Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие и презентация "Звёздный час"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Внеклассное мероприятие и презентация "Звёздный час"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):

Выберите документ из архива для просмотра:

894.82 КБ 20000бекас.mp3
1.08 МБ 20060большая синица.mp3
446.86 КБ 20070дятел.mp3
1.56 МБ 20150глухарь.mp3
465.73 КБ 20360кукушка.mp3
355.53 КБ 20510чайка.mp3
759.61 КБ 20650рябчик.mp3
491.75 КБ 20750журавль.mp3
1.73 МБ 20770скворец.mp3
1.69 МБ 20810 (1)соловей.mp3
96 КБ meropriyatiya_na_den_ptits.doc
38.72 КБ Пояснительная записка.docx
7.43 МБ презентация к мероприятию.ppt

Выбранный для просмотра документ meropriyatiya_na_den_ptits.doc

библиотека
материалов


Сценарий праздника "Наши пернатые друзья"


Цели:

- научить выделять признаки сходства и различия у птиц;

- формировать понятия о происхождении названий некоторых птиц;

- прививать любовь и бережное отношение к родной природе;

- обобщить и расширить знания детей о птицах;


Оборудование: фотографии и рисунки птиц, карточки с заданиями, запись «Голоса птиц», компьютерная презентация о птицах.

Ход игровой программы


Звучит грамзапись с голосами птиц.


Сегодня мы проведём игру «Звёздный час», посвящённую Дню птиц.  Впервые День птиц, как праздник, стал отмечаться в 1927 году. В Москве было развешено 1098 птичьих домиков, участвовало 5 тысяч ребят, а с 1928 года День птиц зашагал по всей стране, в нем приняло участие примерно 65 тысяч энтузиастов, развешено 15 тысяч скворечников.
  Мы с вами отправимся в прекрасный, многообразный мир птиц. Птицы везде – над нами, вокруг нас, вдали, рядом. Встретить их можно и в лесу, и в поле, и на реке, и в горах. Только в России их насчитывается более 760 видов. Чтобы посмотреть на всех птиц, целой жизни не хватит. Но тех, которые живут в лесу или в парке неподалеку от дома, надо знать. Попробуйте хоть на минутку представить себе наш мир без птиц. Без жаворонка над пашней, и соловья в роще, и кулика на болоте, и дятла на сосне, без воробьиных стай. Как бы обеднела наша жизнь!
Птицы – друзья нашего детства. Птицы – вестники радости. Птицы – это красота и тайна. Каждый год они приносят нам на своих крыльях весну. Птицы – верные наши помощники, защитники лесов, полей, садов и огородов. Птицы дороги нам как часть нашего чудесного мира. Их мелодичные, весёлые, звонкие песни, яркое оперение оживляют природу, вселяют в нас бодрость и радость. Они – источник вдохновения для писателей, поэтов, музыкантов.

А что может случиться, если исчезнут птицы? Огромные полчища вредителей нападут на наши огороды, сады, поля и леса. Очень быстро они уничтожат растительность, и человеку, всему животному миру, придёт гибель. Будем надеяться, что такой экологической катастрофы на планете Земля не случится.

Давайте вспомним, что должны делать мы с вами, чтобы не исчезли такие прекрасные создания, как птицы. Правильно, ребята. Нужно оберегать птичьи гнёзда; не стрелять в птиц из рогаток; устанавливать весной скворечники, а зимой – кормушки. Ну и, конечно, не забывать эти кормушки наполнять кормом…


А знаете ли вы, кто такие птицы? Разминка  «Птицы». Если называю не птиц, хлопаем.



Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Аисты, вороны,
Галки, макароны… (дети хлопают)

Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи… (дети хлопают)
- Что, неправильно? А мухи – это кто?

Правильно, насекомые!

И еще раз
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки… (дети хлопают)
Даже совы-сплюшки, 
Лебеди и утки – 
И спасибо шутке!


Для игры нам необходимо выбрать участников, а ими станут те, кто правильно отгадает загадки:




1. Не княжеской породы,

А ходит с короной,

Не ратный ездок,

А с ремнём на ноге,

Не сторожем стоит,

А всех рано будит (Петух).


2. По ночам летает на охоту.

Днём не видит

Да и спать охота (Филин).


3. Он прилетает каждый год

Туда, где домик его ждёт.

Чужие песни петь умеет,

А всё же голос свой имеет (Скворец).


4. Длинноногий, длинношеий,

Длинноклювый, телом серый,

А затылок голый, красный.

Бродит по болотам грязным,

Ловит в них лягушек,

Бестолковых попрыгушек.

А как лето пробежит,

Он уже на юг спешит

По путям старинным, длинным

В стае, выстроенной клином (Журавль).


5. Мать отца не знаю,

Но часто называю,

Детей знать не буду,

Чужим сбуду (Кукушка).


6. Кто там прыгает, шуршит,

Клювом шишки потрошит?

Голоском речистым, чистым –

Кле! Кле! Кле! – поет со свистом.

Тем ещё известна птица,

Что морозов не боится:

Может в холод самый злой

Деток вывести зимой (Клёст).


7. Длиннохвостая она,

Со спины черным-черна.

Брюхо белое да плечи.

Тарахтенье вместо речи.

Хоть кого увидит – вмиг

Подымает стрёкот-крик (Сорока).


8. Кто там ловко и игриво

Лазит острым клювом вниз?

Тащит в дупла лип упорно
Желуди, орехи, зерна,
Как заправский кладовщик
Бойкий ... ямщик. (поползень)




9. В голубенькой шапочке, бурой сорочке, В саду, где набухли на яблоньке почки,

Он ежится, зябнет на ветке росистой,

Но песни не бросит певец голосистый;

На яблоньке звонко поет, не смолкая,

Встречая зарю долгожданного мая! (зяблик)

10. .Одна певунья-птичка .

Под крышей обжилась.

Свила, слепила гнездышко,

Детьми обзавелась.

В ночь темную под крылышко

головку подогнет

И спит себе под гром и стук,

Носком не шевельнет. (ласточка)


11. В ямке от копыта трав степных витель:

Птичкой этой свита спаленка-постель.

Лишь подружка села, скрылась в зеленя,

Песня ввысь взлетела, трелями звеня. (жаворонок)

.

12. Эта птичка- длиннохвостка, .

Всё бежит вдоль ручейка,

Там, где берега полоска

Жмется к веткам ивняка.

Грациозна, горделива.

