Внеклассное мероприятие игра "Зарничка"(1-4 класс)

Положение

о  военно-патриотической игре «Зарничка» для учащихся 1-4 классов.

Одной из наиболее эффективных форм военно-патриотического воспитания младших школьников является  игра «Зарничка», которая помогает сплотить учащихся в дружный, дисциплинированный коллектив, способствует организации самоуправления в младших классах.

Цели и задачи:

Игра «Зарничка» ставит своей целью осуществление военно –патриотического воспитания младших школьников и подготовку  их к участию в военно-спортивной игре «Зарница»

Задачами игры «Зарничка» являются:

·        Способствовать сохранению и укреплению традиций, связанных с патриотическим воспитанием школьников в рамках военно-спортивных игр.

·        привитие учащимся уважения к Родине, старшим, родителям, учителям;

·        формирование первых представлений о Российских вооружённых силах;

·        формирование качества элементарных навыков, необходимых будущим защитникам Родины, дисциплины, воли, смелости, находчивости, ловкости, выносливости;

·        воспитание чувств ответственности за порученное дело, учёбу, труд и своё поведение

·        Формирование у детей навыков быстрой реакции в нестандартных ситуациях.

·        Обучение школьников оказанию первой медицинской помощи в экстремальной ситуации.

Участники

В игре «Зарничка» участвуют учащиеся 1-4 классов. Каждый класс имеет свою символику.

Время и место проведения:

Соревнования проводятся  в спортивном зале школы.

Руководство подготовкой и проведением

Подготовку и проведение военно-патриотической игры «Зарничка»  осуществляет заместитель директора по ВР  совместно с  учащимися 7 класса школы.

Участники соревнований:

К соревнованиям допускаются обучающиеся 1-4 классов, допущенные по состоянию здоровья. Состав команды – весь класс.

Содержание игры:

Игра «Зарничка» включает в себя строевую, медико-санитарную подготовку, гражданскую оборону, основные правила дорожного движения, пожарную безопасность, краеведение.

Ход мероприятия

1                    Линейка- открытие соревнований.

2                    Соревнования:.

3                    Подведение итогов и награждение

Команды, занявшие призовые места, награждаются грамотами. Победители определяются в каждой возрастной группе по наибольшей сумме очков, заработанных во всех соревнованиях.

1 Станция «Гражданская оборона»

Учащиеся должны знать сигналы ГО, научиться действовать по сигналам «воздушная тревога», «отбой воздушной тревоги», знать правила поведения в убежищах, укрытиях, уметь пользоваться противогазом, респиратором и простейшими средствами защиты.

(Приложение 2. Примерные вопросы по ГО.)

2 Станция «Медико-санитарная подготовка»

Учащиеся должны знать основы оказания первой ме6дицинской помощи при ожоге, кровотечении, повреждении кожного покрова, обморожении, отравлении. Уметь наложить повязку. Знать гигиенические правила.

(Приложение 3. Примерные вопросы по медико- санитарной подготовке)

3 Станция «Краеведение»

Учащиеся  должны знать свою школу, улицу, окружающую природу, знать юбилейные праздники, знать ближайшие памятники, чтить память российских воинов, отдавших свою жизнь за нашу Родину. Ознакомиться с боевыми традициями родного края.

(Приложение 4. Примерные вопросы по краеведению)

4 Станция «Правила дорожного движения»

Учащиеся должны знать сигналы светофора, знаки для пешеходов, водителей. Проводится тестирование учащихся.

(Приложение 5. Примерные вопросы по правилам дорожного движения)

5        Станция «Пожарная безопасность»

 Учащиеся должны знать правила поведения во время пожара. Оказывать первую помощь пострадавшим во время пожара.

Приложение 1

Во время игры «Зарница» запрещается:

1.  Нарушать технику безопасности (толкаться, при движении по дороге соблюдать правила движения )

2.  Нецензурно выражаться;

3.  Агрессивно себя вести;

За нарушение правил поведения

Оргкомитет может принять решение о:

1. Вынесение предупреждения;

2. Удаление с этапа;

3. Дисквалификации команды

№	Станции	Ваш маршрут	Результат
1.	Шифровка Эрудит
2.	«Музыкальный привал»	5
3.	«Переправа»	4
4.	«Меткий стрелок»	1
5.	«Зеленая аптека»	6
6.	«Эстафета»	3
7.	«Дорожный патруль»	2
8.	«Военное дело»	7
Всего

Маршрутный лист

№	Станции	Ваш маршрут	Результат
1.	Шифровка Эрудит
2.	«Музыкальный привал»
3.	«Переправа»
4.	«Меткий стрелок»
5.	«Зеленая аптека»
6.	«Эстафета»
7.	«Дорожный патруль»
8.	«Военное дело»
Всего

 

Станция «Гражданская оборона»

1. Какие номера телефонов следует знать наизусть? 01,  02 ,03,04, 112

2. Чем нельзя тушить горящий бензин?
а) Песком;
б) водой;
в) огнетушителем пенным.

3. Как при запахе газа можно проверить, нет ли его утечки?
а) промазать подозрительный стык трубы мыльной пеной;
б) поднести горящую спичку;
в) обнюхать подозрительный стык трубы.

4. Что следует сделать при ожоге кислотой?
а) Протереть обожженное место одеколоном;
б) промыть мыльным раствором или раствором соды;
в) промыть раствором борной или лимонной кислоты.

