

Он заяц – она … зайчиха,

Он бык – она …

Всем знакомо это слово?

Да! Да! Она – корова!

6  конкурс – “Царский пир»”.
Ведущий: - Вас пригласили на царский пир. Там на столах были выставлены разные угощения, но все на букву «К». Вспомните, пожалуйста, названия угощений (напитки, казах. национальные блюда). В течение 5 минут каждая команда на листках бумаги записывает возможные кушанья. Сколько перечислено кушаний — столько очков получает каждая команда. (за каждый ответ 1 балл).
Ответ: каравай, казы, карта, кулебяка, кекс, кефир, куырдак, коже и т.д.

Ведущий: - Пока наши участницы готовятся, мы снова поиграем с болельщиками

Игра с болельщиками

Дорогие болельщики, я буду называть продукты, а ваша задача указать, что это. Например: карась (рыба), молоко (напиток) и т.д.

Кефаль – рыба,                   Корица – пряность              Петрушка – зелень

Виноград – ягода                Кефир – напиток                   Гвоздика – пряность (цветок)

Рубанок – инструмент        Индейка – птица                   Кулебяка – пирог

Боровик – гриб                   Фисташки – орехи                Термиты - насекомые

Баклажан – овощ                Сморчок – гриб                    Сом - рыба

Вобла – рыба                       Кокос – орех                           Астра - цветок  

Канапе – бутерброд             Манка – крупа                       Овцебык - животное

7  конкурс – «Сундучок»

Отгадать, что лежит в сундучке по описанию.

1.      Появились ещё в каменном веке. В древности изготавливались из кости, бронзы, железа. Это же приспособление из металла было завезено в Европу в XIV в. арабами. Сначала изготавливали вручную, затем ковали. Используются в медицине, в мастерских по ремонту обуви. Бывают швейные, вышивальные, скорняжные. (Игла)

2.      Греки и римляне использовали этот инструмент, он был сделан по принципу пинцета. Длина его достигла 90 см. В таком виде используют до сих пор при стрижке овец. Бывают слесарные, медицинские, портновские. (Ножницы)

3.      Крученые изделия, выработанные их х/б, шерстяной, льняной пряжи, нитей шелка-сырца. Бывают швейные, вышивальные, вязальные, штопальные. (Нитки)

За каждый правильный ответ 5 баллов.

8  конкурс – «Я – стилист»

Ведущий: - Для проведения этого конкурса от каждой команды нам нужен один стилист и девочка с длинными волосами. В вашем распоряжении все необходимые реквизиты. Пока звучит музыка, вам необходимо создать праздничную прическу. Время 7 минут. Максимальная оценка конкурса – 5 баллов.

Подведение итогов.

Ведущий: - Это был наш последний конкурс. Пока  жюри подсчитывает баллы, ребята я хотела узнать, понравился ли вам наш конкурс? Что именно вам понравилось? Что было сложным для вас?

- А сейчас жюри подвело итоги и им слово… 

Награждение команд.

Ведущий: - На этом наш конкурс закончился. Спасибо всем за участие!