Внеклассное мероприятие «Игра – путешествие» для обучающихся малокомплектной школы 3-4 класс комплекта

Внеклассное мероприятие «Игра – путешествие» для обучающихся малокомплектной школы 3-4 класс комплекта.

Шевченко Светлана Ильясовна КГУ «Островная

                       начальная школа отдела образования

               акимата Сарыкольского района»

Форма занятия: игра-путешествие

для обучающихся 3-4 классов

Цель:

1.воспитывать свободную, творчески развитую, социально ориентированную личность, способную к самореализации и саморазвитию.

2.развивать интерес к произведениям казахской литературы;

вызвать желание знакомиться с произведениями казахского фольклора;

3.популяризация спорта, физической культуры, здорового образа жизни

Задачи:

1. Выявить  и систематизировать знания учащихся по ПДД;
2. Заинтересовать и привлечь внимание детей к изучению ПДД.

3.      способствовать развитию у детей познавательных процессов: мышления, восприятия, внимания, памяти;

4.      способствовать развитию у детей физических качеств: быстроты и точности движений, выносливости, меткости, ловкости;

Подготовительный этап:

Оформление зала рисунками и плакатами по данной тематике.

Необходимое оборудование и материалы: компьютер, проектор, жетоны на столах с цифрами, конверты с картинками дорожных знаков ,2 стола для команд, таблички с названиями команд, ручки или карандаши, листы с заданиями, презентация.

Ход внеклассного мероприятия

Ведущий. Здравствуйте, ребята!

            Сегодня мы с вами отправимся в интересное путешествие – « Путешествие эрудитов». И узнаем, кто в какой области обладает большими знаниями. На каких страницах мы будем останавливаться, вы можете увидеть на карте, которая висит на доске.

            Перед тем как начать игру нам нужно разделиться на 2 команды, выбрать капитана и название своей команды.

           Итак, сегодня у нас соревнуются команда «…» и команда «…».

Сейчас я прочитаю правила нашей викторины.

Правила викторины:

1.Вопросы будут задаваться  по очереди каждой команде.

2. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл (жетон).

3.В случае, если команда ответила неправильно или не знает, как ответить, то ход переходит другой команде. И эта команда за правильный ответ на этот вопрос получает жетон в 2 балла .

4.Вопрос нужно выслушать до конца, заранее не выкрикивать ответ.

5.Если команда сразу не может ответить на вопрос, то ей дается 30 секунд посовещаться.

6.Отвечаете не хором, а один человек.

7.Команда, нарушившая правила лишается 1 балла.

           Команда, которая зарабатывает больше баллов (жетонов0, выигрывает.

- Вы готовы к путешествию? Отправляемся!

Давайте посмотрим, как называется наша первая станция, на  которой мы остановимся.

1 станция-«ПДД»

  «Тест»  (на столах у команд карточки с цифрами 1, 2, 3. Капитан, после обсуждения, поднимает одну)

     Какой сигнал светофора разрешает движение?

  1. красный

  2. жёлтый

  3. зелёный

Как на проезжей части дороги называются белые широкие полосы разметки, обозначающие переход?

  1. «корова»

  2. «зебра»

  3. «лошадь»

Проезжая часть дороги предназначена для движения:

  1. пешеходов

  2. пассажиров

  3. автомобилей

С какого возраста разрешается движение на велосипеде по улицам и дорогам?

  1. с 16 лет

  2. с 14 лет

  3. с 12 лет

Как водители называют руль?

  1. бублик

  2. баранка

  3. сушка

Как называют человека, который плохо водит машину?

  1. чайник

  2. самовар

  3. кофейник

Как называется этот знак?(Дети)

  1. Ура! Закончились уроки

  2. Дети

  3. Побежали, побежали

5-е задание. За 5 минут написать как можно больше слов, используя слово «Светофор».    

Задания болельщикам

Игра на внимание – “Светофор”.

Красный свет – ученики тихо стоят.
Желтый свет – ученики хлопают в ладони.
Зеленый свет – топают ногами.

Молодцы, ребята! Давайте посмотрим, какая  же у нас следующая станция.

2 станция «Туристическая»

1.«Паутина»: каждый участник команды преодолевает препятствие из верёвки, натянутой между партами и стульями . Засчитывается время прохождения препятствия всей команды.

2.«Собери рюкзак»: команда должна составить список вещей, которые необходимо взять с собой в поход (аптечка, палатка, туалетная бумага, зубная щётка, зубная паста, кружка, ложка, нож, спички, тёплая одежда, топор, компас, телефон)

За правильное и полное выполнение задания - 2 балл

3. Станция «Сказочная »

1.     Где хранилась душа Шоин-Кулака? (дикая коза, черная, в животе 9 черных сундучков, в самом маленьком – 9цыплят)

2.     Перечислить друзей Ер-Тостыка. (Вор-богатырь, Ветроног, Чуткое Ухо, Горокат, Озероглотатель, Всевидящий)

3.     По какому предмету Дудар узнала своего мужа Ер-Тостыка? (по тюбетейке)

4.     Что получил хан от своих советников, когда просился к ним на ночлег? (чашечку проса и кусочек заплесневелого хлеба)

5.     Из чего сковали черепахе сундук на вечные времена? (из ее проклятых гирь

              За правильное и полное выполнение задания - 2 балл

4.Станция «Медицинская»

1.задание: команде называются продукты питания, если продукт вреден для здоровья человека - команда дружно приседает, если продукт полезен для здоровья человека - команда дружно хлопает в ладоши над головой ( торт, виноград, орехи, чипсы, яблоко, сок, кока-кола, шоколад, кефир, жареный картофель, пицца, лимонад,  пирожное).

2. задание: Какие привычки человека и почему называют «вредными привычками»?

(курение, алкоголизм, наркомания, токсикомания - все они оказывают вредное воздействие на организм человека)

3. задание:

1 команда: Какие лечебные мероприятия необходимо провести при болях в горле

2 команда:  Какие лечебные мероприятия необходимо провести при насморке.

За правильное и полное выполнение задания - 2 балла

5 станция «Блиц турнир»

1.В переводе с латинского «вода».----Аква
2.Партия, исполненная одним человеком---Соло
3.Множество деревьев---Лес
4.Напиток олимпийских богов, дающий им бессмертие---Нектар
5.Героиня сказки Льюса Кэролла---Алиса
6.Чем млекопитающие вскармливают своих детенышей---Молоко
7.Военное спасибо на параде---Ура
8.Часть слова, придающая кино объемность---Стерео
9.Медведь, который не впал в зимнюю спячку---Шатун
10.Континент, на котором шотландец Ливингстон присвоил водопаду имя королевы Виктории---Африка
11.Страна, где свыше половины жителей пользуются энергией гейзеров---Исландия

За правильный  ответ - 1 балл

Давайте подведём итог нашего путешествия. Команда «….» заработала «…» баллов, команда «….» набрала «…» баллов. Сегодня победила команда «…..»

        Я поздравляю вас всех ребята. Вы настоящие эрудиты. И сегодня вы это доказали, пройдя всё путешествие.

Награждение команд

План путешествия

Краткое описание документа:

Форма занятия: игра-путешествие

для обучающихся 3-4 классов

Цель:

1.воспитывать свободную, творчески развитую, социально ориентированную личность, способную к самореализации и саморазвитию.

2.развивать интерес к произведениям казахской литературы;

вызвать желание знакомиться с произведениями казахского фольклора;

3.популяризация спорта, физической культуры, здорового образа жизни

Задачи:

1. Выявить и систематизировать знания учащихся по ПДД;
2. Заинтересовать и привлечь внимание детей к изучению ПДД.

• способствовать развитию у детей познавательных процессов: мышления, восприятия, внимания, памяти;
• способствовать развитию у детей физических качеств: быстроты и точности движений, выносливости, меткости, ловкости;