Мы любуемся тобой,

Ну,- не птица,- просто диво

На тропинке луговой. (трясогузка)

13 Звонко свистнет тут и там,
Мышкой лазит по стволам,
Тонкий свист достигнет уха,
Значит, где-то здесь ... (пищуха)


14. Синих крылышек красу
Разглядеть нельзя в лесу,
По сучкам порхает бойко
С резким хриплым криком (сойка)


15. Скромен, мал, одет без лоска,
Золотистая полоска
Блещет светом уголька
На головке ... (королька)


16. Что за весенняя черная птица Любит за плугом ходить и кормиться?

Что за весенняя черная птица

Прямо на трактор чуть не садиться? (грач)



Те, кто за правильный ответ получили синие жетоны, занимают места игроков, а кто получил зелёные – их помощников.


Условия игры:

• Участники игры выходят в следующий тур по наибольшему количеству набранных очков и звёзд.

• За правильный ответ игроки получают по одному очку. В случае, если ответ правильный и у игроков и у помощников, добавляется и звезда.

• У игроков и у помощников на столах есть "ладошки" с числами1, 2, 3, 4. Они нужны вам для ответов.

1 ТУР

1. Какая птица рождается на свет сразу со специальностью. (Секретарь)

2. Легендарная птица. Она ведет ночной образ жизни. У нее необычная внешность: большие выпуклые глаза, маленькие, не приспособленные для ходьбы ноги, а главное – огромный рот. По вечерам эта птица часто вьется над стадами, шныряет прямо у самого вымени коз и коров. В Испании его зовут обманщиком пастухов. А как ее называют у нас? (Козодой)

3. . Какая певчая птица может нырять на дно водоема и бегать по дну? (Оляпка. Она ловит на дне насекомых, червей и даже мальков рыб.)

4. Голос этой птицы похож на шипение змеи (Вертишейка)

5. Птица, поющая ночью (соловей)

6. Какие птицы не садятся ни на землю, ни на воду, ни на ветки? У этих птиц все четыре пальца обращены вперёд (стриж)

7. Какая птица может летать хвостом вперед? (Колибри.)

8. Существует легенда, что именно эти птицы прилетели и выдернули клювом гвозди, которыми Иисус Христос был прибит к кресту. За это бог наградил их перекрещивающимся клювом и причислил к лику святых. Действительно, погибшие птицы долго не разлагаются и, сохраняя красоту оперения, могут лежать годы без изменения. (Клест)

9. В одном из самых распространенных преданий об этой птице говорится, что одна женщина погубила своего мужа и в наказание была обращена богом в птицу, которой не суждено иметь своей семьи. Горько плачет с тех пор птица, ее слезы превращаются в траву, а грустный голос слышен далеко вокруг. Сердобольные люди называют ее бедной вдовушкой, а каково же настоящее имя этой птицы. ( Кукушка)

10. У каких птиц крылья покрыты не перьями, а чешуёй? (пингвин)



2 ТУР

Определи птицу по внешнему виду:


1. Дрозд. Дрозды – это ловкие, подвижные, умные и одаренные большим искусством петь птицы. Они общительны, хотя их и нельзя назвать миролюбивыми. Хорошие и дурные качества переплетаются в их характере. Вообще это ловкие, проворные летуны, но при испуге они неуклюже порхают над землей. В умственных способностях этих птиц нельзя сомневаться: они не только умны, смелы и недоверчивы, но даже хитры и осторожно расчетливы. Хотя дрозды нередко ссорятся между собой, но все же не могут жить друг без друга, и один дрозд всегда идет на призывный звук другого.

2. Перепелка. Перепелку нельзя назвать ни красивой, ни одаренной птицей, но, несмотря на это, она привлекает всеобщее расположение. Этим она обязана своему звучному призывному крику. Кроме этого крика, она издает еще много разнообразных звуков. Ходит перепелка скоро, но неуклюже, втянув голову, опустив хвост и кивая на каждом шагу; летают быстро, порывисто и шумно, но неохотно и спасаются от преследователей всегда бегством. Сообразительность перепелки довольно слаба; кроме того, она очень боязлива и, подвергаясь преследованию, поступает самым сумасбродным образом: она, например, воображает, что будет в безопасности, если спрячет свою голову под крыло.

3.  Ворон. Полет ворона очень красив; при быстром полете он несется почти по прямой линии, сильно ударяя крыльями; часто он долго парит, описывая красивые круги. По земле он ходит со смешной важностью; сидя на ветке, держится или горизонтально, или совершенно прямо. Ворон часто нападает на животных. Ворует вещи и еду и прячет краденое. Он отлично выучивается говорить и даже разумно применяет слова. Тот, кто не признает у животных ума, пусть подольше наблюдает ворона.

4. Выпь. Выпь отличается плотным телом, длинной, но толстой шеей, широкими крыльями. В искусстве принимать странные позы она превосходит даже цапель. Если она хочет обмануть, то садится на пятки и вытягивает вверх туловище, шею, голову и клюв, так что они образуют одну прямую линию, и птица становится похожа на что угодно, только не на птицу: ее легко принять тогда за старый острый кол. Леность, равнодушие и медлительность, трусость и подозрительность, хитрость и коварство, злобность и лукавство составляют отличительные черты ее нрава. Крик ее очень странен он похож на рев быка, который ночью слышится на расстоянии 2-3 верст и возбуждает страх у суеверных людей.

5. Чайка. По внешности чайки – привлекательные птицы, отличающиеся изящными движениями и красивой гордой осанкой. Ходят они довольно скоро, хорошо плавают и продолжительно и долго летают. В нырянии они тоже довольно искусны. Зато голос их не может быть назван приятным, так как состоит из громких каркающих и трескучих звуков. Чайки – умные и понятливые птицы, замечающие все происходящее кругом. Они храбры и смело вступают в бой с врагами; друг с другом живут довольно мирно, но завистливы и недоверчивы. Обиженная или раненая чайка сообщает о своем несчастье всем подругам, и они сообща дают отпор опасности.


. Птица счастья завтрашнего дня

Многие художники изображали птиц. Кто желает почувствовать себя Саврасовыми. Просим встать в очередь по 10 человек друг за другом. На листе бумаги надо нарисовать птицу, но не всю сразу, а по частям, один человек – 1 фрагмент. Причем рисовать надо ту часть птицы, которую вам скажет судья на старте. Оцениваться будет не только скорость, но и качество исполнения вашего шедевра.

Порядок рисования: клюв, нога, крыло, хвост, глаз, тело, вторая нога, голова, украшения, название.


