426325
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыВнеклассное мероприятие к неделе математике Счастливый случай

Внеклассное мероприятие к неделе математике Счастливый случай

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Задачи.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Парусник отправился в плавание в понедельник в полдень. Плавание будет продолжаться 100 часов. Назовите день и час его возвращения в порт.



Как с помощью семилитрового ведра и трёхлитровой банки налить в кастрюлю пять литров воды?

Парусник отправился в плавание в понедельник в полдень. Плавание будет продолжаться 100 часов. Назовите день и час его возвращения в порт.



Как с помощью семилитрового ведра и трёхлитровой банки налить в кастрюлю пять литров воды?

Выбранный для просмотра документ Счастливый случай.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Володченкова Надежда Андреевна,



учитель математики


МБОУ СОШ №3 пос. Верхнеднепровский Дорогобужского р-на Смоленской обл.

Игра «Счастливый случай»

7 класс

Цели игры:

  • Формирование интереса к математике.

  • Развитие познавательной и творческой деятельности учащихся.

  • Развитие внимания, сообразительности, находчивости.

  • Развитие умения работать в команде.



Оформление: математические газеты, творческие работы учащихся (модели фигур, кроссворды, ), плакаты.

Оборудование: компьютер, проектор.


Разработка представляет собой игру "Счастливый случай", которая проводится в соответствии с одноимённой телевизионной программой. Участвуют две команды учащихся7А и 7Б классов. В конце каждого гейма счетная комиссия объявляет итоговый результат каждой команды.

Каждый вопрос и ответ к нему на слайдах появляется по щелчку мыши.



Ход игры

Математика + удача = Счастливый случай

Вступление.

Наша сегодняшняя встреча необычна. Вам ребята сегодня очень понадобится дружба и смекалка, логическое мышление и ваши знания, сообразительность и находчивость.

Я рада приветствовать всех вас на игре “Счастливый случай”Она немного будет похожа на известную телевизионную игру (Счастливый случай) Пусть правила игры изменены, но согласитесь, всё- таки это и есть ваш (счастливый случай)- показать свои знания и умения, дружбу и веселье. (Слайд 1).

Мой юный друг!
Сегодня ты пришел в этот класс,
Чтоб посидеть, подумать отдохнуть,
Умом своим на все взглянуть.
Пусть ты не станешь Пифагором,
Каким хотел бы, может быть,
Но будешь ты рабочим, а может быть ученым,
И будешь математику любить.

Наши команды приготовились идти по нелегкому пути к победе. И сегодня они будут бороться не только за победу, но и за счастливый случай. И пусть Математика + удача принесут вам Счастливый случай.

В нашей игре сегодня участвуют две команды. Команда 7А и команда 7Б (Слайд 2)

Представление команд.

Разыграть, какая из команд начнет отвечать первой. (Слайд 3)

Задача1. Всех туристов можно рассадить в лодки по 4 человека или по 6 человек. В том и другом случае свободных мест не останется. Сколько было туристов, если их больше 40, но меньше 50? Ответ: 48

Задача2. Сумма трёх последовательных целых чисел равна 0. Какие это числа?

Ответ:-1,0,1

hello_html_m4d466bb7.png1 гейм. Разминка

Каждой команде задаются вопросы. За правильный ответ присуждается 1 балл.


Вопросы 1-ой команде (слайд 4)

Слова на букву К:

  1. Геометрическая фигура, четырёхугольник.

  2. 1000 м - это…

  3. Геометрическая фигура площадь, которой вычисляется по формуле S = R2.

  4. Число, определяющее положение точки на числовой прямой.

  5. Есть у растения и у уравнения.


Вопросы 2-ой команде (слайд 5)

Слова на букву Г:

  1. Наука о свойствах фигур.

  2. 1 / 180 развёрнутого угла.

  3. Схема, состоящая из точек и отрезков, соединяющих эти точки.

  4. 1 / 1000 кг.

