Внеклассное мероприятие "Грамматический турнир"

Внеклассное мероприятие "Грамматический турнир" 

---

Тема: Занимательные игры по русскому языку.

Цели:

·         обогащать словарный запас и речь учащихся,

·         формировать орфографическую зоркость,

·         развивать внимание, память, мышление,

·         прививать интерес к русскому языку с помощью игры,

·         воспитывать навыки взаимодействия во время игры.

Ход занятия

В игре принимают участие 2 класса:

·         1 команда - 4 «б» класс

·         2 команда – 4 «в» класс

 В каждой команде выбирается капитан.

- Сегодня мы проводим важное мероприятие в нашем классе. К нам пришли гости, болельщики, ассистенты. Они будут вести подсчёт баллов после каждого конкурса. Прежде чем мы начнём, каждая команда должна доказать способность участвовать в игре.

Капитан выбирает конверт (внутри задание).

1. Составь из букв название команды.

1 конверт:

 

Знатоки.

2 конверт:

Умники.

Ведущий:

Вот начинается игра.
Теперь, я думаю, пора
Командам начинать сражаться
В словесных играх упражняться.

2. Задание «Поспевай – не зевай»   вопросы задаются  по очереди  командам.

-  Золушкин башмачок - простой или золотой?  (не простой и не золотой, а хрустальный)

-  Какую шляпу носил Незнайка - голубую или оранжевую? (голубую)

-  Сколько человек тянули репку? (трое, остальные – животные)

-  Какие ноги у срауса сильнее – передние или задние? (у страуса всего две ноги)

-  На какое ухо кот Базилио был глух – на правое или левое? (он не был глух, а слеп, вернее, притворялся слепым)

-  На что был похож воздушный шарик, который подарил Пятачок солдатику? ( на зеленую тряпочку)  

-  То, что на макушке. ( Уши)

-  Кто автор повести - сказки «Маугли»? ( Р.Киплинг)  

3. Задание: «Грамматическая арифметика»

 Каждая команда получает задание на листе.

 До + зарытые в земле ценности =?   (доклад)

До + рожки у улитки =? (дорожки)

До + термин игры в шашки, шахматы =? (доход)

 До + участок земли, засаженный фруктовыми деревьями + а =?  (досада)

Грамматическая арифметика

 С+ тонкая ветка  =?  (спрут)

 С+ сражение =? (бой)

С + дом для отдыха =? (сдача)

С+ хвойный лес =? (сбор)

Молодцы, все справились. Музыка. Подсчёт баллов (вопросы для болельщиков).

4.  Задание: «Пять слов»

Ведущий диктует слово, состоящее из 3-4 слов. Его записывают в строку,  далеко оставляя одну букву от другой. Задача играющих – как  можно скорее подобрать по 5 слов, начинающихся с букв, входящих в это слово. Например: СОВА

С                                               О                                           В                      А

Сокол                                   облако                               ворона                     ананас

Сито                                         окно                              вата                            арбуз           

 старик                                     огород                            вагон                      апельсин

сарай                                     орех                                  вилка                      анкета

собака                                    окунь                               венок                      алмаз

Музыка. Подсчёт баллов (вопросы для болельщиков).

5. Конкурс «Пантомима»

Вед.-  А сейчас каждой команде я хочу вручить карточку с известной пословицей. Вся команда должна без слов с помощью жестов и пантомимы передать содержание и смысл данной пословицы. Команде дается на обдумье ровно 1 минута. Приготовились, начали!

1. Баба с возу - кобыле легче.
2. Один с сошкой - семеро с ложкой.
3. Куда иголка - туда и нитка.
4. Семеро одного не ждут.
5. Под лежачий камень вода не течет.

1. Любишь кататься – люби и саночки возить.
2. Слово – не воробей, вылетит – не поймаешь.
3. Семь раз отмерь, один раз отрежь.
4.  Не красна изба углами, а красна пирогами.
5. Работа – не волк, в лес не убежит.

6  Задание: Конкурс капитанов «Пословица мы тебя знаем…».

Пословица, мы тебя знаем,
Но не такою ты была
Не уж то буква озорная
Вновь чье-то место заняла?

(Исправь ошибки.)

1.      Два сапога – тара.

2.      Ус хорошо, а два лучше.

3.      Первый клин комом.

4.      Сашу маслом не испортишь.

(Чей капитан быстрее исправит ошибки.)

 Музыка. Подсчёт баллов.

7.  Задание: «Весёлый тест на знание крылатых фраз»  

( по очереди задаются вопросы командам)

  Какой становится меткая фраза, когда её все узнают?
а) Крылатой;
б) Бородатой;
в) Шаблонной;
г) Звёздной.
(Крылатая фраза.)

Как называют совершенно бесполезную работу?
а) Мартышкин труд;
б) Мышиная возня;
в) Собачья радость;
г) Медвежья услуга.

Как говорят о чьём-то бесследном исчезновении?
а) След простыл;
б) Отпечаток простудился;
в) Колея заболела;
г) Лыжня заразилась.

До чего вооружается хороший воин?
а) До колен;
б) До пят;
в) До зубов;
г) До макушки.
(Вооружён до зубов.)

Вставьте пропущенное слово в крылатую фразу, характеризующую очень глупого, недалёкого, бестолкового человека: «Без … в голове».
а) Царь;
б) Султан;
в) Император;
г) Президент.
(Без царя в голове.)

