Внеклассное мероприятие игра по праву "Юный правовед!"

Внеклассное мероприятие

Игра по праву : «Юный правовед»

ГАПОУ «Краснокаменский горно-промышленный техникум»

г.Краснокаменск Забайкальский край

Автор: Григорьева Надежда Васильевна

преподаватель истории, обществознания

 Цели:

-  систематизация и закрепление знаний студентов по основам права;

- развитие  умений анализировать, обобщать, делать выводы, работать в сотрудничестве с командой, представлять и отстаивать своё мнение;

-  развитие   творческой  активности;

- формирование основ правовой культуры, навыков правомерного поведения, активной гражданской и жизненной позиции, толерантности, открытости, ответственности.

Участники:  3 команды по 5 человек.

Ход игры:

Приветственное слово ведущего к командам и зрителям. Объявление темы игры, целей. Представление команд зрителям. Представление жюри. Объявление начала игры.

Конкурс 1. «Визитная карточка» - представление команд: название, символ, девиз. Оценивается связь с темой игры, художественное исполнение, оригинальность представления (0-5 б.)

Конкурс 2.  «Вопрос – ответ». Оценивается правильность и полнота ответа (0-5 б.) Вопросы задаются каждой команде по очереди.

1. Что такое право?

2. Какое государство называется правовым?

3. Как право связано с другими сферами жизни общества?

Конкурс 3. Конкурс  «Зелёный ящик». Нужно угадать, что находится в ящике. Команды отвечают по очереди. Если команда не отвечает, право ответа переходит к другой команде.

1.      У халифов он был жёлтым, у албанцев – без клюва и когтей, а у их российского собрата они есть. (Двуглавый орёл)

2.      В ящике находится то, что в переводе с латинского означает «установление, устройство». (Конституция)

3.      В ящике находится книга, состоящая из двух частей – общей и особенной. В первой, в частности, даётся определение того, что считается преступлением. (Уголовный кодекс)

4.      Во время «сухого закона»  в США контрабандисты часто перевозили на судах. Перевозили его в ящиках. А в нашем ящике находится то, чем для безопасности перекладывали бутылки в ящиках. (Соль)

 Конкурс 4. «Составь слова» - выполняется на заготовке с ключевым словом, к буквам которого необходимо подобрать слова на тему права. Листы сдаются в жюри для проверки и подсчёта. Пока команды работают, проводится  конкурс для зрителей.

Конкурс 5. «Права и ответственность детей» - команды отвечают на вопросы, связанные с правовым статусом детей. Оценивается по количеству правильных ответов.

Конкурс 6.  «Адвокат» - приводится пример из практики адвоката Плевако Ф. Н., команды должны воспроизвести его речь в защиту подсудимого, благодаря которой тот был оправдан. Оценивается убедительность речи, совпадение с оригиналом  (0-5 б.)

Конкурс 7.  «Продолжи фразу» - команды должны правильно продолжить предложенные фразы. Оценивается правильность ответов (прил. №1).

Конкурс 8. «Конкурс капитанов» - капитаны команд готовят выступление по заранее заданной теме (0-5 б.)

Подведение итогов игры жюри, награждение команд. Заключительное слово ведущего.