3 ТУР

Перед вами сейчас появятся 12 букв. Вы должны за 2 минуты составить слова, имеющие отношение к миру пернатых, используя буквы только один раз. Сколько использовано букв, столько и очков. П Я И Т А Ц С Р Б Ж Л Е (Птица, аист, ястреб, стриж, цапля и т. д.)Тот, кто составил самое длинное слово, выходит к 5-ти коробкам, в которых лежат призы. Среди них – "зрительские аплодисменты". Игрок может выбрать себе коробку сюрпризом, отдав звезду. Если ему приз не нравится, он может открыть другую коробку, но за это ему снова придётся отдать звезду.




4 ТУР

Отпылала заря на востоке,

И послышались в ближних кустах,

Непролазно-густых, невысоких,

Нежно-тихое пение птах.


Налетело на птиц вдохновение

В догорающем свете зари.

Не спугни их чудесное пение

И душою и сердцем замри.

Шумят, галдят, кричат с утра до вечера. Разговаривают пернатые друг с другом и с нами. Разные птицы подают голос по – разному. Из звуков, которые они издают, и образовались названия многих птиц.

- Синь-синь!- посвистывает синица.
- Чи –чи ! Чи-чи!- вторит ей чиж.
- Гра-гра!- представляется грач.
- Сквор – сквор! – поют скворцы.
- Ку-ку! Ку-ку!- зовёт кукушка.




Ваша задача по голосу определить птицу.


Птица 1: скворец

Птица 2: бекас

Птица 3: глухарь

Птица 4: большой пестрый дятел.


Птица 5: синица

Птица 6: чайка

Птица 7: рябчик.

Птица 8: журавль

Птица 9: соловей.

Птица 10: кукушка


5 ТУР


На земле около 8,6 тыс. видов птиц, а в нашей стране более 700. Все они строят гнезда, откладывают яйца. Гнездо представляет собой очень сложное и искусное сооружение. Настоящее гнездо- "квартира" у мотоголовой цапли, живущей на острове Мадагаскар и в Африке. Делает она его из прутьев, травы, камыша и глины, площадью 4 кв. м. Такое гнездо выдерживает даже человека. Гнездо имеет "спальное" и "караульное" помещения. У крошечного колибри гнездо представляет собой половину скорлупы грецкого ореха и весит несколько граммов. Самое большое гнездо (из сучьев) у американского белоголового орлана, весит оно 2 тонны. Гнездятся птицы по-разному. Одни - на деревьях, другие - среди кустарников, степные птицы - на земле. Дятлы, синицы, вертишейки и скворцы строят свои гнезда в дуплах; щурки, береговые ласточки - в земле, в норах.

Соотнеси птицу и гнездо.


ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ. Птичья эстафета: Между коленками зажимается спичечная коробка, и участник проходит дистанцию. - пингвин



6 ТУР (ФИНАЛ)

За одну минуту игрокам и их помощникам нужно составить как можно больше слов из слова – Л А С Т О Ч К А. По истечении одной минуты игроки начинают по очереди перечислять составленные слова. Можно пользоваться словами помощников. Если слова закончились можно отдавать звезды, заработанные во время игры. Побеждает тот, кто называет слово последним.



Берегите Землю!

Берегите…

Жаворонка в голубом зените.

Бабочку на стеблях повилики,

На тропинке солнечные блики,

На камнях играющего краба,

Над пустыней тень от баобаба,

Ястреба парящего над полем,

Ясный месяц над речным покоем,

Ласточку, мелькающую в жите.

Берегите Землю,

Берегите…


Награждение. Вручаются дипломы «Знатоки природы».


Дополнительные вопросы: Отчего? Почему?

Попроще

1. У какой птицы самый длинный язык? (У дятла, до 15 см.)

2. Когда температура тела у воробья ниже – летом или зимой? (Одинаковая.)

3. Какая птица в нашей стране самая маленькая? (Королек.)

4. Какая птица имеет очень длинный хвост? (Сорока.)

5. Какая птица носит название корабля? (Фрегат.)

6. Какая птица носит название танца? (Чечетка.)

7. Какая птица двигается по стволу и вверх, и вниз головой? (Поползень.)

8. Какие города носят название птиц? (Орел, сорока.)

9. Какая птица имеет в качестве названия фамилию писателя? (Гоголь.)

10. Какая птица носит название части музыкального инструмента? (Гриф.)

11. Названия каких птиц носят созвездия? (Лебедь, орел.)

12. Птица семейства вороновых отряда воробьиных. Оперение рыхлое, красновато-серое; хвост чёрный, на крыле голубое пятно с чёрными пёстринами, на голове хохол с чёрными пятнами. Полезна уничтожением насекомых; делает на зиму запасы желудей, чем способствует расселению дуба; вместе с тем вредит, разоряя гнёзда мелких птиц. (Сойка.)

13. Эта птичка обитает преимущественно в лесах. Зимой часто встречается у жилья. Полезна. Уничтожает насекомых в садах и лесах. Оперение густое, пушистое, жёлтая грудка. (Синица).

14. Певчая птица. Весной и летом оперение взрослых чёрное, с ярким металлическим блеском. Осенью, после линьки, оно покрыто белыми крапинами – это светлые концы контурных перьев, которые к весне стираются, и крапины исчезают. Молодые чёрно-бурой окраски с более светлым горлом. Клюв жёлтый, острый и довольно длинный. Весной они ходят по полям и собирают насекомых и их личинок, зимовавших в земле. Летом отыскивают гусениц, жуков – листоедов. Вскармливая птенцов, родители прилетают к гнезду по 200 – 300 раз в день, принося по 3-4 крупных насекомых. Они звукоподражатели. Гнезда устраивают в дуплах. Но на всех дупел не хватает, поэтому проявляя заботу об этих птицах люди вывешивают специально сделанные домики! Эта традиция идет с XIX века. (Скворец.)

15. Величиной со скворца, нарядная птица. Оперение розовато-серое. Горло и полоска от клюва к глазу чёрные, лоб красноватый. Крылья чёрные с широкими белыми и узкими жёлтыми полосками; на голове большой хохол; на конце хвоста поперечная жёлтая полоса. Распространена на севере лесной зоны от Кольского полуострова до Камчатки. Песня – нежное "свирири-свирири". (Свиристель).