Как говорят о новом приливе сил?
а) Вторая скрипка;
б) Второе дыхание;
в) Второе рождение;
г) Второй дом.
(«Вторая скрипка» – не лидер; «второе рождение» – удачный исход сложной ситуации; «второй дом» – родное, значимое место.)

Музыка. Подсчёт баллов.

8.  Задание: Конкурс «Отгадай слово».

Каждой команде вручается листок с заданием: разгадать шараду, записать слово и разобрать его по составу.

1 команда:

Если З на  К заменишь,

Смысл во мне совсем иной:

В первом классе лишь для счета

На уроке я твоем,

А в четвертом ты охотно

Подсчитаешь мой объем. ( Зуб-куб)

2 команда:

Если с З,  то ткань из шелка,

И воздушна и легка.

З на К заменим только-

Пей продукт из молока. ( Зефир - кефир)

Данные очки заносятся на табло.

9. задание: «Крылатые выражения»

Раскрыть смысл выражений, которые называют крылатыми или фразеологизмами. Задание проводится устно по очереди. Капитан вытягивает карточку с выражением

Для первой команды:	Для второй команды:
а) Кот наплакал; б) Золотые руки;   в) потерять голову; г)  дать слово; д) кот наплакал; е) С гулькин нос.	а)  Ушки на макушке; б) Держать ухо востро; в) Не в своей тарелке; г)  Падать с ног; д) Спустя рукава; е) Задирать нос.

Музыка. Подсчёт баллов.

10. Игра « Наборщик»

Из слова  «Государство»  нужно было составить как можно больше слов.   

Команды по очереди зачитывают слова.

Лист отдать жюри. Подведение итогов. Награждение.

- Вот и подошло к концу наше занятие. Я рада, что вы смогли проявить свои лучшие качества – сообразительность, быстроту реакции, настойчивость и, конечно же, чувство помощи друг – другу. Если некоторые задания оказались для вас трудными, не расстраивайтесь и не падайте духом. Помните: вы талантливы, умны, каждый из вас – единственная и неповторимая личность. Давайте будем рассматривать все ваши неправильные ответы как повод для анализа их причин и стимул для дальнейшей работы по совершенствованию ваших творческих способностей.

Литература

1.      «5000 игр и головоломок».

2.       В.Волина «Праздник букваря».

3.      Автор:  Агеева И.Д. Издатель: М.: ТЦ СФЕРА «500 крылатых фраз для детей»

4.      Г.В. Керова «Нестандартные задачи по математике» Москва «Вако» 2006г.

Вопросы для болельщиков:

 -  Сколько звуков в солее «ел»?  (3)

-   Сколько ног  у жука?  (6)

-   В каком слове 40 букв «а»?  (Сорока)

-   Кто дважды родиться, один раз умирает? ( Птица)

-   В воде родится,  а воды боится.  (Соль)

-   Медовое дерево?  (Липа)

-   Ландыш - ядовитое или неядовитое растение? (Ядовитое)

-  Что ест зимой жаба?  (Ничего, она спит)

 -  Сколько звуков  в слове «яма»?  (4)

-   Сколько ног  у  паука? (8)

-   Безопасная змея? (Уж)

 -  Птица, похожая на ласточку?  (Стриж)

 -  Слепыми или зрячими рождаются зайчата? (Зрячими)

 -  Какая птица не высиживает птенцов?  (Кукушка)

 -  На столе лежало 4 яблока. Одно из них разрезали пополам. Сколько яблок на столе? (4)

 -  Что легче: 10  кг железа или 10 кг сена?  (Одинаково)

-   Основное занятие Дуремара? ( Ловля пиявок)

-   Охотница до чужих мехов. (Моль)

-   Учреждение, куда принимают неграмотных. ( Школа)

-   Девочка, которая боится очень жаркой погоды. ( Снегурочка)

-  Земной шар величиной с мяч. ( Глобус)

-   Сотня лет.  (Век)

-  Почему охотник ищет лису? (потому что не знает где она)

 - Маленький, серенький, на слона похож. Кто это? (слоненок)

 -  Прицеливаясь, охотник щурит один глаз. Почему? ( Если он закроет оба глаза, то ничего не увидит.)

 -  На каком континенте нет ни одной реки? ( Антарктида)

-   Картофель всмятку. ( Пюре)

 -  Живут два  друга, глядят в два круга. ( Глаза, очки.)  

 -  Почему происходит смена дня и ночи? (Земля вращается вокруг своей оси)

-   Какой будильник ходит под окном? (Петух)

-   Превратите  мел в мелкое место. ( Мель) 

-   Какое дерево символ силы и тупости? ( Дуб)

-    Бывает земной,  бывает бильярдный?  (Шар)

-    Без труда…  (Не выловишь рыбку из пруда)

-   Семь раз отмерь, … (один раз отрежь.)

-    Встречают по одежке… (а провожают по уму.)

-    Дерево славится  плодами, а человек… (делами)

-    Перерыв между актами спектакля, отделениями концерта. ( Антракт)

-    Безворсовый ковер. (Палас)

-   Место представления в цирке. (Арена)

-   Дождь, идущий при солнце. (Слепой дождь)

-    Самая крупная хищная  птица. ( Кондор)    

-    Сколько лет…(сколько зим)

-     Хорошего …(понемножку)

 -    Не за страх…(а за совесть)

-     Добро…(пожаловать)

-     Не тут-то …(было)

 -    Идти нога…(в ногу)

-     Не по дням…(а по часам)

-     Мастер на все…(руки).