Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Внеклассное мероприятие "Грамматический бой" (1-4 классы)

Внеклассное мероприятие "Грамматический бой" (1-4 классы)

  • Воспитательная работа

Название документа граматический бой.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Курская средняя школа» Белогорского района Республики Крым














Внеклассное мероприятие

«Грамматический бой»

(1-4 классы)









Учитель Якименко Елена Афанасьевна























2016 г

Цель:

- закреплять знания и умения, полученные на уроках русского языка;

- прививать любовь к родному языку;

- воспитание у уч-ся бережного отношения к родному слову;

- развитие интереса к глубокому изучению русского языка во внеурочное  время;

- расширить словарный запас детей, используя высказывания писателей о русском языке.

Задачи:

Обучающие:

  • развитие интереса к русскому языку как к учебному предмету;

  • развитие мотивации к изучению русского языка;

  • развитие творчества и обогащение словарного запаса;

    • Воспитывающие:

  • воспитание культуры обращения с книгой;

  • формирование и развитие у учащихся разносторонних интересов, культуры мышления.

    • Развивающие:

  • развивать смекалку и сообразительность;

  • развивать умение пользоваться разнообразными словарями;

Оборудование:

 - презентация;

- карточки с заданиями (прил.2);

- сводная таблица результатов(прил.1);

- словари (фразеологический, универсальный).

Ход конкурса

Вводный этап

Ведущий. Здравствуйте, уважаемые гости, участники нашего конкурса. 

Ученик 1

Грамматика, грамматика –
Наука очень строгая!
Учебник по грамматике всегда беру с тревогой я!
Пусть трудна, но без нее 
Плохо было бы житье.

Ученик 2

Люблю тебя, грамматика, 
Ты умная и строгая.
Тебя, моя грамматика, 
Осилю понемногу я.

Ученик 3

Надо дружить с грамматикой, 
Учить правила и, если не лениться, 
Можно всему-всему научиться.

Ведущий. Наш конкурс посвящен русскому языку. Участвуют четыре команды. Я буду задавать вопросы. Подсчитывать баллы будет жюри.

Напоминаю правила игры.

1. На обсуждение вопроса даётся время.

2. До истечения этого времени команда должна найти ответ, а капитан - поднять руку.

3. Капитан решает вопрос о том, кто будет отвечать.

4. Если команда даёт неправильный ответ, у другой команды есть время на обсуждения.

Представление команд

- название

- девиз

- капитан

Ведущий. 

Внимание! Внимание! Начинаем наше состязание!

Кто победит, кто проиграет –
Нас эта тайна донимает.
Но мы желаем всем успеха,
Счастья, радости и смеха.
И пусть быстрей кипит борьба,
Сильней соревнование.
Успех решает не судьба,
А только ваши знания.
Желаем удачи во всех конкурсах,
успехов в учёбе,
надёжных и верных друзей,
здоровья и весёлого настроения!

1. Разминка «Вопрос-ответ»  (каждый правильный ответ – 1 балл)

Вопрос 1 кл.

В этой букве нет угла,

До того она кругла.

До того она кругла,

Укатиться бы могла. (…)

Вопрос 2 кл.

Как пишется первое слово в предложении? (с заглавной буквы)

Вопрос 3 кл.

Как называется часть речи, обозначающая предмет?  (существительное)

Вопрос 4 кл.

Как называется часть речи, обозначающая действие предмета?  (глагол)


Вопрос 1 кл.

Эта буква широка

И похожа на жука. (……..)

Вопрос 2 кл.

Сколько гласных букв? (10)

Вопрос 3 кл.

Как называется главный член предложения, отвечающий на вопрос «кто?» или «что?»   (подлежащее)

Вопрос 4 кл.

Какая часть слова главная? (корень)


Вопрос 1 кл.

На эту букву посмотри

Она совсем как цифра 3. (……)

Вопрос 2 кл

Какой знак надо поставить в конце предложения: Какая погода будет завтра (?)

Вопрос 3 кл.

В каком времени года не «живёт» буква «Е»? (Зима)

Вопрос 4 кл.

Первый звук в слове Яблоко? (й)



2. Кроссворд " Ква"

Ранним утром на опушке
Громко квакают лягушки.
Много слов, и все слова
Всегда в себе содержат "ква".
В середине и в начале,
И в разбивку и подряд:
Вы слова не раз встречали,
Пусть они заговорят!

