Интеллектуальный
турнир
«Что?
Где? Когда?»
Цель турнира: способствовать
выявлению способности детей в области математики, русского языка, литературного
чтения и окружающего мира.
Задачи:
·
Способствовать пополнению знаний, расширению кругозора учащихся,
возбудить интерес детей к предметам, приучать к чтению научно-познавательной
литературы.
·
Способствовать развитию речи, внимания, памяти, фантазии; развитию
способностей к сочинительству; развитию интеллектуальных и коммуникативных
общеучебных умений, развитию организационных общеучебных умений, в том числе
умения самостоятельно оценивать результат своих действий, контролировать самого
себя, развитию способности к комбинаторике и пространственному мышлению.
·
Способствовать развитию умения работать в группе; получать радость
и удовольствие от интеллектуальных побед, от своего умения показать запас
знаний, быть находчивым и разгадывать трудное.
Оборудование: класс
украшен воздушными шарами, плакатами. В классе установлены столы для команд
соперников, столик для ведущей, стол для жюри на котором разложены листы с
заданиями, реквизит для музыкальных пауз.
Ход
мероприятия:
Звучит музыка из
передачи «Что? Где? Когда? »
Ведущая.
Добрый день, дорогие участники игры. Добрый день, уважаемые гости. Сегодня мы
проводим игру «Что? Где? Когда?» Представляем вам команды участников: команда «Эрудиты»
(приветствие команды - Мы команда …) команда «Умники и умницы» (
приветствие), и команда «Всезнайки» ( приветствие).
Ведущая.
Оценивать наших участников будут члены жюри (представление членов жюри).
Итак,
пришло время начать нашу игру, состоящую из туров 4 туров. В каждом туре 2
задания. На экране по щелчку вылетают названия туров. По результатам туров
будет назван победитель. Пожелаем всем удачи.
1
ТУР — ЛИТЕРАТУРНЫЙ
Прошу
капитанов команд выйти и определить, в каком порядке вы будете стартовать.
1
задание литературного тура.
Ведущая
по очереди задает командам вопросы. Время 1 мин. Ваша задача за 1 минуту дать
как можно больше правильных ответов. Команда, давшая больше всего правильных
ответов получит : 5б., 4б, 3б.
1
команда
1.
Больной,
для которого варенье лучшее лекарство? (Карлсон)
2.
Девочка,
которой хотели завладеть Бреке-ке-кекс, майский жук и слепой крот? (Дюймовочка)
3.
Есть
сказка об игрушечном солдатике и прекрасной балерине. Из чего был сделан
главный герой? (Олово)
4.
Певец,
который за свои песни был съеден лисой? (Колобок)
5.
Какую
рыбу в русских народных сказках иногда называют «чудо-юдо»? (Кит)
6.
Имя
старика, который смастерил из полена деревянного мальчика и стал его отцом?
(Карло)
7.
Любимая
игрушка Кристофера Робина? Винни-Пух
8.
Кто
автор басни «Ворона и лисица?» (Крылов)
9.
Кого
назвал Балда меньшим братом? (Заяц)
10.
Какому
известному веселому коротышке принадлежала голубая шляпа? Он с ней никогда не
расставался, даже когда полетел на Луну. (Незнайка.)
2
команда
1.
Кто
живёт в лампе или в бутылке? Джин
2.
Самый
добрый кот на свете? (Леопольд)
3.
Динозавр
в русских сказках? ( Змей Горыныч)
4.
Кто
тянул репку последним?/Мышка/
5.
В
кого превращались 11 братьев-принцев из сказки Г. Х. Андерсена? (В лебедей)
6.
Какой
подарок ко дню рождения сова подарила ослику Иа? ( Хвост)
7.
На
дне какого водоёма находится заветный золотой ключик? (В пруду)
8.
Кто
автор сказки «О попе и его работнике Балде?» (Пушкин)
9.
Что
блестело под косой царевны «Лебедь»? (Месяц)
10.
Какой
цветок больше всего любил «Чудовище»? (Аленький)
3
команда
1.
Старушка,
которая приручила избушку на курьих ножках? ( Баба- Яга)
2.
«Утро
вечера мудренее» – это любимые слова... (Царевны- лягушки)
3.
У
кого кнопка на животе? ( У Карлсона)
4.
Кто
приютил Белоснежку? (Семь гномов)
5.
Какой
герой Р. Киплинга вырос в стае волков? (Маугли )
6.
Кого
лиса угощала кашей? (Журавля)
7.
Как
звали самую красивую куклу в кукольном театре синьора Карабаса Барабаса-девочку
с голубыми волосами?/Мальвина/
8.
Кто
автор стихотворения «Утёс»? (Лермонтов)
9.
Как
звали сестру Айболита? (Варвара)
10.
Коричневый
зверёк с большими ушами? (Чебурашка)
11.
2 задание литературного тура.
Внимание,
чёрный ящик. (музыка)
С
помощью этого предмета главный герой сказки нашел свое счастье — мудрую жену,
которая была заколдована. ( Стрела. Сказка «Царевна-лягушка».)