  5. У куба 6 …



hello_html_m4d466bb7.png2 гейм. «Дальше, дальше, дальше…» (слайд 6)

hello_html_m4d466bb7.png

Команды поочередно отвечают на вопросы: 1 балл - за правильный ответ


Вопросы 1-ой команде (слайд 7 и8)

  1. Поезд отправляется из Бостона в Нью-Йорк. Через час другой поезд отправляется из Нью-Йорка в Бостон. Оба поезда идут с одной и той же скоростью. Какой из них в момент встречи будет находиться на меньшем расстоянии от Бостона? (На одинаковом)

  2. Летела стая гусей. 1 гусь впереди , два позади, один гусь между двумя и 3 в ряд. Сколько всего гусей? (3)

  3. На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? (50)

  4. Один человек купил 3 коз и заплатил 3 рубля. Спрашивается: по чему пошла каждая коза? (По земле.)

  5. За 3 мин. бревно распилили на полуметровые бревна, причем каждая распиловка занимала 1 мин. Найти длину бревна. (2 м)

  6. Во сколько раз путь по лестнице на 16-й этаж дома длиннее пути на 4-й этаж дома? (в 5 раз)

  7. Может ли сумма 4-х последовательных натуральных чисел быть простым числом? (нет, она делится на 2)

Вопросы 2-ой команде (слайд 9 и 10)

  1. Лена произнесла предложение, которое являлось верным. Коля его в точности повторил, но оно уже было неверным. Какое предложение произнесла Лена? (Меня зовут Лена)

  2. 3 курицы за 3 дня снесут 3 яйца. Сколько яиц снесут 9 кур за 9 дней? (27 яиц)
    (
    Решение: 3 куры за 1 день - 1 яйцо, 9 кур за 1 день - 9 яиц, 9 кур за 3 дня - 27 яиц)

  3. Пять ворохов сена и семь ворохов сена свезли вместе. Сколько получилось ворохов сена? (Один)

  4. Какими нотами можно измерить расстояние? (Ми-ля-ми)

  5. Какой цифрой заканчивается произведение всех нечетных двухзначных чисел? (цифрой 5)

  6. За книгу заплатили 1 рубль и еще половину стоимости книги. Сколько стоит книга? (2 рубля)

  7. Если из одной стопки тетрадей переложить в другую 10 штук, то тетрадей в стопках будет поровну. На сколько в одной стопке тетрадей было больше, чем в другой? (на 20 штук)


hello_html_m4d466bb7.png3 гейм “Темная лошадка” (слайд 11)

Командам предлагается угадать имена великих математиков по наиболее известным фактам из их биографии (ученикам заранее сообщают фамилии этих ученых для ознакомления с биографиями). За правильный ответ – 5 баллов.



  • Человек, который хотел быть и юристом, и философом, и офицером, но стал математиком. Он первый ввел в математику прямоугольную систему координат. (Декарт) (Слайд 12: ответ на вопрос появляется по щелчку мыши).

  • Ученый, который нашел отношение длины окружности к диаметру. (Архимед) (Слайд 13: ответ на вопрос появляется по щелчку мыши)

  • Кто написал знаменитое произведение “Начало”, которое сделало имя этого математика бессмертным? (Евклид) (Слайд 14: ответ на вопрос появляется по щелчку мыши)

  • Ученый, который известен как создатель школы математиков. Он открыл замечательное свойство прямоугольных треугольников. (Пифагор) (Слайд 15)


hello_html_m4d466bb7.png4 гейм. «Заморочки из бочки» (Слайд 16) Нажимать на сами бочки,а возвращаться по стрелке


Тянуть бочонки (каждая команда - 4 раза). Начинает команда, у которой на данный момент меньше очков. За правильный ответ - 2 балла.



Переход к заданиям – по гиперссылкам (щелчок мышкой по выбранному бочонку). Возврат на слайд 17 (с бочонками) – кнопка hello_html_32d3028a.png. Переход к следующему гейму (слайд 27) – кнопка hello_html_2372138a.pngна слайде 17.