( Каждой команде по 2 вопроса)

  1. Плавает в этом рыбка - красавица. (Аквариум)


    К

    В

    А





  2. Этот "ква" научит читать. (Букварь)



    К

    В

    А



  3. Этот жажду в жару утоляет. (Квас)

    К

    В

    А


  4. Без этого конь лихой спотыкается. (Подкова)




    К


    В

    А

  5. Этот дает молоко и мычит. (Корова)

    К




    В

    А

  6. Этот не раз вы чертили в тетрадке. (Квадрат)

    К

    В

    А





  7. Эти растут в огороде на грядке. (Тыква)



    К

    В

    А

  8. Эта - фигура в умной игре. (Королева)

К






В

А



3. Конкурс «Весёлая грамматика»

 Под ольхой в тени ветвей

Ёж созвал своих друзей.

Усадил их всех на кочку,

Дал росы им по глоточку.

Но внезапно за бугром

Громкий-громкий грянул гром.

Гости все свалились с кочки,

Разлетелись на кусочки.

Вам не сложно угадать?

Помогите их собрать!


1 задание

У каждой команды карточки со слогами, их нужно собрать в слова.

МЕД ДЯ СУК БАР ЛИ ВЕДЬ ЯЦ ТЕЛ ЗА СА


2 задание 

Отгадайте загадки про знаки препинания.

На странице я стою,

Всем вопросы задаю.

Согнут я всегда в дугу -

Разогнуться не могу. (Вопросительный знак.)


Я маковой крупинкой

Упала на тропинку,

Остановила вас –

Закончила рассказ- (Точка.)


На странице вверх тормашками

Торчу!

Восхищаюсь,

Возмущаюсь и кричу!

(Восклицательный знак.)


Я - минус в математике,

Но знак другой в грамматике.

Знаком я детворе,

Меня зовут... (тире).


3 задание 

Расставьте знаки препинания в предложениях:


Медведь ловил рыбу _

Догонит лиса зайца _

Дятел, дятел, прилетай,

Червяков моих съедай _




4. Конкурс «Фразеологический»

- Скажите, что означают следующие фразеологизмы?

1 классу. Закончить предложения.

Голоден как…(волк)
Труслив как… (заяц)
Здоров как… (бык)
Упрям как… (осёл)
Колючий как… (ёж)

2 -4 кл - найти ответы в словаре «Фразеологический»

 Бить баклуши_____________бездельничать

Как снег на голову - _________неожиданно

Семи пядей во лбу - ___________очень умный

Лодыря гонять - _______________бездельничать

Душа ушла в пятки - __________сильно испугаться

Спустя рукава - ______________небрежно



5."Путаница"

Нет ни склада тут, ни лада:
Переставьте всё как надо!

Пингвины - жители пустыни.
Ужата очень любят дыни.
Шоферы знают толк в малине.
Ребята ползают в трясине.
Верблюды плавают на льдине.
Медведи возят груз в машине.

Каждая команда дописывает правильный ответ.
Ответ:

Пингвины плавают на льдине.

Ужата ползают в трясине.

Шоферы возят груз в машине.

Ребята любят дыни.

Верблюды - жители пустыни.

Медведи знают толк в малине.


"Весёлая минутка".

На каждый вопрос дети отвечают хором: "Вот так!" - и жестом показывают нужное действие. Игра начинается с краткого объяснения ведущим правил игры.

- Как живешь?

- Вот так! (Показать большой палец)

- Как идешь?

- Вот так! (Прошагать )

- А бежишь?

- Вот так! (Согнуть руки в локтях и показать, как работают ими при беге)

- Ночью спишь?

- Вот так! (Руки "лодочкой" под щеку и положить на них голову)

- Как берешь?

- Вот так!

- А даешь?

- Вот так!

- Как грозишь?

- Вот так! (Погрозить пальцем, например, своему соседу)

- А шалишь?

- Вот так! (Надуть щеки и разом стукнуть по ним. Тут уж сказать "Вот так!" просто невозможно)


6.Конкурс «Неприятели»

А для всех команд мы приготовили интересное задание. Вам нужно найти и подчеркнуть слова, противоположенные по смыслу в весёлых словах.



Грустный клоун громко плачет,
А
 веселый клоун скачет,
Хочет подвиг совершить –
Хочет рёву рассмешить.

Петя пил чай ледяной
И теперь лежит
 больной.
Если б пил компот сливовый,
Был бы, как Степан,
 здоровый.

Долго рисовала Даша
Птиц оранжевой гуашью,
Но вмешался Дима в дело:
«Ворон –
 черный, голубь – белый

Вася птичкам сыплет крошки.
Жору все боятся кошки –
Он гоняет их метлой.
Вася –
 добрый, Жора – злой!

За
 высоким за забором
Можно спрятать даже гору,
А за
 низеньким, увы,
Виден каждый пук травы.

Для красавицы спесивой
Принц не очень-то красивый.
Но он станет в миг
 прекрасным
Рядом с монстром
 безобразным.

