Инфоурок Внеурочная деятельность КонспектыВнеклассное мероприятие к 75летию Победы в ВОВ "Мы достойная смена ваша".

Внеклассное мероприятие к 75летию Победы в ВОВ "Мы достойная смена ваша".

Скачать материал
библиотека
материалов

Педагог: Мишина Вера Александровна, учитель начальных классов

Образовательное учреждение: МБОУ «СОШ № 9» г Алдан р Саха (Якутия)


Внеклассное мероприятие для учащихся начальной школы.

Игра – состязание

«Мы достойная смена ваша».

Ход игры:

Организационный момент (1 минута)

Вступительное слово. (3 минуты).

Здравствуйте, дорогие ребята! Зовут меня вера Александровна. Я очень рада работать с вами. Сегодня у нас очень интересное мероприятие! Ребята , к какому важному событию готовится наша страна? Какой праздник мы отмечаем 9 мая? Какая годовщина? В этом году всё человечество отмечает 75-летие Победы над гитлеровским фашизмом. Отмечая этот праздник, мы склоняем головы перед солдатами, отдавшими жизнь за мир и счастье народов. Гордимся защитниками Родины, воинами, офицерами, генералами, маршалами, а также теми, кто защищал Родину в тылу.

(Звучит песня военных лет)

Солдат: Я , ребята в должности высокой;

Русский воин, рядовой солдат,

На меня с надеждою глубокой

Все народы пристально глядят.

22 июля 1941 года мирная жизнь нашего народа была нарушена вероломным нападением фашисткой Германии. Этот день – начало отсчёта долгих 1415 дней и ночей великой Отечественной войны. Об этой войне мы и будем говорить сегодня. Ребята, тема нашего мероприятия «мы достойная смена ваша».

Проблемный вопрос.

Ведущий. Как вы думаете, надо ли знать и помнить о ВОВ.? Почему в этом году президент Российской Федерации В.В Путин подписал указ о выделении квартир всем ветеранам? Обеспечить ветеранам премии и бесплатный проезд и перелёты в День Победы 9 мая по всей стране?

Наши ветераны, советский народ и его вооружённые силы отстояли свободу и независимость Родины. Труден был путь к этой Победе. Мы хотим быть похожими на наших героев! Достойными их.

Нашу игру мы посвящаем тем, кто увековечил в памяти народа прошлое и настоящее Армии.

Поприветствуем наши команды!

Стихотворение.

На реке сверкает пряжка

Полосатая рубашка

Называется ….тельняшка! (хором)

А матросская фуражка

Не имеет козырька

Называется фуражка .( хором)

Бескозырка моряка. Команда моряков занимает место в центре.

Загадка.

Ползёт черепаха

Стальная рубаха,

Враг в овраг

А она там, где враг . Команда танкистов занимает место в слева.

Стихотворение.

Мечтается мальчишкам

(Хором) мальчишкам, мальчишкам

Подняться выше неба

Героями стать

(Хором) Мечтается мальчишкам

Высокие полёты-

Товарищи пилоты

Поймите , вы , ребят! Команда летчиков занимает место справа.

Разминка.

Вопросы задаются командам поочерёдно. (За правильный ответ, вручается флажок.)

- Что общего есть у дерева и винтовки? (ствол)

- Почему копьё и щит- друзья и враги одновременно? (один защищает, другой нападает.)

- Кого называют бойцом невидимого фронта? ( разведчика)

-Как называют подростка, которого взял полк на воспитание? (сын полка)

-Как называются наплечные знаки в русской армии и флоте? (погоны, эполеты).

Ведущий. Великий подвиг в годы войны совершили труженики тыла. Колхозники, учёные инженеры, конструкторы своим самоотверженным трудом выиграли небывалую битву за металл и хлеб, топливо и сырьё, за создание могучего советского оружия.

Советские конструкторы, создавая военные самолёты, танки, торпеды, ковали Победу над врагом в Великой Отечественной войне.

1 задание «Военный конструктор». Я предлагаю вам сегодня выступить в роли конструкторов, создать из предложенных материалов модель-эмблему для своей команды. Ближайшие 7 минут мы будем мастерить и давайте сделаем так, чтобы это время прошло приятно, и продуктивно. Постарайтесь работать быстро и аккуратно.

А какие модели вам предстоит сделать, попробуйте угадать!

А) Он гудит и чертит мелом

Он рисует белым , белым

На бумаге голубой

Сам рисует, сам поёт

Что же это?... (хором)…Самолёт!

Б) по волнам плывёт отважно,

Не сбавляя ход

Лишь гудит машина важно

Что такое ? (хором)…Пароход!