16. Заметный для человека, прилёт этих птиц означает, наступление весны. В дождливые дни, когда на полях появляется много полевых слизней, эти вредители становятся почти единственной пищей этой птицы. Обычно они кормятся, бегая по садам и огородам. Пища– это вредные насекомые. Мы грачи поедаем хлебных жуков, вредных черепашек, озимую совку и других вредителей полей. (грач)

17. Поедает злейших врагов леса – короедов. За один короткий зимний день может ободрать кору с крупной ели, на которой бывает около десяти тысяч личинок короеда. Выискивает жуков – короедов и их личинок за день до 300 шт, а дупла являются новыми квартирками для других птиц. (дятел).

18. У этой птицы нет такого крепкого клюва, как у дятла. Но она хоть и очень маленькая, но с большим аппетитом. Каждый день может ловить по 300 мух и комаров. Я. (Мухоловка-пеструшка)
19. Глядя на оперение и полет этой птицы, получаешь истинное удовольствие. Большую часть жизни эти птицы проводят в воздухе. Пища – это насекомые, добываемые на лету. В Китае, Вьетнаме – живут стрижи-саланганы – родственники. Они вьют гнезда на скалах из собственной слюны. Люди забираются на скалы, собирают гнезда, варят их и едят – птицы от этого страдают. О какой птице идёт речь в сказке дацкого писателя Г.-Х. Андерсена "Дюймовочка". (ласточка)

20. Птица, не имеющая голоса (аист)

21. У какой птицы самцы жёлтые, а самки зелёные (иволга)

22. У какой лесной птицы глаза сдвигаются к затылку (Вальдшнеп)

23. Эта птица за одну ночь съедает 7-8 мышей, а одна семья за лето съедает более десяти тысячи полевых мышей. Одна мышь уничтожает за лето один килограмм зерна. Значит, за лето одна птица сохраняет тонну хлеба. Пожалуй, ни об одной птице не сложено столько легенд, ни с одной не связано столько поверий, как с этой. Одни народы возвеличивали ее, другие проклинали. Китайцы считали ее символом благосостояния, полинезийцы – ночным злым богом, а у древних греков она олицетворяла мудрость. В середине века церковь объявила эту птицу « нечистым животным», слугой дьявола. . Эту птицу называют пернатой кошкой (сова)

24. Самцы у этих птиц – красные. А самочки – зеленоватые. У птенцов клюв совсем прямой, а у родителей загнут крестообразно. Зависит это от пищи. Достают семена из-под твёрдых чешуек шишек только взрослые птицы. А еще они помогают и белке лакомиться семенами шишек: в шишках птицы съедают только часть семян, остальные – белка. (клёст)

.25. Птица, которая может питаться жалящими насекомыми (щурка)


Посложнее


1. Где устраивают себе гнезда скворцы, которым не хватило скворечен? (В рощах и садах, в дуплах.)

2. Зачем скворцы и галки катаются верхом на коровах, овцах и лошадях? (Таскают шерсть для гнезд и выклевывают насекомых и их личинок из кожи старых животных.)

3. Отчего домашние утки и гуси весной начинают вдруг тоскливо кричать и приходят в сильное возбуждение? (Предки наших гусей и уток были перелетными птицами, Весной, во время пролета диких, домашние гуси и утки тоскуют, их тоже тянет куда-то лететь.)

4. Почему нельзя трогать руками яиц в гнездах? (Потому что птица бросает гнездо, если тронуть его руками, у птиц хорошее обоняние.)

5. Почему гнезда зяблика, щегла, пеночки-пересмешки так мало заметны на ветвях? (Потому, что эти птички убирают, «маскируют» свои гнезда снаружи лишайниками, растущими на тех деревьях, на которых строят гнезда.)

6. Отчего говорят: «Как с гуся вода»? (Оперение гуся всегда покрыто жиром, поэтому вода не смачивает перьев и каплями скатывается с них.)

7. Почему стрижи и ласточки в хорошую погоду летают высоко, а в сырую – над самой землей? (Летая, ласточки ловят мошек, комаров и других крылатых насекомых. В ясную погоду воздух сухой, и эти насекомые поднимаются высоко над землей. В сырую погоду воздух тяжелый, полный влаги и не дает им подниматься вверх.)

8. Какого цвета самый крупный из наших дятлов? (Черный с красной шапочкой – желна.)

9. Что внутри птичьих костей? (Воздух.)

10. Что птицам страшнее зимой: голод или холод? (Голод птицам страшнее. Утки, лебеди, чайки иногда остаются на зиму, если им есть чем кормиться, если где-нибудь остается не покрытая льдом вода.)

11. Вьют ли наши перелетные птицы гнезда на юге зимой? (Гнезд не вьют, птенцов не выводят.)

12. Почему зимой многие звери и птицы покидают лес и жмутся к человеческому жилью? (Потому что зимой около человеческого жилья им легче найти себе пищу.)

13. С прилета каких птиц считаем мы начало весны? (С прилета грачей.)
















Выбранный для просмотра документ Пояснительная записка.docx

библиотека
материалов

МБОУ «Бабушкинская средняя школа»



«Использование электронно-образовательных ресурсов в учебно-воспитательном процессе»









Методические материалы для проведения

внеклассного мероприятия «Звёздный час»,

приуроченного ко Дню Птиц

с использованием ЭОР.













Выполнила:

Бабушкина Светлана Викторовна,

учитель начальных классов





с. им. Бабушкина

2015

Пояснительная записка

Сегодня, когда информация становится стратегическим ресурсом развития общества, а знания - предметом относительным и ненадёжным, так как быстро устаревают и требуют в информационном обществе постоянного обновления, становится очевидным, что современное образование – это непрерывный процесс.

Для начальной школы это означает смену приоритетов в расстановке целей образования: одним из результатов обучения и воспитания в школе первой ступени должна стать готовность детей к овладению современными компьютерными технологиями и способность актуализировать полученную с их помощью информацию для дальнейшего самообразования.

Для реализации этих целей возникла необходимость применения в практике работы учителя начальных классов разных стратегий обучения младших школьников и, в первую очередь, использование информационно-коммуникативных технологий в учебно-воспитательном процессе.

ИКТ - компетентность – это способность учащихся использовать информационные и коммуникационные технологии для доступа к информации, для ее поиска, организации, обработки, оценки, а также для продуцирования и передачи/распространения, которая достаточна для того, чтобы успешно жить и трудиться в условиях информационного общества.