Нынче пасмурный день был,
Глеб зонт взял, а Лев – забыл.
Дождь пролился неплохой.
Лев – весь
 мокрый, Глеб – сухой!

Любопытный карапуз
Изучал продуктов вкус,
Но из всех запомнил только
Сладкий торт и перец горький.

Полный чемодан гордится,
Что поедет за границу,
Ну а старый и
 пустой
В шкаф отправят на постой.

Длинный сарафан для Маши,
Чтоб была всех в мире краше,
А
 короткий – для Аленки,
Маленькой ее сестренки.

«Ох, – вздыхает пес
 голодный, –
Съесть могу кого угодно!»
Сытый же ему в ответ:
«Ну, тогда меня здесь нет!»

Любит даже царь подводный
Пить в жару коктейль
 холодный,
А эмир Али-Кучай
Пьет в жару
 горячий чай.


7. Конкурс «Отгадай ребусы»

В словаре «Универсальный» на стр.91

8.Загадкино.

На доске записаны слова:

Хлев, коса, щель, зубр, столб, укол, удочка, точки.

Найдите слова, которые спрятались в словах, записанных на доске. Запишите их на листочках.

9.Пословицы «шутят».

Найти «заблудившуюся» букву.


Два сапога – тара.

Сашу маслом не испортишь.

Терпение и пруд всё перетрут.
Трус своей лени боится.

10.«Собери пословицу»

Пословицы для команды 1

Век живи, век учись.

Друзья познаются в беде.


Пословицы для команды 2

Поспешишь, людей насмешишь.

Делу время, потехе час.


Пословицы для команды 3

Семеро одного не ждут.

Любишь кататься, люби и саночки возить.


Пословицы для команды 4

Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

Цыплят по осени считают.


9. Заключение

Ведущий: Пока жюри подсчитывает баллы, мы с вами послушаем стихотворение о русском языке, которое написал узбекский поэт Сабир Абдулла.

СТИХОТВОРЕНИЕ О РУССКОМ ЯЗЫКЕ

Если ты хочешь судьбу переспорить,

Если ты ищешь отрады цветник,

Если нуждаешься в твердой опоре,

Выучи русский язык!

 

Он твой наставник - великий, могучий,

Он переводчик, он проводник,

Если штурмуешь познания кручи,

Выучи русский язык!

 

Русское слово живет на страницах

Мир окрыляющих пушкинских книг.

Русское слово - свободы зарница,

Выучи русский язык!

 

Горького зоркость, бескрайность Толстого,

Пушкинской лирики чистый родник,

Блещет зеркальностью русское слово –

Выучи русский язык!

 

10. Итоги. Награждение команд.

Ведущий: Надеемся, что сегодняшняя викторина не только доставила вам удовольствие, но и повысила вашу грамотность, приобщила к богатству русского слова, вызвала интерес к русскому языку вообще.    

Ведущий: Итак, ребята наша веселая викторина подошла к концу. Вы молодцы, много знаете и умеете дружно работать.

Подведение итогов. Награждение команд.



Литература

1.Баско Н.В. Фразеологический словарь. Почему мы так говорим? (1-4 классы) – М.: АСТ-ПРЕСС КНИКА, 2015.

2. Зотова С.В. Универсальный словарь. Как писать и говорить правильно? (1-4 классы) – М.: АСТ-ПРЕСС КНИКА, 2015.







Название документа прил.1.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Конкурс «Грамматический бой»


Класс

Разминка

«Вопрос-ответ»

Кроссворд

" Ква"

«Весёлая грамматика»


«Фразеоло-гический»


"Путаница"


«Неприятели»


«Отгадай

ребусы»

«Найди слово»

Пословицы «шутят»

Собери пословицу



Итого



3 б

2 б

3 б

3 б



2 б

2 б


1














2














3














4















Название документа прил.2.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Конкурс «Фразеологический»

2 класс

 Бить баклуши_____________


Как снег на голову - __________________

_____________________________________________

Конкурс «Фразеологический»

3 класс

Семи пядей во лбу - _____________________

Лодыря гонять - __________________

__________________________________________________

Конкурс «Фразеологический»

4 класс

Душа ушла в пятки - ___________________

Спустя рукава - _______________________

___________________________________________________________________________________________




2 класс.

Расставьте знаки препинания в предложениях:


Медведь ловил рыбу _

Догонит лиса зайца _

__________________________________________________________________________________________

3 класс.

Расставьте знаки препинания в предложениях:


Медведь ловил рыбу _

Догонит лиса зайца _

Дятел, дятел, прилетай,

Червяков моих съедай _

__________________________________________________________________________________________

1 класс.


Медведь ловил рыбу _

Догонит лиса зайца _


4 класс.