Вопросы к бочонкам – слайды 18 – 25. Правильный ответ – при щелчке мышкой по бочонку на слайде с вопросом.



  1. В корзине лежат 5 яблок. Разделите их между 5 лицами, чтобы каждый получил по яблоку и одно яблоко осталось бы в корзине. (одно яблоко отдать с корзиной)

  2. Экипаж, запряжённый тройкой лошадей, проехала час 15 км. С какой скоростью бежала каждая лошадь? (15 км/ч)

  3. Что легче 1 кг пуха или 1 кг железа? (поровну)

  4. Зайцы пилят бревно. Они сделали 10 распилов. Сколько получилось чурбаков?

  5. Какая из дробей лишняя? (25/18)

3 / 8, 12 / 17, 25 / 18, 112 / 127.

  1. Число 30 легко выразить тремя пятерками 5·5+5=30. А как можно это число выразить другими тремя цифрами? (6·6-6=30, 33-3=30, 33+3=30)

  2. В коробке лежат карандаши: 4 красных и 3 синих. В темноте берут карандаши. Сколько нужно взять карандашей, чтобы в них было не менее 1 синего? (5)

  3. Известно, что один носорог весит 1 т 700 кг. Сколько носорогов сможет увезти машина грузоподъемностью 5 тонн? А сколько крокодилов сможет увезти все та же машина, если один крокодил 170 кг? (2 носорога, 9 крокодилов, т.к. 2 носорога уже в машине)

  4. Счастливый случай – команда получает 2 балла. (слайд 26)

Работает только капитан


hello_html_m4d466bb7.png5 гейм. Разрезание

Капитанам команд выдаётся лист с заданием. (Слайд 27)


Задание. Квадрат содержит 16 клеток. Разделите квадрат на две равные части так, чтобы линия разреза шла по сторонам клеток. Способов несколько.

За каждый способ - 1 балл (выполняют на листочках, потом сдают их жюри )


1hello_html_m4e4396b3.gif
hello_html_64f43d33.gif
способ 2 способ



3hello_html_5d003421.gif
способ 4 способ

hello_html_5fd96b04.gif


Пока капитаны выполняют свое задание, команды


Вы ребята подустали. Много думали, считали, отдохнуть уже пора и 6 наш гейм «Игра» (слайд 29) Вызываются по 1от команды За интересную работу 1балл


1.Каждой руке – своё дело (правая рука чертит окружность, а левая рука чертит треугольник)

2.Нарисуйте из цифр человека

3.Конкурс на внимание. Считаем до 20, вместо чисел кратных 3 (т.е. делящихся на 3 нацело) произносим: Ай да я.


7 гейм. «Город мастеров»


Для показа ответа нажать на картинку,а для перехода на следующий слайд надо нажать пробел. Команды работают с деревянными палочками. На каждое задание 3 минуты. За правильный ответ 5 баллов


hello_html_m4d466bb7.png8 гейм. «Кто больше» (Слайд 30)

Команды пишут математические термины на заданную букву (кто больше):

  • первая команда на букву “С”;

  • вторая команда на букву “Д”.

(выполняют на листочках, потом сдают их счетной комиссии) (Слайд 31)

9 гейм » И в шутку и всерьёз»

Раздать командам кроссворды по 4балла

  1. Парусник отправился в плавание в понедельник в полдень. Плавание будет продолжаться 100 часов. Назовите день и час его возвращения в порт. Ответ: пятница, в 16:00.

  2. Как с помощью семилитрового ведра и трёхлитровой банки налить в кастрюлю пять литров воды?

7 л

3 л

6 л

-

7 л

2 л

-

2 л

2 л

3 л

5 л

-





hello_html_m4d466bb7.png10 гейм. “Гонка за лидером”

Каждой команде задаются вопросы. За каждый правильный ответ команда получает один балл. Если в течение 3-х секунд после прочтения вопроса команда не дает никакого ответа, ведущий зачитывает правильный ответ и задает следующий вопрос. Вопросы задавать начинают той команде, у которой на данный момент меньше очков. (Слайд 32: вопросы и ответы к ним появляются по щелчку мыши)

Вопросы для 1-ой команды

  1. Какая разница между числом и цифрой? (10 цифр, чисел много.)