ФГОС НОО - это совокупность требований, которые обязательно должна выполнить каждая школа, организуя процесс обучения и воспитания. Главная цель введения ФГОС НОО - повышение качества образования. В информационном обществе главными стали не знания, а умения ими пользоваться. Одним из основных положений нового Федерального образовательного стандарта является формирование универсальных учебных действий (УУД), как важнейший результат реализации стандарта. Это положение в свою очередь также обусловлено потребностями современной цивилизации. В то же время, использование ИКТ принципиальным образом увеличивает возможности для такого формирования. Можно сказать, что без применения ИКТ формирование УУД в объемах и измерениях, очерченных стандартом, невозможно. Тем самым ИКТ-компетентность становится фундаментом для формирования УУД в современной массовой школе.

Мультимедийная презентация, которая применяется в данном мероприятии – способ предъявления творчески переработанной учеником языковой информации в виде логически завершённой подборки слайдов по определённой теме, базирующийся на использовании аудиовизуальных возможностей компьютерных технологий. Использование мультимедийной презентаций обеспечивает наглядность, которая способствует комплексному восприятию и лучшему запоминанию материала. Второе преимущество — проигрывание аудиофайлов. Еще одним преимуществом является быстрота и удобство воспроизведения фотографий. То есть, обобщая, преимущества презентаций — это наглядность, удобство и быстрота.

Практическая значимость данной презентации – можно использовать на уроках окружающего мира и при проведении внеклассных мероприятий.


Слайд № 1 Название мероприятия, автор.

Слайд № 2 Отгадки на загадки. Отгадка исчезает и появляется по щелчку. Использована анимация: изменение – круговой симметричный, ромб.

Слайд № 3 Тур 1. Ответы на вопросы. После ответа ребятами на вопрос по щелчку возникает фотография для проверки. Ещё один щелчок – фотография исчезает. Ждём ответов на новый вопрос и продолжаем аналогично. Использована анимация: изменение – жалюзи, уголки.

Слайд № 4 Тур 2. Определи птицу по внешнему виду. По щелчку появляется изображение птицы. Ребята выбирают ответ из предложенных на слайде вариантов. Использована анимация: изменение – часовая стрелка, случайные полосы.

Слайд № 5 Тур 3. Составление слов из предложенных на слайде букв. Без использования анимации.

Слайды с № 6 по № 15. Тур 4. Нажимаем на значок громкости, идёт воспроизведение голоса птицы. После того как дан ответ, нажимаем на экран, исчезают слова, нажимаем ещё раз появляется фотография птицы, нажимаем ещё раз на экран фотография исчезает, а список птиц возвращается и т.д. Использованы различные виды анимации.

Слайд № 16 Тур 5. Соотнести птицу и гнездо. По щелчку появляется фотография птичьего гнезда. После выбора ребятами ответа по щелчку появляется фотография самой птицы и т.д. Использована анимация: изменение – шашки, случайный.

Слайд № 17 Тур 6 – финал. Составление слов из данного. Без использования анимации.

Слайд № 18. Спасибо за игру.




















Игровая программа "Звёздный час"

Цель: расширить знания учащихся о многообразии, значении птиц в природе и в жизни человека, развивать интеллектуальные, творческие способности учащихся.

Формируемые УУД:

1) Познавательные: выделение признаков сходства и различия у птиц, формирование понятия о происхождении названий некоторых птиц, постановка и решение проблем.

2) Коммуникативные: умение слышать, слушать, планировать и согласованно выполнять совместную деятельность, уметь правильно выражать свои мысли, эффективно сотрудничать как с учителем, так и со сверстниками.

3) Личностные: бережное отношение к родной природе; положительная мотивация.

4) Регулятивные: целеполагание, планирование, контроль и оценка собственных действий.

Оборудование: фотографии и рисунки птиц, карточки с заданиями, запись «Голоса птиц», компьютерная презентация о птицах.


Ход игровой программы

Звучит грамзапись с голосами птиц.


Сегодня мы проведём игру «Звёздный час», посвящённую Дню птиц.  Впервые День птиц, как праздник, стал отмечаться в 1927 году. В Москве было развешено 1098 птичьих домиков, участвовало 5 тысяч ребят, а с 1928 года День птиц зашагал по всей стране, в нем приняло участие примерно 65 тысяч энтузиастов, развешено 15 тысяч скворечников.
  Мы с вами отправимся в прекрасный, многообразный мир птиц. Птицы везде – над нами, вокруг нас, вдали, рядом. Встретить их можно и в лесу, и в поле, и на реке, и в горах. Только в России их насчитывается более 760 видов. Чтобы посмотреть на всех птиц, целой жизни не хватит. Но тех, которые живут в лесу или в парке неподалеку от дома, надо знать. Попробуйте хоть на минутку представить себе наш мир без птиц. Без жаворонка над пашней, и соловья в роще, и кулика на болоте, и дятла на сосне, без воробьиных стай. Как бы обеднела наша жизнь!
Птицы – друзья нашего детства. Птицы – вестники радости. Птицы – это красота и тайна. Каждый год они приносят нам на своих крыльях весну. Птицы – верные наши помощники, защитники лесов, полей, садов и огородов. Птицы дороги нам как часть нашего чудесного мира. Их мелодичные, весёлые, звонкие песни, яркое оперение оживляют природу, вселяют в нас бодрость и радость. Они – источник вдохновения для писателей, поэтов, музыкантов.

А что может случиться, если исчезнут птицы? Огромные полчища вредителей нападут на наши огороды, сады, поля и леса. Очень быстро они уничтожат растительность, и человеку, всему животному миру, придёт гибель. Будем надеяться, что такой экологической катастрофы на планете Земля не случится.

Давайте вспомним, что должны делать мы с вами, чтобы не исчезли такие прекрасные создания, как птицы. Правильно, ребята. Нужно оберегать птичьи гнёзда; не стрелять в птиц из рогаток; устанавливать весной скворечники, а зимой – кормушки. Ну и, конечно, не забывать эти кормушки наполнять кормом…


А знаете ли вы, кто такие птицы? Разминка  «Птицы». Если называю не птиц, хлопаем.


Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Аисты, вороны,
Галки, макароны… (дети хлопают)
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи… (дети хлопают)
- Что, неправильно? А мухи – это кто?

Правильно, насекомые!

И еще раз
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки… (дети хлопают)
Даже совы-сплюшки, 
Лебеди и утки – 
И спасибо шутке!


Для игры нам необходимо выбрать участников, а ими станут те, кто правильно отгадает загадки:

(слайд № 2. Цвет номера загадки означает цвет жетона)


1. Не княжеской породы,

А ходит с короной,

Не ратный ездок,

А с ремнём на ноге,

Не сторожем стоит,

А всех рано будит (Петух).