Расставьте знаки препинания в предложениях:


Медведь ловил рыбу _

Догонит лиса зайца _

Дятел, дятел, прилетай,

Червяков моих съедай _

__________________________________________________________________________________________





МЕД

ДЯ

СУК

БАР

ЛИ

ВЕДЬ

ЯЦ

ТЕЛ

ЗА

СА

МЕД

ДЯ

СУК

БАР

ЛИ

ВЕДЬ

ЯЦ

ТЕЛ

ЗА

СА

МЕД

ДЯ

СУК

БАР

ЛИ

ВЕДЬ

ЯЦ

ТЕЛ

ЗА

СА

МЕД

ДЯ

СУК

БАР

ЛИ

ВЕДЬ

ЯЦ

ТЕЛ

ЗА

СА
































Медведи. Верблюды. Пингвины. Шофёры.


_________________ плавают на льдине.

_________________ возят груз в машине.

_________________ - жители пустыни.

_________________ знают толк в малине.

2 класс

Ужата. Медведи. Верблюды. Пингвины. Шофёры. Ребята


_________________ плавают на льдине.

_________________ ползают в трясине.

_________________ возят груз в машине.

_________________ любят дыни.

_________________ - жители пустыни.

_________________ знают толк в малине.



3 класс

Ужата. Медведи. Верблюды. Пингвины. Шофёры. Ребята

_________________ плавают на льдине.

_________________ ползают в трясине.

_________________ возят груз в машине.

_________________ любят дыни.

_________________ - жители пустыни.

_________________ знают толк в малине.

4 класс







Медведи. Верблюды. Пингвины.


_________________ плавают на льдине.


_________________ - жители пустыни.

_________________ знают толк в малине.

1 класс




Вам нужно найти и подчеркнуть слова, противоположенные по смыслу



Грустный клоун громко плачет,
А
 веселый клоун скачет,
Хочет подвиг совершить –
Хочет рёву рассмешить.

Петя пил чай ледяной
И теперь лежит
 больной.
Если б пил компот сливовый,
Был бы, как Степан,
 здоровый.

Долго рисовала Даша
Птиц оранжевой гуашью,
Но вмешался Дима в дело:
«Ворон –
 черный, голубь – белый






2 класс

Вам нужно найти и подчеркнуть слова, противоположенные по смыслу



Вася птичкам сыплет крошки.
Жору все боятся кошки –
Он гоняет их метлой.
Вася –
 добрый, Жора – злой!

За
 высоким за забором
Можно спрятать даже гору,
А за
 низеньким, увы,
Виден каждый пук травы.

Для красавицы спесивой
Принц не очень-то красивый.
Но он станет в миг
 прекрасным
Рядом с монстром
 безобразным.


Нынче пасмурный день был,
Глеб зонт взял, а Лев – забыл.
Дождь пролился неплохой.
Лев – весь
 мокрый, Глеб – сухой!



3 класс









Вам нужно найти и подчеркнуть слова,

противоположенные по смыслу


Любопытный карапуз
Изучал продуктов вкус,
Но из всех запомнил только
Сладкий торт и перец горький.

Любит даже царь подводный
Пить в жару коктейль
 холодный,
А эмир Али-Кучай
Пьет в жару
 горячий чай.



4 класс

Длинный сарафан для Маши,
Чтоб была всех в мире краше,
А
 короткий – для Аленки,
Маленькой ее сестренки.

«Ох, – вздыхает пес
 голодный, –
Съесть могу кого угодно!»
Сытый же ему в ответ:
«Ну, тогда меня здесь нет!»


















2 класс

Хлев, коса, щель, зубр, столб, укол, удочка, точки.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


3 класс

Хлев, коса, щель, зубр, столб, укол, удочка, точки.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



4 класс

Хлев, коса, щель, зубр, столб, укол, удочка, точки.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



1 класс

Хлев, коса, зубр, столб.

_______________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________



Век живи, век учись.

Друзья познаются в беде.

Поспешишь, людей насмешишь.

Делу время, потехе час.

Семеро одного не ждут.

Любишь кататься, люби

и саночки возить.

Без труда не вытащишь

и рыбку из пруда.

Цыплят по осени считают.




Два сапога – тара.



Сашу маслом не испортишь.





1 класс

Два сапога – тара.



Сашу маслом не испортишь.



Терпение и пруд всё перетрут.


2 класс


Два сапога – тара.



Сашу маслом не испортишь.



Терпение и пруд всё перетрут.


Трус своей лени боится.

3 класс

Два сапога – тара.



Сашу маслом не испортишь.



Терпение и пруд всё перетрут.


Трус своей лени боится.

4 класс



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 04.02.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров499
Номер материала ДВ-417197
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх