Инфоурок / Математика / Презентации / Внеклассное мероприятие Игра «Интеллектуалы» между командами - 9 «б» и 10 «б» классов. плюс презентация

Внеклассное мероприятие Игра «Интеллектуалы» между командами - 9 «б» и 10 «б» классов. плюс презентация

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Игра «Интеллектуалы»

между командами - 9 «б» и 10 «б» классов.

Задание 1. Разминка .Каждой команде задается по 20 вопросов, За каждый правильный ответ команда получает по одному баллу. Время на ответы 2 минуты. Оставшееся время добавляется к баллам полученным за вопросы. 1сек. 10 баллов. Неправильные ответы аналогично вычитаются.

Задание 2.Кто? Где? Когда? На экране компьютера появляются иллюстрации различных заданий и вопрос? Время на обдумывание каждого вопроса или картинки 1 минута.

Задание 3. Вопросы с подсказками, начальная ставка 50 баллов. За каждую подсказку отнимается по 10 баллов.

Задание 4.Черный ящик Вопросы с отниманием баллов. Два вопроса на логику и интеллект. На каждый вопрос 1 минута на размышление. За неправильный отсвет, отнимается то количество баллов, которые команды выбрали первоначально.

Задание 5 Реши и подсчитай.

Задание 6 Где встречаются математические закономерности?

Подведение итогов награждение.

Задание 1. Разминка

Вопросы для разминки.

Первая команда

1.Отрезок делящий угол пополам? биссектриса.

2.Кто впервые провел эксперимент с контактными линзами? Леонардо да Винчи.

3.Устройство ввода и вывода на компьютере. Монитор.

4.Как называется прямая проходящая через центр окружности? Диаметр.

5.Чему равна примерно одна Милля – 1. 6 м

6.Чему равна средняя линия треугольника? парал­лель­на третьей стороне и равна ее половине

7. С чем совпадает центр окружности, описанной около прямоугольного треугольника? совпа­дает с серединой гипотенузы.

8. Катет, лежащий против угла в 30, равен? половине гипотенузы

9.Какая фигура называется углом? Образованная двумя лучами, выходящими их одной точки.

10. Точка пересечения биссектрис углов называется - центр вписанной окружности.

11 у = f(х) что значит эта запись – функциональная зависимость

12. Что является графиком функции - функция вида y = x² парабола

13.Какой треугольник называется равнобедренным? Боковые стороны и углы при основании равны.

14.Какие прямые на плоскости называются параллельными? Не имеющие точек соприкосновения.

15.Чему равна сумма квадратов катетов? Квадрату гипотенузы.

16.кто по происхождению был Пифагор? Грек

17.Ести угол больше прямого, но меньше развернутого то? Тупой

18.Фигура у которой все стороны равны а углы нет называется ? ромбом

19.Графиком линейной функции являет? Прямая

20.От перемены мест слагаемых значение суммы? Не меняется






Вопросы для разминки.

Вторая команда

1.Пересечение трех медиан называется – центром тяжести.

2.Кто ввел понятие прямоугольной системы координат – Рене Декарт.

3.Как называется устройство, которое копирует объекты. – сканер

4.Прямая ограниченная с двух сторон называется – отрезок

5.Что больше 1литр воды или 1 кг. ваты? Равны

6.Сколько градусов полный угол = 360

7.Чему равна сумма внутренних углов треугольника? 180

8.Фигура состоящая и 8 равных углов и сторон называется – правильный многоугольник

9.Какой многогранник ассоциируют со стихией огня - тетраэдр

10.Какую форму имеет Земля – форму шара.

11.Если одна из двух прямых параллельна третьей то они - параллельны между собой

12.Перечислите фигуры имеющие форму цилиндра – стакан банки.

13.В каком треугольнике самый большой угол равен 9- - в прямоугольном

14.Как называются правильные многоугольники – выпуклые многогранники

15.Как называется точки пересечения осей координат в единичной окружности – узловыми точками

16.Какая фигура лежит в основание египетских пирамид – квадрат

17.Графиком кубической функции является – кубическая парабола.

18.На сколько частей делится осями координат координатная плоскость – на 4

19.На сколько частей делится батон если его 5 раз разрезали – на 6

20.Чему равна площадь прямоугольника – произведению длины на ширину.

Задание 2.Кто? Где? Когда? На экране компьютера появляются иллюстрации различных фигур или фотографии и вопрос? Время на обдумывание каждого вопроса или картинки 1 минута.

1.Как называются фигуры и с помощью, каких фигур на плоскости они образованы?

hello_html_m9761e12.gifhello_html_6367a710.gif











hello_html_m74749c28.gifhello_html_m7ab3b1d5.gif












1.Как называются фигуры? Их свойства и особенности.




hello_html_m5068650e.jpghello_html_7159d55c.jpg




hello_html_m4b981923.jpghello_html_m4e612a3e.jpg

2.Какие ученые изображены, и какие открытия они сделали?


hello_html_21f9b11e.jpghello_html_m18c24b8c.jpghello_html_m54c2de11.jpghello_html_58c9c39.jpg


Задание 3. Вопросы с подсказками, начальная ставка 50 баллов. За каждую подсказку отнимается по 10 баллов.