  2. Что называют биссектрисой угла? (Луч, выходящий из вершины угла и делящий угол пополам.)

  3. Сколько музыкантов в квартете? (4)

  4. Наименьшее натуральное число? (1)

  5. Как называется дробь, у которой числитель меньше знаменателя? (Правильная)

  6. Соперник нолика. (Крестик) (Слайд 33: вопросы и ответы к ним появляются по щелчку мыши)

  7. Наука о числах, их свойствах и действиях над ними. (Арифметика)

  8. Сколько дней в летних каникулах? (92)

  9. Сотая доля числа. (Процент)

  10. То, на что делят. (Делитель)

  11. Сколько получится десятков, если два десятка умножить на три десятка? (60)

  12. Делится ли число 111·121·131·141-151 на 10? (Да, т.к. оно оканчивается на нуль.) (Слайд 34: вопросы и ответы к ним появляются по щелчку мыши)

  13. На лесопильном заводе каждую минуту машина отпиливает от бревна кусок в 1 м. Через сколько она распилит кусок в 6 м? (5 минут)

  14. Петух, стоя на одной ноге, весит 3 кг. Сколько он весит, стоя на двух ногах? (3 кг)

  15. Найдите модуль числа -6. (6)

  16. 41 - это простое число? (Да)

  17. Какие прямые пересекаются под прямым углом? (Перпендикулярные)

  18. Формула для периметра квадрата. (Р=4а) (Слайд 35: вопросы и ответы к ним появляются по щелчку мыши)





Вопросы для 2-ой команды

  1. Излишек при нахождении частного. (Остаток)

  2. Записывается с помощью цифр. (Число)

  3. Отрезок, делящий круг пополам. (Диаметр)

  4. Он бывает натуральным. (Ряд)

  5. Число 666 увеличили в 1,5 раза, не производя над ним никаких арифметических действий. Какое число получили? (999)

  6. Какая мера длины была распространена на Руси? (Локоть, сажень) (Слайд 36: вопросы и ответы к ним появляются по щелчку мыши)

  7. Сколько будет 52, 62, угол в квадрате? (90°)

  8. Сумма длин всех сторон треугольника. (Периметр)

  9. Трудный путь от условия к ответу. (Решение)

  10. Сколько пьес во временах года П. И. Чайковского? (12)

  11. Число противоположное 5. (-5)

  12. Другое название угломера. (Транспортир) (Слайд 37: вопросы и ответы к ним появляются по щелчку мыши)

  13. Место, на котором стоит цифра в записи числа. (Разряд)

  14. Метод Эратосфена, в котором простые числа “отсеиваются” от составных. (Решето)

  15. Число, обратное 2. (1/2)

  16. Как называется верхняя часть дроби? (Числитель)

  17. Назовите число, “разделяющее” положительные и отрицательные числа. (0)

  18. Как называются прямые, которые не пересекаются? (Параллельные или скрещивающиеся) (Слайд 38)



В конце 10-го гейма подсчитывается общий итог игры. (Слайд 39)

Победителям призы в форме подковы. Другой команде - призы.




Использованная литература:

  • Гончарова Л.В. Предметные недели в школе. Математика.