2. По ночам летает на охоту.

Днём не видит

Да и спать охота (Филин).


3. Он прилетает каждый год

Туда, где домик его ждёт.

Чужие песни петь умеет,

А всё же голос свой имеет (Скворец).


4. Длинноногий, длинношеий,

Длинноклювый, телом серый,

А затылок голый, красный.

Бродит по болотам грязным,

Ловит в них лягушек,

Бестолковых попрыгушек.

А как лето пробежит,

Он уже на юг спешит

По путям старинным, длинным

В стае, выстроенной клином (Журавль).


5. Мать отца не знаю,

Но часто называю,

Детей знать не буду,

Чужим сбуду (Кукушка).


6. Кто там прыгает, шуршит,

Клювом шишки потрошит?

Голоском речистым, чистым –

Кле! Кле! Кле! – поет со свистом.

Тем ещё известна птица,

Что морозов не боится:

Может в холод самый злой

Деток вывести зимой (Клёст).


7. Длиннохвостая она,

Со спины черным-черна.

Брюхо белое да плечи.

Тарахтенье вместо речи.

Хоть кого увидит – вмиг

Подымает стрёкот-крик (Сорока).


8. Кто там ловко и игриво

Лазит острым клювом вниз?

Тащит в дупла лип упорно
Желуди, орехи, зерна,
Как заправский кладовщик
Бойкий ... ямщик. (поползень)




9. В голубенькой шапочке, бурой сорочке, В саду, где набухли на яблоньке почки,

Он ежится, зябнет на ветке росистой,

Но песни не бросит певец голосистый;

На яблоньке звонко поет, не смолкая,

Встречая зарю долгожданного мая! (зяблик)

10. Одна певунья-птичка .

Под крышей обжилась.

Свила, слепила гнездышко,

Детьми обзавелась.

В ночь темную под крылышко

головку подогнет

И спит себе под гром и стук,

Носком не шевельнет. (ласточка)


11. В ямке от копыта трав степных витель:

Птичкой этой свита спаленка-постель.

Лишь подружка села, скрылась в зеленя,

Песня ввысь взлетела, трелями звеня. (жаворонок)

.

12. Эта птичка- длиннохвостка, .

Всё бежит вдоль ручейка,

Там, где берега полоска

Жмется к веткам ивняка.

Грациозна, горделива.

Мы любуемся тобой,

Ну,- не птица,- просто диво

На тропинке луговой. (трясогузка)

13. Звонко свистнет тут и там,
Мышкой лазит по стволам,
Тонкий свист достигнет уха,
Значит, где-то здесь ... (пищуха)


14. Синих крылышек красу
Разглядеть нельзя в лесу,
По сучкам порхает бойко
С резким хриплым криком (сойка)


15. Скромен, мал, одет без лоска,
Золотистая полоска
Блещет светом уголька
На головке ... (королька)


16. Что за весенняя черная птица Любит за плугом ходить и кормиться?

Что за весенняя черная птица

Прямо на трактор чуть не садиться? (грач)


Те, кто за правильный ответ получили синие жетоны, занимают места игроков, а кто получил зелёные – их помощников.


Условия игры:

Участники игры выходят в следующий тур по наибольшему количеству набранных очков и звёзд.

За правильный ответ игроки получают по одному очку. В случае если ответ правильный и у игроков и у помощников, добавляется и звезда.

У игроков и у помощников на столах есть "ладошки" с числами 1, 2, 3, 4. Они нужны вам для ответов.

1 ТУР (слайд №3)

1. Какая птица рождается на свет сразу со специальностью. (Секретарь)

2. Легендарная птица. Она ведет ночной образ жизни. У нее необычная внешность: большие выпуклые глаза, маленькие, не приспособленные для ходьбы ноги, а главное – огромный рот. По вечерам эта птица часто вьется над стадами, шныряет прямо у самого вымени коз и коров. В Испании его зовут обманщиком пастухов. А как ее называют у нас? (Козодой)

3. . Какая певчая птица может нырять на дно водоема и бегать по дну? (Оляпка. Она ловит на дне насекомых, червей и даже мальков рыб.)

4. Голос этой птицы похож на шипение змеи (Вертишейка)

5. Птица, поющая ночью (соловей)

6. Какие птицы не садятся ни на землю, ни на воду, ни на ветки? У этих птиц все четыре пальца обращены вперёд (стриж)

7. Какая птица может летать хвостом вперед? (Колибри.)

8. Существует легенда, что именно эти птицы прилетели и выдернули клювом гвозди, которыми Иисус Христос был прибит к кресту. За это бог наградил их перекрещивающимся клювом и причислил к лику святых. Действительно, погибшие птицы долго не разлагаются и, сохраняя красоту оперения, могут лежать годы без изменения. (Клест)

9. В одном из самых распространенных преданий об этой птице говорится, что одна женщина погубила своего мужа и в наказание была обращена богом в птицу, которой не суждено иметь своей семьи. Горько плачет с тех пор птица, ее слезы превращаются в траву, а грустный голос слышен далеко вокруг. Сердобольные люди называют ее бедной вдовушкой, а каково же настоящее имя этой птицы. ( Кукушка)

10. У каких птиц крылья покрыты не перьями, а чешуёй? (пингвин)


2 ТУР (слайд № 4)

Определи птицу по внешнему виду:


1. Дрозд. Дрозды – это ловкие, подвижные, умные и одаренные большим искусством петь птицы. Они общительны, хотя их и нельзя назвать миролюбивыми. Хорошие и дурные качества переплетаются в их характере. Вообще это ловкие, проворные летуны, но при испуге они неуклюже порхают над землей. В умственных способностях этих птиц нельзя сомневаться: они не только умны, смелы и недоверчивы, но даже хитры и осторожно расчетливы. Хотя дрозды нередко ссорятся между собой, но все же не могут жить друг без друга, и один дрозд всегда идет на призывный звук другого.

2. Перепелка. Перепелку нельзя назвать ни красивой, ни одаренной птицей, но, несмотря на это, она привлекает всеобщее расположение. Этим она обязана своему звучному призывному крику. Кроме этого крика, она издает еще много разнообразных звуков. Ходит перепелка скоро, но неуклюже, втянув голову, опустив хвост и кивая на каждом шагу; летают быстро, порывисто и шумно, но неохотно и спасаются от преследователей всегда бегством. Сообразительность перепелки довольно слаба; кроме того, она очень боязлива и, подвергаясь преследованию, поступает самым сумасбродным образом: она, например, воображает, что будет в безопасности, если спрячет свою голову под крыло.