Жюри подводит
итоги. А я предлагаю вам немножко отдохнуть и подвигаться. (Физкультминутка)
2
ТУР ГРАММАТИЧЕСКИЙ
Грамматика,
грамматика
Наука очень
строгая!
Она трудна, но без
неё
Плохое было бы
житьё.
Не составить
телеграмму
И открытку не
отправить
Даже собственную
маму
С днём рождения не
поздравить!
Люблю тебя,
грамматика!
Ты умная и
строгая,
Тебя, моя грамматика,
Осилю понемногу я!
1
задание грамматического тура.
Чтобы
справиться с этим заданием вам понадобится внимание и сообразительность.
Если вы в тексте
исправите ошибку, то легко ответите на вопрос?
Три месяца
находился узник в сыром и мрачном помещении. В пищу ему давали только хлеб
сухой и воду. Когда его освободили, в его темнице, в углу, оказалось много
костей. Откуда взялись кости?
2
задание грамматического тура.
Вставьте
пропущенные буквы
ПЕШ…ХОД УЧ…НИЦА
Ш…ПОВНИК ПОШ…Л СВ…СТЕТЬ З…Л…ТИСТЫЙ Ч…СОВОЙ СВ…БОДА Т…ЖЁЛЫЙ СКОЛЬ…КИЙ
МЯ…КИЙ РА…..КАЗ ЧУ..СТВО С…ТУАЦ…Я ОБЛ…КО ПЕРЕЛ…ВАЕТСЯ П…ЧАЛЬНЫЙ В…Л…СОК
Оценивается
правильность выполнения. У вас 2 минуты.
Жюри подводит
итоги 2 тура.
Физкультминутка
для глаз
3
ТУР МАТЕМАТИЧЕСКИЙ
1
задание математического тура.
Предлагаю
вам ряд вопросов на быстроту ответа. В этих задачах простота и ясность. Если
команда не дала правильный ответ, право ответить даётся другой команде.
Вопросы:
1) В тарелке
лежали три морковки и четыре яблока. Сколько фруктов было на тарелке? (Морковь
– овощ, 4)
2)Шла старуха в
Москву, а навстречу ей три старика. Сколько человек шло в Москву? (1 старуха).
3)У прямоугольника
отрезали один угол. Сколько углов осталось? (5)
4)Две сардельки
варятся 6 минут. Сколько времени будут вариться восемь таких сарделек? (6 мин.)
5)На двух руках 10
пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? (50)
6) Если
съесть 1 сливу, что останется? (Косточка)
7) На полке стояли
детские книжки. Подбежала собачка, взяла одну книжку, потом еще одну, потом еще
две. Сколько книжек она прочитает? (Ни одной – собаки не умеют читать).
8)Четверо играли в
домино 20 мин. По сколько минут играл каждый? (20 мин)
9)У трех сестер по
одному брату. Сколько детей в семье? (4)
2
задание математического тура.
Ребусы
IV
ТУР — КОНКУРС ПО ПРИРОДОВЕДЕНИЮ
В
конкурсе участвуют капитаны команд. Ведущая задает им вопросы. Задача капитана
— дать правильный ответ быстрее своего соперника. Капитан, набравший больше
всего правильных ответов получает - 5б,4б,3б.
✓ Мелкая зимующая
птица? (Воробей)
✓ Птичий дом? (Гнездо)
✓ Нос птицы? (Клюв)
✓ Переход через
реку? (Мост)
✓ Насекомое, дающее
мед? (Пчела)
✓ Место, где растут
овощи? (Огород)
✓ Дом для лошади?
(Конюшня)
✓ Сильный ветер со
снегом? (Метель)
✓ Ядовитые грибы?
(Поганки)
✓ Из чего делают
подсолнечное масло? (Из семечек подсолнуха.)
✓ Сухая трава?
(Сено)
✓ Что остается
после сгорания дров? (Уголь)
✓ Дом для машины?
(Гараж)
✓ Человек, который
живет рядом? (Сосед)
✓ Подземная
железная дорога? (Метро)
✓ Как зовут внучку
Деда Мороза? (Снегурочка )
✓ Как иначе
называют Деда Мороза? (Сайта Клаус)
✓ Орган зрения?
(Глаза)
✓ Они прячутся под
ногтями. (Микробы)
✓ Самый маленький
палец? (Мизинец)
✓ Домашний Дед
Мороз? (Холодильник)
2
задание природоведческого тура
«Прочитай
поговорку».
Расставь месяцы в
правильном порядке и прочитай пословицу.
Сентябрь-у
Февраль-д
Август-т
Январь-без
Апрель-га
Декабрь-.
Июнь-жиз
Октябрь-г
Март-ру
Май-в
Ноябрь-о
Июль- ни
(Песня) «Дружба»
Ведущая.
Наша игра пришла к
финалу.
Мы потрудились все
на славу.
Пора итоги
подводить и команды наградить.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.