63048
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Внеклассное мероприятие "Города - герои"

Внеклассное мероприятие "Города - герои"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ, СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ШКОЛА №26 г. КРАСНОДАРА,





















Внеклассное мероприятие

«Города-герои»


















Воспитатль

Коломейко Н.А.

















2014 - 2015 учебный год




Мероприятие в группе продлённого дня

На тему: «Путешествие по городам героям».


Цели: ознакомить детей с героическими страницами истории России; способствовать формированию положительной нравственной оценки подвига во имя Родины, воспитанию чувства патриотизма; пробуждать у детей интерес к общественным явлениям, стремление узнать историю своей страны; воспитывать уважение к людям старшего поколения.

Подготовительная работа с детьми:

  1. Назначить учащихся – экскурсоводов по городам – героям, которые будут рассказывать о своих городах ( дети готовят доклады, презентации, достаточно собрать краткую и важную информацию, доступную для детей этого возраста. Группу экскурсоводов составляют трое учащихся, у каждого буквально по два – три предложения). Необходимо объяснить детям, что нужно рассказывать своими словами, или выучить слова, чтобы иногда подглядывать в листочек.

  2. Назначить штурмана – помощника, который должен проложить маршрут по городам героям ( ученик прикрепляет к доске названия городов героев и виды транспорта, которые выберут учащиеся, а также прикрепляет стрелки по пути следования).

  3. Раздать детям стихи о войне, либо о военных событиях происходивших в данных городах – героях.

  4. Подготовить картинки по городам – героям для музейных выставок. (учитель заранее перед мероприятием вывешивает картинки по каждому городу на доску).

  5. Подготовить названия всех городов – героев, дату начала Великой Отечественной войны, также памятные сувениры для всех учащихся, после посещения каждого города, это могут быть «медаль – город герой» или «герб города» в бумажном виде. Памятные сувениры раздают экскурсоводы.

  6. Подготовить несколько презентаций к мероприятию.

  7. Учащиеся готовили доклады о городах – героях для выставки, которая состоится после мероприятия.

  8. Детям была показана презентация «Города – герои».

9) Учащиеся собирали информацию о городах – героях.


Оборудование: интерактивная– доска, компьютер, проектор, плакаты с изображением городов- героев, плакаты к Дню Победы.

Ход мероприятия:

(Воспитатель вывешивает на доску дату начала Великой Отечественной войны – 22 июня 1941 г.).

Воспитатель: «Скажите, ребята, что это за дата? Что она обозначает?» (Ответы детей).

Воспитатель: «Правильно, в этом году началась Великая Отечественная война. Кто с кем воевал?» (Ответы детей).

Воспитатель: «Фашистские самолёты и танки нарушили границы России. Тысячи орудий открыли огонь. Полыхали огнём города и деревни».

Так началась Великая Отечественная война!

И сейчас про начало войны нам прочитает стихотворение Ермаков Дима:

Спали люди, отложив на утро

Все свои заботы и дела.

В светлом доме, тихом

и уютном,

Маленькая девочка спала.

На кровати, на столе игрушки,

За окном большой зеленый сад,

Где весною яблони и груши

Надевают праздничный наряд.

Плыло небо в светлых звездных точках,

Небо тоже дожидалось дня,

И никто не знал,

что этой ночью

на рассвете началась война.

В. Викторов.


Воспитатель: «И тогда в эти страшные, кровопролитные дни начала войны многие люди, и военные и мирные, совершали героические подвиги, их называли героями. Но бывают целые города – герои. Ребята кто знает, как эти города называются?» (Дети называют города – герои, а учитель вывешивает названные города на доску).

Москва, Санкт – Петербург (Ленинград), Мурманск, Тула, Смоленск, Волгоград, (Сталинград) и Новороссийск а также Севастополь, Керчь, Одесса, Киев, Брестская крепость крепость – герой, Минск.

Воспитатель: «Кто догадался на какую тему будет наше сегодняшнее мероприятие?» (Ответы детей).

Воспитатель: «Правильно, молодцы мы сегодня совершим путешествие по городам героям, во всех городах побывать мы не успеем а вот три города – героя обязательно посетим, поможет нам в этом мой помощник, штурман – Иванников Анатолий».(Ученик 3 класса «А» Иванников Анатолий выходит к доске).

Воспитатель: «Ребята а как называется город в котором мы живём?» (Ответы детей).

Воспитатель: «Правильно Москва, вот из Москвы мы и отправимся в первый город - герой, я вам предлагаю угадать в какой. Этот город первым принял на себя сокрушительный удар фашистских войск». (Ответы детей).

Воспитатель: «Молодцы, конечно, это город – герой Брест, звание у этого города крепость – герой. Я хочу вам предложить выбрать вид транспорта, на котором вы хотели – бы доехать до города Бреста». (Дети предлагают различные виды транспорта).

(Воспитатель включает презентацию в зависимости от того, какой вид транспорта выбрали дети, если самолёт на слайдах изображения облаков, самолёта в облаках т т.п.; если автобус, то на слайдах изображения дороги уходящей в даль, других автобусов; если поезд, то на слайдах изображена железная дорога, едущие поезда, в конце каждой презентации дети видят на слайде изображение указателя города в который приехали.)

Воспитатель: «Вот мы и прибыли в город – герой Брест и сразу отправляемся в Брестскую крепость, там экскурсоводы расскажут нам о первых днях войны».

Учащийся – экскурсовод рассказывает о героическом сражении в Брестской крепости. После экскурсовод в память о городе – герое Бресте дарит детям памятные сувениры. (медали или герб города Брест).