5. Кто является министром МЧС России?
а) В.Жириновский;
б) С.Шойгу.

6. Чем нельзя тушить загоревшийся электроприбор под напряжением?
а) Землей;
б) водой;
в) порошковым огнетушителем.

7. Вспомните и назовите дорожные знаки и опасные участки, встречающиеся при переходе от дома до школы.
Назовите места вероятной опасности в здании школы.

8. Помните ли вы правила вежливости с кошками и собаками.

9. Назовите правила безопасности на реке в зимний период.

10. Что делать если к тебе обращается незнакомец с просьбой, с предложением?

11. Вы услышали длинный не прерывистый звонок в школе. Ваши действия

12. За одну минуту назвать наибольшее количество опасных ситуаций в доме

Станция  «Основы Медицинской подготовки».

1. Номер вызова скорой помощи? (03)

2. Лекарственные травы.

3. Для чего предназначен бинт?

4. Для каких целей предназначен йод, находящийся в аптечке автомобиля?

А) для обработки кожи вокруг раны.

Б) для обработки всей поверхности раны, если рана сильно загрязнена.

В) При ожогах, вызванных щелочью.

5. Можно ли пить  лекарства без назначения врача? А с истекшим сроком годности.

6. Первая медицинская помощь при обморожении?

А) Растереть пораженный участок жестким материалом или снегом.

Б) Создать условия для общего согревания, наложить ватно-марлевую повязку на обмороженный участок, дать теплое питье.

В) Сделать легкий массаж, растереть пораженное место одеколоном.

7. Что необходимо сделать при потере сознания?

А)Искусственное дыхание.

Б)Массаж сердца.

В) Освободить (санировать) дыхательные пути от инородных тел и рвотных масс.

8. Для каких целей используется перманганат калия (марганцовка), находящийся в медицинской аптечке в автомобиле?

А) Наружно в водных растворах для полоскания рта, горла.

Б) Наружно в водных растворах для промывания ран.

В) В водных растворах для промывания желудка.

Г) Для всех указанных в пп. 1 и 2 целей

Д) Для всех указанных в пп. 1-3 целей.

9. Для чего накладывается шина? (Чтобы обеспечить неподвижность поврежденной конечности.)

10. Как  уберечься от простуды?

Станция «Гражданская оборона»

1. Как называется страна, в которой мы живём?

2. Какой праздник мы будем праздновать 23 февраля?

3. Столица нашей Родины?

4. Назовите  президента России. 

5. Как называется город, в котором вы живёте? 

6.То, на чём служат моряки.

 7.То, что защищают все солдаты.

 8.Лежит в земле, если наступить - взорвется.

 9.Что у солдата на ногах?

10.Один в поле не.________________

11.Что бросают и говорят: "Ложись! "

12. Какое животное иногда тоже служит?

13. Куда идут служить все ребята, когда вырастут?

14.Больница для раненных солдат.

15. Специальный карман для пистолета.

16. Техника для охраны воздушной границы.

17. Зимняя верхняя одежда солдата.

18. Средство передвижения на гусеницах.

Станция «Краеведение» 2 класс

1. Как называется страна, в которой мы живём?

2. Какой праздник мы будем праздновать 23 февраля? 

3. Столица нашей Родины? (Москва)

4.  Города –герои

5. Какого цвета флаг России?

Станция «Краеведение»  3 класс

1. Как называется страна, в которой мы живём? (Россия)

2. Какой праздник мы будем праздновать 23 февраля? (День защитника Отечества)

3. Столица нашей Родины? (Москва)

4. Города – герои  (Брестская крепость, Керчь, Киев, Ленинград, Минск, Москва, Мурманск, Новороссийск, Одесса, Севастополь, Смоленск, Сталинград, Тула)

5. Какого цвета флаг России? (бело, сине, красный)

Приложение 5

ШКОЛЬНИК НА ДОРОГЕ _____________________________________________________________________________

Составление «Азбуки улиц и дорог». Запишите в каждую строчку буквы слова,

связанные с автомобилем и правилами дорожного движения

А__________________________________

В_________________________________

Г__________________________________

Д__________________________________

Е__________________________________

Ж_________________________________

З__________________________________

И__________________________________

К__________________________________

Л__________________________________

М_________________________________

Н_________________________________

О__________________________________

П__________________________________

Р__________________________________

С__________________________________

Т__________________________________

У__________________________________

Ф__________________________________

Х__________________________________

Ц__________________________________

Ч__________________________________

Ш__________________________________

Щ__________________________________

Э__________________________________

Ю_________________________________

Я_________________________________

Количество баллов ________________

Станция «Полевая кухня»

Вам нужно сварить борщ

Вам нужно сварить кашу

 Викторина

«Медико-санитарная подготовка» 1-2 классы

 (по 2 балла за ответ)

1)   Какие фрукты, овощи и растения используют для понижения температуры и для лечения от простуды?

 
2) В какое время года лучше всего начинать закаляться?

3)Кто такие «моржи»?

4) Почему нельзя грызть ногти?

5) Назовите зимние виды спорта?

6) Назовите летние виды спорта?

7) Можно ли давать свою расческу другим людям?

8) Листья, какого растения используют при ушибе и кровотечении?

9) Почему нельзя пить воду из реки или лужи?

10) Почему нельзя гладить бездомных и чужих кошек и собак?