В) Последняя загадка, самая трудная

Он… стоит на постаменте.

Много лет тому назад

Здесь где с Волги дует ветер,

Защищал он Сталинград.

На его гранёной башне

Блещет красная звезда.

Экипаж его бесстрашный

Сёла брал и города. (Танк.)

Итак , командам необходимо сделать модели самолёта, пароход и танк.

Инструкция для работы:

-Внимательно послушай задание

-Приложи все силы для его выполнения

-Прислушайся к советам партнёра

-Смело высказывай своё мнение

-Предлагай вариант

-Дополняй выступающего, от группы.

Итогом работы будет выставка ваших эмблем-моделей.

Ребята, давайте посмотрим, какие красивые у вас получились модели! Видно, что все вы умелые , сообразительные, творческие личности!

Ведущий.

В годы ВОВ многие ваши ровесники становились героями. Дети ухаживали за раненными в госпиталях, собирали металлолом, деньги в фонд обороны, отсылали на фронт тысяча посылок с тёплыми носками, расшитыми носовыми платками, кисетами для табака, заготавливали корма, сено, для домашних животных, чтобы было молоко; выращивали овощи, чтобы не умереть с голоду; военное время было голодное; служили в разведке, были партизанами.

Земли российской преданные дети,

Бессмертными вы стали на планете,

Навстречу солнцу чистыми руками

Победы нашей вознесли вы знамя

(Показ знамени на фоне музыки.)

3 задание. «Минное поле». Команды приготовьтесь! «Проверка боевой готовности».

Все встаньте и образуйте квадрат. Это будет контур минного поля. Выбранный участник от каждой команды должен разминировать поле, собрать все разбросанные кубики со знаком отличия. На обратной стороне кубиков обозначены цифры, вы должны узнать по схеме какая буква соответствует данной цифре, и разгадать , какое слово зашифровано. Здесь вам пригодиться смелость, быстрота и ловкость и сообразительность.

- Исход битвы в нашу пользу. (Победа)

- За неё и помереть совсем не страшно…( Родина)

-Качество воина, помогающее, одержать победу, в Великой Отечественной войны.

Мы победили в Великой Отечественной войне благодаря, отваге наших героев.

4 задание. «Секретное донесение». В войну, важно было, шифровать донесения. Команды, т.е. Их представители по очереди вынимают из конверта карточки со словами. Надо объяснить значение этих слов. За каждый правильный ответ команда получает флажок.

1) атака, разведка, сын полка;

2) Жуков, блокада, «Катюша»;

3) патриот, пехота, сапёр.

(Атака- движение войска вперёд, нападение; разведка-сбор информации о враге; Жуков- маршал и главный герой ВОВ; патриот – человек, который любит и защищает свою Родину; пехота- пешие войска; сапёр- раз минует мины.)

Ведущий.- Отлично , вы расшифровали все слова, успешно справились с заданием!

5 задание. «Лучший разведчик». (конкурс капитанов)

Н доске крепится плакат. (Что напоминает часть доски- формат печатного листа) На котором изображён самолёт, танк, боевые машины, корабли в море. Участники смотрят 15 сек. На плакат. Затем плакат убирается, а участники должны на местах в команде их восстановить при помощи фломастера (условно). Здесь вам понадобится внимание и усидчивость.

Ведущий.- давайте посмотрим, как справились с нашим заданием капитаны. Молодцы!

Война в цифрах .Сообщение учеников и одновременный показ плакатов.

1-й ученик. Война – это 1725 разрушенных городов и посёлков, свыше 70 тысяч сёл и деревень нашей страны. Война – это 32 тысячи взорванных заводов и фабрик, 65 тысяч километров железнодорожных путей.

2-й ученик. Война – это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Это 125 г хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей.

3-й ученик. Война – это 20 часов у заводских станков в день . Это урожай выросший на солёной от пота земле. Это кровавые мозоли на ладонях похожих на нас девчонок и мальчишек.

4-й ученик. Война… От Москвы до Берлина 2600 км.- это если не считать по прямой. Кажется, что это мало, правда? Самолётом примерно 4 часа, а вот если перебежками и по – пластунски 4 года, 1418 дней

Ведущий.- В этой войне наш народ совершил подвиг, в котором слиты воедино, величайшее мужество воинов, партизан, участников подполья и самоотверженных тружеников тыла.

В Алдане в Саха Якутии, в тылу на золотодобыче трудились женщины и дети не жалея сил по 10 часов в сутки в 2 смены… Было большое желание помочь , дать больше золота. Все алданцы честно выполняли свой долг, промывали золотой песок.. Всё для фронта, всё для Победы.