3.  Ворон. Полет ворона очень красив; при быстром полете он несется почти по прямой линии, сильно ударяя крыльями; часто он долго парит, описывая красивые круги. По земле он ходит со смешной важностью; сидя на ветке, держится или горизонтально, или совершенно прямо. Ворон часто нападает на животных. Ворует вещи и еду и прячет краденое. Он отлично выучивается говорить и даже разумно применяет слова. Тот, кто не признает у животных ума, пусть подольше наблюдает ворона.

4. Выпь. Выпь отличается плотным телом, длинной, но толстой шеей, широкими крыльями. В искусстве принимать странные позы она превосходит даже цапель. Если она хочет обмануть, то садится на пятки и вытягивает вверх туловище, шею, голову и клюв, так что они образуют одну прямую линию, и птица становится похожа на что угодно, только не на птицу: ее легко принять тогда за старый острый кол. Леность, равнодушие и медлительность, трусость и подозрительность, хитрость и коварство, злобность и лукавство составляют отличительные черты ее нрава. Крик ее очень странен он похож на рев быка, который ночью слышится на расстоянии 2-3 верст и возбуждает страх у суеверных людей.

5. Чайка. По внешности чайки – привлекательные птицы, отличающиеся изящными движениями и красивой гордой осанкой. Ходят они довольно скоро, хорошо плавают и продолжительно и долго летают. В нырянии они тоже довольно искусны. Зато голос их не может быть назван приятным, так как состоит из громких каркающих и трескучих звуков. Чайки – умные и понятливые птицы, замечающие все происходящее кругом. Они храбры и смело вступают в бой с врагами; друг с другом живут довольно мирно, но завистливы и недоверчивы. Обиженная или раненая чайка сообщает о своем несчастье всем подругам, и они сообща дают отпор опасности.


ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ. Птица счастья завтрашнего дня

Многие художники изображали птиц. Кто желает почувствовать себя Саврасовыми. Просим встать в очередь по 10 человек друг за другом. На листе бумаги надо нарисовать птицу, но не всю сразу, а по частям, один человек – 1 фрагмент. Причем рисовать надо ту часть птицы, которую вам скажет судья на старте. Оцениваться будет не только скорость, но и качество исполнения вашего шедевра.

Порядок рисования: клюв, нога, крыло, хвост, глаз, тело, вторая нога, голова, украшения, название.


3 ТУР (слайд № 5)

Перед вами сейчас появятся 12 букв. Вы должны за 2 минуты составить слова, имеющие отношение к миру пернатых, используя буквы только один раз. Сколько использовано букв, столько и очков. П Я И Т А Ц С Р Б Ж Л Е (Птица, аист, ястреб, стриж, цапля и т. д.)Тот, кто составил самое длинное слово, выходит к 5-ти коробкам, в которых лежат призы. Среди них – "зрительские аплодисменты". Игрок может выбрать себе коробку с сюрпризом, отдав звезду. Если ему приз не нравится, он может открыть другую коробку, но за это ему снова придётся отдать звезду.


4 ТУР


Отпылала заря на востоке,

И послышались в ближних кустах,

Непролазно-густых, невысоких,

Нежно-тихое пение птах.


Налетело на птиц вдохновение

В догорающем свете зари.

Не спугни их чудесное пение

И душою и сердцем замри.


Шумят, галдят, кричат с утра до вечера. Разговаривают пернатые друг с другом и с нами. Разные птицы подают голос по – разному. Из звуков, которые они издают, и образовались названия многих птиц. (слайды с № 6 по № 15)

- Синь-синь!- посвистывает синица.
- Чи –чи ! Чи-чи!- вторит ей чиж.
- Гра-гра!- представляется грач.
- Сквор – сквор! – поют скворцы.
- Ку-ку! Ку-ку!- зовёт кукушка.


Ваша задача по голосу определить птицу. Птица 1: дятел

Птица 2: кукушка

Птица 3: скворец

Птица 4:бекас

Птица 5: глухарь










Птица 6: синица

Птица 7: чайка

Птица 8: рябчик

Птица 9: журавль

Птица 10: соловей



5 ТУР (слайд № 16)

На земле около 8,6 тыс. видов птиц, а в нашей стране более 700. Все они строят гнезда, откладывают яйца. Гнездо представляет собой очень сложное и искусное сооружение. Настоящее гнездо - "квартира" у мотоголовой цапли, живущей на острове Мадагаскар и в Африке. Делает она его из прутьев, травы, камыша и глины, площадью 4 кв. м. Такое гнездо выдерживает даже человека. Гнездо имеет "спальное" и "караульное" помещения. У крошечного колибри гнездо представляет собой половину скорлупы грецкого ореха и весит несколько граммов. Самое большое гнездо (из сучьев) у американского белоголового орлана, весит оно 2 тонны. Гнездятся птицы по-разному. Одни - на деревьях, другие - среди кустарников, степные птицы - на земле. Дятлы, синицы, вертишейки и скворцы строят свои гнезда в дуплах; щурки, береговые ласточки - в земле, в норах.

Соотнеси птицу и гнездо.


ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ. Птичья эстафета: Между коленками зажимается спичечная коробка, и участник проходит дистанцию - пингвин


6 ТУР (ФИНАЛ) (слайд № 17)

За одну минуту игрокам и их помощникам нужно составить как можно больше слов из слова – Л А С Т О Ч К А. По истечении одной минуты игроки начинают по очереди перечислять составленные слова. Можно пользоваться словами помощников. Если слова закончились можно отдавать звезды, заработанные во время игры. Побеждает тот, кто называет слово последним.


Берегите Землю!

Берегите…

Жаворонка в голубом зените.

Бабочку на стеблях повилики,

На тропинке солнечные блики,

На камнях играющего краба,

Над пустыней тень от баобаба,

Ястреба парящего над полем,

Ясный месяц над речным покоем,

Ласточку, мелькающую в жите.

Берегите Землю,

Берегите…


Награждение. Вручаются дипломы «Знатоки природы».



Выбранный для просмотра документ презентация к мероприятию.ppt

библиотека
материалов
Звёздный час "Наши пернатые друзья" Выполнила: Бабушкина С.В., учитель началь...
*
Клёст Секретарь Стриж Оляпка Козодой Колибри Пингвин Вертишейка Соловей Кукуш...
Дрозд Перепёлка Ворон Трясогузка Чайка Выпь *
*
1.Чайка 6. Скворец 2. Журавль 7. Дятел 3. Синица 8.Кукушка 4. Глухарь 9. Рябч...
1.Чайка 6. Скворец 2. Журавль 7. Дятел 3. Синица 8.Кукушка 4. Глухарь 9. Рябч...
1.Чайка 6. Скворец 2. Журавль 7. Дятел 3. Синица 8.Кукушка 4. Глухарь 9. Рябч...
1.Чайка 6. Скворец 2. Журавль 7. Дятел 3. Синица 8.Кукушка 4. Глухарь 9. Рябч...
1.Чайка 6. Скворец 2. Журавль 7. Дятел 3. Синица 8.Кукушка 4. Глухарь 9. Рябч...
1.Чайка 6. Скворец 2. Журавль 7. Дятел 3. Синица 8.Кукушка 4. Глухарь 9. Рябч...
1.Чайка 6. Скворец 2. Журавль 7. Дятел 3. Синица 8.Кукушка 4. Глухарь 9. Рябч...
1.Чайка 6. Скворец 2. Журавль 7. Дятел 3. Синица 8.Кукушка 4. Глухарь 9. Рябч...
1.Чайка 6. Скворец 2. Журавль 7. Дятел 3. Синица 8.Кукушка 4. Глухарь 9. Рябч...
1.Чайка 6. Скворец 2. Журавль 7. Дятел 3. Синица 8.Кукушка 4. Глухарь 9. Рябч...
 Аист Стриж Колибри Зяблик Сова *
*
*
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Звёздный час "Наши пернатые друзья" Выполнила: Бабушкина С.В., учитель началь
Описание слайда:

Звёздный час "Наши пернатые друзья" Выполнила: Бабушкина С.В., учитель начальных классов, МБОУ «Бабушкинская СШ», 2015 год *

№ слайда 2 *
Описание слайда:

*

№ слайда 3 Клёст Секретарь Стриж Оляпка Козодой Колибри Пингвин Вертишейка Соловей Кукуш
Описание слайда:

Клёст Секретарь Стриж Оляпка Козодой Колибри Пингвин Вертишейка Соловей Кукушка *

№ слайда 4 Дрозд Перепёлка Ворон Трясогузка Чайка Выпь *
Описание слайда:

Дрозд Перепёлка Ворон Трясогузка Чайка Выпь *

№ слайда 5 *
Описание слайда:

*

№ слайда 6 1.Чайка 6. Скворец 2. Журавль 7. Дятел 3. Синица 8.Кукушка 4. Глухарь 9. Рябч
Описание слайда:

1.Чайка 6. Скворец 2. Журавль 7. Дятел 3. Синица 8.Кукушка 4. Глухарь 9. Рябчик 5. Бекас 10. Соловей *

№ слайда 7 1.Чайка 6. Скворец 2. Журавль 7. Дятел 3. Синица 8.Кукушка 4. Глухарь 9. Рябч
Описание слайда:

1.Чайка 6. Скворец 2. Журавль 7. Дятел 3. Синица 8.Кукушка 4. Глухарь 9. Рябчик 5. Бекас 10. Соловей *

№ слайда 8 1.Чайка 6. Скворец 2. Журавль 7. Дятел 3. Синица 8.Кукушка 4. Глухарь 9. Рябч
Описание слайда:

1.Чайка 6. Скворец 2. Журавль 7. Дятел 3. Синица 8.Кукушка 4. Глухарь 9. Рябчик 5. Бекас 10. Соловей *

№ слайда 9 1.Чайка 6. Скворец 2. Журавль 7. Дятел 3. Синица 8.Кукушка 4. Глухарь 9. Рябч
Описание слайда:

1.Чайка 6. Скворец 2. Журавль 7. Дятел 3. Синица 8.Кукушка 4. Глухарь 9. Рябчик 5. Бекас 10. Соловей *

№ слайда 10 1.Чайка 6. Скворец 2. Журавль 7. Дятел 3. Синица 8.Кукушка 4. Глухарь 9. Рябч
Описание слайда:

1.Чайка 6. Скворец 2. Журавль 7. Дятел 3. Синица 8.Кукушка 4. Глухарь 9. Рябчик 5. Бекас 10. Соловей *

№ слайда 11 1.Чайка 6. Скворец 2. Журавль 7. Дятел 3. Синица 8.Кукушка 4. Глухарь 9. Рябч
Описание слайда:

1.Чайка 6. Скворец 2. Журавль 7. Дятел 3. Синица 8.Кукушка 4. Глухарь 9. Рябчик 5. Бекас 10. Соловей *

№ слайда 12 1.Чайка 6. Скворец 2. Журавль 7. Дятел 3. Синица 8.Кукушка 4. Глухарь 9. Рябч
Описание слайда:

1.Чайка 6. Скворец 2. Журавль 7. Дятел 3. Синица 8.Кукушка 4. Глухарь 9. Рябчик 5. Бекас 10. Соловей *

№ слайда 13 1.Чайка 6. Скворец 2. Журавль 7. Дятел 3. Синица 8.Кукушка 4. Глухарь 9. Рябч
Описание слайда:

1.Чайка 6. Скворец 2. Журавль 7. Дятел 3. Синица 8.Кукушка 4. Глухарь 9. Рябчик 5. Бекас 10. Соловей *

№ слайда 14 1.Чайка 6. Скворец 2. Журавль 7. Дятел 3. Синица 8.Кукушка 4. Глухарь 9. Рябч
Описание слайда:

1.Чайка 6. Скворец 2. Журавль 7. Дятел 3. Синица 8.Кукушка 4. Глухарь 9. Рябчик 5. Бекас 10. Соловей *

№ слайда 15 1.Чайка 6. Скворец 2. Журавль 7. Дятел 3. Синица 8.Кукушка 4. Глухарь 9. Рябч
Описание слайда:

1.Чайка 6. Скворец 2. Журавль 7. Дятел 3. Синица 8.Кукушка 4. Глухарь 9. Рябчик 5. Бекас 10. Соловей *

№ слайда 16  Аист Стриж Колибри Зяблик Сова *
Описание слайда:

Аист Стриж Колибри Зяблик Сова *

№ слайда 17 *
Описание слайда:

*

№ слайда 18 *
Описание слайда:

*


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-002767

Похожие материалы