Задание для первой команды

1.Свинцовые и серебряные штифты в металлической оправе применялись в 12-16 вв., бывают итальянские — с 14 в. Известны графитные (с 16 в.) и из графитного порошка с глиной в деревянной оправе (с кон. 18 в.).

1.стержень (часто в деревянной или металлической оправе) для письма, рисования, черчения.

2.(от тюрк. кара — черный и таш, даш — камень),



аздел математики, в котором изучаются пространственные отношения (например, взаимное расположение) и формы и их обобщения.

Возникновение этого раздела относится к глубокой древности и обусловлено практическими потребностями измерения земельных участков, объемов и др. Строгое построение этого раздела математики, как системы предложений (теорем), последовательно выводимых из немногочисленных определений основных понятий и истин, принимаемых без доказательства (аксиом), было дано в Древней Греции. О каком разделе математики идет речь?

1.Возрождение наук и искусств в Европе стимулировало развитие ее: теоретической основой построения изображений явилась проективная ее часть.

2.Р. Декарт предложил метод координат, позволивший связать ее с алгеброй и математическим анализом.

Задание для первой команды

1.Эта наука начала развиваться еще до н. э. (Демокрит, Архимед и др.); в 17 в. создается классическая раздел ее (И. Ньютон); к кон. 19 в. было в основном завершено формирование ее В нач. 20 в. в ней происходит революция, она становится квантовой наука о природе, изучающая простейшие и вместе с тем наиболее общие свойства материального мира. О какой науке идет речь?

1. По изучаемым объектам она подразделяется на науку элементарных частиц, атомных ядер, атомов, молекул, твердого тела, плазмы и т. д.

2.К основным разделам относятся: механика, электродинамика, оптика, термодинамика,, теория относительности, квантовая механика, квантовая теория поля.

2.То представляет собой жесткий пластиковый корпус с металлической шторкой, в котором находится флоппи-диск. Размер ее определяется по радиусу флоппи-диска и равен 3,5 дюйма или 89 миллиметрам. Стандартная емкость ее равна 1,44 мегабайт. Использовавшиеся в 1980-х годах ее-конверты размером 5,25 дюйма (133 мм) к середине 1990-х годов вышли из употребления.

  1. На поверхности современного флоппи диска расположено 80 магнитных дорожек для записи. кассета с гибким магнитным диском (флоппи-диском),

  2. устройство для хранения информации и для ее перемещения с одного компьютера на другой, используется главным образом в микрокомпьютерной технике

Задание 4.Черный ящик Ставка 100 баллов. За каждую подсказку минус 10 баллов.

hello_html_mca3a921.gif

Задание для первой команды.

Задание для второй команды.











hello_html_741fb9f.gif
hello_html_m1e858970.gif
hello_html_8d5906f.gif


В какой из изображенных игр используется замена, в результате которой, количество игроков на спортивном поле увеличивается? Игрок этой команды находится в черном ящике.


Задание для второй команды.



hello_html_m6823a396.gifhello_html_6883c084.gifhello_html_2dcf9efd.gif


Как называются эти формулы, и какая из них мажет находиться в черном ящике?

Задание 5. Реши и подсчитай.


1hello_html_m7084fc72.gif
hello_html_11a8de9.gif
hello_html_11a8de9.gif
hello_html_m2555b55a.gif
hello_html_11a8de9.gif
.Хозяин имел квадратный двор. На четырех углах двора он посадил по дереву. Прошло время и он захотел увеличить свой двор в 2 раза, но чтобы он по прежнему был квадратным. Как ему поступить, чтобы деревья остались на линии ограды?


2.В лесу 3 дома и 3 колодца. Хозяин каждого дома хотел проложить дорогу от своего дома к каждому колодцу так, чтобы эти пути не пересекались . Начав осуществлять свои планы, хозяева пришли к затруднению. Можно ли им помочь? Ответ поясните.

3.Сколько треугольников в этой фигуре?

hello_html_m7c0c2a35.gif

4hello_html_7041c5e.gif
hello_html_m17d00e5c.gif
hello_html_749a8fa1.gif
hello_html_m2cf00867.gif
hello_html_m18eaf7de.gif
hello_html_749a8fa1.gif
hello_html_m39fee871.gif
hello_html_66b6d289.gif
.Из спичек сложена фигура, состоящая из 6 равносторонних треугольников. Переложите 4 спички так, чтобы получилось 3 равносторонних треугольника.





5.1. Найдите ошибки:

2,56 5,74 31,6 8,13

3,7 1, 8 1,6 1,027

2,93 6,82 15,6 7,117

2. Восстановите запись:

2,31 24,56 ,9 2

4, 4

6,18 14,35 5, 0 2 5

3. Вставь пропущенное число:

3,4 + +4,3 + 0,6 + + 0,7 = 10

6 .Где вы здесь видите использование математических закономерностей .если видите то объясните какие?


hello_html_m346cac6b.jpghello_html_m610bb5ac.pnghello_html_m1fe6c8f8.jpghello_html_25479a2.jpg


. 7.Подведение итогов и награждение.


Общая информация

Номер материала: ДБ-184454

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»