Минута Молчания

Я прошу встать тех, чьи родные и близкие погибли в годы ВОВ.

Я прошу встать тех, чьи родные и близкие воевали на фронтах ВОВ.

Я прошу встать тех, чьи родные и близкие были в эвакуации, работали н трудовом фронте. Голодали , подвергались лишениям в годы войны. Почтим их память минутой молчания. Минута молчания.

(Звуковой отсчёт минуты молчания)

За всё, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,

За то, что солнце светит нам,

Спасибо доблестным солдатам.

Что отстояли мир когда-то .

С каждым годом всё меньше остаётся ветеранов великой Отечественной войны. В Алдане их осталось 5 ветеранов. На их плечи выпали неимоверные тяготы и лишения, они приняли на себя страдания и вынесли это с честью. Будьте же внимательны к ветеранам и детям войны. Помните , они совершили великий подвиг, защитив наше Отечество от врага. Они герои- боролись за справедливость, защищали свой дом, Родину. Сражались с врагами в бою и в тылу. И вы старайтесь быть похожими на них, собирайте волю в кулак, стремитесь воспитывать в себе упорство, настойчивость, требовательность.

В школе, где я преподаю, каждый год 9 мая отмечают большой праздник, как и во всей стране, празднуют День Победы. Это ученики 3 «А» класса из школы № 9 города Алдана республики Саха( Якутии) приготовили вам небольшой подарок Эти георгиевские ленты- символ доблести славы непобедимости нашей Родины. Приглашают вас принять участие в праздничном митинге 9 мая. (вручение георгиевских лент).

Рефлексия ( 2 минуты).

Поделимся своими впечатлениями. Кому понравилось наще мероприятие, может узнали что то новое – продемонстрируют своё весёлое настроение, кому было скучно и не интересно – покажут своё настроение.

Ведущий.- ребята, вам понравилось наше мероприятие, выступления ребят? Аплодисменты команде «Лётчиков, аплодируем команде «Танкистов», команде «Моряков».

Подведение итога. Ребята , сегодня вы показали свою эрудицию, смекалку, ловкость и творчество и споём песню «Наш прадедушка».

Не забудьте поздравить своих родных , соседей с Днём Победы, 9 мая!

Поздравьте бабушек и дедушек с праздником, подарите цветочек , окажите заботу ветеранам. Спасибо за работу! До новых встреч!









  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Предоставлена разработка внеклассного мероприятия к 75 летию Победы в ВОВ

В этой войне наш народ совершил подвиг, в котором слиты воедино, величайшее мужество воинов, партизан, участников подполья и самоотверженных тружеников тыла.

В Алдане в Саха Якутии, в тылу на золотодобыче трудились женщины и дети не жалея сил по 10 часов в сутки в 2 смены… Было большое желание помочь , дать больше золота. Все алданцы честно выполняли свой долг, промывали золотой песок.. Всё для фронта, всё для Победы.

Минута Молчания

Я прошу встать тех, чьи родные и близкие погибли в годы ВОВ.

Я прошу встать тех, чьи родные и близкие воевали на фронтах ВОВ.

Я прошу встать тех, чьи родные и близкие были в эвакуации, работали н трудовом фронте. Голодали , подвергались лишениям в годы войны. Почтим их память минутой молчания. Минута молчания.

(Звуковой отсчёт минуты молчания)

За всё, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,

За то, что солнце светит нам,

Спасибо доблестным солдатам.

Что отстояли мир когда-то .

С каждым годом всё меньше остаётся ветеранов великой Отечественной войны. В Алдане их осталось 5 ветеранов. На их плечи выпали неимоверные тяготы и лишения, они приняли на себя страдания и вынесли это с честью. Будьте же внимательны к ветеранами детям войны. Помните , они совершили великий подвиг, защитив наше Отечество от врага. Они герои- боролись за справедливость, защищали свой дом, Родину. Сражалисьс врагами в бою и в тылу. И вы старайтесь быть похожими на них, собирайте волю в кулак, стремитесь воспитывать в себе упорство, настойчивость, требовательность.

В школе, где я преподаю, каждый год 9 мая отмечают большой праздник, как и во всей стране, празднуют День Победы. Это ученики 3 «А» класса из школы № 9 города Алдана республики Саха( Якутии) приготовили вам небольшой подарок Эти георгиевские ленты- символ доблести славы непобедимости нашей Родины.Приглашают вас принятьучастие в праздничном митинге 9 мая.(вручение георгиевских лент).

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.