  • Газета «Математика»





9


Выбранный для просмотра документ Счастливый случай.ppt

библиотека
материалов
Математическая викторина Володченкова Надежда Андреевна, учитель математики М...
Вопросы 1-ой команде Геометрическая фигура, четырёхугольник. квадрат 1000 мет...
Вопросы 2-ой команде Слова, начинающиеся, на букву Г: Наука о свойствах фигур...
Вопросы 1-ой команде 1. Поезд отправляется из Бостона в Нью-Йорк. Через час д...
Вопросы 1-ой команде 4. Один человек купил 3-х коз и заплатил 3 рубля. Спраши...
Вопросы 2-ой команде 1. Лена произнесла предложение, которое являлось верным....
Вопросы 2-ой команде 5. Какой цифрой заканчивается произведение всех нечетных...
Человек, который хотел быть и юристом, и философом, и офицером, но стал матем...
 Ученый, который нашел отношение длины окружности к диаметру. Архимед
Кто написал знаменитое произведение “Начала”, которое сделало имя этого мате...
Ученый, который известен как создатель школы математиков. Он открыл замечате...
2 7 1 4 3 5 8 6 9
1. В корзине лежат 5 яблок. Разделите их между 5 лицами, чтобы каждый получил...
2. Экипаж, запряжённый тройкой лошадей, проехал за час 15 км. С какой скорост...
3. Что легче 1 кг пуха или 1 кг железа? поровну
4. Зайцы пилят бревно. Они сделали 10 распилов. Сколько получилось чурбаков? 11
5. Какая из дробей лишняя: 3/8, 12/17, 25/18, 112/127? 25/18
6. Число 30 легко выразить тремя пятерками 5·5+5=30. А как можно это число вы...
7. В коробке лежат карандаши: 4 красных и 3 синих. В темноте берут карандаши....
8. Известно, что один носорог весит 1 т 700 кг. Сколько носорогов сможет увез...
 Вы получаете 2 балла!
Задание капитанам Квадрат содержит 16 клеток. Разделите квадрат на две равные...
Задание капитанам Квадрат содержит 16 клеток. Разделите квадрат на две равные...
Задание капитанам Квадрат содержит 16 клеток. Разделите квадрат на две равные...
1. Каждой руке - свое дело 2. Нарисуйте человека из цифр 3. Конкурс на внимание
5 2
Задание командам Команды пишут математические термины на заданную букву.   Пе...
По горизонтали: 1. ?. 2. Арифметическое действие. 3. Ученый – математик. 4. С...
По горизонтали: 1. ?. 2. Арифметическое действие. 3. Ученый – математик. 4. С...
Вопросы 1-ой команде 1. Какая разница между числом и цифрой? 10 цифр, чисел м...
Вопросы 1-ой команде 7. Наука о числах, их свойствах и действиях над ними. Ар...
Вопросы 1-ой команде 13. На лесопильном заводе каждую минуту машина отпиливае...
Вопросы 2-ой команде 1. Излишек при нахождении частного. Остаток 2. Записывае...
Вопросы 2-ой команде 7. Сколько будет 52, 62, угол в квадрате? 90° 8. Сумма д...
Вопросы 2-ой команде 13. Место, на котором стоит цифра в записи числа. Разряд...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Математическая викторина Володченкова Надежда Андреевна, учитель математики М
Описание слайда:

Математическая викторина Володченкова Надежда Андреевна, учитель математики МБОУ СОШ №3 пос. Верхнеднепровский

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд Вопросы 1-ой команде Геометрическая фигура, четырёхугольник. квадрат 1000 мет
Описание слайда:

Вопросы 1-ой команде Геометрическая фигура, четырёхугольник. квадрат 1000 метров - это… километр Геометрическая фигура площадь, которой вычисляется по формуле S = R2. круг Число, определяющее положение точки на числовой прямой. координата Есть у растения и у уравнения. корень 111111111 Слова, начинающиеся, на букву К:

5 слайд Вопросы 2-ой команде Слова, начинающиеся, на букву Г: Наука о свойствах фигур
Описание слайда:

Вопросы 2-ой команде Слова, начинающиеся, на букву Г: Наука о свойствах фигур. геометрия 1/180 часть развёрнутого угла градус Изображение, состоящее из точек и отрезков, соединяющих эти точки. фигура 1/1000 кг грамм У куба 6 … граней

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Вопросы 1-ой команде 1. Поезд отправляется из Бостона в Нью-Йорк. Через час д
Описание слайда:

Вопросы 1-ой команде 1. Поезд отправляется из Бостона в Нью-Йорк. Через час другой поезд отправляется из Нью-Йорка в Бостон. Оба поезда идут с одной и той же скоростью. Какой из них в момент встречи будет находиться на меньшем расстоянии от Бостона? На одинаковом 2. Летела стая гусей. 1гусь впереди, 2 позади, 1гусь между двумя и 3 в ряду. Сколько всего гусей? 3 3. На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? 50

8 слайд Вопросы 1-ой команде 4. Один человек купил 3-х коз и заплатил 3 рубля. Спраши
Описание слайда:

Вопросы 1-ой команде 4. Один человек купил 3-х коз и заплатил 3 рубля. Спрашивается: по чему пошла каждая коза? По земле 5. За 3 мин. бревно распилили на полуметровые бревна, причем каждая распиловка занимала 1 мин. Найти длину бревна. 2 м 6. Во сколько раз путь по лестнице на 16-й этаж дома длиннее пути на 4-й этаж дома? в 5 раз 7. Может ли сумма 4-х последовательных натуральных чисел быть простым числом? нет, она делится на 2

9 слайд Вопросы 2-ой команде 1. Лена произнесла предложение, которое являлось верным.
Описание слайда:

Вопросы 2-ой команде 1. Лена произнесла предложение, которое являлось верным. Коля его в точности повторил, но оно уже было неверным. Какое предложение произнесла Лена? Меня зовут Лена 2. 3 курицы за 3 дня снесут 3 яйца. Сколько яиц снесут 9 кур за 9 дней? 27 яиц 3. Пять ворохов сена и семь ворохов сена свезли вместе. Сколько получилось ворохов сена? Один 4. Какими нотами можно измерить расстояние? Ми-ля-ми

10 слайд Вопросы 2-ой команде 5. Какой цифрой заканчивается произведение всех нечетных
Описание слайда:

Вопросы 2-ой команде 5. Какой цифрой заканчивается произведение всех нечетных однозначных чисел? цифрой 5 6. За книгу заплатили 1 рубль и еще половину стоимости книги. Сколько стоит книга? 2 рубля 7. Если из одной стопки тетрадей переложить в другую 10 штук, то тетрадей в стопках будет поровну. На сколько в одной стопке тетрадей было больше, чем в другой? на 20 штук

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Человек, который хотел быть и юристом, и философом, и офицером, но стал матем
Описание слайда:

Человек, который хотел быть и юристом, и философом, и офицером, но стал математиком. Он первый ввел в математику прямоугольную систему координат. Декарт

13 слайд  Ученый, который нашел отношение длины окружности к диаметру. Архимед
Описание слайда:

Ученый, который нашел отношение длины окружности к диаметру. Архимед

14 слайд Кто написал знаменитое произведение “Начала”, которое сделало имя этого мате
Описание слайда:

Кто написал знаменитое произведение “Начала”, которое сделало имя этого математика бессмертным? Евклид

15 слайд Ученый, который известен как создатель школы математиков. Он открыл замечате
Описание слайда:

Ученый, который известен как создатель школы математиков. Он открыл замечательное свойство прямоугольных треугольников. Пифагор  

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд 2 7 1 4 3 5 8 6 9
Описание слайда:

2 7 1 4 3 5 8 6 9

18 слайд 1. В корзине лежат 5 яблок. Разделите их между 5 лицами, чтобы каждый получил
Описание слайда:

1. В корзине лежат 5 яблок. Разделите их между 5 лицами, чтобы каждый получил по яблоку и одно яблоко осталось бы в корзине. одно яблоко отдать с корзиной

19 слайд 2. Экипаж, запряжённый тройкой лошадей, проехал за час 15 км. С какой скорост
Описание слайда:

2. Экипаж, запряжённый тройкой лошадей, проехал за час 15 км. С какой скоростью бежала каждая лошадь? 15 км/ч

20 слайд 3. Что легче 1 кг пуха или 1 кг железа? поровну
Описание слайда:

3. Что легче 1 кг пуха или 1 кг железа? поровну

21 слайд 4. Зайцы пилят бревно. Они сделали 10 распилов. Сколько получилось чурбаков? 11
Описание слайда:

4. Зайцы пилят бревно. Они сделали 10 распилов. Сколько получилось чурбаков? 11

22 слайд 5. Какая из дробей лишняя: 3/8, 12/17, 25/18, 112/127? 25/18
Описание слайда:

5. Какая из дробей лишняя: 3/8, 12/17, 25/18, 112/127? 25/18

23 слайд 6. Число 30 легко выразить тремя пятерками 5·5+5=30. А как можно это число вы
Описание слайда:

6. Число 30 легко выразить тремя пятерками 5·5+5=30. А как можно это число выразить другими тремя цифрами? 6·6-6=30, 33-3=30, 33+3=30

24 слайд 7. В коробке лежат карандаши: 4 красных и 3 синих. В темноте берут карандаши.
Описание слайда:

7. В коробке лежат карандаши: 4 красных и 3 синих. В темноте берут карандаши. Сколько нужно взять карандашей, чтобы в них было не менее 1 синего? 5

25 слайд 8. Известно, что один носорог весит 1 т 700 кг. Сколько носорогов сможет увез
Описание слайда:

8. Известно, что один носорог весит 1 т 700 кг. Сколько носорогов сможет увезти машина грузоподъемностью 5 тонн? А сколько крокодилов сможет увезти все та же машина, если один крокодил весит 170 кг? 2 носорога, 9 крокодилов, т.к. 2 носорога уже в машине

26 слайд  Вы получаете 2 балла!
Описание слайда:

Вы получаете 2 балла!

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд Задание капитанам Квадрат содержит 16 клеток. Разделите квадрат на две равные
Описание слайда:

Задание капитанам Квадрат содержит 16 клеток. Разделите квадрат на две равные части так, чтобы линия разреза шла по сторонам клеток. Способов несколько.

29 слайд Задание капитанам Квадрат содержит 16 клеток. Разделите квадрат на две равные
Описание слайда:

Задание капитанам Квадрат содержит 16 клеток. Разделите квадрат на две равные части так, чтобы линия разреза шла по сторонам клеток. Способов несколько.

30 слайд Задание капитанам Квадрат содержит 16 клеток. Разделите квадрат на две равные
Описание слайда:

Задание капитанам Квадрат содержит 16 клеток. Разделите квадрат на две равные части так, чтобы линия разреза шла по сторонам клеток. Способов несколько.

31 слайд
Описание слайда:

32 слайд 1. Каждой руке - свое дело 2. Нарисуйте человека из цифр 3. Конкурс на внимание
Описание слайда:

1. Каждой руке - свое дело 2. Нарисуйте человека из цифр 3. Конкурс на внимание

33 слайд
Описание слайда:

34 слайд
Описание слайда:

35 слайд
Описание слайда:

36 слайд 5 2
Описание слайда:

5 2

37 слайд
Описание слайда:

38 слайд Задание командам Команды пишут математические термины на заданную букву.   Пе
Описание слайда:

Задание командам Команды пишут математические термины на заданную букву.   Первая команда на букву “С” Вторая команда на букву “Д”

39 слайд
Описание слайда:

40 слайд По горизонтали: 1. ?. 2. Арифметическое действие. 3. Ученый – математик. 4. С
Описание слайда:

По горизонтали: 1. ?. 2. Арифметическое действие. 3. Ученый – математик. 4. Самая нелюбимая оценка ученика. 5. Прямоугольный параллелепипед, у которого все ребра равны. 6. Геометрическая фигура, которая дружит с солнцем. По вертикали: 7. Равенство, содержащее переменную. 8. Проверка учеников на выживание. 9. Учебник, напичканный задачками. 10. Забор для математических действий.

41 слайд По горизонтали: 1. ?. 2. Арифметическое действие. 3. Ученый – математик. 4. С
Описание слайда:

По горизонтали: 1. ?. 2. Арифметическое действие. 3. Ученый – математик. 4. Самая нелюбимая оценка ученика. 5. Прямоугольный параллелепипед, у которого все ребра равны. 6. Геометрическая фигура, которая дружит с солнцем. По вертикали: 7. Равенство, содержащее переменную. 8. Проверка учеников на выживание. 9. Учебник, напичканный задачками. 10. Забор для математических действий.

42 слайд
Описание слайда:

43 слайд Вопросы 1-ой команде 1. Какая разница между числом и цифрой? 10 цифр, чисел м
Описание слайда:

Вопросы 1-ой команде 1. Какая разница между числом и цифрой? 10 цифр, чисел много 2. Что называют биссектрисой угла? Луч, выходящий из вершины угла и делящий угол пополам 3. Сколько музыкантов в квартете? 4 4. Наименьшее натуральное число? 1 5. Как называется дробь, у которой числитель меньше знаменателя? Правильная 6. Соперник нолика. Крестик

44 слайд Вопросы 1-ой команде 7. Наука о числах, их свойствах и действиях над ними. Ар
Описание слайда:

Вопросы 1-ой команде 7. Наука о числах, их свойствах и действиях над ними. Арифметика 8. Сколько дней в летних каникулах? 92 9. Сотая доля числа. Процент 10. То, на что делят. Делитель 11. Сколько получится десятков, если два десятка умножить на три десятка? 60 12. Делится ли число 111·121·131·141-151 на 10? Да, т.к. оно оканчивается на нуль

45 слайд Вопросы 1-ой команде 13. На лесопильном заводе каждую минуту машина отпиливае
Описание слайда:

Вопросы 1-ой команде 13. На лесопильном заводе каждую минуту машина отпиливает от бревна кусок в 1 м. Через сколько она распилит кусок в 6 м? 5 минут 14. Петух, стоя на одной ноге, весит 3 кг. Сколько он весит, стоя на двух ногах? 3 кг 15. Найдите модуль числа -6. 6 16. 41 - это простое число? Да 17. Какие прямые пересекаются под прямым углом? Перпендикулярные 18. Формула для периметра квадрата. Р=4а

46 слайд Вопросы 2-ой команде 1. Излишек при нахождении частного. Остаток 2. Записывае
Описание слайда:

Вопросы 2-ой команде 1. Излишек при нахождении частного. Остаток 2. Записывается с помощью цифр. Число 3. Отрезок, делящий круг пополам. Диаметр 4. Он бывает натуральным. Ряд 5. Число 666 увеличили в 1,5 раза, не производя над ним никаких арифметических действий. Какое число получили? 999 6. Какая мера длины была распространена на Руси? Локоть, сажень

47 слайд Вопросы 2-ой команде 7. Сколько будет 52, 62, угол в квадрате? 90° 8. Сумма д
Описание слайда:

Вопросы 2-ой команде 7. Сколько будет 52, 62, угол в квадрате? 90° 8. Сумма длин всех сторон треугольника. Периметр 9. Трудный путь от условия к ответу. Решение 10. Сколько пьес во временах года П. И. Чайковского? 12 11. Число противоположное 5. -5 12. Прибор для измерения углов. Транспортир

48 слайд Вопросы 2-ой команде 13. Место, на котором стоит цифра в записи числа. Разряд
Описание слайда:

Вопросы 2-ой команде 13. Место, на котором стоит цифра в записи числа. Разряд 14. Метод Эратосфена, в котором простые числа “отсеиваются” от составных. Решето 15. Число, обратное 2. ½ или 0,5 16. Как называется верхняя часть дроби? Числитель 17. Назовите число, “разделяющее” положительные и отрицательные числа. 0 18. Как называются прямые, которые не пересекаются? Параллельные

49 слайд
Описание слайда:

50 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДБ-303502

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.