Во время рассказа экскурсовода на интерактивной доске показываются слайды с изображением сражения в Брестской крепости.

Воспитатель: «Ну вот, нам пора отправляться в следующий город, этот город – герой расположен на берегах реки Волги, как он называется?» (Ответы детей).

Воспитатель: «Правильно ребята, это город – герой Волгоград, а во время войны он назывался город Сталинград. На каком транспорте вы бы хотели туда отправиться? Нам поможет наш штурман».

Воспитатель: «Мы с вами прибыли в город – герой Волгоград и отправляемся на место героического сражения, которое произошло на Мамаевом кургане, экскурсоводы нас уже ждут».

Экскурсовод рассказывает учащимся о событиях сражения на Мамаевом кургане, дарят детям памятные сувениры. Во время рассказа идёт презентация с изображениями Мамаева кургана и событий войны.

Воспитатель: «А сейчас Ваня Рохманин прочитает нам стихотворение армянского поэта о городе – герое Сталинграде.


Колыбель героев ратных, вечный Сталинград,

На тебя с надеждой люди в этот час глядят!

Весь в огне, в дыму, как воин, встал бесстрашно ты,

Чтобы всюду жизнь шумела, чтоб сбылись мечты.

Я – певец земли армянской – о тебе пою.

Языки твоих пожарищ душу жгут мою.

Но в долине Араратной тихо и светло,

Небо, вымытое ливнем, – чистое стекло.

Если где-нибудь в Нью-Йорке в этот грозный год

Еще ходит беззаботно поздний пешеход, Потому лишь, что отважно ты сейчас стоишь, Потому, что, словно факел, ты огнем горишь.

Сталинград, герой бессмертный, воин, патриот!

Вся вселенная в восторге гимн тебе поет,

Ну, а я – певец твой давний – слышу голос твой,

Отдается в сердце грохот битвы грозовой.

Подлый враг к могиле черной ближе с каждым днем,

И встает заря победы в пламени твоем.

Н. Зарьян


Воспитатель: «Спасибо Ваня, а мы отправляемся в следующий город, догадайтесь как он называется, этот город расположен на берегах Чёрного и Азовского моря, в этом городе военные и мирные жители ушли в каменоломни, спасаясь от фашистского окружения?» (Ответы детей).

Воспитатель: «Молодцы, это город – герой Керчь. На чём вы бы хотели туда доехать или долететь?» (Ответы детей) Штурман показывает на доске направление маршрута и вид транспорта. На смарт – доске слайды военных событий в городе Керчь.

Воспитатель: «Мы поедем в музей Аджимушкайских каменоломен, где погибло почти 7 тысяч человек, которые оказались в окружении».

Экскурсовод рассказывает о том, как люди спасались в каменоломнях, как солдаты совершали героические вылазки, чтобы оказать сопротивление фашистам или просто достать воды для женщин и детей. В конце рассказа дарят детям памятные сувениры.

Воспитатель: «В заключении нашей экскурсии по музею Аджимушкайских каменоломен Александр Глухих прочитает нам стихотворение о городе – герое Керчь.


На горе высокой Митридата

Обелиск и пушки с трех сторон.

В честь бойца – матроса и солдата –

Памятник над морем вознесен.

Затонувший пароход на рейде,

Зданий в брызгах взрывов строгий вид, -

Город, знавший множество трагедий,

Нам о бдительности говорит.

И упорством дышат улиц трассы,

А на берегу, не на воде,

Свежевыкрашенные баркасы

Говорят о мире и труде.

О. Постникова

Воспитатель: «Спасибо экскурсоводам за важные и интересные сведения о городах – героях, но нам пора возвращаться в класс, когда мы вернёмся я вам предложу выполнить интересное задание. На каком транспорте мы поедем? Попросим нашего штурмана помочь нам».

Дети возвращаются в Краснодар и выполняют групповое задание.

Воспитатель: «Я возьму разлинованный листочек и ручку. На листочке надо написать пожелания для жителей любого города – героя, который вы выберете. Пожелания могут быть адресованы детям, женщинам, ветеранам, пожилым людям…. Главное они должны быть добрыми и от души. Все будут высказывать свои пожелания, а я буду записывать их на листок. (Дети выполняют задание).

Воспитатель: «Молодцы, ребята! Ваши пожелания мы сейчас прикрепим на доску, и гости смогут потом в течение дня их почитать. Сейчас Алексей Сухомлинов прочитает нам стихотворение, которое называется «Пусть не будет войны никогда!» Ведь мы не хотим войны правда ребята?» (Ответы детей).


Пусть не будет войны никогда!

Пусть не будет войны никогда!

Пусть спокойно спят города

Пусть сирены пронзительный вой

Не звучит над твоей головой.

Ни один пусть не рвётся снаряд,

Ни один не строчит автомат.

Оглушают пусть наши леса

Только птиц и детей голоса.

И пусть мирно проходят года.

Пусть не будет войны никогда.

Т. Шорыгина


Воспитатель: «У меня для вас несколько вопросов.

Чем закончилась Великая Отечественная война?

Кто победил в этой долгой и жестокой войне?

Какую годовщину мы будем отмечать в мае 2015 года?

Посчитайте, сколько лет прошло со времён войны, для этого надо от 2015 года отнять 1945 год, сколько получится?

Спасибо вам за внимание и вашу работу, давайте в заключении нашего путешествия пожелаем всем мира и послушаем песню «День победы»».

(Дети смотрят презентацию с изображениями парада победы, картинок войны, дня победы и т.п. Звучит фонограмма песни День победы).





Общая информация

Номер материала: ДВ-546289



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.